- 四季寫景作文 推薦度：
- 四季寫景作文 推薦度：
- 四季寫景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】四季寫景作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四季寫景作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四季寫景作文 篇1
春
一潭溶化的雪水+一片嫩葉=一個(gè)溫柔的季節(jié)，一切寒冬留下來頑固的分子，都在這溫柔的季節(jié)里化作了一江春水向東流去，以后便有了二月春風(fēng)似剪刀的佳句。春猶如一位端莊的淑女。她溫柔，所以才會(huì)有輕風(fēng)拂面、和煦陽光、蒙蒙細(xì)雨。春天的太陽朝氣蓬勃春天的萬水生機(jī)盎然春天的人們干勁十足。在這溫柔的季節(jié)里，春在每一個(gè)人的`耳邊說：播下種子吧！，語畢，她化作了一道春風(fēng)。
夏
一陣隆隆的雷聲+一道彩虹=一個(gè)激情的季節(jié)，它像一個(gè)成熟的小伙子。他激情，所以才會(huì)時(shí)而狂風(fēng)作，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而烏云密布夏天的太陽耀眼奪目，夏天的萬木翠色欲滴，夏天的人們拼勁十足。在這激情的時(shí)節(jié)里，夏天在每個(gè)人耳畔說：去拼搏吧！語畢，他化作一道秋虹。
秋
一片紅楓葉+一把鐮刀=一個(gè)豐收的季節(jié)。
日里在有歌聲的地方，有鐮刀伴舞。夜里，有篝火的地方，有歡聲笑語。她是一位快樂的人。紅葉是她臉上的紅暈，樹葉沙沙是她的歌聲。秋天的太陽和顏悅色，秋天的萬木喜氣洋洋，秋天的人們載歌載舞。在這成熟的季節(jié)里，秋天在每個(gè)人的耳際邊說：慶祝豐收吧語畢，她化作一片金色的海洋。
冬
一片雪花+一串串爆竹聲=一個(gè)喜慶的季節(jié)。
雪花最終還是覆蓋大地，而腳印最終還是布滿大地。一串爆竹聲過后，地上只能看見一片紅色，接著傳來酒杯相碰的聲音，大家互相問候，交談嬉戲著冬天的太陽溫暖柔和，冬天的萬木養(yǎng)
精蓄銳冬天的人們整裝待發(fā)。在這喜慶節(jié)日里，冬天在每個(gè)人耳側(cè)說：春天快來了！語畢，他化作十二聲悅耳的鐘聲。
四季寫景作文 篇2
走過四季，大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。
漫步在春的歲月里，飽覽春的婀娜多姿：“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。”二月的春風(fēng)拂動(dòng)梳妝的柳絮。春雷響徹天空，大地從睡夢(mèng)中驚醒。春雨滴答，孕育著大地的生靈茁壯成長。猛然抬頭，陽光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱，盡情享受春的嬌艷和陽光的洗禮。
駐足在夏的樂園里，體驗(yàn)夏的熱情洋溢：小溪?dú)g快的流淌，停不下青春的腳步。樹上蟬兒激情的演唱，奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放，襲來陣陣荷香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的'畫面再現(xiàn)眼前。回望田野，聽取蛙聲一片。在這充滿激情的季節(jié)里，點(diǎn)燃青春的火炬，傳遞火熱與激情。
游走在秋的故鄉(xiāng)，盡享秋的金黃：漫步田野，放眼望去黃橙橙的一片盡收眼底。近觀眼前，飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進(jìn)鄉(xiāng)村，炊煙裊裊，談笑風(fēng)生，盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹脫去了昆黃的外衣，正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里，寒霜也悄悄襲來，于是有“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”的感慨。
融入冬的懷抱，品嘗冬的韻味：瑞雪飄飄而下，大地變成了白茫茫的一片，這正體現(xiàn)了冬的潔白無暇。寒風(fēng)呼呼，夾雜著沁人心脾的花香，遙望遠(yuǎn)方，瑞雪覆地，絲毫不見一花一草，終究按奈不住好奇，四處尋覓。止步間，眼前的景象令人嘆為觀止，株梅花冒雪盛放，香氣撲鼻。于是有“遙知不是雪，為有暗香來”的真實(shí)寫照。同時(shí)也展示了不怕風(fēng)霜雨雪的崇高精神。
四季寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)，有著“四季之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。因?yàn)樗募径枷褚环�，許多游客都來我們村參觀。
