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    描寫景的作文

    時間:2024-08-07 06:19:52 寫景作文 我要投稿
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    【熱門】描寫景的作文匯總10篇

      在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的描寫景的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】描寫景的作文匯總10篇

    描寫景的作文 篇1

      玉龍雪山是我們到麗江第三天去的。前幾天,我從束河古鎮(zhèn)遠眺:云霧給本來就顯得氣質(zhì)非凡的玉龍雪山充滿了神秘感,雪山那深色的巨大身軀映襯著古鎮(zhèn)的亭臺花木,偶爾還可以看到山上的幾棵樹,顯得美麗無比。

      登山那天下起了傾盆大雨,我們穿著肥厚的羽絨服和雨衣,顯得和企鵝一樣,十分笨拙。車行駛在長長的公路上,兩邊是一望無際的草原——甘海子和牦牛坪。下雨天,雖說見不到牛羊,但卻可以看見,樹、花、草在大風大雨下傲然挺立,沒有一棵樹、一朵花、一根草被大雨打歪了、被大風吹到了。仿佛讓人看見了牛羊成群的甘海子和牦牛坪,更給雄偉的玉龍雪山增添了一曲雄壯的前奏。

      我們從海拔三千多米的地方而上。車外是大團大團的霧氣,雪山看起來朦朦朧朧的,一片蒼茫。這些霧,給這座原本就顯得神秘的神山顯得更加神秘了。

      有些地方,霧還比較少,可以看到腳下那些為登山者準備的棧道、大片大片的松樹林以及白皚皚的雪域或者灰色巖石,有時還可以看到成片成片的白色巖石,美麗無比。

      纜車把我們送到海拔4506米的地方,我貪婪地呼吸著清新中帶著絲絲寒意的空氣放眼望去:一座連著一座的太子十三峰,灰的巖石、白的巖石、白的雪、好似仙氣的云霧……真是一座神山!

      沿著木棧道向上而行,手一揮便可摸到天上的云霧,手指從棧道的空隙伸下去,可以摸到石灰?guī)r,有點兒粗糙,有點兒說不出來的寒冷。

      遙望四面雪峰,每個雪峰的整體結(jié)構(gòu)可以說是一個龐大的三角形。雪峰,從整體的景致上來講大都可以分成三個區(qū)域:雪域、石區(qū)、樹林。雪覆蓋著猙獰的巖石,但卻經(jīng)常可以看到大塊大塊的黑、白、石塊,好似一幅瑰麗的.黑白畫卷,高大壯觀的松針樹給這幅畫卷充滿了生機。山峰與山峰之間空蕩蕩的,只有大團大團的霧氣。

      終于登上了4680米的高峰了,一路上看到的云海、霧氣,數(shù)不勝數(shù),真如人間仙境!從4506米的山峰出發(fā),盡管海拔才相差100多米,但由于路面濕滑等原因,花了半個小時才登上,到頂?shù)臅r候全身都感覺比較冷,有些上氣不接下氣,過了一會就好了,向遠處眺望:一座座山峰的景色盡收眼底。大大的石碑上刻著:中國麗江玉龍雪山海拔4680米。

      我又貪婪地呼吸著這高原上稀薄的空氣。又望雪山,真可謂是:

      玉龍奔騰在麗江,高高山峰沖云霄。

      會當玉龍頂,一覽眾山小。

    描寫景的作文 篇2

      今年的冬天來得很晚,要是往年此時早已是冬寒料峭,而今卻還是艷陽高照,直到最近幾天才略有了幾絲冬意。校院里的葉子開始大把大把地落了,枝條開始整片整片的枯了,還有那些月季玫瑰的殘枝枯藤也被看林園丁連根提了。滿目的枯黃,蕭索凄涼,我終于意識到冬的來臨。是的,校園的冬天來臨了,冬天的校園應(yīng)該別有一番風致吧!

