優(yōu)秀寫景作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀寫景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀寫景作文 篇1

　　桂林山水甲天下，有山清、水秀、洞奇、石美的特點(diǎn)。

　　其中在桂林市荔浦縣的銀子巖是桂林溶洞最有代表性的奇特洞穴，銀子巖的洞穴很大，它貫穿十二座山峰。洞里的落差有二三十多米。洞里的鐘乳石在五彩斑瀾的.燈光下閃出了銀色的光芒，故稱銀子巖。

　　鐘乳石的形狀千姿百態(tài)，有的像從地上蹦出來的，有的像從天花板上垂下來，有的是在石墻里突出來。最讓人稱奇的是鐘乳石三艷：輕輕敲能發(fā)出美妙聲音的音樂石壁。一瀉而下的雪山飛瀑，顏色各異。猶如身處瑤池仙境一般。從地面撥起的頂天立地的獨(dú)柱擎天，讓人嘆為觀止。

　　人們常說：“讀千卷書不如行萬里路�！敝挥杏H身體驗(yàn)才知道大自然的鬼斧神工造就如此人間仙境。

優(yōu)秀寫景作文 篇2

　　如果說春的旋律是輕快的；如果說夏的旋律是單調(diào)的；如果說冬的旋律是低沉的，那么秋的旋律便是一部高低音二重唱。

　　早秋是炎熱的，是夏天的續(xù)章。毒辣的太陽似乎并不想離去，用比盛夏更炎熱的陽光炙烤

　　著人們的發(fā)膚，石頭也被曬得呼呼冒煙，豆大的汗滴從人們頭上滾落而下，金屬制品更燙得“不可一試”地球變成了一個(gè)大烤箱，人們便是烤箱中的面包。

　　中秋是歡快的，是團(tuán)圓的時(shí)刻。金黃金黃的麥田成為了歡樂的海洋。巨大的聯(lián)合收割機(jī)，大口大口地喝著“水”，夕陽下，勞動(dòng)完的'人們一邊檫著汗水，一邊互相抱怨太累，可臉上卻明明洋溢著笑容。中秋的人們最快樂，無論相隔千里的親人還是身在異鄉(xiāng)的兒女都會(huì)從各地趕來，聚在在一起，這時(shí)，更多人眼中涌滿了喜悅、團(tuán)圓的淚水和歡笑。

　　晚秋是肅殺的。金黃或火紅的的落葉從樹上飄落而下，剛剛落地，又被風(fēng)兒吹起，反反復(fù)復(fù)，永不停歇。天越來越寒，越來越冷，人們穿得更多，出門的次數(shù)越來越少。馬上迎接人們的便是冬季。 葉落了、樹禿了；天冷了，風(fēng)大了；只有那小小的菊花盛開

優(yōu)秀寫景作文 篇3

　　今年的五一節(jié)我又再次來到那享有“天下第一灘”的北海銀灘。

　　這十里銀灘，就像北國的雪景。銀灘上的沙，白得像雪一樣，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，是那么亮，那么美；銀灘的沙軟綿綿、濕潤潤的，走在上面還不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲；銀灘的沙細(xì)如磨碎的珍珠末，如果你捧起它，準(zhǔn)會(huì)愛不釋手的。

　　銀灘的`海水真藍(lán)��！藍(lán)得像一塊藍(lán)綢子，一直鋪到天邊，海天相接就像地球的地平線；銀灘的海水真清��！清得可以看見一群群又肥又大的魚蝦在海底悠閑地游來游去；銀灘的海水真是千變?nèi)f化�。�

　　大海開始漲潮了，海水失去了以往那種寧靜和溫柔，咆哮著涌向海灘，我急忙往后退。只見那茫茫無邊的大海，波濤洶涌，一浪高過一浪，激起一片片雪白的浪花，發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的吼聲。

　　退潮后，我走在海邊時(shí)，海水漫延到我的腳上，涼爽、舒服。水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過，覺得有些癢，還有些沙子留下來呢！我在海邊撿了許許多多各式各樣五花八門的小貝殼、小海螺，其中有一個(gè)活的小海螺，我用瓶子裝著海水把小海螺放到瓶子里帶回家。

　　我愛清澈見底的漓江，我愛水平如鏡的西湖，但我更愛銀灘那湛藍(lán)湛藍(lán)的大海！

優(yōu)秀寫景作文 篇4

　　花兒開了，草兒綠了，小河又開始靜靜地流動(dòng)了，我們眼中的世界為什么又會(huì)變成這樣？原來熱美麗的春姑娘一手拿著魔法棒，另一只手上拎著五彩斑斕的花籃在裝點(diǎn)著世界。

　　一群群燕子展開雙翅，裁剪著春風(fēng)，從北方向回到南方，一路歡唱著：“春天來了！春天來了！”布谷鳥也從甜甜的夢(mèng)中醒來，唧唧喳喳地提醒農(nóng)民伯伯：“布谷，布谷。”其他的小鳥也都在翠綠的山林間盡情地鳴唱著，沉寂了整整一個(gè)冬天的山林又重露出生機(jī)。

