【推薦】四季寫(xiě)景作文匯編五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的四季寫(xiě)景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四季寫(xiě)景作文 篇1

　　四季點(diǎn)綴著人的一生，為人的一生增添了一份色彩，四季包含了太多的酸甜苦辣，四季容納了太多的喜怒哀樂(lè)，春天的生機(jī)盎然，夏天的瓢潑大雨，秋天的果實(shí)累累，冬天的寒冷寧?kù)o。四季是人生等美好回憶。

　　春天是幸福的使者，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天帶個(gè)我們無(wú)限生機(jī)，無(wú)限希望，無(wú)限活力。小草偷偷的從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的.，綠綠的，嫩芽也像趕趟似的，爭(zhēng)著長(zhǎng)出誘人的新枝，河邊的楊柳似乎也歡快起來(lái)了，隨著風(fēng)吹拂，楊柳像一位婀娜多姿的少女，舞者臂膀。田里的野花也開(kāi)始野起來(lái)了，它們都爭(zhēng)先恐后的綻放自己，向大地展現(xiàn)它們所有的美。

　　夏天猶如一杯烈酒，只要你仔細(xì)品嘗就知道它的濃烈，別看現(xiàn)在是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，雷聲震耳欲聾，一眨眼工夫，電閃雷鳴，雨嘩嘩的下起來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)雨打在瓦上劈劈啪啪的聲音。像五線譜上跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著夏天的贊歌，人們接受著夏雨的洗禮，這一刻是多么安靜��！夏晚也別有一番樂(lè)趣，夜深了，田野里的青蛙歡快的狂歡起來(lái)，好像在舉行一場(chǎng)“蛙聲晚會(huì)”。蛐蛐也活躍起來(lái)，放開(kāi)自己的喉嚨，放聲高歌，熱鬧極了。

　　秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，土里一片片金色的麥穗，秋風(fēng)一吹，麥穗有節(jié)奏的跳動(dòng)起來(lái)，似乎在慶祝自己的豐收。金色的麥田給大地穿上了一層金色的大衣，把大地點(diǎn)綴成一個(gè)金色的世界。但秋天也有凄涼的一面，樹(shù)上的葉一片一片的從樹(shù)上搖搖擺擺的落下，似乎還不肯離開(kāi)它的“媽媽”。樹(shù)葉全都變黃了，全都衰老了。這不乏給人一種傷感之情，難免會(huì)讓人產(chǎn)生一種悲涼，凄慘的心情。

　　冬天是一個(gè)寒冷而又沉寂的季節(jié)，外面時(shí)而寒風(fēng)呼嘯，時(shí)而小于親臨，因此人們常常呆在家里，這時(shí)外面的世界一片沉靜，無(wú)一線生機(jī)，靜的可怕。冬天是一個(gè)煎熬的日子，這似乎是上天對(duì)人們的一個(gè)考驗(yàn)。同時(shí)，冬天也是一個(gè)幸福的季節(jié)，這正因?yàn)橥饷婧�風(fēng)凜冽，一家人才在家里相聚，一塊拉家常，這是一個(gè)多么幸福的時(shí)刻啊！

　　四季充實(shí)著我整個(gè)人生，會(huì)給我人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)的，四季是無(wú)可避免的也是必不可少的。

四季寫(xiě)景作文 篇2

　　大自然有四個(gè)美麗的季節(jié)，有萬(wàn)紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天和寒風(fēng)刺骨的冬天。

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”春姑娘朝著人間向我們走來(lái)，帶著春雷弟弟來(lái)到了我們的身邊。春筍鉆出來(lái)泥土，漏出了嫩綠的新芽。小花小草也搖晃著自己的小腦袋來(lái)湊熱鬧了。隨著春雷弟弟打起的鑼鼓，把小燕子和布谷鳥(niǎo)也召喚來(lái)了。大家一起歡快的.唱起了歌，奏成一首動(dòng)聽(tīng)的春天樂(lè)曲。

　　烈日炎炎的夏天一眨眼就到了，夏姑娘穿著綠色的雨衣，帶著炎熱來(lái)到人間。知了也在樹(shù)上唱歌，好似在迎接夏姑娘的到來(lái)�！靶『刹怕都饧饨牵�早有蜻蜓立上頭。”荷花露出來(lái)粉紅色的花苞，蜻蜓在湖面上飛來(lái)飛去，魚(yú)兒吐著泡泡露出水面，青蛙也在荷葉上奏樂(lè)，這不，水面上形成了一首美妙的歌曲傳過(guò)來(lái)，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)沉浸在美妙的歌聲里了。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋伯伯把楓樹(shù)上的葉子變得火紅火紅的，也給大地?fù)Q上了一身金黃色的華衣。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯在忙碌的收割麥子，臉上掛著金燦燦的笑容。果園里，碩果累累，紅紅的柿子掛滿了枝頭，小棗也悄悄地把自己的臉給涂紅了�；▓@里的菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)著在證明自己是這個(gè)季節(jié)里最美的顏色。 這些美麗的景色構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。？