      這是我在一中校園里度過的第一個冬天。

      以前是在四中的校園,是有著和現(xiàn)在一樣的旋律,悠悠的落葉,敗落的殘紅,憔悴的爬山虎,南飛的孤雁……不知四中的校園里那幾株雪松還是否青蔥,那幾條曾落滿我們腳印的小徑是否還飄著朗朗書聲,還有那些在風中立著的欄桿上的字跡還是否清晰明了……而今已成一中人的我,早已成了四中的故人,站在這里的校園,物非人非,眼前有著觸摸不到的悲涼。

      四中傍水,一中依山。比起四中這所新校,一中顯得更加滄桑老練。

      一中很大,在校門口駐足,馬上會有很多條路從腳下延伸,而其間人跡最多的一條,便會到達校園的中心,這里有花園,有假山,有池水,有游魚,不過這些都曾是盛夏的美景。秋冬之際花凋水枯游魚死,這里便了無生機。相比之下,我更喜歡那幾棵老槐樹,也喜歡纏滿被我誤認為楓的植物的長廊和幾個俏皮的石桌石凳,還喜歡風中那股淡淡的槐香,喜歡長廊上搖曳著的楓一樣的火紅,喜歡在石桌石凳上演算習題……那一切該是多么欣慰!可惜這個季節(jié)不允許,槐樹的葉子即將落盡,只剩下些枯藤在寂寞的擺動。我想,古人有一葉落而天下秋的遙想,而今我卻覺葉將盡而天下冬。那楓一樣的植物失去了蹤影,只剩下空蕩蕩的一排排粉紅色的柱子。都說入冬入涼,石桌石凳現(xiàn)在已經(jīng)沒有人敢去觸及那冰冷的大理石面了。

      沿著小路直達操場,這里很寬敞,不會有小院里的`那種擁擠。這里的天很大很藍,云很淡很輕,風很緊很冷,全然一幅冬景圖。近山遠山有序錯落,只是脫去了青衣,換上了冬裝,其風致卻更雅。在這遠離市區(qū)喧囂的清靜中,讓人不由得心生遐想。如果可以越過那堵墻我想定可以看到遙遠的宋塔,燃著香火的廟宇和蒼老的古鐘?上Р荒埽抑荒苓b想宋時穆桂英掛帥的場景,蒼茫的邊關(guān),寂寥的冷月,戰(zhàn)士的鼾聲,戎馬的長嘶。我甚至覺得遠古的戰(zhàn)場離我很近很近,如果能撤去此情此景,還原古城的風貌,我甘愿披上青衫做個嫻靜的詩人。呵!此時此景生此情,我不是古人,也許只是個自擾的庸人罷了。我面對的也不是古戰(zhàn)場,而是歷經(jīng)半個世紀的老校。

      還有操場上那一排排窯洞,不知目睹了校園多少輪春去春回,迎來了多少學人,又送走了多少學子,它真正見證了一中的滄桑巨變。聽爸爸說他們那個年代在土窯洞里心酸的求學歷史,雖是麥草鋪的床卻會使他們美夢連連,即使在最困難的日子里也不會忘記明天的美好。這常會使我感動不已、自強不息……

      其實,一中有的不僅是辦學經(jīng)驗和高升學率,他有更深的東西需要我們探知,F(xiàn)在,我才算領(lǐng)略了一中的老校風范,也明白了一中自然景觀后的人文內(nèi)涵,也理解了為什么有人稱一中為“環(huán)一大”(最高學府)。

      秋去冬來,歷久彌新的一中校園顯得更加深沉。那些老槐樹,似楓的植物和花花草草在一冬的熟睡之后,來年一定會長出最綠的葉子,開出最美的花朵。試問:冬天來了,春天還會遠嗎?而我在四中的記憶也會遠去,我會更加珍惜在一中的日子。一個人在老樹下靜看花開花落,枝青枝枯何嘗不是種享受?

