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    三年級寫景作文

    時間:2023-12-21 15:39:06 寫景作文 我要投稿

    三年級寫景作文[優(yōu)秀9篇]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的三年級寫景作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級寫景作文[優(yōu)秀9篇]

    三年級寫景作文 篇1

      海河是天津的母親河,它像一條晶瑩剔透的玉帶裝扮著美麗的天津。多少年來,它獨(dú)有的魅力深深吸引著每一位天津的兒女。

      不論是白天還是晚上,海河都異常繁忙,往來的船只中既有運(yùn)送物資的貨船,也有載著中外客人的游船,船上的彩旗迎風(fēng)飛舞,三兩只河鷗也不時地盤旋在船的左右,好一番生機(jī)盎然的畫面啊!海河的水異常美麗。白天,河水在陽光的照耀下,河面上仿佛灑著無數(shù)的金子,那光芒十分耀眼;晚上,河水在街燈的映襯下呈現(xiàn)出五顏六色的光芒,好似鑲嵌著一顆顆絢爛的鉆石。河兩岸的柳樹像海河的'衛(wèi)士一絲不茍地守衛(wèi)著美麗的海河,微風(fēng)拂動,柳樹飛舞,與河面交相輝映,別有一番韻味。

      在晴朗的早晨,我站在河邊,微風(fēng)拂面,那清涼的感覺沁人心脾。向遠(yuǎn)處望去,有的人在美麗的歌聲中晨練,有的在專注地釣魚,還有的小朋友在河邊快樂地嬉戲……到處充滿了歡聲笑語。我深深地陶醉在眼前的這種美景了,就想這樣一直靜靜地看下去,不愿離開。

      海河是天津的母親河,它的美麗說也說不完,相信在海河母親的懷抱里,我們會健康地成長。我們一定要保護(hù)好海河,讓它的美麗永不消失。

    三年級寫景作文 篇2

      寒冷的冬天過去了,和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個角落,燦爛的陽光照耀著大地,喚醒了萬物。

      春天,果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的'油菜花……爭奇斗艷,美麗極了!

      春天,河里的冰融化了,小魚在水面上跳來跳去,和岸上的楊柳發(fā)了芽,長長的枝條往河里飄去,好似在跟魚兒親切地握手!小草探出腦袋好像在向我們問好。

      幾個小朋友在草地上自由自在地玩耍,他們一會兒玩開火車,一會兒玩木頭人。一會兒又玩老鷹抓小雞,看,他們多開心。

      。〈禾斓木吧嗝腊!

    三年級寫景作文 篇3

      藏龍百瀑是浙江省最大的瀑布群。那里群山環(huán)抱,樹林茂密,路邊瀑布隨處可見。

      藏龍百瀑以瀑布多而得名。拾階而上,不時傳來“嘩嘩”的水聲,如潮水般涌上來,漸近漸響,蓋過了世間所有的喧鬧聲。迎面一道瀑布如一匹寬幅白練直瀉下來,拐彎向前,又是一個瀑布,如銀河下凡,真是一步一景啊!令人心曠神怡,十分自在。它們有的氣勢磅礴,飛流直下,撞在下面的石壁上,白花四濺,水霧蒙蒙;有的小巧玲瓏,從腳邊緩緩流去;還有的只能在樹縫中看到,狹小而細(xì)長,似玉如……

      長龍飛瀑分為三疊,全長60米,如一條長龍一樣,飛速下流,又好像即將騰空而飛的'飛龍。流下來的水有的奮勇前進(jìn),有的騰空而上,有的爬在巖石上不肯走,還有的冷不丁朝我們那熱乎乎的臉上撲來。在前面有一個搖搖晃晃的索道,站在上面,一陣微風(fēng)吹過,索道就會左右搖擺,如果你膽子小,最好別上去哦!只不過,站在上面還可以和瀑布來個親密接觸,甚至可以把水撈過來洗洗臉。 龍須瀑,因瀑布飄灑而下像龍須,潛龍瀑,形狀像兩條白玉小龍,潛于水潭中,若隱若現(xiàn)。還有龍躍瀑、雙龍瀑、玉龍瀑、烏龍瀑等大小不一的瀑布,令人應(yīng)接不暇。

      藏龍百瀑里的瀑布千奇百怪,噴珠瀉玉,真是大自然的一個完美杰作!

