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描寫(xiě)景的作文優(yōu)選4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)景的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)景的作文 篇1
今天,秋高氣爽,蔚藍(lán)的天空上飄著一朵朵潔白的云。我們一家來(lái)到西湖游玩。
我們走進(jìn)西湖大門(mén),看見(jiàn)兩盤(pán)擺放著一盆盆各種各樣美麗的鮮花,有紅的、黃的、白的、紫的,美不勝收。
沿著湖邊走,湖邊種著一行柳樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò),她的'辮子隨風(fēng)舞動(dòng),美麗極了。
走上石拱橋,我看見(jiàn)碧綠的湖水在陽(yáng)光的照耀下,波光閃動(dòng),這讓我想起了蘇軾的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好”。湖面上有鴨子造型和天鵝造型的游船,就像鴨子和天鵝一樣在水面自由自在地游著。
西湖還有精致的亭子、奇特的假山等等。
西湖真是風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人。
描寫(xiě)景的作文 篇2
春天,人們面對(duì)的是一片生機(jī)勃勃、春意盎然的景象;夏天人們面對(duì)的是酷日炎炎與汗流浹背;秋天,人們面對(duì)的是一場(chǎng)又一場(chǎng)的秋雨與蕭索的秋風(fēng)。十場(chǎng)秋雨過(guò)后,人們面對(duì)的是銀白色的世界,所有的物體都被冬天的使者:雪,勾畫(huà)出了白色的`輪廓;鋪上了一條白色的被子;撒上了一層銀光閃閃的亮片。冬天雖然寒冷,但是與夏天時(shí)整天泡在臭汗里的滋味相比好受多了。
你看,小雪像幾只白色的睡獅,靜靜地躺在那里睡覺(jué);又像一群白色的牛在喝水;風(fēng)吹過(guò)時(shí)還像幾只北極熊從河里爬上來(lái)。
在這一望無(wú)垠的銀色的世界里,小伙伴們不怕寒冷沖出家門(mén),在自家的院子里嘻戲、打鬧。打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪,還有很多游戲。冬天給小伙伴帶來(lái)了無(wú)窮的滿足、歡樂(lè),與熱情;即使天再冷,風(fēng)再大,小伙伴的心理也是非常溫暖的。雖然冬天像一個(gè)惡魔一樣用冷酷的表情面對(duì)著我們,但是帶給我們的不是傷害,卻是一種“幸福”。
在冬天,一家人同坐在火爐旁,手里捧著一杯溫暖的奶茶,望著窗外那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、從天而降的雪花和樹(shù)上的臘梅花,看著那銀白色的,已被積雪覆蓋的房屋,聽(tīng)著那腳踩在雪上“咯吱咯吱……”的聲音。這是多么的溫馨,多么幸福呀!
北風(fēng)呼呼的吹,卷起了漫天美麗的雪花,吹起了落在地上的的臘梅花。雪紛紛地下,下出豪氣,下出祝福,下出快樂(lè)。霜慢慢地“向上爬”,形成了窗戶上一道美麗的風(fēng)景。霜、花、小雪在天空翩翩起舞……這時(shí),吸一口氣,冰冰涼涼的,清爽的好干凈舒服呀!
啊!我們永遠(yuǎn)都是這么有情趣,這么溫馨,這么的令人陶醉!我真希望我能化作一片潔白的雪花,在天空中飄蕩飄蕩,永遠(yuǎn)停留在冬天——這個(gè)充滿童話的世界里!
