實(shí)用的三年級(jí)寫(xiě)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)景的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
秋姑娘邁著輕輕的步伐，來(lái)到了田野、校園、公園……
公園里有一個(gè)清澈的湖。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，湖面像一面碩大的銀鏡子，岸邊的樹(shù)就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在照鏡子。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，湖面上涌起了一道道波紋，樹(shù)木的倒影也跟著晃起來(lái)。岸邊一棵棵高大、挺拔的梧桐樹(shù)，黃燦燦的。又一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐葉隨風(fēng)飄蕩起來(lái)，像好幾位舞蹈家在跳舞。地上鋪滿了黃色的梧桐葉，踩上去就發(fā)出了“咔嚓”“咔嚓”的'聲音，聽(tīng)上去清脆悅耳。躲在梧桐之間的幾棵楓樹(shù)，像在和游客玩捉迷藏呢！可是，它們火紅火紅的，游客馬上就發(fā)現(xiàn)了它們。
湖邊的花壇里種滿了菊花，它們千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，看得我眼花繚亂。你瞧，它們紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金，真是太美了！
我喜歡秋天，更喜歡秋天的公園。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
如今氣溫越來(lái)越暖，天氣越來(lái)越旱，于是冬天里的雪也越發(fā)的稀罕了，姍姍遲來(lái)，匆匆離去，還沒(méi)等人們來(lái)得及看清楚它的容顏，轉(zhuǎn)而消逝了。
今冬，天氣異常晴朗，幾乎每日都是陽(yáng)光普照，到了數(shù)九寒天還依然暖著，盡享深冬難得的溫柔，也在期盼著雪的降臨。北風(fēng)夾帶著哨音“呼呼”地吹響，令人不由得寒意從心頭而發(fā)，好冷！看來(lái)今年冬天真正的來(lái)了，只不過(guò)來(lái)得晚了些。風(fēng)夾帶著雨絲飄落下來(lái)，先是零星小雨，悄無(wú)聲地浸潤(rùn)著干裂已久的土地，后雨絲漸漸轉(zhuǎn)為了雨珠，于是大地“咕嘟咕嘟”饑渴地吮著上天賜予的這場(chǎng)甘露，雨的無(wú)聲也變?yōu)榱擞新暋皣W嘩嘩�！�
今夜我無(wú)眠，蜷在床上聽(tīng)雨珠“啪嗒啪嗒”肆虐地敲打著窗，任綿綿不止的冬雨把惆悵注滿心房，對(duì)著漆黑的夜聽(tīng)雨聲：哀嘆發(fā)間夾雜的銀絲又多了幾成，困惑纏繞心頭的煩憂揮之不去，感傷大半的年華無(wú)聲地消磨。雨珠沒(méi)有因我的'思緒而止住，仍肆無(wú)忌憚地在夜空“嘩嘩嘩”地暢響。我又感慨著最是風(fēng)雨惹人惱。不知何時(shí)睡著了，也不知何時(shí)雨止雪飄，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗外已是軟雪堆積。不由得令我想起陶淵明的詩(shī)句：凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雨。傾耳無(wú)希聲，在目皓已潔。大地天空莽莽蒼蒼一片，“雪飄冬天”，一陣狂喜，心中的郁結(jié)也隨之釋去。
眼前軟軟糯糯的雪花，已令我把昨晚的惆悵拋于腦后，何苦自尋煩惱？于是長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出胸中的濁氣，深深地納入一口新鮮的空氣，任之在身體里暢快地運(yùn)行，感覺(jué)很舒暢。同是大自然送給冬天的禮物，卻給了我兩種不同的心境。雨生惆悵，雪生祥跟。下了整整一夜，雪花還在風(fēng)中漫天飛舞著，落地?zé)o聲，洋洋灑灑，在無(wú)人操縱下正大手筆地繪著冬雪圖。
軟雪炫目的反光刺痛了我的眼，情不自禁地瞇起，可又不舍棄眼前的雪景不望，怕它再匆匆離去。于是睞來(lái)眼睛，推窗觀賞，飛花入戶(hù)，寒風(fēng)迎面，只覺(jué)面似刀子深刮，身體不由激靈靈地打了個(gè)寒顫，而呼進(jìn)的氣流卻似別樣的清新，又深吸了幾口，不覺(jué)雪花趁機(jī)飄入，涼涼的，滑滑的，還有一絲的甜潤(rùn)。伸開(kāi)溫?zé)岬恼菩模钆罱q的雪花落入，我要跟它親近，還沒(méi)等數(shù)清楚雪花到底有幾個(gè)棱角，它竟自化去了，在我的掌心里化做了一灘水漬。我惋惜著，看來(lái)雪花只屬于寒冷，而于溫度無(wú)緣。
雖有見(jiàn)過(guò)冰天雪地，也有見(jiàn)過(guò)萬(wàn)里雪飄，但每年冬天能看到一兩場(chǎng)飄雪感到很滿足了。雪是潔凈祥瑞的像征，又向有瑞雪兆豐年的說(shuō)法�？裳┮恢痹谖业难劾锸庆o寂的，清涼的，雪中沒(méi)有喧囂，雪中也沒(méi)有迷惑，雪中唯我，享受著這種安靜的同時(shí)也有了置身紅塵之外的感覺(jué)。雨張揚(yáng)，不分季節(jié)，一年之中不知令人會(huì)多生出了幾起惆悵。雪軟糯，只有在寒冷的冬季才會(huì)飄起，用著一種特殊的方式蕩滌人們?cè)餆┑撵`心。
