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春天寫景作文（匯編7篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的春天寫景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天寫景作文 篇1
春天真美！
萬里晴空飄浮著幾朵淡淡的云，連綿起伏的群山就象層層疊疊的波浪，陽光灑在波光粼粼的湖面上，像一片片碎銀，魚兒自由自在地暢游，清澈見底的湖水倒映著垂柳，小花、小草飄飄悠悠。多美的春景圖啊·。
一塊塊青色的稻田，像平鋪的地毯；一排排柵欄，幾株桃花，，粉紅相間，有的綻開笑臉，有的苞欲放，就像今晚的一道晚霞。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多微型機(jī)，有的斜著身子，從天空中掠過，唧唧地叫著；有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去；有的`燕子飛倦了，就落在電線上，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜��！停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的奏的贊歌。
柳樹的枝條隨風(fēng)飄動，好像一位嫵媚的少女在翩翩起舞。田園里忙碌了一天的人們吮吸著春天的氣息，沐浴著春天陽光，構(gòu)成了一幅多彩的畫卷。
啊，春天真美。
春天寫景作文 篇2
春天來了，萬物復(fù)蘇了，我們的校園一排生機(jī)勃勃的景象。我們的校園有多美？一起去看看吧。
我看過美麗的玫瑰花，聞過芬芳的茉莉花，卻沒看見過校園這么樣的花。校園的花真美啊，美得就像是仙境中的奇苑，一朵朵。一簇簇，讓人感覺美不勝收；校園的`花真香啊，香得引來了無數(shù)的蝴蝶；校園的花真鮮艷啊，鮮艷得就像是五彩繽紛的世界。春天的校園別有一番趣味。
春雨過后，我們的校園就顯得更生機(jī)勃勃了。綠油油的小草成群地從土里探出頭來。在陽光的照耀下，似乎在說：“同學(xué)們，看看我們的生命力多么的頑強(qiáng)，從不向暴風(fēng)雨低頭，憑著一份勇氣，堅強(qiáng)地創(chuàng)造屬于我們自己的繽紛世界。同學(xué)們，你們也要好好學(xué)習(xí)，不要向困難低頭，創(chuàng)造你們美好的未來�！�
這里的樹木一年四季翠綠無比。高大挺拔的樹木為我們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。樹蔭下有我們快樂的身影，同學(xué)們在這里玩耍、游戲……這里成為了我們校園的一道亮麗的風(fēng)景。為我們的校園增添了不少生機(jī)。
春天寫景作文 篇3
春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸《�、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱這清脆悅耳的歌，向前奔流，在這個季節(jié)，萬物復(fù)蘇，所有的動物開始出來活動了。
山上，樹木被春風(fēng)搖醒，睜開睡眼，張開了柔嫩的.肩膀，扭著腰肢，機(jī)靈的小松鼠在樹枝間跳躍，可愛的兔子們也已經(jīng)在矮樹林中玩耍。草地上，你會看見到處都是星星點點的小花，遠(yuǎn)看一片萬紫千紅；田野里，你會發(fā)覺那小小的禾苗，已在茁壯成長；桃園里，你會感覺到春色滿園，桃花的芳香撲鼻而來。��！到處一片生機(jī)勃勃的景象。這令人多么愉快！
我喜歡春天，因為春天在和我們捉迷藏，它無聲無息地讓春燕回巢，讓我們的家園變得鳥語花香。它還經(jīng)常躲在草叢中，以為我們找不到，但它忘了自己會飛花點翠，所以我們都知道，哪里有花，春天就在哪里，我們找春天，春天老躲，這樣我們的家園就被花草給占據(jù)了，變得百花齊放，春意盎然。
春天走進(jìn)我們，我們也在走近春天，我發(fā)現(xiàn)春天是多么完美，所以，我愛春天！我贊美春天！
春天寫景作文 篇4
我喜歡烈日高照的夏天，果實累累的秋天，白雪皚皚的冬天，但我最喜歡生機(jī)盎然的春天。
春姑娘邁著輕快的腳步來到人間，她給花草樹木帶來了各種服裝：“西服”、“婚紗”、“禮服”……
草，可算春天的一絕，小草芽像一個個頑皮的孩子，趁你不注意，就悄悄地從地里鉆了出來，他們給大地穿上了一件綠油油的袍子。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜躺在大地的懷抱里。河面如此平靜，河底卻熱鬧非凡—一群群調(diào)皮的小魚你追我趕的游過，誰也不讓誰。這時，一條大魚在小魚身邊游來游去，好像國王在檢閱一樣，一只威風(fēng)的大龍蝦橫行霸道，炫耀它的大鉗子。
“嘰嘰喳，嘰嘰喳。”原來是群黃鶯鳥，它們的歌聲是多么動聽呀！讓我想起了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”