　　“大雪壓青松，青松挺且直。”松、竹、梅“歲寒三友”在寒風(fēng)中站立著，像是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來(lái)，落在屋檐上，樹(shù)上，還落在小朋友的臉上。不一會(huì)就把大地變成了白茫茫的一片。遠(yuǎn)處，幾個(gè)小朋友長(zhǎng)在打雪仗，你追我趕，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，玩的不亦樂(lè)乎。雖然天氣非常寒冷，但小朋友們都熱出了一身汗，那可是快樂(lè)的充滿童趣的汗水。不一會(huì)他們有堆起了雪人，給雪人戴上帽子，圍巾，手套，還給小雪人裝上了一個(gè)胡蘿卜鼻子，真是可愛(ài)極了！

　　我愛(ài)美麗的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，潔白的冬天，我愛(ài)這美麗的四季��？

四季寫(xiě)景作文 篇3

　　我們的校園就像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。但最讓人留戀望返的，非要屬童心池不可了。

　　春天到了，童心池周?chē)�的蝴蝶花開(kāi)了，有紅的、紫的、黃的、藍(lán)的…… 一陣微風(fēng)吹過(guò)，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶在童心池的周?chē)�翩翩起舞。池中的魚(yú)兒們也不再像以前那樣找不著蹤影：有的快活地游來(lái)游去；有的探出腦袋欣賞春天美麗的風(fēng)景；還有的一蹦三尺高，好像在慶祝春天的到來(lái)，也給童心池增添了一份勃勃生機(jī)。

　　夏天，童心池里，荷葉挨挨擠擠的`，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。在大圓盤(pán)中間，冒出一朵朵或紅或白的荷花，有的挺直著身子，好像在炫耀自己的美貌；有的低頭彎腰，好像在照鏡子；有的還是花骨朵，害羞地縮緊著身子。一只蜻蜓飛累了，站在花骨朵上歇息，不禁讓人聯(lián)想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　秋天，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，一片片落葉如同一只只蝴蝶飄落下來(lái)，有幾片頑皮的落葉飄到了童心池中，在水平如鏡的池中泛起一道道微波。隨風(fēng)漂動(dòng)的落葉就像是一葉葉小舟，在童心池中漂啊漂啊，讓人浮想聯(lián)翩……

　　冬天，狂風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，童心池上也結(jié)了厚厚的一層冰。童心池旁的玻璃上也蓋上了雪白的棉被。同學(xué)們都來(lái)附近堆雪人，打雪仗，陣陣歡聲笑語(yǔ)在童心池上不時(shí)回蕩著……

　　啊，童心池可真是校園里一道亮麗的風(fēng)景線！

四季寫(xiě)景作文 篇4

　　春

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝航o人帶來(lái)了希望，春給人帶來(lái)生機(jī)，從古到今，有多少詩(shī)人贊美過(guò)春。唐代詩(shī)人孟浩然曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！彪S著初春的到來(lái)，冰融化了，溪邊的鴨子紛紛跳入水中，在水里嬉戲、玩耍、捉迷藏，真是“春江水暖鴨先知”。啊！陽(yáng)春三月到了，粉紅的桃花開(kāi)了，當(dāng)你經(jīng)過(guò)桃樹(shù)旁，那些桃花姑娘頻頻向你點(diǎn)頭、打招呼！四月到了，野草莓的花開(kāi)了，那朵朵小花小的幾乎難以辨認(rèn)。啊，春天的風(fēng)真是一把奇幻的鑰匙，在我們不知不覺(jué)時(shí)，它已經(jīng)打開(kāi)了夏門(mén)，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的夏。

　　夏

　　初夏的早晨，整個(gè)村莊都籠罩在薄薄的微霧中。夏姑娘或許看不慣春姑娘的顏色，于是在這幅畫(huà)上把許多顏色增加了更深的顏色。田野中金黃色的稻谷被夏姑娘變得更加金黃，路邊的青草被夏姑娘變得更加綠了……螢火蟲(chóng)時(shí)不時(shí)的在夜晚的天空飛翔，似乎相當(dāng)我們的指路明燈。田野中的西瓜，讓我們看得直流口水。那一個(gè)個(gè)圓溜溜、綠油油的大西瓜身穿綠衣裳，還鑲嵌著一條條深綠色的花紋，遠(yuǎn)看就像一個(gè)地球儀。

