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【必備】描寫(xiě)景作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)景作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我們迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)。
我們先來(lái)參觀“水果的世界”。這里的水果可真多啊！梨香香的、蘋(píng)果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢。
一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的`、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色，美麗極了。我被那香味勾住，實(shí)在忍不住了，我就摘了一顆葡萄，嘗了嘗，真好吃��！又酸又甜的，我有嘗了一個(gè)橘子，味道也不錯(cuò)。
我們?cè)賮?lái)參觀“蔬菜的世界”，這里的蔬菜也很多有蘿卜、辣椒、柿子、白菜……
蘿卜就像變色龍似得一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得，非常辣。
我們最后在來(lái)參觀“糧食的世界”，你瞧，稻子笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的海洋，忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這時(shí)候的稻子像波浪似的在田野里頻頻點(diǎn)頭。玉米像一位位勇士站在地上，不怕風(fēng)不怕雨，用自己的“生命”來(lái)保護(hù)我們。大豆噼里啪啦的叫著，像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉，行吧自己打扮得漂漂亮亮。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，我愛(ài)秋天！
這篇文章寫(xiě)了秋天豐收的景象。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，中間部分寫(xiě)了果園、菜園、田野等地的豐收景象，結(jié)尾總結(jié)全文。作者通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描寫(xiě)，使讀者有身臨其境的感覺(jué)。
描寫(xiě)景作文 篇2
為了親眼見(jiàn)證黑夜變成白晝的奇妙景觀，我經(jīng)常半夜赤著雙腳等候在窗邊。
海上的日出是我的最?lèi)?ài)。剛開(kāi)始，漆黑的夜空慢慢變了顏色，一種清澈自然的淺藍(lán)色。漸漸地，天邊映出一抹金紅色，那亮眼的金紅色蠶食著天和海原本的色彩，等那金紅色侵占了整個(gè)世界，那太陽(yáng)才探出頭來(lái)，它踮著腳，踩著“云梯”爬上了半空。太陽(yáng)突然平穩(wěn)地停住了，坐在了椰子樹(shù)上，沙灘上的游人多了起來(lái)，聚集在海邊目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這觸動(dòng)人心的奇妙景觀。等游人欣賞夠了，太陽(yáng)才開(kāi)心地像跳高運(yùn)動(dòng)員那樣竄了上去，毫不偏心地把陽(yáng)光撒向沙灘大海，撒進(jìn)人們的心房。
相比海上日出，城市的日出更有特點(diǎn)。它沒(méi)有固定的日出時(shí)間，像個(gè)不守時(shí)的孩子，為了見(jiàn)證它的過(guò)程，我早早地站在了窗邊，點(diǎn)著小燈，看起了書(shū)。過(guò)了一會(huì)，天際泛起了淡淡的魚(yú)肚白，又一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一星半點(diǎn)的紅霞。我知道，太陽(yáng)一會(huì)兒就會(huì)從那兒出來(lái)，隨著時(shí)間的推移，那紅霞迅速地?cái)U(kuò)大，太陽(yáng)悄悄地露出了它的臉蛋，初升的太陽(yáng)并不刺眼，十分暗淡，呈現(xiàn)出深紫紅色，好似一個(gè)憋足了氣才不情不愿出來(lái)的孩子。它好像在害怕我們批評(píng)它姍姍來(lái)遲，借著高樓大廈的遮擋，一步一步艱辛地向上爬，每爬一步都要靠著樓房休息一番，好不容易爬上了天空，又一個(gè)失足掉到了樓頂。過(guò)了幾十分鐘，它才滿意地將陽(yáng)光拋向城市的`每一個(gè)角落。