　　春天在哪里，春天在花叢中。你聽，金黃的迎春花鄉(xiāng)在密密的綠條上，仿佛是在五線譜上跳動(dòng)的串串音符，你聽，漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相怒放著，由淺紅到深紅，好像是一群小巧玲瓏的，穿著紅色系列裙子的姑娘們的追逐，在鬧著春天；你聽，……

　　春天在哪里，春天在小河里，春姑娘頑皮跳到河水上，冰融化了，又現(xiàn)了了清澈見底的小河，又看見魚兒在水里快樂地游來游去，柔柔的水草在水底下輕輕地招搖。

　　春天在哪里，春天在樹叢中。春姑娘邁著輕盈的腳步來到樹叢，樹梢上長出了嫩嫩的.綠芽兒。

　　小河邊的柳枝吐出了嫩綠的小芽，田間的小草從地下鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋來，我高興得像一只活蹦亂跳的小鹿來到美麗的田野里，我拉著風(fēng)箏線跑�；锇槟弥�風(fēng)箏慢慢地放開，風(fēng)箏緩緩地升上了蔚藍(lán)的天空。

　　輕輕的春風(fēng)掠過，掠出了一陣陣的桃花雨，梨花雨，櫻花雨，我們?cè)谟曛墟覒颉Ｐ∮挈c(diǎn)落進(jìn)了河里，河水泛起了一圈圈漣漪，雨中的景色是別具一格的。雨后的草更綠了，花兒更香了，小動(dòng)物更頑皮了，陽光更燦爛了。

　　春天鳥語花香，蜂飛蝶舞，走進(jìn)春天里的人們脫去了笨厚的冬衣，換上了輕薄的春裝，臉上帶著暖暖的笑意，對(duì)未來充滿希望，讓我們?cè)诿匀说拇禾炖锟鞓烦砷L好好學(xué)習(xí)吧�！耙荒曛�計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我們一定要珍惜時(shí)光。

優(yōu)秀寫景作文 篇5

　　這是第三次寫雨，雨，一個(gè)多么生動(dòng)的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對(duì)雨的感覺。 現(xiàn)在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時(shí)間，還只是下娟娟細(xì)雨，給人以欣賞的感覺;然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來得快，去的快。這次呢?也“不過”是暴風(fēng)雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時(shí)候一樣，而且，這樣的'雨，竟然一天內(nèi)前前后后至少六七次。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，雨小了，但卻不見得停下，也不見得明天的天會(huì)不會(huì)好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的旁外者了，我---是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的經(jīng)歷者!白天，看著雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的久一些，但誰能想到，老天真聽到了我的聲音，一直下到了我們中午要回家的時(shí)候。怎么說呢?中午，這個(gè)詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧!這天，陰沉沉的，倒像是下午放學(xué)。 同學(xué)喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細(xì)雨。同學(xué)拽著我去淋雨，雖然并不樂意，但還是去了，在雨中行走的感覺沒有了以前的韻味，只覺得身上真難受。中午回家更慘，我沒有帶雨披，我故作鎮(zhèn)靜的開開了車鎖，慢悠悠的向外走，受著那比暴風(fēng)雨來猛烈的無數(shù)的巨大的雨點(diǎn)，看似我并沒什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著，我怎么沒有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場(chǎng)雨，淋了這場(chǎng)本不屬于我作主角的雨……

優(yōu)秀寫景作文 篇6

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早……”我每天早上唱著這首歌，背上小書包去美麗的校園學(xué)習(xí)，我的校園是東方紅小學(xué)，就讓我來給你們介紹我的校園吧！

　　一進(jìn)大門，吸入眼簾的是塑膠跑道旁邊的文化石，上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)顯眼的大字，時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，那是一本石書。書的下面折了一點(diǎn)，好像是要告訴我們讀書要靠自己，要自己翻開下一頁，不是靠別人，讓我們進(jìn)入知識(shí)的海洋吧！

　　再往前走，兩旁有公告欄，里面有我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)介紹。公告欄下面有許多的植物，植物旁邊有一個(gè)吊牌，上面寫著這株植物的資料。再往右邊一點(diǎn)，是我們學(xué)校的塑膠跑道，里面有國旗臺(tái)，藍(lán)藍(lán)的天空襯著鮮花的國旗，看起來威風(fēng)極了！操場(chǎng)最里邊有幾棵粗壯的'樹，好像一位位士兵，保護(hù)著學(xué)校的安全。下課時(shí)，同學(xué)們都來到操場(chǎng)上，像一個(gè)個(gè)自由自在的小精靈。有的在打兵乓球、有的在打籃球、有的在跑步……。像一個(gè)巨大的游樂場(chǎng)似的！上課了，同學(xué)們紛紛回教室。他們的教室是左右兩邊的大樓，大樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲……

　　這就是我的學(xué)校，很美很美，我愛我的學(xué)校！

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