    三年級寫景作文 篇4

      漳州——我的家鄉(xiāng)。她以物產(chǎn)豐富、風(fēng)景秀麗而遠(yuǎn)近聞名,她更以古老神奇而吸引眾多中外游客。

      說到古老神奇,你一定會立刻想到南靖土樓,但是,南靖土樓之中,最令人稱奇的就屬——和貴樓了!

      和貴樓坐落于南靖縣梅林鄉(xiāng)璞山村的青山綠水間,后靠虎背嶺,面向筆架山,形成一道獨(dú)特的自然景觀。它建于1732年,也就是清朝雍正十年,至今已有270多年的歷史。樓高21.5米,建筑面積6450平方米,被人們譽(yù)為“天下第一奇樓”。奇就奇在它是目前已知的國內(nèi)唯一的一座五層樓高的方樓,也是閩西南眾多方土樓的典型代表。

      和貴樓的“奇”不僅體現(xiàn)在它的高,更主要是它是建在一片被稱為“死亡之地”的.沼澤地上的。眾所周知任何有點(diǎn)兒重的東西,放在沼澤地一定會立刻沉下去的,然而,和貴樓這樣的“龐然大物”居然能在這片沼澤地上,安然屹立200多年,這難道不是一個偉大的奇跡嗎?

      更有趣的是和貴樓里還有許多神奇的現(xiàn)象和傳說呢!

      和貴樓的天井內(nèi)有兩口井,一東一西,相隔僅十米,但是井水卻有著“天壤之別”—— 一口井的水清澈透明,甘甜可口,另一口井的水則是混濁不堪,苦澀難咽。當(dāng)?shù)厝藢⑺鼈兎Q為“陰陽井”。和貴樓的頂層四個角落分別放置了一口棺材,傳說主人是取其“升官發(fā)財(cái)”的意思……和貴樓的神奇之處遠(yuǎn)不及這些,相信它的神奇一定可以讓你流連忘返的!

      如此神奇的人們創(chuàng)造出了如此神奇的傳奇,有誰能不深深地嘆服、由衷地?zé)釔勰兀?/p>

      漳州的美,美在山清水秀,美在古老神奇,更美在人們的勤勞智慧,我愛你——美麗的漳州!

    三年級寫景作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)是南寧,他是廣西的首府,那里半城綠樹半城陰。其中,有一個5A級風(fēng)景區(qū)——青秀山。它以山不高而秀,水不綠而清著稱,有著獨(dú)特的風(fēng)格。

      那里一年四季風(fēng)景各不相同,讓你心曠神怡,流連忘返。春天,這里桃花欣然怒放,有紅的,有白的,有粉的,顏色各異。游客們爭和桃花照相,真像古詩寫的:“人面桃花相映紅”。

      夏天,你可以來青秀山賞荷花。一陣微風(fēng)吹過,一朵朵荷花隨風(fēng)翩翩起舞,一池的荷花在歡迎游人們的到來!一池的荷花一朵有一朵的'姿勢,好像正在比誰最美呢!真是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

      秋天,游客們一進(jìn)青秀山大門就會聞到芬芳撲鼻的花香,淡淡的清香是里外都能聞到呢!你猜是什么花香?啊,原來是美麗的桂花呀!桂花不僅香而且還可以泡茶,做桂花糕哦!這可是我們廣西的特產(chǎn)哦。

      冬天,青秀山經(jīng)常舉辦菊花展。因?yàn)樵娙藗冊f:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!”百花凋謝,菊花傲然怒放,五彩繽紛,美麗極了!

      我愛這充滿生機(jī),山清水秀,風(fēng)景迷人的青秀山!