    描寫景的作文 篇3

      去年八月,我如愿以償?shù)馗S晉江經(jīng)濟報小記者團隊來到了夢寐以求的江南水鄉(xiāng)啦!可令人意外的是,江南下起了雨,原本掃興的大家,后來被導(dǎo)游一句話給引來了興趣“大家可是好運氣。》晟狭肆讼掠陼r節(jié),江南的雨景可不比普通美景來的差啊,反倒是種趣味,我們還能雨中游船呢,可別有一番詩意。 贝蠹叶架S躍欲試,迫不及待想要開始飽眼福了。很快,我們到達了江南的西塘。雨淅淅瀝瀝的,并不大,給人一種連綿不斷的感覺,也許,因為這樣,江南的人們都習慣性地在雨中直走,反倒覺得淋雨是種洗滌,一種美的享受,我不禁手癢癢了,拋開雨傘,盡情享受江南小雨帶給我別致一番的洗禮,那雨輕輕敲打在我身上。不,不是敲打,而是溫柔地撫摸,一點兒,一點兒,絲毫沒有痛意,反而是舒適,多么美妙!走在西塘的小橋邊,我遠望到了紫薇樹,好奇心迫使我小跑著迎向它。忽然發(fā)現(xiàn),雨點滴落在一片翠綠的葉子上慢慢滑落,我小心用手觸摸紫薇樹,它歡樂地嬉笑起來,仿佛是個調(diào)皮的小孩,葉片隨著它的笑聲一顫一顫的。雨后的紫薇樹,顯得格外有生命力,葉子是如此嫩綠,枝條如此多姿,整個畫面看起來生機盎然和新的生命活力。而空氣里呢,夾雜著微微潤濕泥土的清新味,十分新鮮,不再塵土飛揚,給人一種舒暢、雨過天晴的感受。小橋上依舊有著撐起紙傘、穿著旗袍的人,也許,這是他們古老的民間習俗吧?具有一種古典的美!江南是一個如詩如畫的地方,它承載著很多人的.回憶,在那雨中、在那橋上,這景色可能會隨著時間的推移而有所改變,但是留在人們心里的景色永遠都不會變,是那么的清晰,是那么的美麗。人人都說江南好,而來到這兒的游人和我卻只想跟江南慢慢變老。

    描寫景的作文 篇4

      好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

      陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

      赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;

      碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

      寒風凜冽的冬天,我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

      也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

      兒時,爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總期望夜幕的`降臨,我和全家人一齊坐在院中,一齊“輕羅小扇撲流螢”,一齊“坐看牛郎織女星”。

      漸漸地步入學堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

      如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強烈。以前失意過,但不曾放下過努力,如今又坐在這久違的“沙場”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚,大學的大門似乎已在敞開。

      成長與追求是一棵樹上的并蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會兩敗俱傷。

      我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

      成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻:銘記追求!

    描寫景的作文 篇5

      花園里,菊花、茶花、舞女蘭等盛開了。它們緊緊地靠在一起,把花園打扮得非常美麗。一陣秋風吹來,花兒左搖右擺,散發(fā)出清香。

      果園里,果子熟了。海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑;紅通通的大蘋果飽滿得,就像一個胖娃娃;珍珠般的葡萄深紫色,晶瑩剔透……瑪瑙般的果實吃起來一定可口。

      公園里,柳樹脫去了綠罩衫,換上了黃大褂,楓樹穿上了紅外套;梧桐樹葉和楊樹葉從樹上紛紛揚揚地落下來,就像一只只美麗的蝴蝶。

      田野里,稻谷金黃金黃的。風一吹來,在遠方看就好像金色大海的波浪;小青菜身穿草綠色的軍裝,樣子挺神氣的;最有趣的.要數(shù)花菜了。它的模樣,就像一個大蘑菇;蘿卜和蘿卜根被埋在泥土里,上面露了綠葉?雌饋恚诤臀覀冏矫圆啬!

      秋天真美麗。

    描寫景的作文 篇6

      波波千古,淡淡往事,歲歲春秋~~~~~你帶我的無限的歡笑與激情,讓我漸漸愛上你~~~!

