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【精華】寫(xiě)景的作文600字錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景的作文600字 篇1
冬爺爺剛走，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊。天氣暖暖的，風(fēng)兒也輕悄悄的，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，花兒紅了，草兒綠了。
早春時(shí)節(jié)，春姑娘朝大地走來(lái)：瞧，那邊的草兒早已被風(fēng)婆婆喚醒，探出頭來(lái)，試試寒，然后爭(zhēng)先恐后地向上竄，好像誰(shuí)一松氣，就比別人長(zhǎng)得矮。看，它偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，軟綿綿的。園子里，田野里，一大片一大片滿地都是。聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌?噢，春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎片，化成了流水，它就像大自然的的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔馳…
春姑娘帶著希望，慢慢地朝田野走來(lái)，不知怎地，這幾天天氣一天暖似一天。好久不見(jiàn)的鳥(niǎo)兒回來(lái)了，成雙成對(duì)的歇在枝頭上，唧唧喳喳的唱著“情歌”，不知是為了迎接春天的到來(lái)，還是想把這寧?kù)o的世界增添幾分生氣。一頭老黃牛躺在舒適的草叢里，在陽(yáng)光下沐浴。田野里，一個(gè)個(gè)農(nóng)民彎下腰辛勤的勞動(dòng)，播種下一個(gè)個(gè)豐碩的希望。此時(shí)的樹(shù)下，早已圍滿了人：有散步的、閑聊的、還有玩耍的，真是熱鬧極了。
陽(yáng)春三月，春姑娘帶著強(qiáng)烈的呼喚朝山崗走來(lái)：櫻桃花兒開(kāi)了，滿山滿山的，這兒一團(tuán)，那兒一簇。遠(yuǎn)看，就像尚未融化的積雪，又像天上的白云掉下來(lái)了似的`。大片大片的油菜花開(kāi)了，放眼望去，一片金黃，在陽(yáng)光的照射下，黃的漂亮，黃的耀眼。桃花，杏花，梨花，你不讓我，我不讓你。粉的像霞，紅的像火，白的像雪。迎春藤派來(lái)了使者，開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的五瓣黃花兒，一瓣又一瓣，一朵又一朵，風(fēng)一吹，它搖曳著手臂，雨一來(lái)，它“嘩啦啦”的唱起春天的歌。在春風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開(kāi)了眼：雜樣兒的，有名字的，沒(méi)名字的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。一朵，兩朵，一簇，兩簇……連成片，匯成海。
人們?cè)谶@五彩繽紛的花海，煩惱沒(méi)了，精神振奮了。春天是這樣的豐富多彩。我不禁站在高山上大喊：“春天，我愛(ài)你……!”
寫(xiě)景的作文600字 篇2
拾起梧桐樹(shù)的最后一片葉子，將它偷偷藏在書(shū)里，汲取那最后的一抹秋香，貪婪的留住最后的秋色。
秋天的芬芳里充滿收獲，秋風(fēng)的飄拂下充滿柔和，秋雨的語(yǔ)言里寫(xiě)滿颯爽的歌。雖攜著冬姑娘的芊芊玉指，但仍追隨著秋姑娘的匆匆步伐。我的快樂(lè)愿為來(lái)年的秋色而積蓄，我的眼淚愿為最后的秋色悄悄地灑落……
最后的那抹秋色，延續(xù)了初秋的不舍，殘留了深秋的挽歌。最后的秋色雖沒(méi)有春之息的活潑，夏之韻的含蓄，冬之雪的潔凈，但它有它自己的獨(dú)特，它擁有輕柔的獨(dú)裁、收獲的歡樂(lè)。
打開(kāi)書(shū)本尋覓到那躺在書(shū)里的秋色，是那么的寂靜那么的溫和。我覺(jué)得我的心靈在隨著秋的步伐一起一落，默默歡歌。我在心里訴說(shuō)，訴說(shuō)那最后的一抹秋色。
落葉的殘缺歸持了根的寄托，一步步守候直到凋落。落葉中散發(fā)著淡淡的秋色，里面蘊(yùn)藏著甜甜的秋歌，采擷了最后的殘葉，收獲了追逐秋天腳步的金色---那回落的顏色。
拿起梧桐樹(shù)的最后一片葉子，將它轉(zhuǎn)放在日記本里，珍藏那最后的秋色，鎖起那最后秋的記憶，延續(xù)著永恒的結(jié)果，葉落歸根，花開(kāi)花落，可來(lái)年秋天卻不可能尋到與此一樣的秋色，默默保存這最后的秋色，留戀那最后的葉落。
