【通用】即景的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的即景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
即景的作文1
清晨，我從朦朧的睡意中醒來，看向窗外，一眼便看到了遠處的銀杏林落葉紛飛的情景。
我立刻就穿好衣服，急匆匆地跑出家門，徑直朝著銀杏樹林那邊走去。途中，空氣清新，我整個人都感到放松了許多，時不時還會有一兩滴淘氣的水珠落到臉上，哦，早上剛下過一場小雨，我腦海里浮現出兩句詩：“空山新雨后，天氣晚來秋�！辈恢挥X，我竟然走到了那片銀杏樹林。
在林中走動，踩在銀杏葉鋪成的路上總會發(fā)出沙沙的悅耳聲音，讓人感到很愜意，秋風一起，落葉就像有了生命般，在空中翩翩飛舞，飛起來的葉子太多了，令我的眼睛應接不暇，看清了那一片又錯過了另一片。在這場“銀杏葉雨”中，我覺得自己的'身體也變輕了。我輕輕拿起肩頭的一片葉子，放在掌心，它仿佛是個小精靈，晃動著邀我共舞，而周圍隨風翻飛的銀杏葉，像是在林間舉行一場狂歡派對。
風停了，葉子們就像孩子一樣，依偎在大地母親的懷里，悄悄睡著了。
即景的作文2
微笑很簡單，也很微不足道�？墒撬牧α渴菬o限的，它可以給人以溫暖，給人以慰藉。
早晨第一縷陽光照進美麗的校園。校園的大門打開了，同學們陸續(xù)走進了校園。校園立刻變得生機勃勃。教學樓前有一個大花壇，花壇里的花姹紫嫣紅，繁花似錦，五顏六色的美麗極了！在空氣中彌漫著各種香味；有芬芳的茉莉香、有清新的薄荷香、有香味撲鼻的青尾蘭。蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去，和花兒說著悄悄話。
早上的操場非常熱鬧，有田徑隊員你追我趕的練習跑步，有足球隊員在大汗淋漓的'踢足球，還有舞蹈隊在歡快的跳舞。笑聲在操場上空回蕩！
操場旁邊有幾顆高大茂盛的白楊樹，微風拂過樹梢發(fā)出沙沙的聲響，葉子綠得發(fā)亮，好像這一片片樹葉都擁有者鮮活的生命，我們上課的時候經常聽到它們在和我們打招呼，在親切地問候我們！
我愛我的校園，它帶給了我快樂，它教會了我知識，它還幫助我成長！這就是我的校園，在我心中是神圣的地方！
即景的作文3
有一個地方，那兒有五顏六色的魚兒，美麗的珊瑚，會夾人的螃蟹……沒錯，這個地方就是大海了。
我來到了一棵椰子樹下，聽到了大海用“嘩嘩”的聲音講述著這里的美麗之處。沙灘上有一個正在臥沙的小螃蟹，十分可愛。它的外殼是灰綠色的，鉗子上長滿了毛。這時，我一個蛙跳，就跳到了海邊的淺水里，海水沖擊著我，像一個淘氣的小孩子在撓著癢癢一樣，有趣極了。海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是高手畫師，也難以描摹。
我在軟軟的.沙灘上趕海，撿到了五顏六色的貝殼，捉到了三只大螃蟹，令人驚訝的是竟然抓到了一只狡猾的章魚，它有十六只觸手，太神奇了。
玩累了，我躺在沙灘，上閉上眼睛，靜靜享受著海鷗“咕咕”的叫聲。海鷗的聲音，加上大�！皣W嘩”的聲音，還有那椰子樹的“沙沙”搖擺聲，各種聲音交織在一起，像是一首“大海交響曲”，好聽極了。
廣闊的大海，讓我感受到了大自然的饋贈。
即景的作文4
在雨中，散發(fā)著雨那種特有的氣息——一種潮濕的味道。
