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    寫(xiě)景校園的作文

    時(shí)間:2023-12-17 11:51:02 寫(xiě)景作文 我要投稿
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    寫(xiě)景校園的作文(常用9篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的寫(xiě)景校園的作文9篇,歡迎大家分享。

    寫(xiě)景校園的作文(常用9篇)

    寫(xiě)景校園的作文 篇1

      我學(xué)習(xí)在一個(gè)美麗的校園,它風(fēng)景優(yōu)美,是學(xué)習(xí)生活的風(fēng)水寶地。

      進(jìn)入大門(mén),映入眼簾的是高大寬闊的紅領(lǐng)巾廣場(chǎng),那鮮艷的國(guó)旗,代表的是我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。每到周一,我們四年級(jí)所有師生在升旗臺(tái)前舉行隆重的升旗儀式,唱著國(guó)歌,行著隊(duì)禮,看著國(guó)旗慢慢升空。

      再往前走,是我們學(xué)校的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩旁的墻壁上裝滿(mǎn)了明亮的玻璃櫥窗,櫥窗里滿(mǎn)是同學(xué)們畫(huà)的畫(huà),看上去這一幅幅五彩斑斕的畫(huà),給學(xué)校增添了一些情趣。

      長(zhǎng)廊的左邊有一個(gè)小池塘,小池塘里有許多歡快的魚(yú)兒在里面游來(lái)游去。池塘的左邊有三本石書(shū),這三本石書(shū)是學(xué)校為了督促我們要好好學(xué)習(xí),每當(dāng)我們看到這三本石書(shū),就會(huì)發(fā)奮讀書(shū)。池塘的兩邊都有一條石魚(yú),樣子十分有趣,長(zhǎng)廊的右邊是寬廣的操場(chǎng),下課了,同學(xué)們像只出了籠的小鳥(niǎo)飛去操場(chǎng),頓時(shí),人聲鼎沸,同學(xué)們有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩,熱火朝天的。

      操場(chǎng)前邊是華藝館,華藝館里有三樓。一樓是閱讀的,二樓是畫(huà)畫(huà)的,三樓是唱歌的。同學(xué)們每到星期五的下午,就會(huì)去自己向往的興趣欄目組里參加活動(dòng)。

      華藝館的.左邊是一個(gè)漂亮的小花壇,花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),柳樹(shù)姑娘梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。杜鵑,紅得像火;桃花,粉得像霞;梨花,白得像雪。春筍悄悄地從泥土里探出頭來(lái),貪婪地允吸著大地媽媽的乳汁。美麗的花兒就像個(gè)個(gè)愛(ài)美的姑娘,爭(zhēng)先恐后的讓人們欣賞自己的美麗,如果你撥開(kāi)茂盛的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆顆不起眼的生命:小草。小草一定也想讓我們欣賞,可惜它們太弱不經(jīng)風(fēng)了,只能生活在爭(zhēng)奇斗艷的鮮花下面了。

      看,這就是我們的校園,它們美嗎?

    寫(xiě)景校園的作文 篇2

      沙沙沙,沙沙沙,是誰(shuí)在彈琴?步出教室一看,哦,原來(lái)是雨來(lái)到了校園里。

      看!校門(mén)上那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的珍珠門(mén)簾。校門(mén)口,坑坑洼洼的小路上積滿(mǎn)了雨水,連成一片,就像一個(gè)小池塘。撐著傘的同學(xué)們從四面八方陸陸續(xù)續(xù)地向校園里走來(lái)。他們的傘五顏六色,有紅的,有綠的,有藍(lán)的,有黃的……那些傘猶如一朵朵小蘑菇,這兒一叢,那兒一簇;那些傘又像一朵朵絢爛無(wú)比的'小花兒綻放在校園里,可美麗了!

      操場(chǎng)上,雨兒正淅淅瀝瀝地下著。不一會(huì)兒,偌大的操場(chǎng)便被沖洗得一塵不染。雨兒沖走了往日的喧鬧,洗來(lái)了今天的寧?kù)o。這時(shí),一個(gè)頑皮的小男孩來(lái)到操場(chǎng)上戲雨,他把傘放到一旁,開(kāi)心地玩了起來(lái)。操場(chǎng)旁那棵古老的樟樹(shù)經(jīng)頑皮的雨點(diǎn)兒沖洗后,傲然挺立在校園里,精神煥發(fā),仿佛年輕了許多。雨兒還哼著歌來(lái)到了教學(xué)樓,給教學(xué)樓也洗了個(gè)干凈舒適的澡兒,使教學(xué)樓一塵不染,煥然一新。

      !雨中的校園就像一幅美麗的畫(huà)卷,讓人流連忘返。

    寫(xiě)景校園的作文 篇3

      我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。

      春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(zhǎng)!稗Z轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中飛舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的`夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的事,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦?赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

      我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!

