寫(xiě)景象作文大全[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景象作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)景象作文 篇1

　　味道是用嘴嘗出來(lái)的，有酸、有苦、有辣、有咸;但是家鄉(xiāng)的味道是嘗不出的，唯獨(dú)用心去體會(huì)、去品嘗。

　　家鄉(xiāng)是一個(gè)韻味深長(zhǎng)的詞。每當(dāng)想起秋天都使人不禁想起到《秋思》，更想起了家鄉(xiāng)。而每當(dāng)想起家鄉(xiāng)，又不禁想到了《鄉(xiāng)愁》。

　　家鄉(xiāng)，一個(gè)神圣，無(wú)憂無(wú)慮的地方。

　　家鄉(xiāng)是“甜”的，它滋潤(rùn)并溫暖人們的心。當(dāng)你回到家鄉(xiāng)，看見(jiàn)一群天真可愛(ài)的孩子們?cè)谙蚰阊笠缰�一張�(zhí)鹈鄣奈⑿�，�?dāng)友好的村里人向你帶來(lái)一句甜美的問(wèn)候時(shí)，你的心里還不快樂(lè)還不溫暖嗎?此時(shí)的你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)是如此溫暖，如此甜美。

　　家鄉(xiāng)是“酸”的。它如同一碗“忘情水”，只要一飲而盡，人間的`一切煩惱便如風(fēng)沙隨風(fēng)飄走了。當(dāng)你回到家鄉(xiāng)，看見(jiàn)小橋流水，看見(jiàn)落英繽紛的田間小路，聞到香飄十里的油菜花香，聽(tīng)見(jiàn)親人朋友的安慰知心話語(yǔ)，你還會(huì)痛苦嗎?你還會(huì)煩惱嗎?也許你會(huì)將所有的傷痛、所有的酸楚，都化作一杯老酒，慢慢品下，一醉解千愁。

　　美麗的家鄉(xiāng)呀!你還好嗎?在外漂泊的游子啊，有誰(shuí)不想回到家鄉(xiāng)，來(lái)喝一杯家鄉(xiāng)的茶水，來(lái)吃一碗家鄉(xiāng)的飯菜呢?“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每縫佳節(jié)倍思親”，當(dāng)你想念家鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)記得給家里寄信，但是你還記得家人的樣貌嗎?你還會(huì)記得家中的一草一木嗎?

　　家鄉(xiāng)是游子的歸宿，生在此地，死也要守護(hù)這里。家鄉(xiāng)給了我們?cè)S多許多快樂(lè)，給了我們最真誠(chéng)的情感，她所希望的，只是我們能永遠(yuǎn)銘記這個(gè)地方，多回來(lái)看望看望她，我想她的心愿也滿足了。

　　家鄉(xiāng)的味道是無(wú)形的，也是無(wú)窮的，抓不住，摸不著，但是我們可以用心將這無(wú)盡的味道永恒地包裹起來(lái)，細(xì)細(xì)品味，慢慢品嘗……

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寫(xiě)景象作文 篇2

　　我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的.故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。

　　我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌�？赡嵌际菫榱丝�?fàn)幍臓奚��？範(fàn)幾晕遥�抗�(fàn)幾匀�。眼睛總盯著山頂，目�?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)："仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水"今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！

　　泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè)也！

寫(xiě)景象作文 篇3

　　時(shí)已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過(guò)了水。月季已長(zhǎng)有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細(xì)研究起來(lái)，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已是繁花滿樹(shù)，一樹(shù)的白花，近觀，如明燈掛樹(shù)，遠(yuǎn)看，如雪似霧，心情隨之平淡。

　　花園中小道上，來(lái)往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問(wèn)還有誰(shuí)愿天天悶在屋里？北風(fēng)早就累了，宣布不干了，東風(fēng)似乎很快樂(lè)接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹(shù)下走過(guò)，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹(shù)上，張開(kāi)雙翅，開(kāi)成一道絕美的風(fēng)景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過(guò)月季池邊，匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過(guò)的草。

　　一年之計(jì)在于春，萬(wàn)物于春時(shí)發(fā)芽、生長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生，春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。高三的學(xué)生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當(dāng)成一分用。高二學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的'壓力，都說(shuō)高一基礎(chǔ)，高二關(guān)鍵，誰(shuí)敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥(niǎo)地上花木？高一的學(xué)生還未很好適應(yīng)，但又必須面對(duì)人生又一階段。功課要學(xué)，而且還要學(xué)好，針眼大的時(shí)間，扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬的蹂躪，早已無(wú)了綠色，北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有�，F(xiàn)在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長(zhǎng)新芽，但要不了多長(zhǎng)時(shí)間，又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。

　　草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個(gè)將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬(wàn)物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，這將是一個(gè)生機(jī)盎然的春天，這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無(wú)二不會(huì)再重復(fù)的春天。

　　校園內(nèi)，依舊有學(xué)生匆匆走過(guò)，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌。

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