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三年級描寫景的作文9篇（精品）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級描寫景的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級描寫景的作文 篇1
秋天是一個很美麗的季節(jié)，因為秋天瓜果飄香，五谷豐登。
我走進果園，看見了許許多多的水果掛在果樹上面。比如又紅又大的蘋果，又黃又彎的香蕉，像紫水晶一樣的大葡萄，像刺猬一樣刺人的大菠蘿。水果們就像一個個淘氣的娃娃一樣你擠我，我擠你，都很想先去外面的世界看一看。我都迫不及待地想嘗一口。
我走進田野里，看見田野的稻谷笑彎了腰，一陣秋風(fēng)吹來了，稻谷風(fēng)中舞動著，像在跳舞一樣。我看到農(nóng)民伯伯也很開心，因為今年的莊稼長得非常的'好。
我又走進了公園，公園里面有小草，桂花樹，桔子樹等各種各樣的植物，小草都變黃了，遠遠望去就像一片接一片金色的田野。桂花樹的葉子還是碧綠碧綠的，樹上的桂花散發(fā)出一陣陣的淡香，桔子樹的葉子也是綠的，上面的桔子也是綠的，看上去沒有成熟，感覺酸酸的。
秋天就像一枝神奇的筆，一夜功夫就把大自然染成彩色的。我愛秋天。
三年級描寫景的作文 篇2
我們送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，我?guī)闳ニ闹芸匆豢疵利惖木吧桑?/p>
仰望天空一碧如洗，一眼看不到邊。一群大雁向南方飛去，準備過冬去，它們有時排成“一”字形，有時排成“人”字形，真有趣呀！
果園里果實累累，紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠，石榴杍像一顆顆紅瑪瑙，彎彎的香蕉像月牙，一顆顆葡萄像紫寶石，果農(nóng)們見了笑得合不攏嘴。
花園里五彩繽紛的菊花開了，像彩色的水粉畫，桂花開了，濃濃的香味四處飄散，我情不自禁地采了一朵回家泡茶喝。
樹林里，楓葉隨風(fēng)飄蕩，像一個個蝴蝶仙子在空中飛舞，金黃的銀杏葉像一把小扇子。小動物都忙著準備過冬的食物。瞧，小松鼠找了許多松果呢。
田野里的稻子黃了，大地像鋪了一地的`黃金，高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱，白白的棉花，綠油油的菠菜像一個個胖娃娃。
秋天像一幅五彩繽紛的水粉畫，秋天太迷人了，我愛秋天！
三年級描寫景的作文 篇3
夏天過的真快呀，一年一度的秋天又到了。秋天真涼爽呀！秋天的景色非常美。
今天天氣很好。爸爸媽媽帶我去了森林公園玩。我們到了森林公園，那里的人是人山人海，那里的人很多是在干什么呀？原來是來看菊花展的.呀！那里的菊花真是光彩奪目，一個比一個鮮艷，一個比一個有精神。
那里的花真是五顏六色，真是漂亮極了。有白的、紅的、黃的、藍的。白如雪，紅如火，黃賽金，秋天的到來，樹的葉子漸漸地黃了，黃色的葉子也漸漸的落了下來，那里的樹是各種各樣，什么樣子的都有，有梧桐樹、楓樹。那里的小草全都枯萎了，有的小草雖然沒有枯萎，但也都黃了，看見了這樣的小草，我就想起了一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮�！�
我愛秋天，我喜歡秋天，秋天雖然小草枯萎了，樹上的葉子落了下來了，它們可以發(fā)出新的芽，秋天還可以給我們帶來涼爽，所以我喜歡秋天，秋天的景色真美麗��！
三年級描寫景的作文 篇4
今天外面下了一場中雨，這場雨我感覺很生動！
天剛剛亮，我就聽見了一些風(fēng)雨聲，但我并沒注意外面，還繼續(xù)睡我的大覺，等我起床拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)這場雨似乎和以前并不一樣，為什么這樣說呢？這場雨讓人覺得是活潑的，開朗的，可我認為這是細細的，綿綿的，再一看，呀！那些雨是長長，細細的，不僅這樣，我還覺得這些雨滴似乎有什么魔力，你看，雨點落到池塘里，魚兒更加歡呼跳躍了，雨點落在農(nóng)田上，油菜花更黃了，青菜更綠了，雨點落在雨傘上，哈！打著雨傘的'小朋友們更加興奮和瘋狂了。慢慢的，雨停了下來，地上留了一片水，就連露珠也從小草上滴落了下來。風(fēng)呼呼地吹了起來，顯得更加涼爽，雨后一片清新，這種感覺我喜歡！
