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雨中的校園寫景作文(原創(chuàng))
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《雨中的校園寫景作文(原創(chuàng))》,歡迎大家閱讀交流!
作文一:雨中的校園(寫景/500字)
我的校園王家巷小學,師資優(yōu)秀,設備齊全,景色優(yōu)美,是一所既能讓人安心學習、優(yōu)秀進步,也能讓人盡情玩耍、強身健體的學校。我的校園平日里本來就很美,可若下起了蒙蒙細雨,校園就像仙境一般,特別是人來人往的后操場,后操場的花草都染上了細細的雨珠。最后邊的小花園里,各色的鮮花有的吐芽,有的含苞,有的開放,黃的、藍的、紫的、粉的,讓人眼前一亮,要不是隔著厚厚的鐵門,我真想去撿地上被雨點打落的花。小花園旁,一排排桂花樹,是多么的綠啊!它綠得森郁,綠得有層次感,從淺到深,那么有規(guī)律。雨滴在桂花樹的葉子上,猶如一個美麗的妙齡少女披上了朦朧紗衣,美得讓人想多看幾眼,桂花樹前面是一顆傘型的冬青樹正吐著嫩芽。平日里,我最喜歡坐在冬青樹下那片柔軟且嫩綠的草坪上,或看書,或發(fā)呆,或畫畫,或與朋友談心、游戲,不亦樂乎。如果在秋天下雨,我會用小瓶子裝幾滴冬青樹花朵上的雨水,它有一股聞起來很舒服的花香,我很喜歡。冬青的花,是魚肚白,一朵一朵像流蘇一般。冬青旁的香樟,高高的,粗粗的,葉子草綠色,散發(fā)著平日里聞不到的淡淡香味。坐在印著人生格言的長椅上,看著椅旁的蝴蝶蘭和其它一些花,色彩明麗,小水洼里映著這些開得正艷的小花,真秀啊!走到遠處望后操場,朦朦朧朧,時隱時現(xiàn),真是像處于天庭之中。不一會兒,雨停了,一切都恢復了原況,什么都沒留下。正如那句話:“她輕輕地走了,正如她輕輕地來!蔽覑畚业男@,更愛雨中的校園!
作文二:雨中的校園(寫景/250字)
雨中的校園,是優(yōu)美的,靜聽,能聽見雨打在樹葉上發(fā)出沙沙的聲音。
下雨了,我在窗戶邊趴著,看著外面下雨的情形,不禁想出去看看。我?guī)е陚悖铝藰,走在校園的林蔭小道中,聽著雨滴打在樹葉上的聲音像一首有節(jié)奏的樂曲,讓我在剎那間愛上了雨中的校園。雖然下的很小,但是要把道路沖刷得煥然一新。雨滴打在花朵上,花朵變得更加嬌艷了。雨滴打在土壤上,小草從土壤里探出頭來。雨滴打在假山旁的小池塘里,魚兒在水中歡快地游著。
叮鈴鈴應該上課了,我和同學跑回教室。老師開始講課,雖然窗戶是關著的,老師的聲音也很大,但還能聽到窗外的雨滴答滴答的輕快聲音。
走在雨中的校園,就像走在一幅優(yōu)美的畫卷中。雨中的校園,多么美麗。
作文三:雨中的校園(寫景/600字)
我最喜歡在校園漫步,欣賞她陽光下的嫵媚。今天,與以往有所不同是,我看到了另一個不一樣的她秋雨中的校園。天空微微有些發(fā)白,像剛被洗過的幕布。沒有了陽光的照耀,天地間陰暗了許多。不像春天的雨潤物細無聲,秋天的雨從頭到腳透露著清涼,它送走了夏日的酷熱,迎來了豐收的希望。淅淅瀝瀝的雨打在房頂上,樹葉上,雨傘上,滴滴答答宛如一首婉轉動聽的小提琴協(xié)奏曲。
我還特別喜歡校園里的噴泉,總喜歡趴在臺子上靜靜地觀望。今天的池子因為雨點而多了許多漣漪。池子里的魚五顏六色,只是我每次去看它們,都是一副木訥的樣子,它們待在水里一動不動,一副懶洋洋的樣子。今天卻不同,雨珠掉在水面上,泛起無數(shù)細細的浪花,魚兒也擺動起了她們那漂亮的尾巴,在水面游來蕩去。
校園里的植物有許多,形態(tài)各異,大多我都無法叫出它們的名字。站在教學樓上望著窗外,大片大片的綠色,翠的,嫩的,墨的,碧的,不勝枚舉。雨漸漸的大了,雨水沿著窗戶的玻璃慢慢的流下來,遠處的景色也變模糊起來,有一種朦朦朧朧的美感,像是油畫家把各種綠色的顏料調合在一樣,創(chuàng)造一副格外美麗的畫卷。但這種綠色又不同于那些油膩膩的顏料,它水靈靈的,帶著一股子青爽勁。
常言道:秋風送爽。不錯,秋風不似春風一般溫柔,卻有著壯士一般的豪情。雨聲與秋風和著校園里朗朗的讀書聲,宛如俞伯牙彈奏的《高山流水》,小草,花兒一起隨樂起舞,樹葉在“沙沙”地伴奏,多么絕妙的雨中圓舞曲呀。
