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    小學(xué)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2023-10-15 09:46:12 寫(xiě)景作文 我要投稿
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    實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)景作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)景作文

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

      一年中有生機(jī)勃勃的春天,有烈日炎炎的夏天,有碩果累累的秋天,有粉裝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天,冬天的雪真迷人!

      晚上,雪花攜著寒風(fēng),在冬日里撒歡,好像給大地穿了一件白毛衣。這正如“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”一般。一朵朵潔白透亮的雪花,飄落在地,如同一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著優(yōu)美的華爾茲一般,十分美麗。

      清晨,太陽(yáng)還未升起,樹(shù)枝上、屋頂上、大地上,都在一瞬間內(nèi)換上了冬奶奶為它們準(zhǔn)備的新衣。孩子們?cè)谘┩:,一個(gè)個(gè)都出來(lái)打雪仗,滾雪球,堆雪人。他們多開(kāi)心!雪不僅僅只有外表美麗動(dòng)人,而且它還孕育著千萬(wàn)人的'希望:農(nóng)民伯伯們盼望著雪的來(lái)臨,因?yàn)?“瑞雪兆豐年”。一場(chǎng)及時(shí)的雪,將預(yù)示著明年秋天的大豐收,雪花可以殺死千萬(wàn)的細(xì)菌,又隨著春天的到來(lái)化成水,滋潤(rùn)了大地。雪是多么樸實(shí)、默默無(wú)聞! 午后的雪,是一天當(dāng)中下得最大的。樹(shù)枝被裝點(diǎn)成了白珊瑚。我伸手摸了一下雪,。⊙┤崛岬,軟軟的。它是那樣晶瑩!一朵朵雪花,每一片都是那么潔白無(wú)瑕。

      我愛(ài)冬天的雪,雪并不愛(ài)幕虛榮,它只是一個(gè)天資絕妙的舞者,它的目的、它那高尚的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象。

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

      我家住在廣州碧桂園秀苑,這里風(fēng)景如畫(huà)。常有許多人來(lái)這里參觀,而其中噴水池四周的景色格外引人注目。

      你看,寬大的噴水池里,蕩漾著一池清水。水池中央,伸出一朵鮮艷的荷花,好似一個(gè)荷花仙女。荷花兩邊的一個(gè)銅雕是那樣的栩栩如生:幾位可愛(ài)的小朋友抬起一條腿,雙手抓住單桿,高昂著頭,好像正在鍛煉身體。他們那可愛(ài)的模樣,在晶瑩的水珠映照下,閃閃發(fā)光,越發(fā)顯得美麗。

      噴水池周?chē)L(zhǎng)著許多鮮花,有紅的、藍(lán)的、黃的,真是顏色各異;它們的形狀也各不相同,有的全開(kāi)了,正張開(kāi)笑臉歡迎找們呢!有的半開(kāi)著,幾只蜜蜂還在那兒翩翩起舞!還有的正鼓著腮幫子,在盡情地吮吸著秋的'甘露!我們住在這里,經(jīng)常能聞到一股濃郁的花香,真是舒服!

      噴水池對(duì)面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,閑暇時(shí),大家常在這里休息、聊天,這里經(jīng)常蕩漾著歡聲笑語(yǔ)!右邊是一塊大大的石頭,上面刻著“春意盎然”四個(gè)大字,給人如春天在眼前的感覺(jué),十分傳神。晚上,許多老人都來(lái)散步,一個(gè)個(gè)臉上都掛著微笑。

      。∥覀兊男阍泛孟窆珗@一樣,多么美麗!

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

      我們那兒有一條美麗的小河。

      但是,隨著人們亂扔垃圾,河水變臟了。有一天,我聽(tīng)見(jiàn)了河里小魚(yú)的`對(duì)話。魚(yú)哥哥問(wèn):“你怎么打扮成這樣啊,魚(yú)弟弟?”魚(yú)弟弟回答說(shuō):“誰(shuí)叫河里一直下著垃圾雨呢?我不撐著傘,不帶著口罩可怎么行呢?你怎么也這樣啊?”“跟你一樣呀!”魚(yú)哥哥說(shuō)!斑@些可恨的人類,不僅毀了我們美麗的家園,還污染了水!濒~(yú)弟弟說(shuō)。正在這時(shí)候,一個(gè)破球拍掉了下來(lái)。砸到了魚(yú)弟弟,魚(yú)哥哥非常生氣,就一直 大罵人類。我聽(tīng)見(jiàn)了這些話之后,就通過(guò)廣播、電視等來(lái)叫大家一起做環(huán)保。過(guò)了一段時(shí)間,天變得更藍(lán)了,水變得更綠了,空氣變得更清新了?傊,我們的周?chē)兊酶懒恕t~(yú)兒也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的家園變美了,不再怪人類了。

