寫景物作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫景物作文4篇，歡迎大家分享。

寫景物作文 篇1

　　秋天到了，果子成熟了，樹葉像蝴蝶翩翩起舞的飛落了起來。

　　我和媽媽去公園摘果子，路上有很多人種的.果子。有蘋果，有梨，有柿子，有杏兒，還有很多很多…五顏六色。

　　到了公園，付了錢，進(jìn)了公園到處都是果樹，我一下子跑到一棵大蘋果樹下，那蘋果紅紅的，大大的像用紅色的顏筆染過似的。

　　我叫媽媽過來摘蘋果，我和媽媽一起拿了個(gè)籃子，我不管蘋果好不好我就摘。公園有很多人，我有一個(gè)蘋果摘不著。忽然一個(gè)姐姐幫我摘了下來。我對(duì)姐姐說：“謝謝�！苯憬銓�(duì)我說：“不客氣”。我跑到媽媽身邊把這件事告訴了媽媽，媽媽夸那個(gè)姐姐真是個(gè)懂事的孩子。

　　我問媽媽什么是懂事，媽媽說“你幫助人家才叫懂事�！蔽艺f：“我也要懂事。”

寫景物作文 篇2

　　河池，是一個(gè)美麗的地方，她擁有著“中國(guó)水電之鄉(xiāng)，歌仙劉三姐的故鄉(xiāng)，紅七軍和韋拔群的故鄉(xiāng)”等等的美稱。說到這兒，大家也一定猜到了吧？不錯(cuò)，河池就是我的故鄉(xiāng)，就是我引以為傲的地方。

　　六甲小三峽就是我家鄉(xiāng)的一個(gè)著名的景點(diǎn)，它猶如一顆明珠，鑲嵌在河池的'西北部，讓河池變得更加的光彩奪目。

　　六甲小三峽原名姆洛甲女神俠，現(xiàn)名龍江三峽。她分別由天門峽，涼風(fēng)峽，龍門峽和漓江田園風(fēng)光等所組成，被譽(yù)為“壯鄉(xiāng)第一幽谷，南國(guó)第一峽”。

　　河水碧藍(lán)碧藍(lán)的，藍(lán)的發(fā)光，藍(lán)的耀眼，歡笑著，騰涌著，一層接著一層地駛向遠(yuǎn)方。河水清凌凌的，船兒倒映在清凌凌的河水里，顯得更加美麗了；山倒映在清凌凌的河水里，顯得更加雄偉壯觀了；夕陽倒映在清凌凌的河水里，顯得更加耀眼了；鳥兒倒映在清凌凌的河水里，顯得更加活潑可愛了；樹倒映在清凌凌的河水里，顯得更加蒼翠了�？炜茨�！這山姿態(tài)萬千，像展翅欲飛的雄鷹，像躍躍欲試的青蛙，像孔雀開屏，像熟睡的少女……

　　其中的“江回秀峰、長(zhǎng)城遺恨、雄獅盼日、天泉飛瀑、金龜探月、美女出浴、玉兔下凡”真是巧奪天工。

　　走進(jìn)涼風(fēng)峽，與一陣陣涼風(fēng)撞個(gè)滿懷，風(fēng)中含著花香的氣息！啊，好清爽！

　　來到蒙古寨，別樣的民族風(fēng)情讓我為之陶醉。那兒還有許多可愛的小猴子，活蹦亂跳的，惹人喜愛！

　　我愛河池，愛自己的家鄉(xiāng)。無論走到哪里，故鄉(xiāng)的山山水水，一草一木都牽動(dòng)著我，讓我不能忘懷。故鄉(xiāng)的山水養(yǎng)育了我們，今天，我們以美麗的家鄉(xiāng)為榮，明天我們將讓家鄉(xiāng)以我們?yōu)榘痢?/p>