春天是五彩的'—田野是蔥綠的，太陽是金燦燦的，天空是湛藍(lán)的……
��！我愛春天！
春天寫景作文 篇5
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春天是鳥兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動聽的歌聲，是鳥兒們在動情歌唱；春天是鳥兒們的競技場，那五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，是花兒們爭奇斗艷的法寶；春天是我們夢想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春天的希望。這么多的景色，千姿百態(tài)的，各形各色的，春天難道不美嗎？
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！币挥X醒來，發(fā)現(xiàn)窗外一片生氣昂然的景象：遠(yuǎn)處朦朧的青山，進(jìn)處微波粼粼的池塘，門口幾棵發(fā)芽的柳樹，風(fēng)一吹，柳葉隨風(fēng)飄動，像美麗的少女，衣裙隨風(fēng)飄揚(yáng)�！斑祝 绷~被誰裁地這樣細(xì)呢？原來是春天的風(fēng)把他裁剪的。
騎上自行車，走在屋旁的公路上，路兩旁的櫻花開了，散發(fā)著迷人的清香。頭頂上不熱的太陽微笑著，云姐姐努力地變換著魔術(shù)，鳥兒們成群的飛過，使人如癡如醉。
走在孫武湖的'大橋上，往下看，一片清澈的湖水，里面各種各樣的小魚在歡快的游動，風(fēng)吹過，使人立刻神清氣爽，微風(fēng)撫摸著面頰，使人格外舒服。
坐在石凳上，周圍一片片盛開的花朵，黃色的、紅色的、白色的、紫色的等等……花兒們盡可能的向我們展示它們的魅麗。
心頭一悅，竟唱起歌來，仿佛我就是花兒們當(dāng)中的一員，隨著景色的變換而舞蹈。
到村西頭的水庫轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個大網(wǎng)子一撈，一大網(wǎng)小魚被捕到，感覺大有收獲，特別高興！
春天的微風(fēng)，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗！
走向沙灘，這里一片喧鬧的景象，數(shù)不盡的游人在這里嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。
春天真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶里，我期盼著每年春天的到來！！
點評：從作者傳神的描寫中感受到了對春天的一片熱愛，從鳥兒們“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”熱鬧的天堂，再到“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”昂然的景象，再到公路旁、大橋上、水庫、沙灘上，我們感受到能夠春天完整的美景，從一些細(xì)節(jié)的詞語也能感受到作者語言功底的不俗，對于一篇寫景作文而言，本文是非常出色的。
當(dāng)然，這篇春景圖并不是完美的，還可以從以下幾個角度入手，優(yōu)化本文：
一、如何寫出春天的特色?
二、文章的首尾是否可以再聯(lián)系春天之行的感觸來談?
春天寫景作文 篇6
星期五，陽光格外燦爛。老師帶著全班同學(xué)歡聲笑語地走在清溪河對面的人行道上，一邊觀賞美麗的春景，一邊向百荷北園走去。
一路上，樹木站成一排。有的樹葉是深綠色，有的是淡綠色，還有的是蔥綠色……各種各樣的綠色，可美了！甚至有些樹葉是紫紅色的。樹木有的高，有的矮，高一點的樹木像一個皮膚黑黑的小巨人，一頭綠色的頭發(fā)更給小巨人增添了幾分美麗的色彩；矮一點的樹木枝干挺細(xì)，樹頂上有些樹葉是綠黃色的，比大樹的葉子要少一些；橢圓形的樹叢葉子密密麻麻，隱約可以看到一些細(xì)短的樹枝，樹從的`葉子顏色是深綠的，遠(yuǎn)看，仿佛一塊深綠色的大面包。
嫩綠的小草從土地里冒了出來，草尖看上去有點扎手，但摸上去柔軟濕潤，有些草尖上還帶著猶如珍珠般的露珠，慢慢地滑進(jìn)泥土里，微風(fēng)一吹，那些草就會盡情地跳起舞來。小草有些彎著腰，向四面八方伸開，有些小草直直地站在泥土里。小草上長著幾朵不知名的野花，它們散發(fā)著淡淡的清香，引來了蝴蝶、蜜蜂�；ò甑念伾鞑幌嗤械氖屈S色，有的是紅色，還有的是紫色，在風(fēng)中和小草們共享歡樂。
不知不覺中，百荷北園到了，同學(xué)們伴著花兒的清香，坐在樹蔭下吃零食。
春天寫景作文 篇7
春天來了，小朋友脫掉棉襖沖出家門，奔向樹林，他們在樹林里玩了起來。不一會兒，小鳥飛來了，他們大聲喊：“好久不見�！毙∨笥褌兲鹆宋瑁▲B在樹林里飛來飛去，小女孩說：“這是咱們過的最快樂的`一天�！钡厣显玳_的野花一朵兩朵，那好像是春天的眼睛吧?那天他們玩得可開心了。