春天，鳥語花香。春姑娘把生機(jī)帶回來了大地。大樹脫下白花花的衣裳，小草從地里探出頭來，小花綻開了她淡雅的花蕾，小河換下他那銀色囊裝，換上清純的紗衣，小朋友們也脫下了厚厚的皮襖，換上華麗的衣套，小鳥們從南方飛回來，同時(shí)也把春天的喜訊帶了回來。
夏天，夏日炎炎。夏哥哥把地上烤得滾燙，像是把我們當(dāng)做烤架上的肉串。小朋友們最喜歡夏天了，因?yàn)榈搅诉@個(gè)時(shí)候，他們又可以去小溪邊游泳了。大人們要看著孩子們，所以在大樹也下躲避的炎熱。大人們?cè)诖髽錉敔斚孪聡�，聊聊天。小溪里的魚，看到這悶熱的天氣，活躍的氣氛，忍不住從水中一躍。不料！孩子們那敏捷的'雙手，清晰的耳朵知道魚兒躍出水中，一把網(wǎng)把魚兒抓住了。
秋天，秋風(fēng)瑟瑟。秋姑娘把炎熱趕走，迎來了陣陣涼風(fēng)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。女孩兒們?cè)跅鳂淞掷�，與那翩翩起舞的落葉一起跳舞，她們像一只只蝴蝶一樣在風(fēng)中起舞。 早晨，天還沒亮，秋姑娘就把農(nóng)民伯伯從美夢(mèng)中拉醒。農(nóng)民伯伯立馬起身，向麥田“進(jìn)軍”不到兩小時(shí)，農(nóng)民伯伯的身已經(jīng)濕透了，汗流了地上一攤水，不過他們的努力沒有白費(fèi)，麥田里所有的麥子已經(jīng)摘光了。我看到他們時(shí)，他們臉上露出了喜悅的表情。
冬天，雪花紛飛。冬爺爺為了讓動(dòng)物們過一個(gè)好春天，讓他們?nèi)胪列菹自铝�。我們穿上結(jié)實(shí)厚厚的棉襖，邁出家門，那還是一陣?yán)�！不過，冬爺爺把喜悅帶到了冬天讓他不再那么冷漠。我們出去外面打雪仗，堆雪人，別提有多高興了。瞧，我堆的雪人真大！他仿佛在對(duì)我說冬天來了，冬天來了！晚上我們吃著香噴噴的年夜飯，吃著香氣撲鼻的火雞，過著一個(gè)快樂的除夕夜。
看吧，我沒有騙你。我的家鄉(xiāng)真的有“四季之鄉(xiāng)”的美譽(yù)吧！春夏秋冬，都恰似一幅畫卷。
四季寫景作文 篇4
我愛四個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗鼈冇懈髯缘奶攸c(diǎn)。下面我給大家介紹一下：
春天最美是黎明。東方的天空一點(diǎn)一點(diǎn)泛魚肚色，再染上微微的紅暈，直到霞光點(diǎn)亮整個(gè)天空。
夏天最美是夜晚。明亮的夜晚固然美麗，但漆黑漆黑的暗夜也別有一番趣味。無數(shù)的.螢火蟲在草間翩翩起舞，即使是在細(xì)雨蒙蒙的夜晚，也能見到有一兩只螢火蟲在閃著朦朧的微光飛行，那景色著實(shí)迷人。
秋天最美是黃昏。一樣偎依著山腰，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地向巢里飛。成群結(jié)隊(duì)的大雁在高空中比翼齊飛，更是叫人難忘。夕陽西下，一陣陣風(fēng)聲、蟲鳴讓人心曠神怡，不禁浮想聯(lián)翩。
冬天最美是早晨。雪落的早晨當(dāng)然美嘍！遍地銀色，宛如一個(gè)充滿故事的童話城。此時(shí)，邀幾個(gè)伙伴到雪地里堆堆雪人，打打雪仗，那將是人生最美的享受。
這就是我眼中的四季，我愛這四季。
這篇文章篇幅較短，但小作者就用這短短幾句話便為讀者繪出了色彩、風(fēng)格各異的春、夏、秋、冬四幅圖畫，文章語言簡潔生動(dòng)，文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)清晰明了，能給讀者留下較深的印象。
四季寫景作文 篇5
No。1春：春風(fēng)送暖，百花齊放。柳葉發(fā)了芽，果樹開了花，光禿禿的大地上，突然冒出了一根根小草，給大地披上了翠綠色的新裝，讓大地頓時(shí)煥然一新。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，“嘩嘩嘩”小溪?dú)g快地流著，流著春天的溫暖，流著春天的喜悅。早春的太陽輕柔地照在我們的身上，是暖烘烘的，是暖洋洋的�！暗蔚未稹贝河杲憬闳鱿铝吮榈氐�.“淚珠”，滴在小草上，小草變得更綠了，滴在小花上，小花更鮮艷了，滴在泥土上，泥土變黑了，滴在ww上，ww變……了，春雨姐姐怕羞，看有人來了，馬上就“收起”“餐巾紙”“擦干”“眼淚”，一陣風(fēng)似的，走了，春雨過后，田野、小溪、草叢里……到處是孩子們的身影，這兒，成了孩子們的樂園、天下。
No。2夏天：夏天炎熱，雷雨交加。在一個(gè)寧靜的夏天的夜晚忽然，一陣狂風(fēng)卷起四處搖擺的窗簾，隨著一陣狂風(fēng)，雷公和電母也乘風(fēng)而到，在這片黑暗的世界上大架光臨了�？耧L(fēng)卷著暴雨，夏雨可不像春雨一樣，它憤怒地咆哮著，豆大的雨珠陸陸續(xù)續(xù)掉在地上，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音。