在雨中，樹木顯得更加挺拔。雨水順著樹葉滑到地上，像一個調皮的娃娃在玩滑梯�；氯�，過一會便不見了蹤影。而樹葉就
像被人撫摸過。輕輕低下頭，又立刻把頭抬起來。
在雨中，花草就像在演奏一場音樂會。形形色色小花是一位位小姑娘，她們應著雨滴滴答答的伴奏跳起了歡快的'舞蹈。小草呢，是一群觀眾，一邊觀看節(jié)目一邊津津有味的吸吮著雨的精華。
小雞們不甘被雨淋濕，都跑到棚下避雨。活潑可愛的小雞們又為雨中增添了一種別有的風景。
昔日漫天飛舞的蜻蜓、蝴蝶都消失的無影無蹤。也許都躲在家里睡大覺呢！
喇叭花很愛惜她的小喇叭，她怕小喇叭被雨澆壞了，便急忙收起來了。
怎么樣，雨中即景是不是很迷人呢？
即景的作文5
這段時間一直下雨，有時是蒙蒙細雨，有時是傾盆大雨。這不，今天又下雨了。
早上，奶奶送我去學校，路上的坑坑洼洼積了很多水，雨點在水洼里激起陣陣漣漪，就像一個個小酒窩。飛馳而過的汽車，在經過水洼的那一瞬間長出了一雙透明的水翅膀。路人閃躲不及，就會被那水翅膀擊得像只落湯雞。
我坐在奶奶的'小三輪上，撐著把雨傘，很舒適。一路上，花花綠綠的傘花盛開著，這一朵朵“花”在雨中沐浴著，讓雨水洗凈灰塵。一滴滴的雨水，從空中落下來，啪啪地打在傘上，然后慢慢滑到傘下，再悄悄地落到地上，滋潤著大地……
校門口，同學們穿著雨衣、撐著雨傘，有的還故意把傘偏向一邊，希望這涼涼的雨點兒落在自己的臉上呢！
即景的作文6
雪是冬天的使者，潔白的象征。他用自己的身姿點綴大地，讓每個人心中泛起幸福的感覺。
在這寒冷的冬天，我們迎來了第一場雪，當大雪紛飛時，同學們驚呼著，迫不及待地想去外面玩雪。
雪從陰云密布的'天空中灑下來，這些小雪花潔白晶瑩，有的落在地上，頑皮的蹦來蹦去；有的落在樹枝上，還在上面翻筋斗；有的正好飄在樓頂，“沙沙”地演奏著冬天的交響曲。
抬頭仰望天空，只見雪花漫天飛舞。我情不自禁的伸開雙手，想抱住它們，可是淘氣的雪花躲開了，好不容易有一片雪花落在我手上，可他卻悄無聲息地化成水了，掌心濕了一塊。
不一會兒，雪下的更大了。看到他們從那邊到這邊，霎時間，衣服被雪花覆蓋了本色，頓時變成了雪人。我還在欣賞著美麗的雪，上課鈴響起了，只好戀戀不舍的踏入了教室。
當悅耳的下課鈴再次響起時，我立刻跑出教室再次欣賞那無與倫比的雪。
雪中即景，總是給人帶來驚喜。
即景的作文7
人們經過一天的勞累，終于要回到家中放松一番。
小巷里的孩子們在快樂的奔跑，玩泥、弄沙、街上的行人來去匆匆，那些高樓大廈擋住了太陽的半邊臉，老人們躺在椅子上享受著夕陽最后的輝煌，那點點歸鴨朝窠里飛去，還有那成群結隊的大雁在高空中比翼而飛，風聲、蟲鳴聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡，無謂的憂愁在人們心中散去，那美麗的花朵也即將衰竭。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。菊花繁盛了起來，白的似雪、粉的如露、紅的似火。夜幕即將降臨，太陽如一位安詳的.老人，在不舍的觀望著它的子孫們，夕陽下的浪子也即將要像歸鴉那樣回家。
夕陽無限好，只是近黃昏。夕陽為何離開？觀望著美麗的景色，心中還是有一點不舍。坐在窗邊，街頭也慢慢沉靜下來，車輛也在慢慢地減少。一滴眼淚落下，想出了自己的憂愁。