    寫(xiě)景校園的作文 篇4

      輕輕地走進(jìn)春天里

      充滿(mǎn)生機(jī)的校園

      看著鮮艷的`五星紅旗

      冉冉升起

      看著花叢中的蜜蜂

      辛勤勞動(dòng)

      看著花朵上的蝴蝶

      飛舞翩翩……

      春天的校園桃李爭(zhēng)輝

      春天的校園絢麗多彩

      春天的校園環(huán)境優(yōu)雅

      春天的校園多姿多彩

      我愛(ài)春天的校園

    寫(xiě)景校園的作文 篇5

      美麗的校園我們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué),這座小學(xué)盛滿(mǎn)了許多學(xué)生快樂(lè)的時(shí)光,和學(xué)習(xí)生活。走近大門(mén),你可以看到一個(gè)醒目的名字,“焦東路小學(xué)”。在這里,曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的腳印。

      進(jìn)入學(xué)校,映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi),仿佛那就是一個(gè)小花園。繞過(guò)文明湖,你便可以看見(jiàn)我們每天第二節(jié)下課的必去之地——操場(chǎng)。操場(chǎng)這座大池子里種滿(mǎn)了我們的歡歌笑語(yǔ)。一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光都聚集在此地。但是,上課鈴一響,我們這群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)都會(huì)四散的.逃往左右兩邊的教學(xué)樓,各自尋找自己的教室,隨后便會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。在教學(xué)樓里回蕩著。

      春夏秋冬,一年又一年,我們?cè)谶@所學(xué)校里成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著,學(xué)校里的小樹(shù)見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的過(guò)程,老師在學(xué)校里灑滿(mǎn)了辛勤的汗水,澆筑著我們這些花朵。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)這個(gè)大家庭!

    寫(xiě)景校園的作文 篇6

      我們隨著歡快的步伐,走進(jìn)了我們學(xué)校大廳。映入眼簾的是,那讓人懷念照片,一張張照片都洋溢著快樂(lè)的笑臉。、

      往右走,就看到七支不同顏色的鉛筆,他叫七彩筆。似乎每一只七彩筆都含有快樂(lè)的力量。許多低年級(jí)的同學(xué)在七彩筆傍邊玩耍。再往右走,就來(lái)到了操場(chǎng)的花壇旁邊。那里有一棵粗壯的大樹(shù),叫做智慧樹(shù)。

      這棵粗壯的大樹(shù)似乎擁有著魔法,當(dāng)我們學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí),他就會(huì)生高一點(diǎn)。現(xiàn)在,已經(jīng)是一課蒼天大樹(shù)了。向左走,上了到了體藝樓的第二層。一股墨香味飄入了我們的鼻子。因?yàn),這里是我們學(xué)書(shū)法的地方。往直走出書(shū)法室,就來(lái)到了我們學(xué)美術(shù)、科學(xué)的.美術(shù)室、科學(xué)室的入口--大廳。這里被校長(zhǎng)交裝修后,變化了好多。在潔白的墻面上裝上了一條條木條,變得好漂亮。我們每個(gè)樓層都有一個(gè)書(shū)香廊。那里有著許多的書(shū),是書(shū)的天地,也是放學(xué)做作業(yè)、在學(xué)校遇到下雨家長(zhǎng)遲來(lái)接的最佳首選!

      我的學(xué)校如此美麗,希望你到此一游。

    寫(xiě)景校園的作文 篇7

      我們的學(xué)校在兩座房子之間。步入校園,就能見(jiàn)到一座教學(xué)樓,想一個(gè)廠字型。

      我們的學(xué)校不是很大,但花草樹(shù)竹遍布校園,在陽(yáng)光的照耀下,就像一個(gè)字“美”。我們的學(xué)校一年四季都有迷人的景色:春天,桃花柳樹(shù)。夏天,樹(shù)木繁密。秋天,菊花飄香。冬天,松青雪白。不過(guò),我最喜歡的還是春天的校園。

      春姑娘巧巧地走進(jìn)校園。校園里頓時(shí)出現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象。那野火燒不盡春風(fēng)吹有生的小草,破土而出,給校園鋪上了一層又一層的綠色地毯。仔細(xì)看它們的嫩芽,就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,翠綠色翠綠的。柳樹(shù)垂下的'柳條柔軟如絲,在春風(fēng)里輕輕的搖動(dòng),好像在向人們招手。幾只春燕自由自在的從校園上空飛過(guò),一群小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō)春天來(lái)了!花壇里,各種各樣的花兒紛紛開(kāi)放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。樹(shù)蔭下,蚯蚓日夜不停的疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的洞穴;ǎ,樹(shù),小鳥(niǎo),昆蟲(chóng)們都沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中,盡情的享受美好的時(shí)光。

      我喜歡我的學(xué)校!

