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三年級(jí)描寫景的作文8篇(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)描寫景的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)描寫景的作文 篇1
這是一個(gè)萬里無云,陽光明媚的早晨,我和爸爸坐在西湖邊的長椅上,忽然一陣秋風(fēng)吹來,里面還藏著淡淡的桂花香。
我們看見遠(yuǎn)處有好幾顆柳樹,突然,有陣秋風(fēng)吹過,柳枝就在秋風(fēng)中翩翩起舞,仿佛是秋姑娘的頭發(fā)在秋風(fēng)中飄揚(yáng)。
在西湖邊的'長椅上有一對(duì)年老的爺爺奶奶相互依靠著,他們看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。突然一陣秋風(fēng)吹來,老奶奶顫抖了一下,老爺爺連忙從身后的包里拿出一條圍巾給老奶奶圍上。他們兩個(gè)人你看我,我看你,臉上露出了微笑。
秋天的花可真多。∥覀兿蚧▔呷,只見月季花將別的小花擠開,爭著給我們欣賞,它那綠色的葉子襯托著黃色的花瓣再加上其它花的點(diǎn)綴,顯得格外美麗!它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在迎接秋天的到來。
秋天的西湖是多么的多姿多彩。
三年級(jí)描寫景的作文 篇2
早晨,我起床望向窗外,天空陰層層的,雷聲大作,一道道閃電沖向天空,很快豆大的雨點(diǎn)滴落下來,慢慢地空氣中起了一層薄霧,天地間一片朦朧。隨后,雨越下越大,雷聲也不甘示弱轟隆隆地響開了。雨點(diǎn)打在玻璃上形成一層薄薄的水簾瀑布,從玻璃窗往外望去,天地間像拉開了一個(gè)寬大的水簾,很快地,樓宇間的空地上就形成無數(shù)條小溪,這無數(shù)條小溪立刻匯合到低洼處。
這時(shí),我看見樓下的平臺(tái)上積了很多的水,我嚇壞了問媽媽:“平臺(tái)離咱們這么近,會(huì)不會(huì)淹到咱家呢?”媽媽說:“不會(huì)的,放心吧!蔽蚁脒@么大的`雨一定會(huì)給許多出行的人們帶來不便的。沖天的閃電、迷茫的大霧再加上瓢潑的大雨,形成最為真實(shí)的雨景。
經(jīng)過近3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,大雨終于停了,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新,小區(qū)周圍的草木像被剛洗過一樣,被雨水侍弄的干凈整潔,樹上的葉子大了一圈,有的又抽出新的枝條,雨真是一位使者,是萬物的使者。
三年級(jí)描寫景的作文 篇3
當(dāng)擲地有聲的雨點(diǎn)漸漸從密到稀,當(dāng)烏云密布的天空緩緩由陰轉(zhuǎn)晴,空氣中彌漫著雨后的清新,散開的烏云中露出了明朗的天晴。
每當(dāng)雨來臨,藍(lán)色的天空不再,靜靜的田野不再,一切都被雨點(diǎn)打亂。每一個(gè)雨點(diǎn),敲響一段音樂。只有雨停的那一刻,這些雄渾的音樂升華成了柔和的.樂章。
呼吸著這最干凈的空氣,看著窗外格外美麗的景色,不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個(gè)自然清洗的一塵不染。每一片樹葉上都掛著晶瑩的雨滴,將這雨后最燦爛的陽光包在當(dāng)中。偶爾,風(fēng)吹過被雨點(diǎn)打散的花瓣,成了花之魂,沒有怨言,而是快樂在風(fēng)雨后。
近處是新綠,遠(yuǎn)方則是縹緲。山在我的視野中成了一件件玲瓏的工藝品。也許雨就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,將自然的一切煥然一新。
我將視野放遠(yuǎn)放遠(yuǎn),當(dāng)我深深被雨后的景致迷住時(shí)。那一道彩虹,在我與自然之間架起,自然之聲流入了我的心田。
三年級(jí)描寫景的作文 篇4
冬天剛剛離去,春天就馬不停蹄地趕來了,草長鶯飛,柳樹搖動(dòng)著婀娜的身軀,站在小溪的邊緣,含笑撫弄著天際朵朵白云……
啊,春天總是這么美好,好像空氣里透著蜜似的,呼吸時(shí),仿佛能嗅到花香,閉上眼睛,似乎能聽到花朵綻放的聲音,對(duì)了,還有那毛茸茸的,胖乎乎的,蜜蜂在花間舞蹈的'聲音。瞧,翩翩彩蝶曼妙的身姿在花間閃爍,是天際降臨的仙子?是人間紛飛的精靈吧!
往樹上看時(shí)不免又驚嘆了,原來春天的驚喜處處都有,不知什么時(shí)候,哪位能工巧匠在樹上筑了一個(gè)精美的鳥巢,幼年而在其中唱歌,美妙的歌聲,像一條粉色的絲巾,蒙住了我的眼,再看時(shí),一切竟都是幸福的粉色了。
樹下是繁花,它們爭先恐后地開著,在游人面前賣弄著自己的風(fēng)姿。是天上墜落下的繁星嗎?密密的在草叢間,閃爍著,嬉笑著。蟲子們?cè)诨ㄩg奏樂,鳥兒們?cè)跇渖弦鞒,好一幅和諧的春景圖,怕是一不小心就會(huì)醉在其中,醉在大自然的懷里!
孩子們自然是不肯讓春天寂寞的,紛紛拿出風(fēng)箏,風(fēng)箏各式各樣,在藍(lán)天白云下盡情展翅……
春天啊,停住你的腳步吧,多希望這一秒永遠(yuǎn)停留!