望著這夕陽，有多少友情還有悲歡，像夕陽一樣像我們離去，心中一陣刺痛。
即景的作文8
在三年級的時候，爸爸媽媽帶我去了華山玩，那里的景色非常美，讓我難以忘懷。
朦朧的天空讓華山變得模糊了起來，但是那陡峭潔白的崖壁，卻顯得格外清晰。自古以來，華山素有“自古華山一條路，奇險天下第一山”的美譽。我看不清哪里有人，哪里沒有人，只看到朦朧的天空。
我們坐纜車上山，從萬米高空往下看，我一陣毛骨悚然，太高了！但是山腳下很美，隱約能看到小河與村莊。
準備返程了，一輪金紅的太陽更能映襯出華山的`美麗，天空也隨之從淡藍變得紫紫的，霧也散去了，漸漸地，山腳下的河面也從金黃變成了水天一色。
即景的作文9
站在松軟的沙灘上，呼吸著那帶有少許腥味的空氣，面對著平靜的海面，享受著清爽的海風，這是多么愜意啊！
海面平靜的時候，如同一塊無瑕的、蔚藍的寶石，閃爍著高貴的光芒。嘗一下，是咸的，好像是魚兒勞動后的汗水集成的。從遠處看，海水和天空像連在了一起，讓人無法分辨。如果海面上稍微有一點點霧，那就更美了，那種朦朧朧的景象，使人感覺好像身處于童話世界。
平靜的大海固然美，波瀾壯闊的'大海更有其獨特的氣勢。
風平浪靜的大海經不起大風的挑逗，一瞬間翻了臉。海風一股又一股，海浪一陣又一陣。海面上開始波濤洶涌，濁浪滔天，那聲音猶如萬馬奔騰。海水把一小半沙灘都淹沒了，海風呼呼地怒吼著，向岸邊吹來，這力量足以掀翻整個海域。一陣海浪打向一塊大石頭，大石頭竟被卷走了，下面的螃蟹也無一幸免，全被卷進了海里。
這時而平靜，時而洶涌的大海，深深的令我著迷。
即景的作文10
嘩啦啦，嘩啦啦，下雨了。豆大的雨點從空中掉下來，落在窗玻璃上。路上的行人有的打著傘，有的穿著雨衣，在茫茫的.風雨中艱難地走著。 樹木被風刮得東倒西歪，但是風停了之后，它們又挺直了腰桿。我們人也要像樹一樣，不管在怎樣的環(huán)境中，在怎樣的困難面前，都要挺直腰桿去面對。 最漂亮的是我家門前的水庫，昨天水快淺到底了，今天水都快滿到岸上了。水面上漂浮著幾只小船，你知道他們在干什么嗎？告訴你吧，他們在張網捕魚呢！
雨依然在嘩嘩地下著，風仍然在呼呼地刮著......
即景的作文11
我的老家在大王焉，在我眼里，春夏秋冬四個季節(jié)都很美。
春天，山坡上的杏花兒開了，桃花綻放笑顏，小草嫩綠嫩綠的，大樹發(fā)芽了，在迎接春天的到來。
夏天，我奶奶的菜園子很美，種著各種蔬菜。有紅紅的辣椒、紅紅的番茄、紫色的茄子等。那紅紅的'辣椒是我從綠葉中間摘下來后，不由得摸了摸眼睛，剎那間開始痛了，奶奶說，辣椒很辣。小孩子不敢隨意碰。那么我就又摘茄子西紅柿，西紅柿圓圓的，紅紅的，我一口氣能吃兩顆。
秋天，蘋果熟了，所有的農村人都開始收獲。呀！那紅紅的大蘋果好像小女孩的臉，那黃色秤錘梨呀好像一個個葫蘆，熟透了后居然從樹上掉下來了。
冬天，下起了鵝毛大雪，一片片雪花從天上飄落下來。好漂亮，可又抓不到呀，抓到后，居然化成了水，太讓人失望了。雪不下了，許多小朋友跑了出來一起打雪仗，堆雪人，玩的可開心了。
我喜歡我的老家，因為它太美了。
即景的作文12
每一輪太陽落下的情景都非常難得，讓我們一起欣賞一輪日落吧！
日落是一種自然景象，也是一首充滿光和熱的進行曲。隨著太陽緩緩地落下，周邊飄著一片片的云霞，這時落下的`太陽變成了一個舉世聞名的“染色師”，通過它的大身手，不一會兒，邊上的云霞立刻就變成一朵朵的紅霞。每想到這一個場景，我都難以忘懷。