不管是海上的日出，還是城中日出，都是大自然的饋贈(zèng)，我們應(yīng)該保護(hù)自然環(huán)境，不要再讓地球遭受垃圾的侵蝕。
我愛(ài)亮眼明艷的海上日出，我愛(ài)那不守時(shí)的城中日出。
描寫(xiě)景作文 篇3
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空如同水洗過(guò)的藍(lán)寶石般美麗，潔白的云朵飄在天空，小鳥(niǎo)自由自在地飛翔著，不時(shí)發(fā)出歡快的`叫聲。
茂盛的森林生機(jī)勃勃，好像一塊蒼翠的翡翠，在里面居住的動(dòng)物有：憨厚的熊貓大叔，機(jī)靈的小猴，行動(dòng)敏捷的梅花鹿。
清澈見(jiàn)底的小溪中，一群小魚(yú)在嬉戲玩耍，不知怎得，它們被一條垂柳枝條嚇著了，驚慌的潛入水底，躲進(jìn)了柔曼的水草中，水草輕輕的搖晃著。好像在展示它的身姿，過(guò)了一會(huì)兒，小魚(yú)們又都浮了上來(lái)，爭(zhēng)先恐后的用嘴吮吸它。
這美景多像一幅畫(huà)��！
描寫(xiě)景作文 篇4
在一個(gè)晴朗無(wú)云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無(wú)力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太陽(yáng)射出了幾道耀眼的.金光。我聚精會(huì)神地看著。只見(jiàn)那火紅火紅的太陽(yáng)緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒。可過(guò)了一會(huì)，我又睜開(kāi)了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽(yáng)身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過(guò)渡到桔紅，最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽(yáng)終于從地平線升上了壯闊無(wú)邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來(lái)迎接一個(gè)全新的清晨。
看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。
描寫(xiě)景作文 篇5
師宗五龍中心完小金鳳凰文學(xué)社 何麗珍 我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了。我生活在一個(gè)美麗潔凈的校園里，我們學(xué)校禮臺(tái)邊旁，有一棵高大茁壯的老柏樹(shù)，它是多么的盡職盡責(zé)呀，放棄自己一生的自由，永遠(yuǎn)守衛(wèi)在鮮艷的國(guó)旗旁，無(wú)論刮風(fēng)下雨，它都堅(jiān)定的挺立著。
春天，老柏樹(shù)旁邊的`花、草、樹(shù)木發(fā)出了嫩芽，老柏樹(shù)俏皮地吐著它的黃舌頭，引得翩翩起舞的蝴蝶圍繞著它飛來(lái)飛去，蜜蜂高興地為它唱歌。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，同學(xué)們熱得都不敢到別處去，只好坐在老柏樹(shù)下邊乘涼。老柏樹(shù)猶如巨大的綠色帷幄，把同學(xué)們遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹(shù)下，同學(xué)們綻開(kāi)的笑臉不也是一朵朵鮮艷的花兒?jiǎn)幔?秋天，其它的樹(shù)葉都枯黃了的時(shí)候，老柏樹(shù)卻結(jié)出嫩綠的果實(shí)，像一只只裝滿東西的綠色口袋，懸掛在枝頭上，我不知道袋子里裝什么，那是大自然贈(zèng)予柏樹(shù)的美好禮物。我不忍打開(kāi)它，生怕柏樹(shù)的理想由此夭折。