    三年級寫景作文 篇6

      我走在翠微小學(xué)的庭院的甬道上,看到兩旁長著許多小草。草地里長著美麗的玫瑰花。玫瑰花邊上種著柿子樹,柿子樹上掛著大柿子。柿子樹旁邊長著像龍爪似的龍爪槐,好像想抓人似的。甬道邊有幾個小石凳。再往前走,甬道邊長著一些石榴樹,上面結(jié)著許多又紅又大的石榴,有的還裂開了縫,我真想摘一個嘗嘗。石榴樹邊長著許多大大小小的劍蘭。劍蘭邊上長著許多菊花,有黃的,還有紫的,有的開放了,也有的含苞待放。菊花的形狀也有不同,有的像繡球,有的像老人的胡須,還有的像龍爪。庭院中間有一座假山,它是由許多奇形怪狀的假山石組成的,它們有的像小綿羊,有的像雛鷹展翅飛翔,有的像青蛙在唱歌,還有的像一頭大象,總體看像一個立體的“山”字。

      假山下面有一個小水池,小水池里注滿了水,池里有許多小魚、小蝦、還有小烏龜。假山旁邊長著許多綠油油的小松樹,一些龍爪槐,一些劍蘭和幾棵石榴樹。窗戶旁邊有一些盆栽花。庭院的一個角落有一片竹林,竹林里有一些小假山石組成的小假山,小假山上還長著一些三葉草和一些不知名的小草。竹林旁有許多草和幾棵不知名的`樹,樹下的小草上還停著幾只小七星瓢蟲,它們因?yàn)樘鞖鉀隽瞬幌雱樱谀抢镄菹⒛。一陣微風(fēng)吹來,整個庭院的樹上的葉子都開始抖動,好像是和我招手。再往前走,我聞到了泥土的芬香。安靜的時候,我會獨(dú)自坐在庭院的石凳上,所有不開心的事情都會在瞬間忘卻。

    三年級寫景作文 篇7

      我們的汽車行駛在盤山公路上,車子左拐右拐真好玩。下午游覽了麗江古城,古城好大,里面的商品看得眼花繚亂。我買了水晶鏡,我還教媽媽怎么辨別,往鏡子上哈口氣,水氣馬上消失就是真的。

      古城的巷子很多,上廁所時,我們迷路了,媽媽說不要緊,沿著那條河逆水而上就可以到達(dá)四方街,也就是入口。后來導(dǎo)游找到我們了,我們就去喝紅茶,哪個胖金妹口才真好,象說相聲似的`。

      在珠寶店“唱歌”時碰見了媽媽的同事和我們樓下的阿姨,真巧她們也來云南旅游了。

    三年級寫景作文 篇8

      黃岡中學(xué)老校區(qū)后門對面的江堤是我最愛去的地方。江堤外種了一排排水杉和柳樹,像一隊(duì)隊(duì)士兵忠誠地守護(hù)著江堤。勤勞的農(nóng)民們還種了許多瓜果蔬菜。那里四季風(fēng)景秀麗,是個美麗的`地方。

      春天,柳樹長出了嫩綠的葉子,真是“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”呀!油菜花全黃了,像一片金色的海洋,小燕子從南方飛回來了,青蛙在田野里快樂地歌唱,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。天晴的時候,我和小伙伴們一起在江堤上放風(fēng)箏,看著花花綠綠各式各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)飛舞,我們開心極了。

      夏天,白菜的葉子碧綠碧綠的,像被染過一樣,柳樹枝葉茂盛,我可以和小伙伴們一起在江邊沙灘上玩。知了在不停地叫著,好像在為我們伴奏。

      秋天,堤外田地里的蔬菜瓜果都熟了,農(nóng)民伯伯們都忙著收豌豆、芝麻等作物。

      冬天,雪花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來,像給大地蓋上了一層雪白的大被子。我和小伙伴們在堤上堆雪人,打雪仗,可開心了!

      江堤真美。∥覑奂亦l(xiāng)的江堤!

