精選春天寫(xiě)景作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拇禾鞂�(xiě)景作文7篇，歡迎大家分享。
春天寫(xiě)景作文 篇1
不知什么時(shí)候，春天悄悄來(lái)到了我們的身邊,早開(kāi)的花兒點(diǎn)輟著校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時(shí)，我決定把這節(jié)品德與生活課搬進(jìn)美麗的大自然，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受大自然的無(wú)限魅力。
主意一定，我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。一走進(jìn)植物園，只見(jiàn)小路兩旁盛開(kāi)著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的歡笑聲，只聽(tīng)見(jiàn)前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來(lái)呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹(shù)枝上，樹(shù)枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是啊！教學(xué)的空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂，把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會(huì)。
這時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來(lái)記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組；有的想用語(yǔ)言來(lái)描述春天，有的`想用雙手制作春天；有的想用畫(huà)筆描繪春天；還有的想有舞蹈來(lái)表演春天。
討論完后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分散去樹(shù)叢，小河邊認(rèn)真觀察。他們?cè)诨◤闹信軄?lái)跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。
“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個(gè)問(wèn)題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河。緊接著，大家你一言，我一語(yǔ)，議論開(kāi)了�！按蠹铱靵�(lái)看呀！”張騰興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利��！绷_娜娜回答到。平時(shí)最不愛(ài)提問(wèn)的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開(kāi)心”“傻孩子，因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋�，它們又可以采蜜了�！?/p>
那邊的同學(xué)更是興奮的打開(kāi)畫(huà)板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來(lái)。他們用稚嫩的雙手，快樂(lè)的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫(huà)面呀！一張張都包涵著孩子們對(duì)春天的熱愛(ài)之情。
看!在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進(jìn)行了“小巧手比賽”，他們互相交換著春天的葉子，小花，果實(shí)�；ハ鄥f(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。
表演的同學(xué)更是活躍，孩子們追隨著春風(fēng)，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開(kāi)放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。每個(gè)孩子都是那么的專(zhuān)著，認(rèn)真。我被感染了，深深地體會(huì)到：這樣的課堂能讓大樹(shù)底下的小草也得到陽(yáng)光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無(wú)二的世界”。是啊，我仿佛聽(tīng)到孩子們?cè)娨话愕穆曇簦缟介g的泉水丁冬，如月下的微風(fēng)輕柔，我還仿佛看到畫(huà)一般的色彩，似陽(yáng)春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車(chē)氖且蝗红`動(dòng)的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘，用一種快樂(lè)的方式，擁抱著熱情的世界。
看著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，我思緒萬(wàn)千：這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎？他們不就是祖國(guó)燦爛明媚的春天嗎？
春天寫(xiě)景作文 篇2
星期天，我獨(dú)自一人走在江濱大道上，春風(fēng)吹拂著我，我感到十分舒服，真是“春面不含楊柳風(fēng)”��！我隨著這春風(fēng)，走到了江濱公園。
“江濱公園的景色好美啊！”我不禁贊嘆道。在遠(yuǎn)處，一顆香樟樹(shù)立在江邊的一個(gè)涼亭旁，就像一個(gè)巨人正在守護(hù)這涼亭。香樟樹(shù)的葉子很特別，又紅有綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，香樟樹(shù)就像穿上了一件紅綠相間的衣裳。在香樟的旁邊，還有幾顆柳樹(shù)“姐姐”正在向我打招呼。它的枝頭長(zhǎng)出了嫩芽，猶如一位少女的辮子上被點(diǎn)上了一些綠色。我走到它們的底下，又有一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝擺動(dòng)了起來(lái)，香樟樹(shù)紅紅的葉子掉落到地上。我好像站在紅色的地毯上，楊柳“姐姐”用她細(xì)嫩的雙手撫摸著我。
“看，這花多美！”我隨著這喊聲，看了過(guò)去，原來(lái)在不遠(yuǎn)處有幾顆櫻花樹(shù)。我跑到那幾顆櫻樹(shù)旁，仔細(xì)一看，櫻樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了幾朵紅里透白的.小花，好像在向我問(wèn)好，歡迎我的到來(lái)。
“有魚(yú)鷹，有魚(yú)鷹！”我又隨著一個(gè)人的喊聲看了過(guò)去，那清澈、藍(lán)藍(lán)的水面說(shuō)果然有一只魚(yú)鷹，正在尋找自己的食物——魚(yú)。
我看一回，繼續(xù)往前走，走到草坪旁，看了看那些小草，還剛剛探出小腦袋哩！
此時(shí)，又有一陣微風(fēng)吹過(guò)，我看了看表，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間不早了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看了看美麗的景色，依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)吧！”
……
春天寫(xiě)景作文 篇3
我愛(ài)烈日炎炎的夏天，愛(ài)冰天雪地的冬天，愛(ài)碩果累累的秋天，但我更愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。
你看!柳樹(shù)發(fā)芽了，小河里的冰融化了，小河叮咚叮咚地唱起歌兒，人們的衣服也由厚變薄了!春姐姐的.手在柳樹(shù)上，小河上都擦了一遍，隨即，小河也唱起歌，堤岸旁的柳樹(shù)把枝條伸進(jìn)小河里，正沐 浴著陽(yáng)光，洗澡哪!