　　秋

　　秋天到了，豐收的季節(jié)也就到了�？瓷�林中的果園，黃澄澄的是鴨梨，紅彤彤的是蘋(píng)果，圓滾滾的是葡萄。秋天的雨是晶瑩剔透的，是很小很細(xì)的，如牛毛尖。當(dāng)下起雨時(shí)，房屋的.瓦片上“沙沙沙”的響個(gè)不停。在秋天，許多樹(shù)葉因?yàn)榻?jīng)不起秋風(fēng)哥哥的惡作劇而飄落到了地上。整片土地都是落葉，這些落葉各式各樣，有金黃的銀杏葉，有火紅的楓葉……在這么多落葉的中間，有一棵開(kāi)了花的山茶樹(shù)。那棵棵山茶樹(shù)如一位位軍人，一年四季都在保護(hù)我們。

　　冬

　　冬爺爺帶著他的冰肌玉骨，把白色灑向人間，灑到大地，撒到人們身上。�。�潔白無(wú)瑕的雪花，踏著寒風(fēng)的音韻穿過(guò)白色的云霧，來(lái)到人間，讓人覺(jué)得世界如此嬌艷，如此純潔，如此潔白。這六角形的瑰麗的花瓣，晶瑩無(wú)暇，看得久了，仿佛自己也身處空中，在空中翩翩起舞。

　　春萬(wàn)紫千紅，夏生機(jī)勃勃，秋果實(shí)累累，冬銀裝素裹，啊，我愛(ài)迷人的四季！

四季寫(xiě)景作文 篇5

　　春天是充滿生機(jī)的，它生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天是充滿炎熱的，它綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)似火；冬天是寒冷的，它銀裝素裹，粉妝玉砌。但我卻愛(ài)那金黃的秋，那迷人的秋，那瓜果飄香的秋。

　　夏姑娘悄無(wú)聲息的走了，收走了熾熱的光芒，而秋姑娘卻不知不覺(jué)中來(lái)到了校園。秋姑娘穿著金色的薄紗，如金子般閃耀的長(zhǎng)發(fā)傾瀉而下，在陽(yáng)光的照耀下生輝，多么美麗的秋，多么迷人的秋！此時(shí)的校園披上了金黃的衣裝，漫步在校園中，一股撲鼻而來(lái)的香氣，撩亂了我綿長(zhǎng)的思緒，一路追尋過(guò)去，展現(xiàn)在我眼前的是一幅獨(dú)特的校園秋景圖。校園的秋，沒(méi)有冷清，沒(méi)有悲涼，而是充滿了生機(jī)，充滿了活力。向前望去，那一簇簇菊花爭(zhēng)奇斗艷，分外妖嬈。在這蕭瑟的秋里，百花盡凋零，只有這傲骨的菊盡情綻放。那邊的白菊花，似雪，如云，純潔，高雅；那邊的粉菊花，似蝶，如霞，艷麗，迷人；那邊的黃菊花，似金，如葉，高貴，雅致。在這空曠的校園，被秋菊們裝點(diǎn)出了生機(jī)，裝點(diǎn)出了活力。那一叢叢，一簇簇的秋菊爭(zhēng)芳斗艷，細(xì)長(zhǎng)而微卷的花瓣一伸一縮，格外美麗。這傲骨的菊呀，這不畏風(fēng)雪的菊！

　　漫步在校園的小徑上，兩旁全是一顆顆高大挺拔的樹(shù)，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，又有幾片黃葉飄落下來(lái)，陷入泥土中，這不由使我想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這千古名句。在這眾多的'落葉，我卻更喜歡那楓樹(shù)的葉子，當(dāng)一地黃葉遍布時(shí)，那火紅的楓葉便彰顯出它不一樣的風(fēng)采，只需一片，便足以燃燒我們的視野。那火紅的楓葉是那樣精致小巧，清晰的脈絡(luò)一目了然，光滑的葉面，絢麗的色彩，如同熊熊烈火，愈燃愈烈，點(diǎn)燃了枯黃的秋色。這可真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”��！ 我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽；愛(ài)她的云淡日麗；愛(ài)她的香飄四野。我愛(ài)這秋的韻味！

【四季寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)景四季作文07-18

四季寫(xiě)景作文11-11

（精選）四季寫(xiě)景作文11-06

四季寫(xiě)景作文10-14

[優(yōu)選]四季寫(xiě)景作文10-16

實(shí)用的四季寫(xiě)景作文10-22

四季寫(xiě)景作文【熱】11-05

初中四季寫(xiě)景作文05-23

校園的四季寫(xiě)景作文11-28

[優(yōu)]四季寫(xiě)景作文10-07