    三年級寫景作文 篇9

      教學(xué)內(nèi)容介紹:本節(jié)課所教授的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書S版第四單元的作文教學(xué)。本次作文教學(xué)要求學(xué)生以自己最喜歡的一處景物為主要內(nèi)容用一段話寫下來。

      教材分析:作為小學(xué)三年級的學(xué)生來說,作文才剛剛開始起步。如何在已有的基礎(chǔ)之上幫助學(xué)生將一處景物寫清楚、寫具體,如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是本節(jié)課的重點(diǎn)。所以本課教學(xué)中我多采用的是直觀的方法引導(dǎo)學(xué)生觀察和寫作。

      教學(xué)方法:

      1、充分利用直觀教學(xué)進(jìn)行作文教學(xué)。小學(xué)一年級學(xué)生就開始有看圖作文,所以我在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時利用大量的圖片將學(xué)生熟悉的校園展示在眼前,有利于作文教學(xué)的開展。

      2、注重方法傳授。在教學(xué)生觀察的過程中,教給學(xué)生正確的觀察方法。

      3、選擇學(xué)生熟悉的景物以點(diǎn)帶面推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

      4、注重學(xué)生的自我評價。

      教學(xué)目的:通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會觀察事物的方法,掌握用簡潔、生動的語言介紹自己喜歡的一處景物。學(xué)寫好寫景的作文。

      重點(diǎn)和難點(diǎn):用生動、簡潔的語言介紹景物。學(xué)會觀察事物的方法。

      過程設(shè)計(jì):

      一、導(dǎo)入新課,明確習(xí)作內(nèi)容

      1. 教師導(dǎo)言:細(xì)心的孩子一定能夠發(fā)現(xiàn),在我們身邊有許多美麗的景物,如:樹林、小河、田野、道路、學(xué)校等,(播放幻燈吸引學(xué)生注意)你最喜歡其中的哪個景物呢?今天我們就來擇其中的一處景物來贊美一下。

      2. 學(xué)生自由發(fā)言說說喜歡什么?在我們周圍也有無數(shù)美麗的景物,剛剛我們看到了影片中有我們的校園,今天我們就來贊美我們的校園。

      3. 教師板書:美麗的校園

      二、給出景物,口頭介紹

      1. 說說你最喜歡校園的哪一處景物??為什么?(播放幻燈幫助學(xué)生確定寫作內(nèi)容)。

      2. 給出校園的一處景物讓學(xué)生觀察并試著用自己的話來介紹這處美麗的.景色。(幻燈出示景物)

      3. 指名學(xué)生介紹景物的特點(diǎn)。

      4.教師評價:該同學(xué)說得好嗎?(學(xué)生回答)該同學(xué)說的不夠具體、生動。怎樣才能說得好呢?首先是觀察的方法要找對。怎么樣觀察方法才對呢?老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求同學(xué)們再試著觀察。

      三、引導(dǎo)得出介紹景物常用的寫作方法

      1、在介紹景物時你打算按什么順序向大家介紹呢?

      2、學(xué)生自由回答得出:時間順序、空間順序、先整體后部分。

      3、引導(dǎo)選擇其中的按時間順序進(jìn)行舉例。

      4、引導(dǎo)得出我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序抓住一處重點(diǎn)景物介紹給大家。

      5、引導(dǎo)觀察春天的校園,讓學(xué)生用自己的話從聽、看、聞等方面的感官中體會春天校園的美麗。

      四、方法拓展

      今天我們學(xué)生介紹拉我們的美麗的校園。知道拉在觀察景物的過程中要抓住景物的特點(diǎn)細(xì)心地進(jìn)行觀察。剛剛我們一起介紹拉春天的校園,那么夏天、秋天還有冬天有是什么樣子的呢?我們自己動手寫一寫。

      五、學(xué)生分組動筆寫下自己喜歡的校園季節(jié)。

      六、教師評價

      七、布置作業(yè),宣布下課

      在我們的周圍有許多美麗的景物。你喜歡的景物也可以有很多。接下來我給大家布置一個作業(yè)。課后用老師教給你的方法用作文的形式將一處景物介紹給大家?梢园凑諘r間、空間或者先整體后部分的順序介紹。

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