      —題記

      正值冬季,你仿佛再也耐不住著刺骨的寒季,迫不及待的想要找我~~~我也想你了,想起3年前,你與我的告別,我不禁泛澀~~~~

      回憶那時,你全身晶瑩,雪白,我不禁摸了你幾下,頓時感到一股寒氣從手掌流入體內(nèi),在我的心中留下無限的`憧憬與回憶~~~~我不畏你的冷,和同學們爭搶著你,盡情的享受著你給我?guī)淼奶靷愔畼穨~~~

      你只出現(xiàn)在寒冷的冬季,讓人們在享受你時,要忍受著這刺骨的冷~~~

      我像往時一樣,認真的復(fù)習著功課,為迎接那即將到來的考試~~你大概感覺到了我的認真,來到了我的身邊~~~你從空中慢慢的降下來,你想3年前一樣,還是那么晶瑩剔透,你在空中跳著優(yōu)美動人的舞蹈,宛如一只翩翩起舞的白蝴蝶,你從上面落下來,到地上,好像消失了,當我正傷心時,你突然又出現(xiàn)在我的眼前,還是和剛剛一樣,翩翩起舞~~~

      你給大地蓋上了棉被,大概是怕他著涼吧,好像是一位慈善的母親,無微無致的照顧著他~~我霎是感動,不禁敬佩其他了~~你還撫摸著大地的頭發(fā)(樹木),發(fā)夾(花),他們舒服的彎下了腰~~~

      你帶給孩子們的歡樂與回憶是無限的~~

      他們一聽到你到來,紛紛從暖和的屋子了跑了出來,迎接你,你陪他們一起玩耍,他們把你打扮的飄飄亮亮的~~~~~~~

      北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。

      忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

      散入珠簾濕羅摹,狐裘不暖錦衾薄。

      將軍角弓不得控,都護鐵衣冷猶著。

      瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

      中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

      紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。

      輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。

      山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

      雪,你晶瑩剔透,你頑強拼搏,你剛正不阿,你無私奉獻,你堅守責任,我要贊美你,歌頌?zāi),敬佩你,又怎么能夠不喜愛你呢?/p>

    描寫景的作文 篇7

      田邊有一座比較低矮的房屋,里面隱隱約約傳來陣陣“咯咯咯”的聲音,原來那是一間雞舍。就在這時,從雞舍里忽然跑出了好幾只雞。先出來的是一只黃白相間的蘆花母雞,后面帶著一群嫩黃色的小雞雛,小雞們圍著蘆花母雞轉(zhuǎn)圈圈,好像在和母雞玩游戲。最后出來的是一只大公雞,只見它高大雄壯,頭上頂著血紅的雞冠,大步走到田邊,喔喔喔地高歌起來。另一邊,一個農(nóng)民伯伯戴著斗笠,正牽著一頭大水牛慢悠悠地走著,大概是要去補種秧苗吧。遠處山腳的房屋不知道什么時候升起了裊裊的炊煙,整個田野都籠罩在一片霧靄之中。

      我家門前是一片廣闊的田野。這些田地被縱橫交錯的'田埂分成了一塊塊的水田。我來到門前的空地,一望無際的綠色就展現(xiàn)在我眼前。四月初,田里的秧苗已經(jīng)長大了不少。秧苗的那種新綠,既不是房前的龍眼樹葉那種深綠色,也不是剛鉆出地面的小草那種嫩綠,而是嫩綠中帶有一絲淡淡的黃色。一陣風拂過,那綠色就像海洋的波浪一樣,一波推著一波,頓時使我心情愉悅,心曠神怡。田埂附近還有一條條不是很深的溝渠,里面有水在潺潺流動,十分清澈。如果認真觀察,偶爾還可以看到幾只小魚飛快地游過。

      好一派美麗的田園風光,如詩如畫,令人難以忘懷!

    描寫景的作文 篇8

      今年暑假時,我和姥姥去了牡丹江旅游景區(qū)小九寨。北方小九寨位于柴河林場,距牡丹江市95公里,坐落于全國最大的國家級森林公園—威虎山國家森林公園內(nèi),公園總面積34.5萬公頃。因此我很盼望去哪里游玩。

