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實用的四季寫景作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四季寫景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四季寫景作文 篇1
春之美
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝河昕偸莵淼媚敲醇皶r，又那么的悄無聲息，它默默地滋潤著世界萬物，隨著柔和的春風(fēng)，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節(jié)的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的.、黃的……各色的野花爭相開放，像散落在草叢間的星光點點。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。
春之美，美在艷麗。
夏之美
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕娜盏暮商辽l(fā)著淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的神經(jīng)都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠(yuǎn)。
夏之美，美在平和。
秋之美
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！避S過小溝，走上田埂，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個個“星”，那“星”仿佛在訴說著金秋時節(jié)的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農(nóng)家歡聲笑語，感謝秋的贈禮。
秋之美，美在豐碩。
冬之美
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毖╋h飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風(fēng)翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風(fēng)舞動著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。
冬之美，美在自然。
四季總在更替著既定的規(guī)律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠(yuǎn)定格。
四季寫景作文 篇2
春日的開朗，夏日的奔放，秋日的樸素，冬日的華貴，四季往復(fù)，總有一種記憶值得珍藏。
——題記
“小小花徑香自來，唯我月下獨徘徊。本應(yīng)離去香徑外，奈奈何花香還復(fù)來�！�
春天，總是第一個和你打招呼的小姑娘。用她那輕靈的吟唱喚蜜蜂來伴唱，蝴蝶來伴舞，弄得處處鳥語花香。粉紅色的花瓣上滑下幾顆晶瑩的珍珠，葉兒便像長裙一般圍住了這嬌羞的公主。不注意可不行，諾！這不又是陣陣花香撲鼻而來，牽扯著你的衣角；清風(fēng)也來牽絆你離去的腳步，你忍心不在這花徑上走一走嗎？腦海里不知不覺的，便多了一顆繁星……
“幽幽夏雨云漫天，花草叢中盡爭鮮。不復(fù)徑上游走過，郁郁花香誰人憐？”
夏天，一位永遠(yuǎn)火辣熱情似火的少女。她哪里會管你的脾氣？幽幽細(xì)雨說下便下了，但雨從來不會很瓢潑，也永遠(yuǎn)不會太輕柔。樹木張開手臂，像饑渴的.人兒一般吮吸著；小草迎著雨滴隨和的跳起了舞蹈，頗有意味；而那滿徑的鮮花，足像剛剛出浴，面色微紅的少女。有些羞愧，可愛，純真，令我不禁心心頭一顫：這滿徑的花兒又有誰憐愛呢？唯有我在這雨中足以嗅著花香，觀賞著輕靈淡雅的人間美景吧……
“大雁紛飛盡南去，落葉飄零霜滿地。何人議此真蕭條，我言此景與春及”
秋天，更像一位充滿想象力的小丫頭。為什么這么說呢？不用我解釋。看那滿天飄零紛飛的落葉，并非毫無規(guī)律的亂飄，而更像一只只疲倦了的蝴蝶；看見那漫山遍野的紅色楓葉中夾著綠色的青松了嗎？更像是小丫頭在給我們展示他青春的一面；那滿徑上唯一開著的菊花，小丫頭最愛的菊花，便更加形象地展示出了：這丫頭，想象力不錯！天空中繁星點點，腦海中已是群星璀璨……
“微微寒風(fēng)雪花飄，草木枯黃花盡調(diào)？轉(zhuǎn)身莫再回頭望，卻是銀裝更妖嬈�！�
冬天，可是一位暴躁但略顯沉穩(wěn)的少女了。哪里會管你同意與否，伴著輕輕的寒風(fēng)，雪花便飄零著紛飛而下了。落在身上，不禁有些氣憤，回過頭，卻驀然間愣著了，滿徑盡是一片雪白。在陽光的照耀下有些刺眼，銀白色的長裙飄啊飄，飄進(jìn)了我的心里，別說，還真是別有一番風(fēng)味呢，妖嬈莊重。咦？那墻角一抹淡紅，是否也在裝點著冬天呢……
落日如同血紅色的安眠丸，填補(bǔ)了許多空落落的日子。那我們?yōu)楹尾荒苡眠@四季填補(bǔ)內(nèi)心的空虛呢？
不同的四季，給予我不同的小徑；不同的記憶，給予我不同的人生……這四季美麗的景色在大自然的手筆之下不會給我們什么嗎？
總有一種記憶值得珍藏，不是嗎？
四季寫景作文 篇3
萬物都有自己的語言，告別喧嘩，用心去聆聽四季的聲音，它們在訴說著我的成長。
“春色滿園關(guān)不住”，綿綿的細(xì)雨灑落在大地上，喚醒了還在沉睡中的萬物。樹枝上新長出的嫩芽一片碧綠，小草偷偷探出頭來，隨風(fēng)搖擺，盡情展現(xiàn)自己的舞姿，別有一番韻味。在不遠(yuǎn)處的花叢中，幾只蝴蝶翩翩起舞，一不小心，觸落幾朵紅花，泥土似乎被點綴了一番，還時不時散發(fā)出一陣陣沁人心弦的清香。當(dāng)自己還什么都不懂時，卻還是懷著自己的好奇心，傾聽著知識的聲音。
