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【集合】三年級描寫景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三年級描寫景的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級描寫景的作文 篇1
秋天到了,五谷豐登,碩果累累。到處充滿了金黃的色彩。
大樹下,一片片落葉從樹上飛下,像一只只彩蝶翩翩起舞。一個個果實像個小姑娘般羞澀的躲在樹葉后面。
如果說我喜歡的景色,那么秋天真是美麗無比!秋天,我走在田野里,玉米成熟了,等待人們來收割。秋天,像一位含辛茹苦的母親,用辛勤的汗水成就了女兒。
如果問我秋天最喜歡那種花,我會毫不猶豫的選擇菊花。因為菊花的精神感動了我。春天,百花爭奇斗艷,到了秋天,各種美麗的花都紛紛枯萎了。只有菊花,默默無聞的開放,散發(fā)著淡雅的清香,張開美麗的.花瓣。
秋天是一首歌,譜寫了生命的不朽;秋天是一縷清香,把香味種的甘甜吸進(jìn)了五臟六腑;秋天是一條小河,用自己純潔的身軀把自己貢獻(xiàn)給了別人。啊,我愛秋天!秋天是多么的美麗。
三年級描寫景的作文 篇2
我每一天上下學(xué)的路上,有一段是步行的。路不是很長,大概要走十分鐘,是火車的軌道,但是夠安全,只遇見過兩次火車,很平常。但是沿途的風(fēng)景,卻煞是好看,連那些匆匆而過的人們都不禁駐足贊嘆。
春天的時候,最先報到的是一抹長在枕木之間的綠色,淡淡的那么一點兒,讓你立刻擁有了喜悅。不久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的草叢、樹木都有了綠的朦朧。一場小雨過后,小草熱鬧的到處跑,楊樹嫩黃的葉子上跳動著昨夜滴落的雨珠,坡下兩個魚塘里的魚兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時節(jié),從小路的右側(cè)往校園方向望去,一排排桃樹開滿了粉紅色的桃花,黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。盛夏來臨,路上各種顏色的牽;S處可見。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見的藍(lán)色土耳其藍(lán)。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來飛去,蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開著一場之后一場的演唱會,這時候的那里就是它們的世界。仲夏之末,在接近路的另一個盡頭的一側(cè)燃燒著一大片野生向日葵,卷縮向上的葵葉,強直伸展的花瓣,熱烈的花蕊,讓人不由自主地想起凡高筆下的`《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫面。秋天的這條路不會讓人感覺凄涼、寂寞,天高云淡下,勤勞的人們在拆遷荒廢的土地上種的各種植物已經(jīng)開始收獲。因為這條路很窄,只能透過自行車、小型摩托車,所以采摘下來的東西只能一點點兒的運出去。雖說很累,但是他們流著汗?jié)q紅的臉上卻滿是歡喜。在時
下拆扒隨處可見,土地資源荒置三五年筆筆皆是的狀況下,怎樣能夠有效地利用,那里的人們給出了一個簡單的答案。即使在一年里最忙碌的時段,小路上也從沒有人為路窄而爭吵過,大家都會謙讓地避過。冬日的風(fēng)景更讓人嘆為觀止,尤其是初冬下的一場大雪,雪還在下,有樹掛的時候,天地渾然一色銀白,路右側(cè)的一大片樹叢已經(jīng)完全被雪色覆蓋,像是大朵大朵盛開的棉花,在風(fēng)雪里綻放。左側(cè)山林里一片雪色蒼茫、深邃。
我迷失在那里,驚嘆大自然的神奇瑰麗,任這超炫的世界把我包圍。
路上,我經(jīng)常對媽媽說,其實那里很好,很美。
三年級描寫景的作文 篇3
當(dāng)擲地有聲的雨點漸漸從密到稀,當(dāng)烏云密布的天空緩緩由陰轉(zhuǎn)晴,空氣中彌漫著雨后的清新,散開的烏云中露出了明朗的天晴。
每當(dāng)雨來臨,藍(lán)色的天空不再,靜靜的田野不再,一切都被雨點打亂。每一個雨點,敲響一段音樂。只有雨停的那一刻,這些雄渾的'音樂升華成了柔和的樂章。
呼吸著這最干凈的空氣,看著窗外格外美麗的景色,不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個自然清洗的一塵不染。每一片樹葉上都掛著晶瑩的雨滴,將這雨后最燦爛的陽光包在當(dāng)中。偶爾,風(fēng)吹過被雨點打散的花瓣,成了花之魂,沒有怨言,而是快樂在風(fēng)雨后。
近處是新綠,遠(yuǎn)方則是縹緲。山在我的視野中成了一件件玲瓏的工藝品。也許雨就是一個神奇的魔術(shù)師,將自然的一切煥然一新。
我將視野放遠(yuǎn)放遠(yuǎn),當(dāng)我深深被雨后的景致迷住時。那一道彩虹,在我與自然之間架起,自然之聲流入了我的心田。
三年級描寫景的作文 篇4
仰望藍(lán)天,我感受到了天空的寬闊胸懷;感受到了太陽的熱情似火;感受貨到了白云的親切溫和。
人的一生,不可能是一帆風(fēng)順的,難免會有挫折。每當(dāng)困難、挫折時我總喜歡抬頭,看著藍(lán)天。當(dāng)眼睛接觸到那一抹藍(lán)天時,我的心中的.暴躁、沮喪,好像都已經(jīng)一掃而過。閉上眼睛,想像著自己像一只像一只小鳥一樣在藍(lán)天遨游,與太陽問好,與白云嬉戲,與同胞玩耍。仿佛困難與挫折都邊得不是那么可怕了。人無完人,不可能一輩子都不會犯錯,沒當(dāng)自己作錯事被家長指則,或被老師批評時,我也喜歡抬起頭,看著天空。
藍(lán)天有著一顆包容萬物的心,它可以包容你的一切不開心;同時,它也是一個很好的治愈師,它能浮萍我們心中的創(chuàng)傷,能帶給我們繼續(xù)向前沖的力量。人的一生,也不可能是永遠(yuǎn)困境。每當(dāng)我被家人稱贊,被老師表揚時,我也喜歡抬起頭,看著藍(lán)天。這時,藍(lán)天成了我的知友,你即可以向它分享快樂,也可以向它敘述你的秘密,牙會一直很安靜的傾聽。在這藍(lán)天下,我要把自己曾經(jīng)遇到的事情一件一件的擺出來,放在太陽底下曬曬,看看是否發(fā)了霉。
哦,那些已經(jīng)逝去的時光啊,是我人生不斷積累的財富,相信它們會時時刻刻給我提醒和回味。
仰望藍(lán)天,我思緒飛揚。
三年級描寫景的作文 篇5
一年四季中,我最喜愛的季節(jié)就是秋天。我愛它的景色宜人,愛它的天高氣爽。
秋風(fēng)穿著輕飄的衣衫來到人間,驅(qū)走了夏天的悶熱,從龐大的衣衫中散布出沁人心脾的涼爽。那,秋風(fēng)是什么什么顏色的呢?