描寫(xiě)景的作文 篇3
寒冷的初冬飄起了小雪,嘗試著一個(gè)人走在無(wú)人的街,塞著耳機(jī),耳邊卻仍然寂靜一片。盡管寒風(fēng)凜冽,腳步依然向前。
MP3放到一首舒緩的歌曲,把我的思緒牽到遼闊的海邊,還要經(jīng)過(guò)多少打擊和考驗(yàn),我才會(huì)慢慢領(lǐng)會(huì),那些人生的道理需要我慢慢去學(xué)會(huì)。面對(duì)平靜的歲月,每個(gè)人都獨(dú)自承受著悲喜的一切。既然冬天已經(jīng)來(lái)臨,那么春天也就不遠(yuǎn),等待,繼續(xù)等待春天,抖落一地的風(fēng)雪,飄散一世的悲傷。如果可以目睹春天美麗的容顏,冬天再犀利的剝削又算得了什么?!
一個(gè)四季,一個(gè)世紀(jì),一個(gè)世界。
等待春天,等待生機(jī),等待輝煌。
每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的世界,有春、夏、秋、冬的.輪回,有一片土地讓自己耕種。對(duì)我來(lái)說(shuō)(對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)),也許對(duì)每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是如此——春天是明年六月。盡管這個(gè)春天是陰霾的還是晴朗的,現(xiàn)在不可知,但卻一定是一個(gè)解放的“春天”!
等待是很漫長(zhǎng)的,尤其是等待時(shí)間,盡管知道時(shí)間的速度,但是當(dāng)我有希望寄予在時(shí)間后的時(shí)間上時(shí),卻越發(fā)覺(jué)得時(shí)間是否放慢了他的腳步,甚至干脆停滯不前,讓我度日如年?每天陌生的黎明漸漸來(lái)臨,新的一天悄悄開(kāi)始運(yùn)作,我卻慢慢依賴(lài)熟悉的夢(mèng)境,夢(mèng)到狂風(fēng)暴雨后竟是一座美麗的彩虹橋,連接著秋天和春天,橋下是寒風(fēng)凜冽的冬天。與春天美麗的邂逅,一定要經(jīng)過(guò)冬天殘殘忍的蹂躪……
離我的春天還有半年不到的時(shí)間。我將耕種我的土地,勤勤懇懇地做一個(gè)農(nóng)民,在這片土地上播下各種各樣的種子,用最優(yōu)良的土壤培育它們,讓它們踏實(shí)、穩(wěn)定地成長(zhǎng),那么當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,將是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一片生機(jī)!
讓思緒學(xué)會(huì)快半拍,趕上時(shí)間的腳步,早一步把小苗子栽培成可以通往春天的參天大樹(shù),春天又何須再等待?
描寫(xiě)景的作文 篇4
金山公園正在舉辦“荷花節(jié)”,爸爸帶我去看荷花。
一進(jìn)公園,我們就直奔荷花池。由于天氣太熱,我們站在濃陰如蓋的大樹(shù)下看荷花。好一片“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景��!圓圓的荷葉像一把把撐開(kāi)的綠色大傘鋪滿了整個(gè)池塘,露珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在荷葉上滾來(lái)滾去,不留下一點(diǎn)水跡。挨挨擠擠的荷葉間:荷花千姿百態(tài),各不相同。有的還沒(méi)有開(kāi)放,是個(gè)花骨朵,但是飽脹得好像要裂開(kāi)似的;有的荷花才開(kāi)了兩三片花瓣,像個(gè)害羞的.小姑娘露出了半粉半白的臉龐,那么可愛(ài),連蜻蜓也被它吸引過(guò)來(lái)了,停在上面跟它說(shuō)著悄悄話呢。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊!有的荷花已經(jīng)完全開(kāi)放了,露出黃色的花蕊,開(kāi)得那么熱情奔放,把自己的美麗毫無(wú)保留的呈現(xiàn)給人們;有的荷花已經(jīng)謝了,露出小巧玲瓏的蓮蓬,真惹人喜愛(ài)。一陣微風(fēng)吹過(guò),滿池的荷花翩翩起舞。
回來(lái)的路上,爸爸告訴我,荷花不僅有“出淤泥而不染”的美麗,而且全身都是寶。我們要像荷花一樣,做個(gè)有用的人。
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