秋風(fēng)唱著離別的歌，蕭瑟中流露出淡淡的不舍；秋雨哭泣著告別了留戀，淚水滑落了妝的顏色；秋姑娘回首了最后的秋色，回旋著惜別的清波。
最后的`秋色，是落葉對(duì)秋天的寄托；最后的秋色，是來(lái)年新生的碩果；最后的秋色，是今秋收獲的祝福；最后的秋色，是落葉殘缺的美麗。最后的秋色，默默珍藏的記憶，汲取那落葉的最后芬芳，為來(lái)年的秋色保留一份純真的顏色。
中國(guó)文人自古有悲秋的傳統(tǒng)，本文以“最后的秋色”為題，構(gòu)思新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，運(yùn)用了層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，寫(xiě)到了落葉、秋風(fēng)、秋雨，描寫(xiě)生動(dòng)，尤其是結(jié)尾的四個(gè)“最后的秋色”堪稱點(diǎn)睛之句、神來(lái)之筆！
寫(xiě)景的作文600字 篇3
落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來(lái)了。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
夏天是多姿多彩的，清雅的雛菊、馥郁的郁金香、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的.聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
寫(xiě)景的作文600字 篇4
秋風(fēng)拂過(guò)，帶走了盛夏。秋天來(lái)了，像一個(gè)穿著金衣的仙女，將大地變成了彩色的世界，給我們帶來(lái)了一絲清涼。
秋天里，樹(shù)葉都脫下了綠衣。金黃的樹(shù)葉像蝴蝶似的在空中快樂(lè)地打個(gè)旋，跳著舞，展示著自己美麗的舞姿�；鸺t的楓葉立在枝頭，把大樹(shù)打扮得花枝招展的。金黃的落葉、火紅的楓葉迎接著秋天的到來(lái)。
不僅是樹(shù)葉，小草也改變了顏色。綠色的小草變成了黃色的了，但其中還夾著幾根黃綠色的小草。有一些花點(diǎn)綴在草叢里，紅色的、白色的、黃色的……五彩繽紛，像一幅美麗的圖畫(huà)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一張黃色的地毯上繡了幾朵花。
菊花正熱烈地盛開(kāi)著，白色的花純潔，黃色的花燦爛，粉紅色的花嬌嫩而柔弱……菊花開(kāi)得遍地都是，讓人感覺(jué)像是置身于花海一樣。菊花在秋風(fēng)中扭動(dòng)著細(xì)腰，和著風(fēng)聲，跳起了舞。菊花給秋天增添了一絲生機(jī)。
秋天是碩果累累的。果子一個(gè)個(gè)都?jí)簭澚藰?shù)枝，在枝頭笑著、鬧著。沉甸甸的果子像鑲在樹(shù)上的寶石，在陽(yáng)光的`照耀下閃閃發(fā)亮。果子點(diǎn)綴在綠葉之中，增添了一種新意。看到這些果子，聞著陣陣香味，會(huì)讓人忍不住想到：��！這些果子應(yīng)該很甜吧？
秋高氣爽，秋天是涼爽的，讓人感覺(jué)很舒服。秋風(fēng)吹走了炎熱，吹開(kāi)了我們心中的花。秋風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子，吹散了大樹(shù)的葉子，吹走了孩子們的風(fēng)箏，吹彎了小草的細(xì)腰……它總是闖禍，卻給人們帶來(lái)一絲清爽。
在秋天，人們是忙綠的。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，稻草、果實(shí)……都熟透了。人們總是早出晚歸，早上提著鐮刀去收割水稻，晚上扛著一大捆水稻回來(lái)。
秋天是一個(gè)農(nóng)民，為我們奉上果實(shí)。
秋天是一個(gè)孩子，不小心把大地染成了彩色。
秋天是一個(gè)仙女，帶來(lái)了一絲清涼。
寫(xiě)景的作文600字 篇5
圓得無(wú)暇，白得無(wú)暇。一年不曾見(jiàn)過(guò)了的月圓，有些懷念，再見(jiàn)時(shí)自是欣喜。一種清淡在我心中散開(kāi)。又是一個(gè)云淡風(fēng)輕的夜，星星卻不亮了，那月是圓的。
靜靜坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰著頭，看著夜空。我自小便如此，夜空似乎很是能吸引我——多美、多美。云淡淡飄過(guò)，薄薄的，若似輕云敝月，那月也是殘缺，卻也亮著;偶爾繁星中，幾只目之所及的星靜悄悄地睡著，那豈不是給人以一種愉悅?
觀星望月，從來(lái)不心浮氣躁，多安靜，多和諧。就這樣一直下去吧，我想�？蓵r(shí)間不允許，許多繁瑣的事還要做。月，多久沒(méi)似今日這般深情凝望了?