走進(jìn)田野里，就可以猛然發(fā)現(xiàn)：油菜花開(kāi)了，一大片，一大片的，那一大片就像為田野添了一份光彩，就像披了金子一樣，金碧輝煌，農(nóng)民們正在忙著耕種，等到秋天有一個(gè)好收成!
大雁也從南方飛回來(lái)了，給天空中添了幾個(gè)大的感嘆號(hào)!小燕子也不例外，它飛在空中，也捎來(lái)了信，信中寫(xiě)到：春天到了!春天到了!
啊!多么美春天，我喜歡春天，愿春天不要走開(kāi)!愿春天永遠(yuǎn)留在我們身邊!
春天寫(xiě)景作文 篇4
春天，無(wú)聲無(wú)息的靠近我們，從萬(wàn)物復(fù)蘇，跟鳥(niǎo)們回來(lái)了，這幾點(diǎn)可以看出春天來(lái)了，公園的景色在春天哪更是美不勝收，可最美的景色我是在濕地公園見(jiàn)到的。
我一進(jìn)公園爭(zhēng)奇斗艷的格�；ㄏ褚蝗喝夯ê�，在岸邊展示自己的美，風(fēng)一吹花香撲鼻而來(lái)，不僅岸邊有格�；ㄟB山上也有。遠(yuǎn)處飄帶般的彩虹橋被春風(fēng)吹飄浮在了水面上，說(shuō)到這我就不得不說(shuō)說(shuō)濕地公園的水了，那的
水像明鏡一樣清澈見(jiàn)底，幾乎能照住半邊天。那的樹(shù)則像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著濕地公園，有像在說(shuō)“要保護(hù)好濕地公園，請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)它”。水里的鴨子們已在喜戲玩耍，那些在找食物的小鴨子們，跟著媽媽有規(guī)律的.游來(lái)游去。
濕地公園的風(fēng)景真美，這里四個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都不一樣，可都有一個(gè)相同的特點(diǎn)，那就是很美，我愛(ài)濕地公園，我只要有機(jī)會(huì)就會(huì)來(lái)濕地公園游覽、漫步。
春天寫(xiě)景作文 篇5
春天踩著歡快的腳步欣然然的來(lái)了，綻著燦爛的笑臉喜滋滋地來(lái)了，搖著柔軟的腰枝輕盈盈地來(lái)了．清晨推開(kāi)窗清脆的鳥(niǎo)叫聲，還有樹(shù)木發(fā)芽后泥土的芳香,迎面飄來(lái) 春天讓我們想跑想飛! 你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸＿�、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞
春雖然沒(méi)有夏的熱烈，沒(méi)有秋的豐厚，沒(méi)有冬的凝重．但春是柔和的，是溫潤(rùn)的．我們喜歡在春風(fēng)中漂浮，喜歡微風(fēng)吹拂的感覺(jué)，如嬰兒般撫摩，溫暖而柔軟。喜歡在春雨中漫步，那細(xì)雨親吻的溫馨，如潤(rùn)物般入微，溫?fù)岫p盈。喜歡在柳堤旁徜徉，那柳枝擺動(dòng)的舞姿，如柔波般蕩漾，輕曼而舒緩。
春雖然沒(méi)有夏的濃蔭，沒(méi)有秋的碩果，沒(méi)有冬的靜謐．但春是爛漫的，是鮮活的．我們喜歡在春花中留連，喜歡那色彩斑瀾的繽紛，如扎染般氤氳，彌漫而絢麗。喜歡在綠樹(shù)下駐足，那綠葉成長(zhǎng)的欣喜，如草葉般瘋長(zhǎng)，感動(dòng)而驚嘆。喜歡在草地上聆聽(tīng)，那小鳥(niǎo)快樂(lè)的啼唱，如泉水般流淌，清脆而悠揚(yáng)。
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！
人人都期待春天的到來(lái)。春天的確是個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，萬(wàn)物都紛紛蘇醒，奔向?qū)儆谧约旱奶焯�。春天，不僅是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，更是我們每個(gè)人奮斗向前的開(kāi)端。
在詩(shī)人筆下，最受寵的要數(shù)春天吧。隨手翻開(kāi)唐詩(shī)宋詞就能感覺(jué)到春的氣息迎面撲來(lái)，清新無(wú)比。春，是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默奉獻(xiàn)；春，是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的繁花似錦；春，是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的姹紫嫣紅；春，是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的若隱若現(xiàn)；春，是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春，是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的春意盎然……
從古到今，春來(lái)去匆匆，盡情揮灑著她的魔筆，大地成了她盡情描繪理想的畫(huà)卷。她是個(gè)精靈，給渡過(guò)寒冬的人們帶來(lái)蓬勃生機(jī)，她用綠的光芒感染著所有生靈；她是生命的化身，就像早晨八九點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)，普照著那些失魂落魄的人，她召喚著理想，孕育著希望；她是位幻想家，天地間閃耀著她的創(chuàng)作激情，她給了別人的'力量，去開(kāi)創(chuàng)生命中的新篇章……
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的請(qǐng)?zhí)�，邀我�?lái)參加春天詩(shī)會(huì)。是春天趕走了寒冷的冬，萬(wàn)物見(jiàn)到了春，就像見(jiàn)到了久違的朋友，小黃鸝見(jiàn)到春，高興的唱了起來(lái)：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地開(kāi)著春天詩(shī)會(huì)。