雪被無(wú)聲地鋪上房頂，玉樹(shù)瓊花悄然地綻滿枝丫，連路面上這些凌亂的鞋印也被剛剛飄起的雪花遮蓋住了。一切都是這么安靜，雪在悄悄地裝點(diǎn)著大地。狗搖著尾在絨絨的雪毯上，小心翼翼地踩著梅花。麻雀扇著翅撲愣愣地一起一落，故意拍落翅上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星星的雪花。山丘上的松柏掩在臥雪間，接受著寒冬對(duì)它們的考驗(yàn)。
在飄雪的冬天，我雖無(wú)力挽住雪的停駐，但已在心里留下了它的美麗，雪整整落了一天。鮮紅的太陽(yáng)升起了，陽(yáng)光也如潮水般的瀉來(lái)。于是積雪開(kāi)始悄悄地融化，到處都能聽(tīng)到滴水聲。
陽(yáng)光下的雪很美，雪在陽(yáng)光下融化著，滴答滴答……
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門(mén)是橢圓形的，門(mén)的右邊寫(xiě)著“生物園”三個(gè)大字，格外顯眼。
進(jìn)了生物園，向上望，你就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長(zhǎng)滿了密密麻麻的爬山虎，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學(xué)們都稱(chēng)它為“林陰小道”。
向左看，便能看見(jiàn)許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的`佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步，能看見(jiàn)一個(gè)形狀宛然小魚(yú)的魚(yú)池。魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚(yú)池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒(méi)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢(shì)，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚(yú)池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長(zhǎng)滿了繁繁密密的樹(shù)葉。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的盡頭，可以看見(jiàn)一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
春天來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃，春意盎然�；▓@里，五顏六色的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。各色的月季花團(tuán)錦簇，嬌艷欲滴，滿樹(shù)的櫻花迎風(fēng)輕舞，搖曳多姿，還有粉紅的桃花、嫩黃的'迎春花、淺綠的蘭花……陣陣花香引來(lái)了大群蜜蜂嗡嗡地采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
白河邊，柳樹(shù)吐出淡黃的嫩葉，柳條經(jīng)拂著水面，就像楊萬(wàn)里在《新柳》中所寫(xiě)“柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長(zhǎng)”。水中的魚(yú)兒歡快地游來(lái)滿去，時(shí)而鉆進(jìn)水底，時(shí)而浮出水面。小草也不甘示弱，使勁地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，讓河堤披上了綠裝。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，這個(gè)時(shí)候正是耕種的好時(shí)節(jié)。田野里，農(nóng)民伯伯正在播種，拖拉機(jī)就是人們的好幫手。看，金燦燦的油菜花將大地變成了金色的海洋，綠油油的麥苗給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小鳥(niǎo)在田間地頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，一群快活的小孩子們也趁著東風(fēng)放紙鳶，歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心極了。
春天真美麗，我愛(ài)美麗的春天。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
秋天的景色真美�。�
你看路上，上班的行人都在匆匆趕路；道路兩旁的榕樹(shù)葉子都變黃了，也在匆匆地往下落，好像在比賽似的。掃地的阿姨們一遍又一遍的掃著，地面上還是有落葉，像永遠(yuǎn)都掃不干凈。
秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié)，許多果子都成熟了，大街小巷都有賣(mài)水果的。有的在賣(mài)蘋(píng)果、梨；有的'在賣(mài)橘子、香蕉；還有的在賣(mài)柿子、石榴等等。其中有一些是我最?lèi)?ài)吃的東西，那就是：橘子、石榴。橘子不用削皮，一瓣一瓣的，摸著軟軟的，有的很酸，有的很甜，我喜歡吃很甜的；石榴籽小小的，透亮透亮的，吃起來(lái)甜甜的。
走到池塘邊，池塘中荷花、蓮蓬都沒(méi)了，只剩下有些發(fā)黃的荷葉。瞧！池塘中的水面都露出來(lái)了，許多小魚(yú)在水面上跳來(lái)跳去，好像在玩耍、嬉戲。
我們又在陰暗、潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，其中有一只蝸牛從殼里爬出來(lái)，它爬過(guò)的地方粘粘的，還有一道白白的痕跡。
我愛(ài)秋天的景色！
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
秋天像一個(gè)美麗的姑娘，送走了淘氣的夏弟弟，悄悄的來(lái)到人間，我忍不住大喊一聲：“秋天來(lái)了。”
秋天來(lái)到了樹(shù)林里。大樹(shù)媽媽的顏色可真多！紅的、紫的、黃的……所有的樹(shù)上的樹(shù)葉都變色了。只有兩種樹(shù)仍然那么綠——松樹(shù)和柏樹(shù)。它們?cè)谏缴险镜墓P直筆直的，就像一棵棵“綠將軍�！憋L(fēng)呼呼的刮著，讓樹(shù)上的葉子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。
秋天來(lái)到了田野里�；鸺t的高粱漲紅了臉，玉米也露出了金黃的牙齒，顯得特別可愛(ài)。稻子彎著腰，顯得特別有禮貌。棉花就像給大地鋪上了一層既雪白又柔軟的毛毯。
秋天來(lái)到了果園里。紅紅的蘋(píng)果和黃黃的.梨掛滿枝頭，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人去摘呢！石榴也不甘示弱，有的竟然露出了白色的小牙齒，非�？蓯�(ài)！橘子柿子你擠我碰，在枝頭歡唱著。
秋天來(lái)到了花園里。菊花仙子得到了多種多樣的顏色，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
我喜歡秋天的瓜果飄香，也喜歡秋天的秋高氣爽，我喜歡秋天！
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7
秋天，有憂傷，也有歡快。
秋天來(lái)了，微微泛黃的落葉遍布了林間的小道，微風(fēng)輕輕地吹著，把落葉吹出了沙沙的聲音，也把樹(shù)上那美麗的楓葉吹了下來(lái)，漫步在林蔭小道上，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)冷，秋天的顏色遍布了大地，看著那一片片的落葉，似乎，又有些憂傷，眼前這幅景象，讓你本身浮躁的心，平靜下來(lái)，默然良久；讓你額間的皺眉，舒展開(kāi)來(lái)；讓你感覺(jué)到了秋天那憂傷的`氣息。
秋天來(lái)了，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們笑呵呵的在田中收割那一個(gè)個(gè)飽滿的麥穗，農(nóng)民們歡快的慶祝著那秋天的來(lái)臨，婦女們哼著小曲，織著布。農(nóng)民們笑呵呵的數(shù)著收割的糧食，家家戶(hù)戶(hù)放著鞭炮，喝著酒，殺肥雞，宰壯牛。歡樂(lè)的氣息彌漫在各處，看著這幅景象，自己的心情都被感染了，微笑漸漸浮現(xiàn)在了嘴邊。秋天，你是這樣的歡快。
秋天是有憂傷也有歡快，憂傷是別樣的心情，而歡快則是那么的令人羨慕。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇8
很早就聽(tīng)說(shuō)巫山小三峽的景色很美，去年國(guó)慶節(jié)媽媽帶我來(lái)到這兒一看，果然名不虛傳。
小三峽全長(zhǎng)五十公里。由龍門(mén)峽、巴霧峽、滴翠峽組成。我們首先進(jìn)入的是龍門(mén)峽，這兒有一座龍門(mén)橋，橋長(zhǎng)二十二米，橫跨在三十多米寬的`河面上。穿過(guò)龍門(mén)峽，就來(lái)到了巴霧峽。巴霧峽里有很多美景，瞧！那又高又陡的石壁上象仙女扔繡球，還有八戒拜觀音等。峽里還有一條瀑布，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)瀑布在天氣晴朗時(shí)很小，可下雨的時(shí)候，瀑布就可以噴五、六米遠(yuǎn)哩。隨后我們還游玩了滴翠峽等景點(diǎn)，看到了香妃竹、三峽紅葉等苗木、花卉。
巫山小三峽真是太美了，峰奇秀、峽奇幽、水奇清。唯其原始：自然、空靈、古樸。被譽(yù)為“中華奇觀、天下絕景”。小三峽碧江如染，鐘乳羅列，瀑布飄灑，千姿百態(tài)，堪稱(chēng)舉世無(wú)雙的世外桃園。
三峽的美景真是百聞不如一見(jiàn)��！
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