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實(shí)用的三年級(jí)描寫景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)描寫景的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)描寫景的作文 篇1
冬天剛剛離去,春天就馬不停蹄地趕來了,草長(zhǎng)鶯飛,柳樹搖動(dòng)著婀娜的身軀,站在小溪的邊緣,含笑撫弄著天際朵朵白云……
啊,春天總是這么美好,好像空氣里透著蜜似的,呼吸時(shí),仿佛能嗅到花香,閉上眼睛,似乎能聽到花朵綻放的聲音,對(duì)了,還有那毛茸茸的,胖乎乎的,蜜蜂在花間舞蹈的聲音。瞧,翩翩彩蝶曼妙的身姿在花間閃爍,是天際降臨的仙子?是人間紛飛的精靈吧!
往樹上看時(shí)不免又驚嘆了,原來春天的驚喜處處都有,不知什么時(shí)候,哪位能工巧匠在樹上筑了一個(gè)精美的鳥巢,幼年而在其中唱歌,美妙的歌聲,像一條粉色的`絲巾,蒙住了我的眼,再看時(shí),一切竟都是幸福的粉色了。
樹下是繁花,它們爭(zhēng)先恐后地開著,在游人面前賣弄著自己的風(fēng)姿。是天上墜落下的繁星嗎?密密的在草叢間,閃爍著,嬉笑著。蟲子們?cè)诨ㄩg奏樂,鳥兒們?cè)跇渖弦鞒,好一幅和諧的春景圖,怕是一不小心就會(huì)醉在其中,醉在大自然的懷里!
孩子們自然是不肯讓春天寂寞的,紛紛拿出風(fēng)箏,風(fēng)箏各式各樣,在藍(lán)天白云下盡情展翅……
春天啊,停住你的腳步吧,多希望這一秒永遠(yuǎn)停留!
三年級(jí)描寫景的作文 篇2
我愛百花勝開的春天,我愛驕陽似火的夏天,我愛鵝毛大雪的冬天,但我更愛這迷人的秋天。
天空一碧如洗,天上經(jīng)常會(huì)有一群大雁飛過。大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,可真奇妙呀!
果園里有各種各樣的.水果,有黃澄澄的橘子,有紫瑩瑩的葡萄,有紅彤彤的石榴……最吸引我的是紅彤彤的石榴,一個(gè)個(gè)紅紅的石榴笑破了肚皮,里面的籽像一顆顆透明的小珍珠,真可愛呀!
田野里有許多的莊稼,有黑紅黑紅的高粱,在樂呵呵地演唱。蔬菜地里,火紅火紅的蘿卜,在土地里說:“農(nóng)民伯伯,我成熟了,快來拔我吧!”這里的蔬菜真熱鬧呀!
這迷人的秋天就像一幅優(yōu)美的畫,在這里我還要說:“秋天,我愛你!”
三年級(jí)描寫景的作文 篇3
預(yù)報(bào)幾天前就說這幾天要下雨,我盼啊盼啊,今天,終于下雨了。
一出門,我就聞到一股清新的空氣,真舒服,好久都沒有聞到這么新鮮的空氣了。天空灰蒙蒙的,雨絲像繡花針一樣,,和乎看不見。小草和小樹都挺直了腰板,高興地吮吸著雨露;ü媚镌谟曛袣g樂地跳著舞,雨水在給她伴奏:“嘀嗒、嘀嗒……”那歌聲真好聽!
在樹下走過,淘氣的小雨點(diǎn)就跳到我的身上,好像在和我玩捉迷藏。健身器材上面都是水珠,摸起來冰涼冰涼的'。路上和行人并不打傘,他們?cè)谙硎芟挠甑那逅,即使被雨淋了,也不急著走路?/p>
我們把石子扔到水里,水就綻開了笑臉,波紋一圈圈的蕩漾。我們?cè)诜e滿水的路面 上,跑啊,跳啊,到處都是我們的歡笑聲。
雨漸漸地小了。我真希望他多停留一會(huì)兒。
三年級(jí)描寫景的作文 篇4
秋天來了,天空很白、很高、很純凈?諝夂芮逍、涼快。真是秋高氣爽、天高云淡呀!
我們來到了郊外的農(nóng)莊。農(nóng)莊里的動(dòng)物真多呀!我們來到小河邊。哇!河邊小雞在啄蟲、鴨子和鵝在河中戲水、水里還有鯉魚和鯰魚游來游去。它們都長(zhǎng)得肥肥胖胖的。后來,我還看到了斑鳩和鳥。
我們又去了農(nóng)場(chǎng),只見一大片綠油油的'菜田在陽光下閃爍著。走近菜園,只看到紅的綠的小辣椒象一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭、紫色的茄子長(zhǎng)得胖胖長(zhǎng)長(zhǎng)的。前面有一片綠油油的蘿卜菜,扯起來下面藏著一個(gè)個(gè)胖胖圓圓的蘿卜寶寶。菠菜、白菜、紅薯葉、通心菜等綠葉菜在風(fēng)中飛舞著手臂,仿佛在招手說:“把我?guī)Щ丶野桑 惫麍@里沉甸甸的木瓜掛滿了枝干、五角星的楊桃熟透了掉了一地。
!多美妙的秋天,我愛你!
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