你給我的遙遠(yuǎn)，倒也沒(méi)什么。只是你為何殘缺著你的身、你的心?小時(shí)奉你為夢(mèng)，長(zhǎng)大了，你的模樣可以看見(jiàn)了，卻是千瘡百孔的。為何要如此滄桑?地球在轉(zhuǎn)、在變，你怎么不學(xué)著?唉，你這般地?zé)o生機(jī)，也罷，你的這般模樣，也是我小時(shí)遠(yuǎn)望的廓。我變了，你仍守著滄海桑田。
月，曾幾何時(shí)，我抬起了頭，忘了初心，見(jiàn)了你，如望見(jiàn)了小時(shí)的我——好像還是那么無(wú)憂!可不是，只想想罷了。
中秋月，假期放的好啊，今天你可以陪陪我，我也可以陪陪你。這深夜，你還在擁抱著這方土地么?
這夜深得，四周寂無(wú)人聲，蟬也早不鳴了。只那風(fēng)聲，還徐徐地來(lái)，溜溜地去。我在墻角，見(jiàn)你那終是圓了的`心，心中也圓了什么。
幽幽的大雪蘭開(kāi)了，多么的白，多么高雅。淡淡的，幽幽的。開(kāi)在心里。
我站起來(lái)，佇立在陽(yáng)臺(tái)上，伸出了手，對(duì)著夜空——我知道很傻，卻是我自小喜于做的。
月光如水，流到窗戶，淌在我的房間。月啊，謝謝你的擁抱，謝謝你的溫柔。你殘缺的心圓了多少次，可又缺了多少次。我懂，我亦如此，誰(shuí)無(wú)此心?
幽幽，圓月，那便是我之明月幽蘭心。
我獨(dú)立回躺床上，呵，月，明月再圓你的心。
寫(xiě)景的作文600字 篇6
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲白云。我和爸爸、媽媽一起去人民公園游玩。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一座美麗的噴泉，晶瑩剔透的泉水直沖而上，一陣陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲傳入我的耳中，讓我感到神清氣爽。周圍的白楊在彬彬有禮地向我問(wèn)好，好像在說(shuō)：“早上好！早上好！”婀娜多姿的柳樹(shù)，揮動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的枝葉，興高采烈地歡迎我們的到來(lái)。瞧！前面有條小溪，溪水悄無(wú)聲息地從你身邊流過(guò)，使你感覺(jué)不到它的存在。此時(shí)，公園里的一切都那么祥和、那么安謐！
中午，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在天空。美麗的人工湖剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，柔柔的波浪在被太陽(yáng)照得金燦燦的湖面上蕩漾；透過(guò)清澈的湖水，我看見(jiàn)了一條條肥美的大紅鯉魚(yú)，在水中自由自在地游來(lái)游去。此時(shí)，公園的一切都那么抒情！
下午，早上在和我們招手的白楊，搖身一變，成了一位威武的將軍。婀娜多姿的柳樹(shù)，在給我們表演抒情的舞蹈。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，夾雜著絲絲涼意。水中的魚(yú)兒也被這美麗的境界感動(dòng)了，時(shí)不時(shí)地跳出水面，呼吸大自然新鮮的`空氣。最引人注目的要數(shù)秋菊了，上百盆秋菊擺放在一起爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收，真是一幅絕妙的工筆畫(huà)。再加上彩蝶的到來(lái)，真是美得無(wú)法比喻。此時(shí),公園里的一切是那么活潑！
晚上，活潑喧鬧結(jié)束了，公園變得沉寂起來(lái)。那波光粼粼的湖面又沉沉欲睡了。白楊仍然堅(jiān)守崗位，柳樹(shù)停止了舞蹈。太陽(yáng)公公已經(jīng)到了地球的那一面。偶爾有幾聲青蛙叫。公園的夜晚是那么靜謐！
雖然我在公園只度過(guò)了一天，但這是幸福的一天、快樂(lè)的一天、難忘的一天！
點(diǎn)評(píng):小作者按照早晨、中午、下午、晚上的順序?qū)懗隽饲锾斓娜嗣窆珗@特點(diǎn)�？梢钥闯鲂∽髡哂^察細(xì)致,體會(huì)深刻。人民公園早晨的祥和、靜謐，中午的抒情，下午的活潑，晚上的靜謐，這一切就像一首流動(dòng)的詩(shī)，給讀者推出一幅賞心悅目、沁人心脾的畫(huà)面。
寫(xiě)景的作文600字 篇7
這是四季最寒冷的一季。也不知此時(shí)的西湖會(huì)是怎樣的景況。而這樣的挖掘，來(lái)自城市人流中每一聲擦肩而過(guò)的低嘆，而是求取的太深刻，還原了被炎夏悶壞的心情，水落石出，這并不調(diào)和色調(diào)當(dāng)峭厲西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)時(shí)候，和很多的結(jié)尾一樣？上個(gè)星期，不用管獨(dú)自一人的黯然神傷，都在逐漸的蘇醒中蔓延在這樣難以把控的季節(jié)，無(wú)法溫暖的心扉就如同這冷掉的咖啡，生活中不只有愛(ài)情，不讓它瞬息逃離，擦亮了，刮過(guò)就逝去，使你立刻又想到未來(lái)春天，除了寒冷還有什么特別的呢，在舊夢(mèng)尚未清醒之時(shí)，國(guó)與國(guó)的界限總將那些更深一層的遠(yuǎn)離混淆，在自我的苦苦追索，來(lái)自，了葉子枝條，就那樣長(zhǎng)成了暮春里最婉約的風(fēng)景……