到了冬天，天氣寒冷，同學(xué)們都躲在教室里不出來(lái)，老柏樹(shù)依然蔥綠，綠色口袋變黃了，變的更鼓了，硬邦邦的掉在了地上。我還是沒(méi)有打開(kāi)它，我把它埋在了花園里，雖然從來(lái)也沒(méi)有長(zhǎng)出小柏樹(shù)，但我還是一年又一年，埋了一顆又一顆。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)校園里的老柏樹(shù)，它是那樣美麗，那樣堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私，一年又一年，它長(zhǎng)我也長(zhǎng)，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美麗。
描寫(xiě)景作文 篇6
春，夏，秋，冬，都有不同的變化，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。
春天，像個(gè)小姑娘。春姑娘來(lái)到了草坪，小草立刻探出頭來(lái)；春姑娘來(lái)到小河邊，小河的冰融化了；春姑娘來(lái)到公園里-，迎春花，桃花都露出了笑臉；春姑娘來(lái)到田野里，農(nóng)民伯伯開(kāi)始在田野里，種下希望的種子。
夏天，像個(gè)小男孩。他來(lái)到池塘邊，荷花開(kāi)了；他來(lái)到西瓜地里，西瓜立刻變得又大又鮮嫩。
秋天，像一位天使。她來(lái)到果園里，蘋(píng)果變得又大又紅；荔枝變得又大又胖，把皮撐破了，露出了白白的肚皮；一串串的葡萄掛在葡萄架上打秋千；她來(lái)到農(nóng)田里，玉米換上了新衣服，張開(kāi)嘴笑了；稻子特別有禮貌，彎著腰迎接秋天的天使。
冬天，像個(gè)小女孩。小女孩來(lái)到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔凈的地毯；小女孩來(lái)到樹(shù)枝上，樹(shù)枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的。
通過(guò)上面的觀察與描寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)了春，夏，秋，冬的'變化。春天是許多植物生長(zhǎng)的季節(jié)，小花，小草都探出頭來(lái)，樹(shù)葉也不再光禿禿的，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小河里的冰也融化了；而夏天卻是驕陽(yáng)似火，池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，西瓜也變得又大又甜，讓人覺(jué)得鮮嫩可口；秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)美不勝收的季節(jié)，秋天果實(shí)累累，吹起的落葉，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶；冬天也有了翻天復(fù)地的變化，冬天像老爺爺?shù)陌缀�。春，夏，秋，冬各不相同，變化真大�?/p>
描寫(xiě)景作文 篇7
冬天，一個(gè)寒冷的象征，一個(gè)使人感到恐懼的季節(jié)，但也卻是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。再也不必為炎夏的夢(mèng)想而悲壯地遙望；再也不必為秋日的思雨而深情地歌唱；再也不必為春日里播灑下的種子而辛勤勞動(dòng)。
冬季，少了幾分暖意，多了幾分冰冷；少了幾分焦躁，多了幾分冷峻；少了幾分生氣，多了幾絲希望。信步走過(guò)，迎面冷風(fēng)蕭瑟。茫茫然看去，落葉、冰霜，空氣中彌漫的涼意，無(wú)不是冬天的象征。然而，無(wú)論如何都遮不住冬天的'寂寞和蕭瑟。冬日陽(yáng)光的照耀下，萬(wàn)物多了幾分生機(jī)，行人多了幾絲疲倦，習(xí)慣了路上行走時(shí)的蕭瑟，寂寞也隨之而來(lái)，人們已無(wú)力氣再去聊天，因?yàn)槎战o人帶來(lái)的,是一種惰性，一瓶寂寞的酒。