秋風(fēng)是紅色的因為它染紅了楓葉;秋風(fēng)是黃色的,因為它吹黃了谷子;秋風(fēng)是白色的,因為它給棉花披上了銀裝;秋風(fēng)是黑色的,因為墨菊的花朵就是最好的證明;秋風(fēng)是五顏六色的。
秋風(fēng)其實就是一位舞者,當(dāng)她停止婆娑起舞時,菊花、楓樹、已經(jīng)枯黃的小草都停止了擺動。因為,秋天這迷人的景色使它們心醉;因為,秋天這繽紛的色彩讓它們不得不陶醉其中。
金秋時節(jié),連綿的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在細(xì)細(xì)傾吐自己的心事。秋天,野果飄香,微風(fēng)中飄灑著那帶著涼意的雨絲,更顯出秋天那一種別具一格的韻味。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落再樹上、路上,使眼前的一切都構(gòu)成一幅純凈的畫面。細(xì)細(xì)的'雨點落在身上,頓時,吹散了身上的焦躁。
河兩岸綠得發(fā)黑的樹木,讓秋天給綠葉邊鑲上了一圈金邊,它們把河面鍍上了一層誘人的色彩。
秋,就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào),娓娓述說著一部擁有悲慘結(jié)局的童話。
三年級描寫景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)濮陽,是個美麗的城市,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片,你要是問我最喜歡哪個季節(jié),我會毫不猶豫地回答:秋天。
家鄉(xiāng)的秋天,銀杏樹的葉子像一把把“小扇子”,扇呀扇呀,扇走了炎熱,扇來了秋天。這一把把“小扇子”為我們做出了許多貢獻(xiàn),卻把自己扇黃了。
家鄉(xiāng)的秋天,楊樹上的小楊樹葉,也調(diào)皮的從樹媽媽身上飄下來,一些活潑的孩子們在小樹葉上跑來跑去,玩得可快活了,小楊樹樹葉也為小朋友做出了貢獻(xiàn),可是卻把自己給弄碎了。
家鄉(xiāng)的秋天,“菊花姐姐”來了,它們五彩繽紛,在風(fēng)中翩翩起舞,帶給人們無限的想像,原來菊花也默默的做著貢獻(xiàn)。
秋天來了,瓜果飄香,有棗、葡萄、紅彤彤的大蘋果、火紅的石榴……它們都乖乖的`掛在樹上搖來搖去,好像在說,快來吃我呀,快來吃我呀!!一看見它們,我們就流口水。
秋天來了,秋風(fēng)送爽,風(fēng)娃娃溫柔了一點,不像以前那么熱,那么刺眼了。這都是秋姑姑調(diào)教的,秋風(fēng)吹到你的身上感到無比的舒服。
總而言之秋天的濮陽無比的美麗,無比的漂亮。我愛秋天,我愛秋天的濮陽。
三年級描寫景的作文 篇7
時逢雨季,灰暗的天空垂下一副巨大的透明的珠簾,蒙蒙朧朧,像升騰起的一股股白云。
雨是透明的,落在地上,就沒了。雨像是"黃河之水天上來。"橫著沖過來,像驚濤,像駭浪,雖比不上錢塘江大潮,卻也兇猛無比;雨又像一塊透明的大布,被風(fēng)一吹,起了無數(shù)道波紋。那無數(shù)道波紋,被閃電照得亮閃閃、白花花,煞是好看。
我站在雨中,只見雨在竹枝、竹葉上輕輕跳動著,格外精神。那雨時而直線滑落,時而隨風(fēng)飄灑,留下了如煙、如霧、如紗、如絲的`倩影;飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符,奏著優(yōu)美的旋律。
哦,小雨,記不清有多少次,我佇立在小雨中,聽著那清新、迷離的雨聲,看著一絲一縷的水煙擁著一切,陶醉在這迷漾的小雨里;"潤物細(xì)無聲"的雨啊,你洗去了殘冬留下的灰塵,你又抹去了人們心頭的陰影。再真誠地希望你,給我們一個潔凈的靈魂……