雨中的校園雖沒有平日的熱鬧,卻帶著一份獨特的寧靜與平和。我喜歡秋天的雨,更喜歡雨中的校園。
作文四:雨中的校園(寫景/450字)
雨中的校園是美麗的!吧成成场钡募氂曷涞綐渖,幾只小鳥也就只能低低地飛,不知為什么,它們老是不回家,難道想在雨中嬉戲嗎?“沙沙沙”“沙沙沙”的歌聲,加上教學樓里朗朗的讀書聲,風婆婆“呼呼”地叫喊聲,奏出了一條百聽不厭的和聲。
頑皮的雨點兒跳進水里,滴在樹上,打在小草的身上。讓“水蓮”自由地開放,讓樹媽媽滋潤自己的孩子,讓小草吸收水分,讓小鳥能夠安靜的進入甜蜜的夢鄉(xiāng);ǘ渌坪跸戳藗涼水澡,顏色更鮮艷了,顯得特別生機。小草換了一套綠鞋,讓自己變得不再那么弱小。
悅耳的鈴聲響起,伴隨著輕快的雨聲,下課了。雖然在下雨,但也阻擋不了孩子們奔跑的腳步,他們在細雨中照樣開心地玩耍,跳繩、踢足球、散步,應有盡有!吧成成场钡赜曷暫椭⒆觽儦g快的笑聲,還有花草樹木的陪伴,幾只小鳥也飛來湊熱鬧,讓孩子們不再孤單。雨中的校園里,不僅有著孩子們歡樂的笑聲,還充滿著歡快、活潑的身影。
操場邊的幾棵黃角樹不時掉下幾片發(fā)黃的葉子,雨點順著翠綠的葉子滑落下來,滴在了孩子們可親可愛的臉上,滑落到地上濺起一朵朵水花,是那樣的溫柔。
雨中的校園就像一首曲子,從美麗到寧靜,從生機到歡快最后到溫和?傊,雨中的校園是那樣的“動聽”。
作文五:雨中的校園(寫景/1000字)
淅淅瀝瀝,雨又下了。是那么突然,讓人措手不及。
雨絲絲地下著,如細線,如銀針。盡管是下雨天,同學們的熱情卻絲毫沒有減落——因為下節(jié)課是他們所期待的體育課,令人壓抑的數(shù)學課終于在大家所期望中隨著鈴聲結束。很快,同學們便三個一群,五個一伙,拿真籃球,乒乓球等一起沖向了操場,享受他們的自由,揮灑他們的青春。
走出教室,一股濕涼的清新氣息撲面而來,給我疲憊的身心一個很好舒展機會。從遠處望,好像一塊灰幕遮住了我的視線,校園里一片灰蒙蒙的。唯一看得清楚的就數(shù)那長青的樟樹了。它們一個個就像是訓練有素的士兵,筆直挺立的站立在那,年年如此,堅持本分地恪守自己的職業(yè)。
上課鈴聲打亂了我的思緒,望回首,便快步向前跑去……。
當朋友告訴我這節(jié)課老師讓我們自由活動時,從心中涌出一絲快樂。很快,同學們在操場上結對子活動起來。我們又加入他們,相比之下,我更喜歡在操場上品味這絲絲雨帶給我不一樣的感受。
漫步在操場之間,環(huán)視周圍:灰蒙蒙的一片仿佛給校園披上銀白的霧紗。眼前的景物就像是一幅美麗的畫卷,一幅充滿生機而又神秘的水墨畫。同學們在操場上盡情揮灑汗水,奔跑在操場間;@球飛躍在同學們的手中,頭發(fā)上有著零星的水滴,不知是汗水還是雨滴。跑道上不知是哪個班進行了接力賽,他們就像是掙開的弦,邁著矯健的步伐,沖刺在賽道上,接力棒經(jīng)過一個又一個同學的手中。緊張激烈的比賽吸引著周圍的同學,為他們加油助威……樟樹下,乒乓球徘徊在球桌的兩邊,與球拍碰撞的那一剎那,發(fā)出一聲聲清脆的響聲,就像是一聲聲急促的號角聲。兩座教學樓矗立在我眼前,每一個班都亮著明燈,腦海中不經(jīng)浮現(xiàn)出學生們在桌前奮筆勤書和老師們在講臺上辛勤教誨……
驚鴻一瞥,一顆高聳的老樹映入我的眼簾,往昔質感細膩的“皮膚”,不堪歲月的蹉跎,已是千瘡百孔,通常的一條列橫竟成了一條雨線。耳邊傳來朗朗的讀書聲,聲情并茂,就像是從石縫間迸濺出的山泉,發(fā)出叮咚似悅耳的聲音,突然發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)讀書聲可以是這樣優(yōu)美動聽。
雨來的快,也去的很快,天空中的云已散去一些,在這兒或那兒或透出一點藍藍的,這仿佛是一種深不見底的藍……遠處升騰起一層薄薄的云,將原本清晰的教學樓模糊起來,僅能看見若隱若現(xiàn)的輪廓。天空中,時而出現(xiàn)一兩只鳥兒,婉轉的啼叫聲就像是動聽的旋律回響在耳畔。
天空依舊碧空如洗,藍藍的,也遠遠的;陽光依舊如同金子般灑滿一地,經(jīng)過雨水的洗滌,整個校園變得更加干凈,更清爽,朗朗的讀書聲傳遍了整個校園。
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