夏季是躁動的�！爸裆顦涿芟x鳴處，時有微涼不是風(fēng)”。夏日炎炎，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，知了在樹上不停地向過路的`行人賣弄自己的歌喉，這個盛夏是它的演唱會。夜晚來臨時，躺在搖椅上，一手拿著蒲扇，抬頭仰望晴朗的天空，讓自己在忙碌的一天后，可以休息片刻。夏季，我盡情的奔跑，揮灑自己的滿腔熱血，努力向前沖去。我傾聽著奔跑的聲音。
秋季，是個豐收的季節(jié)。天空像一望無際的平靜的碧海，白云像彈好的羊毛，慢慢地漂浮著。整個大地被金黃色覆蓋。田地里，全是農(nóng)民伯伯忙碌的背影，他們臉上洋溢著歡喜的笑容�！皹錁浣郧锷缴轿鋾煛�，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉凋落，落在地上，給田野著上了凋敝的顏色。我小心翼翼的收藏著屬于自己的果實，因為我知道這份春華秋實的來之不易，正如我聽見了汗水滴落的聲音。
冬季“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯�！�。幾棵高大的數(shù)在風(fēng)中是顯得那樣寥落，但，他們卻不因冷風(fēng)的入侵而倒下。我任由寒風(fēng)吹刮著自己的臉龐，像針一樣穿透心靈，它驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，帶走了所有的煩惱。微笑重新出現(xiàn)在自己的臉上，這一抹微笑刺破了前進(jìn)的道路上的最后一道屏障。我傾聽著勝利的歡呼聲。
聽著四季的語言，領(lǐng)略著四季的景色：春花，夏草，秋風(fēng)，冬雪。一路走來，我也在慢慢得成長。
四季寫景作文 篇4
每一處風(fēng)景都有它特殊的語言和畫，或讓我如醉如癡，或使我為之傾倒�？芍挥形倚闹械乃募�，它會說話，才會令我為之一震。
春——復(fù)蘇
那日陽光明媚，不刺眼卻格外溫曖。穿上單薄的毛衣，脫下笨重的羽絨服，心兒也跟著輕松起來。在田間奔跑著，感受著大自然在寒冬之后的蘇醒。
那滿山遍野的綠色揉了揉惺忪的眼睛，來和我們打著招呼。突然一小顆嫩芽吸引了我，它似乎很努力地往上爬。它使出了全身的力氣。我搖搖頭，嘲笑著它是多么的自不量力，便用腳狠狠地踩它。幾天后再看它時，它居然冒出了新芽，頓時，我被它頑強(qiáng)的生命力震撼了，也對我的無情殘忍感到無地自容。我深深地向它鞠了一躬。為它的堅強(qiáng)。
春天來了，它悄悄地告訴我：萬物復(fù)蘇。
夏——雨季
當(dāng)人們還在為夏天的炎熱感到煩惱時，我卻在為夜里的蟬聲喝彩；當(dāng)人們還在為傾盆大雨苦惱時，我卻在為雨景拍手稱好……
又一個雨后的清晨，我起床后打開窗戶，映入眼簾的便是雨后的景色：窗外屋檐邊還有“滴答滴答”的雨聲，中間混雜著泥土的氣息，那是大自然的味道，迷蒙的景吸引了我，我決定去外邊走走。
昨夜下過雨，地上沒有干，輕輕繞過房前，迎接著來自黎明的問候。天又下起了雨。我沒有帶傘，也不想帶傘。別擔(dān)心，那是洗滌心靈的小雨，浸潤你生活的微雨。仿佛間我和它一起陶醉其中，在一天的開始時就慢下來。放慢腳步，傾聽雨聲。
夏，它輕輕地告訴我，雨季是這樣美妙。
秋——詩意
夏季稍縱即逝，迎來了涼爽的秋天。這是金黃色的季節(jié)。
樹上的殘葉開始凋落，慢慢已鋪滿大地�？萋涞臉淙~灑落在地上，像極了金黃色的地毯，踩在腳下軟軟的。
而珍貴的'生命也在這一刻結(jié)束，等待它的是第二年的復(fù)蘇。它不會因一時的頹敗而放棄自已，也不會因為事物輪回而迷失自我。它的一生演繹了美麗與驕傲，盡它綿薄之力為世界增添一抹綠。當(dāng)?shù)诙觋柟庹者M(jìn)來時，又可以展現(xiàn)它獨特的魅力。
秋，它堅定地告訴我，生生不息。
秋，它雖荒涼，卻充滿詩意。
冬——溫暖
又是一年家人團(tuán)圓圍著火爐聊家常的時候了。我喜歡坐在一個角落里，看著聽著家人講話。那大概是一家人最幸福的時候。爺爺奶奶終于在見到兒女歡聚一起時，露出了久違的笑容。我一面陪著爺爺奶奶，一面忙著給長輩們端茶遞水果。冬日里也在我們這樣其樂融融之時變得沒那么寒冷。留給了我們親情的溫暖。
這大概是我最喜歡的時候吧！我想用時間多陪陪爺爺奶奶，讓他們不再孤單。
總認(rèn)為冬天寒冷如冰，卻也不曾想到也會溫曖似火。
冬，它真誠的告訴我，親情的溫暖。
我喜歡四季，有風(fēng)景的四季，有頑強(qiáng)生命力的四季。
聽，四季會說話。它在我耳邊呢喃——萬物復(fù)蘇、小雨綿綿、詩情畫意、親情溫暖。
你聽到了嗎？
我聽到了。
四季寫景作文 篇5
校園,是我們成長的搖籃,它記錄著我們成長每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂園,在這里我們學(xué)會了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動的身影.
一到夏天,各種各樣的花兒都競相開放,爭香斗艷,小草可不能落后,使勁的'往地面上挺,惟恐落后.操場上同學(xué)們來回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......
夏天一到,小草,花兒長的更美麗,更嬌艷了!太陽火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個個都快熱的受不了了,只得買只雪糕來消曙了.
秋天是個金黃色的世界,漫天的樹葉,而那累累的果實卻豐收了.
冬天則是一個銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......
校園不僅給我們帶來了知識,還給我們帶來了快樂.
我愛我的校園.
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