      早上6點鐘我們就從牡丹江坐上去小九寨的客車一路上我的心情無比激動,眼睛一直望著窗外,幻想著那里的景色。大概有一個多小時吧,車便進入了景區(qū),一進景區(qū)大門,五個大字非常醒目“北國小九寨”,仿佛在歡迎我們的到來。我們隨著人群排著長長的隊伍又坐上景區(qū)里面的'車,走進了青山,碧水的景區(qū),我一下子就被那里迷人的景色所吸引,投入了森林的懷抱,我們還看到了一塊牌子上面寫著《林海雪原》聽導(dǎo)游講述了長篇小說中的英雄楊子榮追殲殘匪的故事,就發(fā)生在這塊土地上。景區(qū)內(nèi)有多座秀麗的石峰,奇松怪石,原始森林高聳挺拔,紅松成片,各種奇花異草相互輝映。由于落差較大,多出跌水而形成壯觀的高山瀑布群,最高的瀑布落差達15米。我們來到情侶峰向上望去,啊!好高哇!從峰頂嘩嘩流下的水又清又涼,我用手捧起水洗一洗臉清涼極了。隨后我們又上了吊橋,上橋后每走一步都很難,左晃右晃的,有的人感到很恐懼,但我卻不害怕,而感到很好玩兒,很刺激。過了吊橋我們便漫步在林間小路上走在景色迷人,水鳥融合的森林之中,感覺到了從未有的幽靜,呼吸著深山里的空氣,感覺心情無比的舒暢。那些一排排的樹,翠綠翠綠的,水也清澈見底,順著小河連連不斷地流淌著。一路上我們觀看了仙人洞,九龍?zhí)镀俨,水簾洞,在水簾洞我進去體驗了一下,感覺水就像從我頭上流在眼前變成一個門簾一樣特別神奇。可能由于平時缺少鍛煉我腳也磨起了泡,但是想到旅行讓我感受到了大自然的奇妙開了眼界,心里卻甜甜的。

      這次旅行讓我感受到,旅游是一種在辛苦和疲憊中尋找快樂和放松并增長見識的經(jīng)歷,能夠直接面對自然界的奇異景觀,陶冶情操,鍛煉身體,認識自然,了解社會的最好機會,也是與自然共同和諧的一種需要。但不管旅行多么美好,生活是常態(tài),旅行的時間畢竟是短暫有限的,每當完成一次旅行,應(yīng)該就是完成一次思想上的加油,加油努力學習,還有更好,更多的風景等著我們。

    描寫景的作文 篇9

      春姑娘不知不覺地來到了人間,她轉(zhuǎn)動了春天的鬧鐘,將冬爺爺送走了。她把希望之雨滋潤著每個的心田,人人都充滿希望。

      燕子從南方趕來與春姑娘住在一起,享受著春姑娘給她的`陽光、雨露。春姑娘邁著輕盈的步子走過了農(nóng)村,農(nóng)民開始忙著種水果、蔬菜(糧食不種了?)。春姑娘叫醒了蓋著雪白的被子里的小草,它們朦朧地睜開了眼睛。春姑娘又匆匆地走過了小河邊,冰融化了,魚兒被悶了一個季節(jié),真想看看外面的世界。春姑娘自信得不得了,又與魚兒相互問好了。春姑娘走過了森林,樹林從荒涼的枯黃色變?yōu)榱四劬G,一派生機勃勃的景象。一日之計在于辰,一年之計在于春,在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里;人們只要有計劃,就一定能成功。

    描寫景的作文 篇10

      嘀嗒--嘀嗒,下起雨來了。 開始還是毛毛雨,像天空的一件珍貴的紗衣。雨大了點,雨水落到地上,嘀嗒嘀嗒呼,像是雨水的杰作。天暗下來了,烏云慢慢籠罩了天空,雨越來越大。雨,它幫樹葉洗了個澡。原來灰蒙蒙的樹葉,竟變得如翡翠一般,晶瑩透亮,簡直煥然一新。我望著這玩得正歡的雨,有點不高興。我想:唉,又不能出去玩了!

      但轉(zhuǎn)念一想,這可是一場及時雨,干旱的'土地又能喝到甘甜的雨水了。干旱的田地里的莊稼,原本垂頭喪氣,來了一場及時雨,又精神飽滿,神采奕奕了。想著想著,心的中怨恨沒了,換來了喜悅。是啊!及時雨帶來了方便,使干旱的土地又變得濕潤了。我欣賞起雨景:雨慢慢地下著,遠處的樓房朦朦朧朧。雨落在小水洼里,濺起了一朵朵水花,小巧、可愛的水花。我被眼前這美麗的雨景迷住了。這雨景是這么美這么美。

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