你看那身著燕尾服紳士打扮——春燕先生。他動(dòng)情地朗誦道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂柳玉絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)聽(tīng)了便像一個(gè)美麗的少女，那縷縷絲發(fā)迎風(fēng)飄舞，美妙?lèi)偠拇旱男桑屗骠嫫鹞�，又像是傳遞著春的信息，讓我們感受著春的交響樂(lè)。你看那歡快活潑的小溪，它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，來(lái)到了小河邊，小溪?dú)g快的流著……”唱響了春的樂(lè)章。在歌聲伴隨著，牽牛花開(kāi)了，低低的吹著嗩吶，桃花、迎春花在春天綻放，伴著輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風(fēng)起舞，動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡快的舞蹈，讓我如癡如醉。
滿山遍野的小草探出了頭，在微風(fēng)吹拂下，它們含情脈脈的吟道：“野火燒不盡春風(fēng)吹又生！” 田野上一片歡聲笑語(yǔ)，它們用自己的方式來(lái)慶祝春天的來(lái)到，大地在歡歌。辛勤的蜜蜂忙著將這場(chǎng)詩(shī)會(huì)記錄下來(lái)，太陽(yáng)將這美好的畫(huà)面拍下，留作春天的記憶。
春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。春天是沖破黑暗桎梏的光明，春天是燃起冰雪的希望之火 ,春天是青青草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上的一抹彩霞。 她讓我們的生活重新開(kāi)始鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿機(jī)會(huì)和希望。
春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，怡然自得，春自已經(jīng)到來(lái)！我喜歡春天那濃郁的綠意，它給了我太多希望的遐想和生命的蓬勃。春天那繽紛的色彩，給了我太多生活的爛漫和欣賞的豐富；在生命的歷程里，在心的田野里，把春的美麗永遠(yuǎn)留駐！
春天寫(xiě)景作文 篇6
棠梨風(fēng)送來(lái)了春天的消息，我站在明媚而柔和的陽(yáng)光下，看見(jiàn)嫩綠的小草已從土里鉆了出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)麻雀?jìng)冊(cè)谥︻^互相傳遞著春的喜訊，是的，是的，春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊！
春天就像個(gè)害羞的小丫頭，總是悄悄地到來(lái)，遲鈍的我總是在這乍暖還寒的時(shí)節(jié)里辨不清季節(jié)，等到檐下的燕子已筑好了巢，天氣也不再忽冷忽暖是，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，花園里早已變成了萬(wàn)紫千紅。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，的'確是滋潤(rùn)萬(wàn)物的“好雨”，它不同于夏雨的痛快淋漓，也不同于秋雨的涼氣逼人，更不同于冬雨的深沉憂郁。它是那么活潑，從云朵的懷抱里跳下來(lái)在風(fēng)伯伯的幫助下，拍打著各戶人家的屋頂，躲到小河里與大樹(shù)捉迷藏，鉆到泥土里去撓小草的小腳丫折騰了好一陣兒才肯罷休。雨后，人們走出家門(mén)一看，莊稼喝飽了水，變得健壯了；小溪喝飽了水，變得活潑好動(dòng)了；大樹(shù)喝飽了水，變得越發(fā)高大挺拔了……春雨的到來(lái)給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
春天就像一個(gè)藝術(shù)家，大地、小溪、小草、大樹(shù)，這些被冬天給冰封的景物，都在春風(fēng)的雕刻下，春雨的滋潤(rùn)下，春光的照耀下，變得那么可愛(ài)，那么富有生命力，把美麗傳到人間。
春天就像一個(gè)花枝招展的小姑娘，把自己打扮得漂漂亮亮的，到處走著、跳著、笑著，把美麗與快樂(lè)帶到了人間，這樣的春天，試問(wèn)，有誰(shuí)會(huì)不喜歡它呢？
春天寫(xiě)景作文 篇7
春的大地上，色彩開(kāi)始豐富起來(lái)，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開(kāi)始爭(zhēng)鳴起來(lái)，不再顯示冷的寧?kù)o。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而，人們卻把春天當(dāng)作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本，而是一次開(kāi)始，是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開(kāi)始的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長(zhǎng)久。因?yàn)槲覀兊臒o(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃！
所以，當(dāng)我們站在春的門(mén)檻之外，就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)與風(fēng)雨的考驗(yàn)，從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝�只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)的腳步。正如一位哲人所說(shuō)：春天里不要做秋天的夢(mèng)。
為了不讓春天在夸夸其談與幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗，沒(méi)有方向的航行永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸。春天要得到應(yīng)有的'回報(bào)，必須從現(xiàn)在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對(duì)，一開(kāi)始就成竹在胸，春天的計(jì)劃才接近充實(shí)，春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng)，用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。
于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！
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