別人都覺得這場雨沒什么稀奇，可我覺得這場雨更加美麗，更加賞心悅目！
三年級描寫景的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一片遼闊的田野，田野一到秋天就會立刻繁忙起來啦！
稻谷沉甸甸的，金黃的麥田泛起金色的波浪。樹林里，楓樹的葉子紅得似火，金黃的落葉像彩蝶在風(fēng)中翩翩起舞，桂花樹開出朵朵金色的小花，陣陣清香讓人陶醉。
秋天是豐收的季節(jié)，果園里，紅紅的蘋果，黃澄澄的.梨，還有金黃金黃的桔子掛滿了枝頭。田野里，聯(lián)合收割機忙個不停，一個個麥垛像小小的金字塔。秋天也是個快樂的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著歡快的、喜悅的笑臉。秋高氣爽，天空像一塵不染的玻璃，大街上充滿了水果的香甜。我們在金色的草地上玩耍，歡聲笑語把秋姑娘都吸引過來了。
我愛秋天，豐收的秋天，金色的秋天，美麗的秋天！
三年級描寫景的作文 篇6
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風(fēng)雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風(fēng)景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠方，是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的'小學(xué)班主任，她嚴謹而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應(yīng)對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
三年級描寫景的作文 篇7
家鄉(xiāng)的風(fēng)，多姿多彩，把大地裝扮成了一個五顏六色的童話世界。
春天的風(fēng)是綠色的，把小草染綠了，把柳樹染綠了，把孩子們的夢想，悄悄的染綠了。
夏天的風(fēng)是白色的，風(fēng)從爺爺?shù)纳茸永锱艹鰜�，給人們帶來了涼爽。
秋天的風(fēng)是金色的，風(fēng)給樹木換上了新衣，并把它們的葉子帶去。
冬天的風(fēng)是銀色的.，風(fēng)帶起了白色的小精靈—雪花，用它給大地穿上了棉衣。
家鄉(xiāng)的風(fēng)，不是綠色，不是白色，不是金色，不是銀色，而是彩色。
三年級描寫景的作文 篇8
預(yù)報幾天前就說這幾天要下雨，我盼啊盼啊，今天，終于下雨了。
一出門，我就聞到一股清新的空氣，真舒服，好久都沒有聞到這么新鮮的空氣了。天空灰蒙蒙的，雨絲像繡花針一樣，，和乎看不見。小草和小樹都挺直了腰板，高興地吮吸著雨露�；ü媚镌谟曛袣g樂地跳著舞，雨水在給她伴奏：“嘀嗒、嘀嗒……”那歌聲真好聽！
在樹下走過，淘氣的.小雨點就跳到我的身上，好像在和我玩捉迷藏。健身器材上面都是水珠，摸起來冰涼冰涼的。路上和行人并不打傘，他們在享受夏雨的清爽，即使被雨淋了，也不急著走路。
我們把石子扔到水里，水就綻開了笑臉，波紋一圈圈的蕩漾。我們在積滿水的路面 上，跑啊，跳啊，到處都是我們的歡笑聲。
雨漸漸地小了。我真希望他多停留一會兒。
三年級描寫景的作文 篇9
我喜歡百花齊放的春天，烈日炎炎的夏天，鵝毛大雪的冬天，但我最喜歡碩果累累的秋天，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯辞锾斓拿谰鞍桑?/p>
天空藍湛湛的，像是一塊藍布，上面還鑲嵌著朵朵白云，大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。
果園里香蕉成熟了，像一個小月牙，石榴媽媽挺著大肚子，一不小心“咔”一聲，肚皮破了。我最喜歡吃柚子了，它不容易壞，吃起來又甜又酸，特別好吃。
田野里，玉米媽媽給娃娃們穿上了珍珠串成的衣服。高粱紅了，把這一片田野也給染紅了。茄子也紫了，像一條紫綢帶。
花園里，有各種各樣的花兒，菊花有紅的、藍的'、黃的……粉色的月季散發(fā)出迷人的香味。
樹林里，梧桐樹的葉子像一把把扇子，楓樹的葉子火紅火紅的，像手掌。小松鼠也在準備食物準備過冬天。
秋天真像一幅美麗的水粉畫，讓我沉醉在這美麗的季節(jié)。