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實(shí)用的三年級(jí)描寫景作文300字(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)描寫景作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)描寫景作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)濮陽(yáng),是個(gè)美麗的城市,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片,你要是問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)毫不猶豫地回答:秋天。
家鄉(xiāng)的秋天,銀杏樹(shù)的葉子像一把把“小扇子”,扇呀扇呀,扇走了炎熱,扇來(lái)了秋天。這一把把“小扇子”為我們做出了許多貢獻(xiàn),卻把自己扇黃了。
家鄉(xiāng)的秋天,楊樹(shù)上的小楊樹(shù)葉,也調(diào)皮的從樹(shù)媽媽身上飄下來(lái),一些活潑的孩子們?cè)谛?shù)葉上跑來(lái)跑去,玩得可快活了,小楊樹(shù)樹(shù)葉也為小朋友做出了貢獻(xiàn),可是卻把自己給弄碎了。
家鄉(xiāng)的秋天,“菊花姐姐”來(lái)了,它們五彩繽紛,在風(fēng)中翩翩起舞,帶給人們無(wú)限的想像,原來(lái)菊花也默默的做著貢獻(xiàn)。
秋天來(lái)了,瓜果飄香,有棗、葡萄、紅彤彤的大蘋果、火紅的石榴……它們都乖乖的掛在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去,好像在說(shuō),快來(lái)吃我呀,快來(lái)吃我呀!一看見(jiàn)它們,我們就流口水。
秋天來(lái)了,秋風(fēng)送爽,風(fēng)娃娃溫柔了一點(diǎn),不像以前那么熱,那么刺眼了。這都是秋姑姑調(diào)教的,秋風(fēng)吹到你的'身上感到無(wú)比的舒服。
總而言之秋天的濮陽(yáng)無(wú)比的美麗,無(wú)比的漂亮。我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的濮陽(yáng)。
三年級(jí)描寫景作文300字 篇2
從外婆家的后門窗口望下去,就可以看見(jiàn)整條世紀(jì)大道,世紀(jì)大道可真美。
我看見(jiàn)了綠草如茵的草坪,五顏六色的花朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,好似一座美麗的大花園。行人們走來(lái)走去,在我眼里,就像幾只小螞蟻在爬來(lái)爬去,老人們坐在椅子上閑聊,孩子們?cè)谂赃叿棚L(fēng)箏,幾只五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中搖擺著,飄浮著,有的像龍,有的像蝴蝶,有的像小魚……各種各樣,五顏六色的風(fēng)箏。把原本平靜的天空增加了幾分生機(jī),又把原本藍(lán)藍(lán)的天空裝點(diǎn)的五彩繽紛,絢麗奪目。還有的`孩子們有的在跑,有的在騎自行車,他們追上了前面飛跑的小貓小狗,又追上前面鍛煉身體的老人們,多么美妙的景像啊。小花小草,在向小朋友們招手問(wèn)好,樹(shù)木為行人們點(diǎn)頭彎腰,整個(gè)世紀(jì)大道好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì),真希望一直可以看到這些風(fēng)景啊。
以后,我如果有時(shí)間,就可以到世紀(jì)大道上走走,呼吸一下新鮮空氣,又可以看到美麗的風(fēng)景,這不是一舉兩得嗎。
三年級(jí)描寫景作文300字 篇3
我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的,門的右邊寫著“生物園”三個(gè)大字,格外顯眼。
進(jìn)了生物園,向上望,你就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長(zhǎng)滿了密密麻麻的爬山虎,把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住,顯得格外涼爽,老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。
向左看,便能看見(jiàn)許多植物,有:嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步,能看見(jiàn)一個(gè)形狀宛然小魚的.魚池。魚池里的水清澈見(jiàn)底,水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山,假山小巧玲瓏,雖然沒(méi)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢(shì),但它挺拔俊秀,別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層,紅千層長(zhǎng)滿了繁繁密密的樹(shù)葉。微風(fēng)輕輕地吹過(guò),紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的盡頭,可以看見(jiàn)一些姿態(tài)奇特的植物,有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
三年級(jí)描寫景作文300字 篇4
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的`周圍飛來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!
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