我第二次看日落是在寒假的時候，我在我們家房頂上看日落時，在日落邊上的云彩可謂“千變萬化，形態(tài)各樣啊”！有的變成了一兩只可愛的小白兔，在日落的映照下，在其他云彩的擠壓下，竟搖身一變變成了一條紅色的中國龍。
這多姿多彩的太陽真是太美了！這日落的瞬間更讓人流連忘返！
即景的作文13
雨越下越大，人們行色匆匆。瞧，那個背著書包的小學生，稱這一把藍色的雨傘，腳步匆匆，他的鞋和褲腳都被雨水打濕了，他把書包遮得嚴嚴實實的，他生怕雨水把書淋濕了，看得出他是一個很愛學習的人。再看看我前面的這位老奶奶，她正送著她的小孫子上學，兩人共打一把傘，她把傘大部分都遮著她的`小孫子，她自己淋濕一大半，她的孫子一點也沒濕。一個青年正在急急忙忙的往車站走，他皺著眉頭，“能不能趕上這班車？趕不上就遲到了，都是下雨惹的禍�！彼贿吪�，嘴里一邊埋怨著。
這時，來了一位騎自行車的阿姨，她穿著深綠色的雨衣，雨水順著雨衣往下流，看得出她正急著去買菜，早上的菜才是最新鮮的，去晚了，可就沒有了，所以這位阿姨冒雨前往菜市場。奶奶說：“快走吧！雨又下大了。”我們急急忙忙地趕到了學校。
即景的作文14
生機勃勃的春季匆匆而去，百花齊放的夏季轉瞬即逝、碩果累累的秋季與人們戀戀不舍、白雪皚皚的冬季悄然而至，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣，尤其是下雪以后。
潔白的世界中，打雪球、堆雪人、這些充滿快樂的游戲是我們小朋友非常喜愛的。雪球像皮球一樣被小朋友們扔來扔去。孩子們弄得衣服上脖子上都是雪，冰涼冰涼的'，卻樂此不疲。我和小伙伴們齊心協力堆了個大雪人，我們圍著樹唱歌、歡樂的聲音把樹上的雪都震了下來，小鳥也過來湊熱鬧，在樹上唧唧喳喳地唱歌，我們沉浸在歡樂的海洋中。
歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯，房檐上掛滿了冰凌。一根一根像水晶一樣真美�。∥覀儾仍谘┑厣习l(fā)出了“吱吱”的聲響，似乎在告訴我們，和你們一起玩我感到真開心，是你們把寂靜世界變得熱鬧起來。
冬天像一只小精靈，它不斷在創(chuàng)作美景，也撫養(yǎng)著冬天的小動物們，��！冬天太美了，我愛冬天。
即景的作文15
天上的烏云在慢慢地聚集，突然，天空上開始下起雨來，那一個如如牛毛般的雨點落了下來，那些雨點落在池塘里，在水平如鏡的池塘里，蕩起了一圈圈漣漪，但最后還是消融在水面上。那些雨點低落在地面上，有的`落在石板上，在石板上分離成了一個個小雨點落在水洼里。有的落在水洼里，在水面上綻放出了一朵朵水花。雨中，整個校園似乎都煥然一新了，空氣也變得濕漉漉的了。校園的草上面也多了一些晶瑩閃爍的露珠，而小草的葉片支撐這露珠，但最后葉片也支撐不住了，那晶瑩的露珠滑落到了泥土中，成為花草的養(yǎng)料。放學了，學校中的同學們都撐起了傘，五顏六色的，從上往下俯視就像一朵朵盛開的傘花，那傘花一簇簇的，由于拿傘花整個校園都開始變得有生機起來了，我望著那些傘花，好像自己自己一個人在花園里，同學們交談著，把校園里的一些緊張的氣氛從笑容中漸漸地消失了。
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