    寫(xiě)景校園的作文 篇8

      秋帶著一身金黃,悄悄的來(lái)到了我們的校園——玉沙小學(xué)。

      走進(jìn)校門(mén),那把象征著開(kāi)啟知識(shí)之門(mén)的金鑰匙,在秋日的映照下,顯得更加的光芒四射,繞過(guò)金鑰匙是一幢紅黃色的“紹興樓”,這是老師們辦公的地方。再往前走是中庭廣場(chǎng),里面包括怡趣園,中庭花園。怡趣園是同學(xué)們最?lèi)?ài)去的地方,秋天里怡趣園里的'盆景數(shù)象披上了一件金色的睡衣,姿態(tài)更加的優(yōu)美迷人。中庭花園里有噴泉瀑布,夜色降臨,噴泉在五彩繽紛的燈光的照耀下,就象一個(gè)夢(mèng)幻中的童話世界。

      穿過(guò)這童話世界,就是我們每天上課的地方,這是一座漂亮的教學(xué)樓,四樓是我上課的地方,教學(xué)樓的樓頂造型很優(yōu)美,透過(guò)鏤空的圓弧造型,我能看到藍(lán)天和白云,秋天里的天空,云兒是那么的白,天空是那么的藍(lán)。

      教學(xué)樓前是寬廣的五星廣場(chǎng),鮮艷的五星紅旗在秋風(fēng)中迎風(fēng)招展。文化墻上那幾個(gè)紅色的大字是我校的辦學(xué)宗旨,所以才培養(yǎng)了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。

      秋天把她美麗的秋色還帶進(jìn)了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),青青的綠茵場(chǎng)漸漸的被染成金色,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的幾棵大樹(shù)的葉子,也開(kāi)始變黃,風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響,隨風(fēng)悠悠飄落,花兒在秋色中爭(zhēng)奇斗艷,裝扮著美麗的校園。

      秋天是個(gè)迷人的季節(jié),也是個(gè)收獲的季節(jié)。在這美麗的校園里,我們每天都在收獲著希望。

    寫(xiě)景校園的作文 篇9

      校園的早晨是美好的。天漸漸亮了,走進(jìn)校園,偌大的校園靜悄悄的。花壇中的桂花開(kāi)得正盛,一朵朵沁人心脾,晨風(fēng)吹起,頓時(shí)一陣清香撲面而來(lái);嫩綠的草兒搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊,在秋風(fēng)的陪伴下做起了早操;操場(chǎng)邊那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞,盡情在風(fēng)中舞動(dòng)著。一群植物跳著、舞著迎來(lái)了許多早到的同學(xué)。

      校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了校園,學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)。你看,勤勞的同學(xué)正一絲不茍的做著自己的值日,有的掃地,有的擦窗,有的拖地,有的擦瓷磚……好學(xué)的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地讀著書(shū),各組組長(zhǎng)正在收各項(xiàng)作業(yè)?傊粋(gè)都不閑著,因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力學(xué)習(xí),回報(bào)關(guān)心自己的任課老師與家中慈祥的父母。

      校園的早晨是充滿(mǎn)動(dòng)力的。上午兩節(jié)課結(jié)束后,到了早操的時(shí)間,同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛,邁著整齊劃一的步伐走向大大的草地操場(chǎng)。看!他們行云流水地做著每節(jié)體操。伸展運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)都做得力道十足,讓人覺(jué)得神清氣爽。做完早操到了大課間活動(dòng)時(shí)間,有的同學(xué)三五成群地在一起打籃球;有的在一起開(kāi)心地跳著皮筋;還有些興奮的打著羽毛球……不著這些,一些好學(xué)的.同學(xué)早早地回到了教室,他們仔細(xì)地寫(xiě)著作業(yè),探討著不會(huì)的難題,背誦著不太熟的課文。

      啊!早晨的校園真美,校園的早晨更美!真是想讓我成為一個(gè)著名的畫(huà)家,將這美麗景色一筆一筆躍然紙上,或是成為一個(gè)充滿(mǎn)才學(xué)的作家,用美麗高雅的句子讓它更富有韻味。

      我愛(ài)校園的早晨!是它給我們這群夢(mèng)幻般年齡的孩子帶來(lái)歡樂(lè),像生活在童話世界一樣,給人以無(wú)限的遐想與向往!