三年級描寫景的作文通用（5篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級描寫景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級描寫景的作文 篇1

　　秋天來了，天空很白、很高、很純凈�？諝夂芮逍�、涼快。真是秋高氣爽、天高云淡呀！

　　我們來到了郊外的農(nóng)莊。農(nóng)莊里的動物真多呀！我們來到小河邊。哇！河邊小雞在啄蟲、鴨子和鵝在河中戲水、水里還有鯉魚和鯰魚游來游去。它們都長得肥肥胖胖的。后來，我還看到了斑鳩和鳥。

　　我們又去了農(nóng)場，只見一大片綠油油的菜田在陽光下閃爍著。走近菜園，只看到紅的綠的小辣椒象一個個小燈籠掛在枝頭、紫色的茄子長得胖胖長長的。前面有一片綠油油的'蘿卜菜，扯起來下面藏著一個個胖胖圓圓的蘿卜寶寶。菠菜、白菜、紅薯葉、通心菜等綠葉菜在風中飛舞著手臂，仿佛在招手說：“把我?guī)Щ丶野桑　惫麍@里沉甸甸的木瓜掛滿了枝干、五角星的楊桃熟透了掉了一地。

　　啊！多美妙的秋天，我愛你！

三年級描寫景的作文 篇2

　　秋姑娘邁著輕輕的步伐，來到了田野、校園、公園……

　　公園里有一個清澈的湖。沒有風的時候，湖面像一面碩大的銀鏡子，岸邊的樹就像一個個可愛的小姑娘在照鏡子。一陣秋風吹來，湖面上涌起了一道道波紋，樹木的倒影也跟著晃起來。岸邊一棵棵高大、挺拔的梧桐樹，黃燦燦的。又一陣風吹來，梧桐葉隨風飄蕩起來，像好幾位舞蹈家在跳舞。地上鋪滿了黃色的梧桐葉，踩上去就發(fā)出了“咔嚓”“咔嚓”的聲音，聽上去清脆悅耳。躲在梧桐之間的幾棵楓樹，像在和游客玩捉迷藏呢！可是，它們火紅火紅的，游客馬上就發(fā)現(xiàn)了它們。

　　湖邊的花壇里種滿了菊花，它們千姿百態(tài)、爭奇斗艷、競相開放，看得我眼花繚亂。你瞧，它們紅的.似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金，真是太美了！

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的公園。

三年級描寫景的作文 篇3

　　寒冷的冬天過去了，春姑娘悄然無聲地向我們走來了。春天到了，小草發(fā)芽了;花兒們害羞的.綻開了花骨朵兒;小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在為春天的到來而歡呼……

　　樹林里，冰雪融化了。小溪歡快的流淌著，“叮咚，叮咚”，它們演奏的歌曲是多么美妙��！小朋友們到小溪戲水，小魚和他們捉迷藏，逗得小朋友們捧腹大笑。

　　春天可真美麗，真奇妙��！我愛春天，我愛大自然。

三年級描寫景的作文 篇4

　　當擲地有聲的雨點漸漸從密到稀，當烏云密布的天空緩緩由陰轉(zhuǎn)晴，空氣中彌漫著雨后的清新，散開的烏云中露出了明朗的天晴。

　　每當雨來臨，藍色的天空不再，靜靜的田野不再，一切都被雨點打亂。每一個雨點，敲響一段音樂。只有雨停的那一刻，這些雄渾的音樂升華成了柔和的樂章。

　　呼吸著這最干凈的空氣，看著窗外格外美麗的景色，不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個自然清洗的一塵不染。每一片樹葉上都掛著晶瑩的雨滴，將這雨后最燦爛的陽光包在當中。偶爾，風吹過被雨點打散的花瓣，成了花之魂，沒有怨言，而是快樂在風雨后。

　　近處是新綠，遠方則是縹緲。山在我的視野中成了一件件玲瓏的工藝品。也許雨就是一個神奇的'魔術(shù)師，將自然的一切煥然一新。

　　我將視野放遠放遠，當我深深被雨后的景致迷住時。那一道彩虹，在我與自然之間架起，自然之聲流入了我的心田。

三年級描寫景的作文 篇5

　　秋天到了，五谷豐登，碩果累累。到處充滿了金黃的色彩。

　　大樹下，一片片落葉從樹上飛下，像一只只彩蝶翩翩起舞。一個個果實像個小姑娘般羞澀的躲在樹葉后面。

　　如果說我喜歡的景色，那么秋天真是美麗無比啊！秋天，我走在田野里，玉米成熟了，等待人們來收割。秋天，像一位含辛茹苦的母親，用辛勤的汗水成就了女兒。

　　如果問我秋天最喜歡那種花，我會毫不猶豫的選擇菊花。因為菊花的精神感動了我。春天，百花爭奇斗艷，到了秋天，各種美麗的花都紛紛枯萎了。只有菊花，默默無聞的.開放，散發(fā)著淡雅的清香，張開美麗的花瓣。

　　秋天是一首歌，譜寫了生命的不朽；秋天是一縷清香，把香味種的甘甜吸進了五臟六腑；秋天是一條小河，用自己純潔的身軀把自己貢獻給了別人。啊，我愛秋天！秋天是多么的美麗。

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