      我想:我們不能把垃圾仍金河里,這樣,河水會(huì)被污染,空氣也不清新了,家園也便得更美了。

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

      明亮的太陽(yáng)躲藏在山后,探著半圓的腦袋,一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑在大地上,給大地送上了溫暖……

      太陽(yáng)躲在山后,就像在玩捉迷藏,因?yàn)楸蛔サ搅,所以才慢慢地把頭伸出來(lái)。我獨(dú)自一人走在公園的小路上。陽(yáng)光溫柔地照在我的臉蛋,暖暖的,就像一位仙女正柔情地?fù)崦业哪樂(lè)浅E停恍▲B(niǎo)正高高地站在枝頭,無(wú)憂無(wú)慮地唱著歌,有時(shí)還飛在天空中嬉戲打鬧,為早晨添加一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景;公園的湖里因?yàn)殛?yáng)光的照耀,變得銀光閃閃。每過(guò)一會(huì)兒就會(huì)有幾條魚(yú)縱身一躍,躍出湖面,被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮、美麗動(dòng)人,每一片魚(yú)鱗都閃爍著光芒就像一顆顆巨大的鉆石……

      太陽(yáng)已近高高地掛在蔚藍(lán)的天空中,光芒照向了全中國(guó),給我們帶來(lái)貼心的.溫暖。微風(fēng)呼呼地吹著,吹過(guò)樹(shù)林,發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎這個(gè)聲音早已成了不可缺少的。草地上一排排整齊的草,為早晨點(diǎn)綴一絲新綠。找一棵大樹(shù),安靜地躺在那里,,陽(yáng)光照過(guò)樹(shù)葉間的小小縫隙將光揮灑在我的臉上。

      我走在公園里,細(xì)細(xì)地品味,這美景的味道,甜甜的……

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

      龍慶峽在北京西北郊,每到冬季,氣溫在零下十幾度,大雪飄飄,寒風(fēng)刺骨。龍慶峽變成了一個(gè)金瑩剔透的冰雪世界!氨鶡簟闭挂苍诖藭r(shí)舉行。

      龍慶峽的冰燈漂亮極了。透明的`冰塊被彩燈裝點(diǎn)著,發(fā)出五顏六色的光亮。你看,那點(diǎn)點(diǎn)紅光像一串“瑪瑙”,片片綠光像鋪了地毯。冰塔上纏繞著燈泡,一閃一閃的發(fā)出幽幽藍(lán)光,好像把人們帶到了一個(gè)神奇夢(mèng)幻般的境地。

      龍慶峽的冰雕種類奇多。在“動(dòng)物”冰雕區(qū),你會(huì)看見(jiàn)憨態(tài)可掬的“熊貓”吃竹子;各種各樣透亮的“魚(yú)兒”活靈活現(xiàn)……在“建筑”群中,有冰塔、并樓房、冰滑梯……我最喜歡玩冰滑梯了。坐上去,不費(fèi)吹灰之力就可以滑下去。稍不留神,還會(huì)翻個(gè)大跟斗呢!可大人孩子都玩得不亦樂(lè)乎。

      龍慶峽的冰燈給北京城的冬日帶來(lái)歡樂(lè)!

      評(píng)語(yǔ):開(kāi)始看到題目認(rèn)為是小作者在參加一個(gè)民間舉辦的冰燈節(jié),等進(jìn)入文章后知道小作者是圍繞龍慶峽這個(gè)景點(diǎn)冬天特有的奇觀來(lái)記述的,文章景物寫(xiě)得非常生動(dòng),比喻確當(dāng),層次分明,寫(xiě)法很吸引人。把人的思想隨著文章題意漸漸深入,讓讀者也感覺(jué)身臨其境。難能可貴!

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6

      昨天下午,全校召開(kāi)了教師會(huì)。會(huì)上各位領(lǐng)導(dǎo)分別傳達(dá)了12月份的工作任務(wù),我們每個(gè)老師認(rèn)真聽(tīng)著,記著,唯恐遺漏一件事。這次會(huì)議的內(nèi)容與以往有所不同,開(kāi)得人輕松,開(kāi)得人興奮。

      學(xué)校以后檢查學(xué)生作業(yè)的方向改變。作業(yè)的'工整程度,作業(yè)是否分層布置,再不以批改次數(shù)為主了!學(xué)校每月檢查作業(yè),都以學(xué)號(hào)為主。如果抽到的學(xué)生優(yōu)秀,那心中的一塊石頭落地;如果抽到了習(xí)慣 差的孩子,那就等著批評(píng)吧,沒(méi)辦法!這次改變,雖然不能從本質(zhì)上改,但最起碼老師有精力照顧那些學(xué)困生的作業(yè)了,要知道每班幾乎六,七十人,哪有那么大的精力呀!

