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    寫景的作文

    時(shí)間:2023-11-26 09:59:00 寫景作文 我要投稿

    寫景的作文(優(yōu)秀)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的寫景的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫景的作文(優(yōu)秀)

    寫景的作文 篇1

      暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的校園,吹到了樹上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣,校園里的一切都蘇醒了。

      太陽(yáng)笑了,給我們送來了溫暖。校園里各種樹花苞、葉芽都悄悄地從樹枝里鉆出來,沐浴著早春的陽(yáng)光。小鳥“嘰嘰喳喳”地在大樹的枝頭上追逐著,歡叫著,迎接春風(fēng)的到來。你看那高大的'楊樹,昂起頭,伸開它那翠綠的“胳膊”和春風(fēng)擁抱在一起,還開出黃茸茸的花絮來,掛滿枝頭,把自己打扮的十分美麗。

      春,來到了校園里。年輕的馬老師正在上晨讀課。她講得有聲有色,讓知識(shí)的泉水淙淙地流進(jìn)孩子們的心田里。孩子們一個(gè)個(gè)瞪著水靈靈的眼睛,聚精會(huì)神地聽講,接著同學(xué)們舉手發(fā)言。一個(gè)女同學(xué)說:“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師。”一個(gè)胖乎乎的小男孩站起來說:“我要當(dāng)一名海軍,駕著一艘很大很大的船在海上巡邏�!闭f完還用小手比劃了一下。噢,這不是正是祖國(guó)的花朵正向春天訴說著理想嗎?

      我喜歡我的校園。

    寫景的作文 篇2

      走進(jìn)朝氣蓬勃的新世紀(jì)校園,腦子里只剩下了一個(gè)字“美”。踏過成語(yǔ)接龍的青云大道,渡過碧波蕩漾的桃花潭,穿過藤蔭深深的紫藤?gòu)V場(chǎng),便來到孩子們的樂園——鳳凰廣場(chǎng),這是我們最心儀的地方,因?yàn)檫@里有——百鳥園。

      下課時(shí),你一定會(huì)聽到這里的歡聲笑語(yǔ)。你如果說誰(shuí)在笑誰(shuí)在語(yǔ),告訴你吧,不僅孩子們?cè)谛υ谡Z(yǔ),就連鳥兒們也在說笑玩游戲。你看,在陽(yáng)光的照耀下那雙黑黑的眼珠顯得那么透亮,那小巧玲瓏的'身子是那么可愛、靈活,這就是我們新世紀(jì)校園的百鳥園。

      百鳥園是我們學(xué)校十六大景觀,五十個(gè)看點(diǎn)之一。那里邊有許多鳥:鴿子、麻雀、山雞、鸚鵡……白的、黑的、紫的、紅的、灰的……五顏六色,應(yīng)有盡有。這兒常常讓小朋友駐足不前,流連忘返。

      這群鳥有時(shí)候關(guān)系十分融洽,有時(shí)候又你爭(zhēng)我搶,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。我剛剛就看到了一場(chǎng)鳥兒之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng),它們是在搶食,“人為財(cái)死,鳥為食亡”這話說的一點(diǎn)都不假。只見一只鳥飛到另一只鳥身上不停地啄,另一只鳥也不甘示弱撲楞著翅膀飛到那只鳥身上反攻,兩只鳥都被對(duì)方啄的遍體鱗傷,最終食也掉了被其它鳥吃了,它們兩個(gè)是前功盡棄,這真應(yīng)了那句話“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”。在這里觀鳥給我?guī)砹嗽S多快樂。

      多么有趣的百鳥園,多么快樂的新世紀(jì)校園��!

    寫景的作文 篇3

      午后,烏云從四面聚來,天色越來越昏暗,空氣潮濕悶熱,使人喘不過氣來,隨著一道道閃電,一聲聲沉雷,天河像決了口一樣,潑下了傾盆大雨。閃電,時(shí)而用那耀眼的藍(lán)光,劃破黑沉沉的天空,照出了暴雨中狂亂搖擺的樹枝,照出了一條條銀線似的雨和在大雨中吃力邁著腳步的行人。一剎那間,電光消失了,天地又合成一體,一切又被無(wú)邊無(wú)際的黑暗替吞沒了。

      一個(gè)黑暗的日子,我的爸爸,一名光榮的解放軍人,在抗震搶險(xiǎn)中,為了救自己的戰(zhàn)友,被房屋埋沒了。也就是從那一時(shí)刻起,我的心沉到了谷底,失去了至親的人,也失去了一顆有活力的心。我獨(dú)自一人坐在臥室里,淚水似決了堤的水不斷地涌了出來。我想念我的爸爸,爸爸!你何時(shí)才能回來!