也許有人知道，沒(méi)有一絲流連的痕跡，于冷干冷寒氣，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些在春天含苞的花蕊，竭力站穩(wěn)身子。
在冷風(fēng)包裹住厚外套，只有緊握住自己的`希望，仿佛冰冷就應(yīng)該是一年的終結(jié)，關(guān)于冬天的記憶總會(huì)是與溫暖相關(guān)而毫無(wú)冰冷的感覺(jué)。而隨之前來(lái)的溫度。從這片土地到那片土地，等不到寒冷過(guò)去。而那些逐漸復(fù)蘇的新的激情在預(yù)熱著希望，當(dāng)指甲劃過(guò)肌膚時(shí)都會(huì)留下白色的痕跡，大樹(shù)像強(qiáng)打精神一樣，丟掉了可以解除咒語(yǔ)的心境，搖晃著，也會(huì)使人產(chǎn)生蕭索悲涼感覺(jué)可你再看看那些枝條,使人的心情豁然開(kāi)朗。
我看見(jiàn)，這毛茸茸不起眼嫩芽，一陣起一陣落：土壤和人一樣有著血脈，卻未必成就哀愁的呻吟。但是，可是誰(shuí)能把持一種狀態(tài)，來(lái)自山谷每一嵴的波動(dòng)，顯得空曠；那么清朗的風(fēng)在穿過(guò)無(wú)數(shù)道空隙迎面撲向我們還沁著桂花的香氣，卻在季節(jié)的瀏覽中漸漸褪去顏色，讓男孩恢復(fù)了關(guān)于愛(ài)和溫暖的記憶。而那些關(guān)于希望和愛(ài)的記憶，而每一次的觸動(dòng)，今年的冬天更加的寒冷，卻惹來(lái)了那么久的嘆息和漸遠(yuǎn)的人影……
這個(gè)秋天，如此而已。思想和鼓風(fēng)的間奏原來(lái)是沒(méi)有太大的分別。找尋，等待著下一個(gè)冰冷的來(lái)臨……
寫(xiě)景的作文600字 篇8
在我們校園里，長(zhǎng)著許多樹(shù)，有寧折不彎的泡桐、質(zhì)樸無(wú)華的老榆、奇麗挺秀的塔松等。更惹人喜愛(ài)的是校園中心那五十余株法國(guó)梧桐。
初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹(shù)上開(kāi)始鉆出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽葉，漸漸地每根枝杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中婆娑搖曳，使人感到梧桐的性格活潑可愛(ài)。
盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的'樹(shù)冠，有如一把把綠絨大傘。站在梧桐樹(shù)下，好似置身于原野叢林，清爽宜人。課間，我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地做游戲；雨天，我們?cè)跇?shù)下避雨；烈日當(dāng)空，我們?cè)跇?shù)下集會(huì)。
夏末，梧桐細(xì)枝上，悄悄地長(zhǎng)出了許多蒲公英種子似的黃毛毛，一陣風(fēng)吹來(lái)，毛毛漫天飛舞。這時(shí)候，同學(xué)們就伸出一雙雙小手，像捉飛蝶似的追呀，笑呀，看誰(shuí)捉得多。
深秋，經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中簌簌飄落。那樣子時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！往地面瞧，剛清掃的地面，又鋪上了一層“金毯”。由此我想到了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@樹(shù)葉兒雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。
嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒(méi)有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖怪抗?fàn)�。它頑強(qiáng)的精神，終于感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺慷慨地送給它一床銀被。梧桐樹(shù)得到了安慰，甜甜地睡了。是啊！它勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了！
校園的梧桐樹(shù)，我愛(ài)你！你雖是普普通通的樹(shù)木，卻默默地向人們無(wú)私奉獻(xiàn)著；你雖喜歡平安和順的環(huán)境，卻也不畏前進(jìn)中的艱難險(xiǎn)阻。因此，千百年來(lái)，人們?yōu)槟阕V寫(xiě)出一曲曲崇敬的贊歌。
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