三年級(jí)描寫景的作文 篇5
晴朗的天空,我們正在上語文課時(shí),仿佛一切都靜止了。突然間,嘩啦啦,隨著雨水濺到地上的聲音,一場(chǎng)大雨從天而降。
滿天的.雨撒到樹上,樹忍不住就開始跳起了舞,它左扭右扭,仿佛早已為這場(chǎng)舞會(huì)做好了準(zhǔn)備,樹葉也跟著“沙沙”地?fù)u動(dòng),大風(fēng)一吹,大樹的小蠻腰斜斜地扭動(dòng),把葉子上的水滴送到了窗戶上,一顆顆水滴撞上窗戶,就粘在上面了。過了一會(huì),窗戶上積滿了成千上萬的小水滴,小水珠凝固在一起,就像窗上的霧氣,令人看不清窗外的事物。
走廊上也到處是積水,他們?nèi)谠诟鱾(gè)地方:角落里、墻壁上,四處都是雨的印跡,有的人走到了走廊上,摔了個(gè)馬趴。
雨停之后,四處如被清洗一般,都發(fā)出清香。為了感謝這場(chǎng)雨水的沐浴,小草、大樹和鮮花都高高抬起了頭,仰望頭頂?shù)奶枴?/p>
三年級(jí)描寫景的作文 篇6
秋天到了,五谷豐登,碩果累累。到處充滿了金黃的色彩。
大樹下,一片片落葉從樹上飛下,像一只只彩蝶翩翩起舞。一個(gè)個(gè)果實(shí)像個(gè)小姑娘般羞澀的躲在樹葉后面。
如果說我喜歡的景色,那么秋天真是美麗無比!秋天,我走在田野里,玉米成熟了,等待人們來收割。秋天,像一位含辛茹苦的母親,用辛勤的汗水成就了女兒。
如果問我秋天最喜歡那種花,我會(huì)毫不猶豫的選擇菊花。因?yàn)榫栈ǖ木窀袆?dòng)了我。春天,百花爭奇斗艷,到了秋天,各種美麗的花都紛紛枯萎了。只有菊花,默默無聞的'開放,散發(fā)著淡雅的清香,張開美麗的花瓣。
秋天是一首歌,譜寫了生命的不朽;秋天是一縷清香,把香味種的甘甜吸進(jìn)了五臟六腑;秋天是一條小河,用自己純潔的身軀把自己貢獻(xiàn)給了別人。啊,我愛秋天!秋天是多么的美麗。
三年級(jí)描寫景的作文 篇7
夏天過的真快呀,一年一度的秋天又到了。秋天真涼爽呀!秋天的景色非常美。
今天天氣很好。爸爸媽媽帶我去了森林公園玩。我們到了森林公園,那里的人是人山人海,那里的人很多是在干什么呀?原來是來看菊花展的呀!那里的菊花真是光彩奪目,一個(gè)比一個(gè)鮮艷,一個(gè)比一個(gè)有精神。
那里的'花真是五顏六色,真是漂亮極了。有白的、紅的、黃的、藍(lán)的。白如雪,紅如火,黃賽金,秋天的到來,樹的葉子漸漸地黃了,黃色的葉子也漸漸的落了下來,那里的樹是各種各樣,什么樣子的都有,有梧桐樹、楓樹。那里的小草全都枯萎了,有的小草雖然沒有枯萎,但也都黃了,看見了這樣的小草,我就想起了一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮!
我愛秋天,我喜歡秋天,秋天雖然小草枯萎了,樹上的葉子落了下來了,它們可以發(fā)出新的芽,秋天還可以給我們帶來涼爽,所以我喜歡秋天,秋天的景色真美麗!
三年級(jí)描寫景的作文 篇8
大人們都說秋天到了,我也只能從飄落的黃葉和涼涼的風(fēng)中朦朧地感到秋的到來,卻無法真正地明白為什么秋天了。
“十月一”放假了,媽媽帶我去姥姥家玩,姥姥家住在一個(gè)小山村,坐在去姥姥家的火車上,透過車窗,我看到了山上的樹葉大部分都黃了,還有些紅色的葉子,我很好奇,但沒有問媽媽;疖嚨纼膳缘奶锏乩镉性S多人都在忙碌著,有的彎著腰、有的'坐在那里,但他們的手卻沒有一個(gè)是閑著的。放眼望去,田地里一片金黃,難道這就是大人和書里所說的秋天嗎?下車了,已經(jīng)中午了,姥姥為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐和自家樹結(jié)的水果,姥姥說:秋天就是好呀!要是平時(shí)你過來,哪有這么多的水果給你吃呀。
第二天,媽媽要幫舅舅家去扒玉米,我就嚷嚷著要跟著去,舅舅不同意怕我受傷,我說沒關(guān)系,我是男子漢,我要去體驗(yàn)一下你們的辛苦,真正地去體會(huì)秋天是什么樣的,大人們最終同意了我的請(qǐng)求。
大人們邊走邊聊著今年的收成,我卻好奇地東張西望,到處都是一片金黃和忙碌的人們,我實(shí)在忍不住了,我跑到舅舅的身邊,指著那些正在彎彎著腰的人們和坐在一堆堆東西邊上的人們,舅舅一聽,哈哈地笑了起來,說:傻外甥,那些彎腰的人們是正在割黃豆呢,他們手里拿著的是鐮刀,把黃豆堆成一小堆,到時(shí)用釵子往車上一裝就行了而坐著的人是在扒玉米,舅舅滔滔不絕地給我介紹了起來,有漲紅臉的高梁、笑彎腰的谷子等許多我都不知道的作物。
到了目的地,我和媽媽坐在一堆玉米堆前,媽媽教我如何扒玉米,雖然扒玉米累的我的手都出了大水泡,但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑臉,使我明白了什么是秋天,為什么大人都說秋天是收獲的季節(jié)。
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