No。3秋天：秋天是個(gè)豐收的日子。果園里，各種各樣的水果成熟了，有紅艷艷的蘋果，有黃澄澄的橘子，有金燦燦的香蕉，有紅彤彤的桃子有紫茵茵的葡萄，有又大又圓的西瓜，……園里的叔叔阿姨忙得不可開交，有的摘果子，有的放果子，有的背筐子，有的扛梯子，有的……秋天的雨，帶著一陣濃濃的水果香味，把這種不能用語言表達(dá)的甜蜜和美好帶向全國各地。
No。4冬天：冬天是我們小朋友最喜歡的日子，因?yàn)槎斓难�，像花一樣從天空中悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，姐姐說是仙女散花，小妹妹說是群仙起舞。小朋友們有著說不出的快樂，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗。別提有多快樂了！
我愛四季！
四季寫景作文 篇6
春，
攜著滿山的翠綠，
演奏著充滿活力的樂曲，
它把大地變得春意盎然。
夏，
帶著一斗笠的蛙鳴，
歡唱著夏天的贊歌，
它把大地變得烈日炎炎。
秋，
隨著枯黃的落葉，
來到人間贊揚(yáng)農(nóng)民的辛苦，
給予勞累的農(nóng)民豐厚的`收成，
它把大地變得果實(shí)累累。
冬，
托著白色的長裙，
來到人間施展神秘的魔法，
它把大地變得銀裝素裹。
一年四季，每個(gè)季節(jié)的景色都不同，
每個(gè)季節(jié)的景色都有自己的風(fēng)格，
每個(gè)季節(jié)景色的風(fēng)格都別有韻味，
不管是春天、夏天、還是秋天，
或是冬天，我都喜歡。
文章作者用簡潔的語言勾勒出四季鮮明的特點(diǎn)，敘述的語言簡樸、流暢，清楚地告訴別人自己的發(fā)現(xiàn)或感悟。運(yùn)用 擬人等手法使得文章很生動(dòng)，是篇優(yōu)秀的文章。
四季寫景作文 篇7
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光伴隨著我們長大，物是人非。唯一不變的是四季，是春夏秋冬，是從始至終陪著我們的大自然。
春季是一年中最早出現(xiàn)的季節(jié)。她如同一位姐姐，明媚而又溫暖。她帶來了春雨，一年中的第一場雨，淅淅瀝瀝。融化了白雪皚皚，融化了清澈的水，融化了大家的心�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”說得就是這般。她帶來了春風(fēng)，輕撫柔麗，這萬物才確確實(shí)實(shí)地體會(huì)到“如沐春風(fēng)”。
夏季如同一位老爺爺，熱情得讓人招架不住。金黃的'太陽發(fā)出閃耀的光，連藏在白云底下都令人“無法直視”，爺爺們都喜愛熱鬧，夏季也不例外：知了嘰嘰喳喳的，無時(shí)無刻都在鳴叫，奏出一曲專為太陽公公演唱的“夏季交響曲”。
秋季如同一位題鄰家大哥哥，他英姿颯爽，為人民帶來火紅的顏色。果實(shí)長在樹上，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃地。聽：“撲通”一聲，遠(yuǎn)處樹上有一顆蘋果掉落，坐在果樹下，被紅彤彤的蘋果砸中的那個(gè)小孩。是否就是大名鼎鼎的牛頓呢？
冬季如同一位年過半百的老人，他步履蹣跚，每走一步都要撫平自己白花花的胡子。他特別愛睡覺，恨不得將黑夜占據(jù)整一年，雖然這是不可能實(shí)現(xiàn)的，但在他的“努力”下，夜晚的時(shí)間被拉長了，在下午6點(diǎn)左右，就能聽到他睡著的呼嚕聲。
百花齊放，百身爭鳴，陽光刺眼得很，一群小朋友排著整齊的隊(duì)伍從我們眼前經(jīng)過，小河開始流淌——這是什么季節(jié)？是春季！
站在一條小溪前，清水打在泉石上，發(fā)出“稀里嘩啦”的水聲。低頭看，水里的小螃蟹拜托了媽媽的束縛，在與自己的朋友們玩捉述藏呢！咦？這是什么？哇！是楊柳姐姐！她彎著腰，對(duì)著小溪照鏡子呢——這是什么季節(jié)？是夏季！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去——好鮮艷的顏色！金黃的樹處葉，橙紅的太陽，微黃的小草，火紅的果實(shí)——這是什么季節(jié)？是秋季！
白雪皚皚，大雪擋住了我的視野，拖住了我的步伐，眼前一片白茫茫，讓我一度懷疑自己是天上的仙女，被派下凡來了——這是什么季節(jié)？是冬季！我們又回來啦！
【四季寫景作文】相關(guān)文章：
寫景四季作文07-18
四季寫景作文11-11
（精選）四季寫景作文11-06
四季寫景作文10-14
[優(yōu)選]四季寫景作文10-16
實(shí)用的四季寫景作文10-22
四季寫景作文【熱】11-05
初中四季寫景作文05-23
校園的四季寫景作文11-28
[優(yōu)]四季寫景作文10-07