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描寫景的作文精華(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫景的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫景的作文 篇1
冬爺爺剛帶著西北風(fēng)離開，春姑娘就坐著東風(fēng)趕來了。
春姑娘帶著東風(fēng)來到百花園�；ǘ鋫冎懒耍瑐�個穿著亮麗的舞裙，給春姑娘表演舞蹈。有穿紅裙子的，白裙子的……旁邊的小草也來湊熱鬧。他們穿上綠西裝，一起跳起舞來。
春姑娘來到山頂上，揮一揮衣袖，群山馬上換了件綠衣裳。山老大說：“春姑娘來了，我們要好好表現(xiàn)，要知道，她每年才來一次�！�
這時，下起了春雨。原來怕植物口渴，春姑娘幫他們送水來了。
雨后，小朋友們在太陽下玩耍、嬉戲，多開心啊!我們追著她的足跡，盡情的享受著春姑娘帶來的`漂亮!
描寫景的作文 篇2
今天，我與媽媽一起去廈門的著名景點——“鼓浪嶼”游覽。
一大早，我們打了一輛出租車到第一碼頭，碼頭上人很多，有排隊買票的，有照相的，有賣紀念品的，還有找導(dǎo)游的。我買了2只小口琴，打算回家送給好朋友。隨后我們買票上了船，來到二樓，因為從這里可以看到海上美麗的風(fēng)景。船緩緩地駛向?qū)γ娴男u，只見碧藍的大海在陽光的照耀下發(fā)出亮光，好像一面明亮的鏡子。海面上偶爾飛過幾只白色的海鷗，在向游人打招呼。
不一會兒，船就到岸了。我們下了船，坐上一輛觀光車，開始游覽島上的風(fēng)景。一路上，兩邊都是翠綠的樹木與五顏六色的鮮花，還有各種奇特的.歷史悠久的歐式建筑。
下了觀光車，我們參觀了淑莊花園與鋼琴博物館。在鋼琴博物館里，我看到了各種古老的鋼琴，有黑色的、棕色的、白色的……據(jù)說這些鋼琴大都有上百年的歷史了，有的上面還鑲嵌著燭臺，因為那時還沒有電燈。我想那時的人在這樣艱苦的條件下還能演奏出美妙的樂曲，真是太了不起了！
最后，我們參觀了鼓浪嶼上的“海上世界”，看了各種各樣的海底生物，有鯊魚、海龜、海馬……我與媽媽吃完午飯，就坐上了返程的船離開了鼓浪嶼。今天的收獲真是不小��！我喜歡這座美麗、浪漫又溫馨的小島！
描寫景的作文 篇3
盼望已久的雪終于來了，它就象一位姍姍來遲的使者，邁著輕盈的步伐慢慢地向我們走來。
“丁零零”，下課了，我和同學(xué)們迫不及待地跑出教室，到操場上看雪，雪花白白的'，象棉花團一樣飄落下來，落在臉上涼冰冰的，伸出舌頭舔一舔，還有一種甜絲絲的感覺。樹上、屋頂都變成了白色，連操場都象鋪了一層白色的地毯，真漂亮！
我喜歡你，雪。
描寫景的作文 篇4
山是高大的，看著高大的山、高大的樹，你會知道天空有多高;聽著樹葉宏亮的聲音、鳥兒清脆的聲音，你會知道云朵有多高;感受著樹縫中的陽光，你會知道太陽有多高--全都在山頂，在樹梢。因為高大，所以山明。
水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下--是水的柔，水的美。因為柔美，所以水秀。
水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂隊的演奏還是嬉笑的響動?可是精靈藏在其中?水秀，因為精靈，因為活潑。
山是穩(wěn)重的，那長滿了青苔的`石頭，那挺拔高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好?山明，因為思考，因為穩(wěn)重。
山是孤寂的。所以他時不時更換炫目的服裝;那朝夕變化、季節(jié)更替，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。
水是悲傷的，因為想家而悲傷。這遠游的旅人，一刻兒也不停下匆匆的腳步，不換去風(fēng)塵仆仆的藍衣。因為這一停下，可就想要飛奔回故鄉(xiāng)。有悲傷，所以水秀。
當孤寂的山融入活潑的水，就創(chuàng)造出了河底那些圓圓的小精靈。他們?yōu)榱肆糇』顫姷乃�，將所有艷麗的服裝都展示了出來，反倒成了小丑一般，什么顏色都有了，卻一件也沒穿全。他們被叫做"雨花石"。有水有山，所以水秀山明。
當悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。
當高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋潤著高大的山，所以有了花草，有了綠樹;所以山水之間有了伊甸，有了桃園。有伊甸，有桃園，所以山明水秀。
有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
描寫景的作文 篇5
在小河邊，一群螞蟻正在緩緩走過。它們?nèi)ジ墒裁茨兀?/p>
看�。∷鼈冏炖锞谷欢嫉鹬覄偝赃^的面包屑呢！它們是那么的賣力，那么的認真，把一點點的面包屑拖到洞口。也許這些將是它們幾天的口糧呢！一只小螞蟻也跟著“大部隊”搬“糧食”了。它的目標倒不小_一塊是它身體四五倍大的面包屑。瞧，它用口咬住面包屑，使勁拉它。雖然花費了不少的力氣，但還是沒能搬動它。于是，它換了姿勢，改為繞到后面推食物。只見它使出全身的力氣，攢足了勁向前吃力的推，六根細小的腿繃得緊緊的，功夫不負有心人_終于，面包屑動了一下。不過那距離實在太渺小了，不足它體長的二分之一。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……也不知過了多久，它仍在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！罢者@個速度，它一輩子也攆不上‘大部隊’呀！”我心里也在暗暗為他著急。我用手指將它往前輕輕一推，它便以“光速”飛奔了好幾厘米�？伤鼌s顯得有些害怕。只見它迅速遠離了食物，躲在遠遠的地方小心的觀察周圍的.環(huán)境。過了約一分鐘，它才謹慎地走到面包屑面前，聞聞嗅嗅，見沒有異樣，才又推起了面包屑。
我被這一幕感動了。多可貴的精神��！堅持不懈，吃苦耐勞。這不正是我國勞動人民的寫照嗎？
不知過了多長時間，小螞蟻終于把面包屑拖進自己的洞穴里。隨即，有投身到源源不斷的搬運洪流中。這來來往往的螞蟻，構(gòu)成了小河岸邊最美麗的風(fēng)景。
描寫景的作文 篇6
激情的夏日之夜，我躺在院里的涼床上。聆聽田園交響，仰視翰浩天穹，感觸嫵媚輕風(fēng)，閑適地享受著神仙般的美麗。
不知何時，天空那閃爍的群星竟喚起了我的童真，我幼稚的眼神在滿天繁星中穿梭，我要找到最閃最炫的那顆星，我要對它許下我的夢想，我要讓它成為我夢想的眼睛，時時刻刻激勵著我，不斷向前。
可是，滿天繁星中每顆都那么亮，那么美，我茫然了。
突然，天際一閃閃亮點以箭般的速度飛入我的視線，我明白，這就是神秘莫測的流星，不經(jīng)猶豫，我對著流星“我的未來要像流星般---------”話語還在胸中回蕩，流星卻又以箭般的消失在天際，一道隱形的痕跡留在我的心中，天空恢復(fù)了平靜，可我的心卻久久奔騰不息。它的生命如此的.短暫，它沒有天長地久，它只能生活在瞬間，它的奉獻只在那一剎那。但是，這剎那卻是它的一生，它的一生都在奉獻，而且驚天動地，氣壯山河。它從出生到逝去都有無數(shù)眼睛在注視著它，無數(shù)愿望刨包裹著它，它肩負著如此巨大的壓力，卻從不因此而暗淡，它是那么輝煌，那么耀眼地走過屬于它的一段路程，直至灰飛煙滅。
我感謝-------
感謝它讓我找到了我的星夢，是它讓我明白，生命的價值不取決它有多長，它是在于它放出多少光芒。我寧愿我的未來像流星般充充實實，轟轟烈烈，不鳴則已，一鳴驚人。將來，無論我站在多么卑微，多么艱難的崗位，我都會盡我所有的力量做到最好，不可以碌碌無為地浪費時間，不可以昏昏噩噩糟蹋生命。我要用五彩繽紛的色彩去填充，直到我流星一樣逝去。
我感謝流星，是它讓我的未來充滿了夢想，是它在我想懈怠的時候激勵著我。在我舉步維艱時支撐著我。
蒼，蟲語，輕風(fēng)，一切都未變，星光蓋在我的身上，漸漸的，我進入了夢鄉(xiāng)，夢見我化著一顆流星在天際飛逝……。
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