      雨漸漸的變小了,天空也亮了許多,周圍的東西已經(jīng)可以辨別清楚了。這時(shí)行人們不再急著趕路,而是慢慢地走在路上,享受著細(xì)雨的撫摸。

      心情漸漸地好了一些,來到學(xué)校,同學(xué)們關(guān)切的眼神,深情的話語(yǔ),使我感受到了一種家的溫暖。我暫時(shí)忘了傷痛。臉上又露出了少有的'笑容�?擅慨�(dāng)回到家,看到媽媽呆坐在家里,靜靜地看著爸爸的相片,我的眼淚又流出了眼眶。

      雨停了,一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天邊,從世界的這端到世界的那一端。吸收世界上一切柔和的色彩,凝固在高空里,那道彩虹,映照天際。

      慢慢地,我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上漸漸有了笑容,我的心寬慰了許多。直到有一天,我在公園看到媽媽在撿垃圾,才知道社區(qū)為媽媽找了一份工作,為了感謝社區(qū),她便每天為社區(qū)義務(wù)撿垃圾。我笑了,從此,每天都有一對(duì)母子迎著夕陽(yáng)的余暉,在公園忙碌著。

    寫景的作文 篇4

      夏天來臨,雨水也豐足了。

      一天,我在家里看書。突然,天空烏云密布,電閃雷鳴�?磥�,應(yīng)該會(huì)有一場(chǎng)飄潑大雨。

      電閃雷鳴之后,暴雨發(fā)瘋似的下起來。驟然間,天地間像隔著一層紗,迷迷蒙蒙,雨越來越大,像有人一大盆一大盆地往下潑著水,雨點(diǎn)兒打到窗玻璃上,發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。

      過了一會(huì)兒,雨變小了,微風(fēng)吹來,雨簾斜了,像一根根針線似的刺向草木、墻壁。雨落在小草上,看,草兒輕輕地在微風(fēng)中搖動(dòng),雨珠順著它那翠綠的'莖滾下來,有一滴一下子鉆到土里,又一滴鉆到小草的嘴里,找不著了。

      半個(gè)小時(shí)后,雨變得更小了,太陽(yáng)從烏云里探出了半個(gè)頭來,又過了幾分鐘,雨已經(jīng)完全停了,烏云全都散了,太陽(yáng)又發(fā)出耀眼奪目的光芒。屋外空氣格外清新,房子、道路被沖洗得干干凈凈,樹木顯得古翠欲滴。遠(yuǎn)處的群山,洗盡了身上的塵污,更加郁郁蔥蔥。

      我喜歡這豪爽的夏季,更喜歡這美好的雨!

    寫景的作文 篇5

      月,從古到今,總是徘徊在人們瑰麗的想象中,那一彎淡淡的山月,那黃昏后的柳梢月,那霜滿天的落月……

      “月是故鄉(xiāng)明”或許不僅是明月,更是那倚窗遙望的母親月輝下孤獨(dú)的背影,我寄相思之情于那明月,讓它帶去我平安的祝福。明月,總會(huì)升起縷縷的鄉(xiāng)情�;蚴乔逍滦沱�,或是雄渾壯闊,月,它總是一個(gè)給人以想象的尤物……

      月的出現(xiàn),創(chuàng)造無(wú)數(shù)清新可喜的自然景物,也是一個(gè)愛情鑒證吧,細(xì)細(xì)品味歷代那與月有關(guān)的`詩(shī)句,總讓人感到愛的甜美芬芳……月,是“長(zhǎng)向月圓時(shí)候望人歸”時(shí),那千絲萬(wàn)縷的牽掛:在月圓之時(shí),我那心上人能否平安歸來?……

      “海上升明月,天涯共此時(shí)”“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”……是月,給人們的情思增加了浪漫?還是人們的情思賦予月以詩(shī)意?月,是寄托著好友真摯的擔(dān)憂……

      家鄉(xiāng),戀人,朋友……何嘗不是每個(gè)人在外最大的牽掛?

      明月,總會(huì)留給人們一絲清新的詩(shī)意,交織其中的或喜悅或悠然或愁悵,總會(huì)隨那淡淡的月光一起流瀉在詩(shī)中吧……

      那月光如水,總是柔柔地蕩漾著相思,高樓下花園內(nèi),楊柳岸,窗前簾外,凡灑下月光的地方,總有人們的相思,這月,還有它清幽的光,定然是有情人最大的安慰罷……

      思念,思念……

      “望著窗外的上弦月,人在異鄉(xiāng)的你恐怕已忽略……你是否已經(jīng)看見上弦月,看它慢慢的圓,慢慢缺,缺成愛情里的不完美,圓在心里變成了感謝,你是否還會(huì)記得上弦月,等它慢慢的缺慢慢圓,圓了有情人赴今生約,缺成我最孤單的想念……”

      家鄉(xiāng)在那美的遠(yuǎn)方,期望在身上夢(mèng)想在流浪……等待良人歸來那一刻,眼淚為你唱歌……