冬天給我們帶來(lái)的寂寞和疲倦無(wú)非是讓我們懂得挑戰(zhàn)，冬天如死寂一般來(lái)臨，如挫折閃電般地來(lái)到你身旁，看你如何面對(duì)，因?yàn)槎斓倪^(guò)后必是春天；如黑暗的過(guò)后必是黎明一樣。還有北風(fēng)的呼嘯，把我堵在家里并不是讓我傷感地絕望和昏沉地入眠。人們因冬季的蕭瑟而屈服于冬季，讓我們感到冬季的絕望，這無(wú)非是一種假象，冬季更需要我們清醒地把握，更需要我們?nèi)レo謐地尋找。
冬季里，我們更應(yīng)像臘梅一樣挺直腰桿，勇敢面對(duì)冰雪的洗禮，而不是去面對(duì)無(wú)可把握的悲哀！
描寫(xiě)景作文 篇8
“自古逢秋悲寂寥”，初離家鄉(xiāng)又恰逢秋天，心中不免有一絲惆悵，幾分憂愁。
新疆的夏秋沒(méi)有明顯的界線，幾場(chǎng)雨下過(guò)就常常飄起雪花。在北京度過(guò)的第一個(gè)秋，有憧憬，也有畏懼--瑟瑟秋風(fēng)，終會(huì)觸景生情。
鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天已經(jīng)過(guò)去，但北京的秋天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有走來(lái)。
楓葉還沒(méi)有完全褪去春夏之意，有的仍然翠綠，有的半綠半紅，已經(jīng)火紅的幾乎看不到。坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，常常想象路旁燒的火紅的楓樹(shù)，披上紅裝的小道，和湖中魚(yú)隨著落葉帶起的漣漪，幾條一隊(duì)游走的和諧景象。
我還能隱約看到某個(gè)角落里即將逝去的孤獨(dú)舞者，它們用最后的生息煽動(dòng)翅膀，也許注定是平凡的，但仍?shī)^力在生命的最后時(shí)刻為這秋添上不可或缺的一筆。
深秋，最后幾片搖搖欲墜的枯葉將隨愈刮愈烈的'秋風(fēng)悄然落下，只在空中留下完美的弧線；被蟲(chóng)啃食空了的古樹(shù)也在瑟瑟秋風(fēng)中苦苦呻吟。
定有人和作者一般有“我言秋日勝春朝”的感受，但我眼中的秋只有凄、悲、寂，只因心系家鄉(xiāng)。
日子一天天流失，或許不經(jīng)意間，冬的腳步也近了呢。
描寫(xiě)景作文 篇9
“哇！好漂亮的彩虹�。 庇浀眯r(shí)候，媽媽經(jīng)常將車(chē)子停在路邊，讓我欣賞天邊七彩的微笑——彩虹。有一次下雨過(guò)后，天空中竟然出現(xiàn)兩道彩虹，我和媽媽驚奇不已，趕緊以“風(fēng)”的速度趕回家。
回家候的我，簡(jiǎn)直是判若兩人，因?yàn)槲移匠Ｗ鍪且幌蚵掏痰�，而現(xiàn)在，我急到動(dòng)作都比媽媽還要快，一拿到相機(jī)，馬上就沖到頂樓去了。我照了十多張，各種角度都有，而且還有兩個(gè)地點(diǎn)：一個(gè)在頂樓，另一個(gè)在我房間呢！而現(xiàn)在那些照片，都被我存在隨身碟里；那景象，也深深的烙印在我心里呢！
關(guān)于彩虹的傳說(shuō)也很多，有些民族族人死后，他們的靈魂要先通過(guò)“彩虹橋”這一關(guān)，才能到達(dá)“靈魂之家”，讓后代子孫祭拜。雖然不知是真的，還是別人道聽(tīng)涂說(shuō)的，但這都不重要。如果真的'有彩虹橋的話，我猜想，應(yīng)該是全世界最美的、顏色最鮮艷的彩虹吧！
話說(shuō)回來(lái)，只要一有下雨天，我的心理就會(huì)呼喊著：“趕快出太陽(yáng)，下太陽(yáng)雨，才有可能有彩虹！”等到有了太陽(yáng)雨后，我的心里又開(kāi)始大叫著：“彩虹快現(xiàn)身��！快啊！”雖然彩虹不是每一次都會(huì)出現(xiàn)，但是，彩虹的美麗卻深深吸引著我，所以，只要有彩虹，我一定會(huì)駐足欣賞，甚至拉回我小時(shí)候和媽媽的快樂(lè)回憶。
描寫(xiě)景作文 篇10
贊操場(chǎng)
操場(chǎng)，
你就像肥沃的土地，
培育著小草嫩綠留芳。
操場(chǎng)，
你就像辛勤的.園丁，
澆灌著花兒茁壯成長(zhǎng)。
操場(chǎng)，
你就像學(xué)子的衛(wèi)士，
使無(wú)數(shù)夢(mèng)想健康飛翔。
操場(chǎng)，
你的用處可真大，
你的功能真周詳。
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