      班會(huì)記錄按班級(jí)輪流上交,每雙周一次。本周從各年級(jí)三班開(kāi)始。這無(wú)形中減輕了班中任的負(fù)擔(dān)。每周都有班會(huì),每位班主任老師在開(kāi)之前都要準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容,并記錄在班主任工作手冊(cè)上,如果再教班 會(huì)記錄,等于寫(xiě)兩遍。說(shuō)心理會(huì),大家都不愿意。

      開(kāi)完會(huì),大家就這兩件事談?wù)撟疃,也最開(kāi)心。我們學(xué)校在變。

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7

      寒冷的冬天悄悄的過(guò)去了,萬(wàn)紫千紅的春天不知不覺(jué)地來(lái)了。

      田野上,冬眠的小草在大地媽媽的懷抱中蘇醒過(guò)來(lái)了,嫩綠的身體鉆出了土地,它伸了個(gè)懶腰,貪婪地吮吸著春的氣息;金黃的迎春花,那么嬌小美麗,那樣阿娜多姿,翩翩起舞,好象在炫耀春天的倩影;小河邊的柳樹(shù)舒展著枝條,春姑娘在幫她梳理嫩黃色的發(fā)辮,瀑布似的長(zhǎng)發(fā)映在河水做的鏡子上,美如天仙,柳樹(shù)樂(lè)得笑彎了腰。

      小河里的雪水融化了,河水清澈見(jiàn)底,歡快地向前流著。岸邊各種不知名的野花綻開(kāi)迎春的`笑臉,爭(zhēng)芳斗艷,蝴蝶在花叢中飛舞。我拾起一塊小石子,向河里打了一個(gè)水漂,河面上頓時(shí)泛起了彩色的漣漪。這時(shí),一群鴨子跳進(jìn)河里,嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲,追逐,正是“春江水暖鴨先知”!

      庭院里傳來(lái)一陣歡笑聲,原來(lái)小朋友們正在草坪上放風(fēng)箏。孩子們拿著線軸,拽著風(fēng)箏跑啊,笑啊。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,把瓦藍(lán)的天空襯托得美極了!這時(shí),西邊飛來(lái)了一群燕子,好象正和風(fēng)箏比美呢!

      “近了,近了,我聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步!薄皝(lái)了,來(lái)了,又一個(gè)充滿生機(jī)的春天!

      啊!春天生機(jī)勃勃,春天萬(wàn)紫千紅,我愛(ài)春天。

      簡(jiǎn)評(píng):小作者想象力豐富,語(yǔ)言活潑。

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)在平潭,那里有著許許多多美麗的風(fēng)景,有著陡峭的將軍山,有著最佳健身休閑之地的萬(wàn)寶公園,還有著樹(shù)木茂盛的翠園……而我今天講的是平潭最神奇的景色——石牌洋。

      石牌洋又稱“半洋石帆”,是一高一矮的兩塊巨石組成的。底座是一個(gè)船形的礁石,它們巍然屹立于看澳村西邊的海面上。高的有34米,矮的有18米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一高一低的兩塊巨石像兩根拔地而起的擎天柱筆直的.立在那兒。又像穿上戰(zhàn)袍的士兵保衛(wèi)著中國(guó)人民的安全。走近一看,兩塊巨石像兩位巨人俯視著我們。每當(dāng)人們行船經(jīng)過(guò)這里,都會(huì)記起“啞巴皇帝”這個(gè)動(dòng)人的故事。

      據(jù)傳,這個(gè)被譽(yù)為“海上奇觀”的海上絕景,是古時(shí)人們稱為“啞巴皇帝”的啞童攻打皇帝戰(zhàn)敗后沉船的化石。古時(shí)候,皇帝昏庸無(wú)道,境內(nèi)餓殍遍野,十分荒涼。一天,蓬萊大仙駕云經(jīng)過(guò)這里,見(jiàn)啞童關(guān)心百姓,便隨手送他三張仙紙,讓他任意剪裁。啞童便將紙剪成兵馬等事物。只聽(tīng)“呼”一聲,所有東西剎時(shí)成真。啞童立即開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。不料這一舉動(dòng)惱怒了皇帝,皇帝派出士兵攻打海壇島。啞童急忙剪了一葉小舟與嫂嫂共搭而去。啞童叮囑嫂嫂不能睜眼。嫂嫂膽子小又好奇,睜眼一看——“呀!”只聽(tīng)一聲巨響,小舟立刻沉了下去。后化成兩塊巨石并立,成了平潭十大風(fēng)景之一。

      美麗的家鄉(xiāng),你是我的驕傲!