寫景物作文 篇3

　　不同的窗外，不同的景，一樣的教室，不同的你。

　　歷時(shí)兩個(gè)月，六十三天，一千四百八十八小時(shí)，我再一次見到著窗戶，看著窗外的風(fēng)景，六十三天，我看了數(shù)不清的窗戶，數(shù)不清的風(fēng)景，但還是認(rèn)為這扇窗最美。又見窗外景，真好。

　　窗外絲毫沒有改變，窗內(nèi)依舊是那間教室，那些人，一眨眼，樹中又多了一圈年輪，時(shí)間瘦，指縫寬，眼看離去與新來的人，少了一些從前的感覺，只有窗外的景色未變，也只有它，才能使我迷茫的心得到些許安定。

　　又見窗外景真好，時(shí)間的年輪已轉(zhuǎn)到秋天，只能偶爾聽見蛐蛐的叫聲。我想，最美不過能看看窗外路燈的光線，最好不過聽聽窗外小動(dòng)物的叫聲，這就是最美的夜與窗外。

　　又見窗外景，真好。依舊有那站在夜空中散發(fā)著黃色光線的路燈，依舊能看見馬路上汽車的車燈，依舊能夠隱約聽見阿姨們跳廣場(chǎng)舞的聲音……時(shí)令已是華燈初上。

　　又見窗外景，真好，在這個(gè)嚴(yán)格到連螞蟻都出不去的學(xué)校里，我就好像一個(gè)生活在深宮中的女子，而這個(gè)學(xué)校就是偌大的皇宮，窗外的`風(fēng)景，就是宮里的四角天空，也是我們唯一的天空，雖然已經(jīng)看了千遍萬遍，但它在我的眼中依舊那么美，它伴我度過了無數(shù)個(gè)悲歡離合的日子。

　　又見窗外景，真好，雖然是同一個(gè)人，同一扇窗，但是心態(tài)已經(jīng)改變了，由那個(gè)看著窗外只能發(fā)呆的小女生，到如今看一片葉子也能很寫下很多文字的小大人，不知不覺間，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多，其實(shí)學(xué)習(xí)的意義就在于，潛移默化中得到知識(shí)的洗禮。

　　望著方寸之間的天，出奇的靜，我也許不是最好的，但我必須讓自己足夠更優(yōu)秀，這樣我才又見窗外景，這一次我執(zhí)筆寫下“真好”，再抬頭我對(duì)它笑了，雖然天黑了。

寫景物作文 篇4

　　一走進(jìn)學(xué)校的大門，第一個(gè)映入眼前的就是一個(gè)小水池。

　　水池的中間有幾座假山，幾座個(gè)頭小的假山挨在一起，像是在拍集體照，一座最高的假山，真像一只正準(zhǔn)備起飛的大鳥，大鳥的頭上還戴著一頂“大草帽”，從我上一年級(jí)開始，這堆草就長(zhǎng)在巖石上了。假山的邊上還有幾株紫色的小花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。從上面看，整個(gè)水池就像一個(gè)巨大的花生。

　　水池的左邊有一個(gè)大花園，旁邊還有一個(gè)小竹林，綠油油的，還有一些小竹筍呢！花園的里面有個(gè)紫藤長(zhǎng)廊，現(xiàn)在還只有光禿禿的藤，再過兩三個(gè)月，就長(zhǎng)滿了葉子，開滿了花，那花是淺紫色的，像一串串紫色的小蝴蝶，花和葉子遮住了陽光，我們就可以在長(zhǎng)廊里乘涼了。走出紫藤長(zhǎng)廊，可以看見一座大雕像，看上去好像一只展翅高飛的.老鷹。

　　水池的水綠綠的，用手捧上來一看，卻是清的，可能是假山邊的綠草、水池里的青苔映出來的吧。

　　池里還有一些小魚，有桔紅的，大紅的，還有淺黃的。有時(shí)候這些小魚就躲在假山下的洞里，天氣好的時(shí)候，它們才從洞里出來活動(dòng)。看到小魚這么快活的游來游去，我真想也變成一條小魚和它們一起玩呀！