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【精華】寫(xiě)景的作文400字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫(xiě)景的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文400字 篇1
太陽(yáng)仍是光芒萬(wàn)丈地普照大地，可泛黃的泥土上己留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴地霜跡！仰頭眺望陽(yáng)光包裹的秘密，無(wú)法瞧見(jiàn)絲絲粒粒；駐足回眸遠(yuǎn)去的金黃漣漪，曾有多少心意，期待著冬季快快地在眼前站立！曾經(jīng)用心裝扮秋天的奇跡，為的是迎接冬季；曾經(jīng)站在高處憑依，把秋天的收獲帶給冬季；用心深藏的好禮，準(zhǔn)備用行動(dòng)獻(xiàn)給冬季！轉(zhuǎn)身直視前方，軟風(fēng)中帶著漸涼的細(xì)風(fēng)己伴著光芒灑向無(wú)邊的空蕩！
一地的秋葉，猶如遍地曠野；落盡葉子的枯枝，隨風(fēng)無(wú)所事事；銜掛在殘枝上的敗葉留戀地不肯離世，遠(yuǎn)去的`秋天留下了滿山遍野地黃葉和殘枝。眼前的景象總會(huì)讓人思念往日的繁華盛日，哪曾想大自然也會(huì)有讓人嘆息的時(shí)日！冬天的步伐沒(méi)有趕走秋天的傷感，日日的太陽(yáng)似乎己有缺憾，輪轉(zhuǎn)的四季也會(huì)回眸鳥(niǎo)瞰，把滄桑和荒涼立足在高山，也把生靈趕進(jìn)洞穴進(jìn)入冬眠；一季盼著另一季，也許是人類(lèi)獨(dú)有的心意，秋天己遠(yuǎn)去冬天己站立，心頭卻在張望著春季！
冬天的太陽(yáng)暖人心，冬天的腳步有足音；雖然寒風(fēng)中的太陽(yáng)一直亮晶晶，可冬天的雪影更金瑩！立足在冬季，有汗水鋪在了大地，頂著北風(fēng)創(chuàng)造奇跡，總會(huì)有令人欣喜的希冀；冬天的太陽(yáng)不接地氣，可冬天的太陽(yáng)更有人氣； 隨著太陽(yáng)尋找生機(jī)，再厚的冬雪也會(huì)有融化的時(shí)機(jī)， 人生的苦澀總會(huì)潺潺滴滴，一路追擊總能化險(xiǎn)為夷！新的曙光就會(huì)在山頭升起！
寫(xiě)景的作文400字 篇2
我喜歡雄偉壯觀的日出；我喜歡密密麻麻的繁星；我喜歡一望無(wú)垠的大海；我喜歡變化莫測(cè)的去，但是我最喜歡的是那皎潔的圓月。
夜是美的，海是美的，但是當(dāng)美麗的圓月像一位害羞的姑娘從天邊姍姍而來(lái)時(shí)；當(dāng)她用溫柔的目光望著大海時(shí)；當(dāng)她在大地上垂下一片朦朧而又神奇的輕紗時(shí)；這月姑娘婀娜的姿色感染了我時(shí)，我看得如癡如醉。
那蒼茫而又深沉的大海張開(kāi)雙臂，好像在等待，等待著去擁抱什么；那一閃一閃的星星用目光交流著，好像在告訴同伴，大家最擁簇的明星就要來(lái)了；那黛色的天仿佛在期盼誰(shuí)的到來(lái)；而在海灘上漫步的人們也紛紛停下了腳步，翹首盼望著什么……
一會(huì)兒，天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道微紅，這條緞帶隨著有節(jié)奏的浪花一起一伏，翩翩起舞，天、海、星、人同時(shí)贊嘆這條緞帶的`舞姿，頓時(shí)，喧鬧聲打破了寧?kù)o的黑夜。星星們高興地眨著眼睛；天空和大海都為這美景鼓掌、喝彩。
過(guò)了一會(huì)兒，美麗的月姑娘在蕓蕓眾生的簇?fù)硐拢撊チ思t裝，又撩開(kāi)了黃色的面紗，露出嬌容，走上了輝煌的舞臺(tái)，海里有另一個(gè)月亮與她作伴，在深沉的海、神秘的天和墨綠色的森林的襯托下，又是那樣的輕盈，那樣的可愛(ài)！
當(dāng)我陶醉在這一片神話的世界里時(shí)，我并沒(méi)有看到那月姑娘的倩影，我頓時(shí)明白了，她回家了，默默地儲(chǔ)存亮光去了，在漆黑的夜晚為遠(yuǎn)行的人做一盞明亮的燈。
月，我愛(ài)你！你那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)我贊嘆不已，難怪人們和周?chē)氖挛锒紴槟愎恼啤?/p>
寫(xiě)景的作文400字 篇3
“春天在哪里，春天在哪里？”今天陽(yáng)光明媚，我好像看到了春姑娘的身影，我決定到校園去尋找春天。
我來(lái)到校園的樹(shù)叢邊上，原來(lái)春姑娘在這里呢！瞧，那一叢叢的小葉女貞，它們展開(kāi)了外葉，一層一層的，仿佛里面會(huì)突然蹦出一個(gè)小仙子呢！遠(yuǎn)看，一大片綠，有數(shù)不勝數(shù)的.苞，千姿百態(tài)，真是生機(jī)勃勃！看，那里還有一片紅葉石楠，為了汲取春日溫暖的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)新芽努力把頭伸到最高。枝葉的形狀也各不相同，有高大的，有矮小的，有苗條的，也有粗壯的，景象很是壯觀。
我來(lái)到校園的花圃里，看見(jiàn)了嗎，春姑娘在這兒呢！那草地上隨處可見(jiàn)的藍(lán)色，遠(yuǎn)看是這樣，近看就不同了，原來(lái)是一朵朵小小的藍(lán)色的野花。它們不與梅花斗姿態(tài)，不與桂花爭(zhēng)香氣，但是它們依然努力開(kāi)放，搖曳身姿，裝點(diǎn)我們的校園！除了這些，桃花也多多少少的開(kāi)了一點(diǎn)，花瓣像是非常美麗的仙女，如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蜜蜂王子經(jīng)常偷偷的獻(xiàn)殷勤，圍繞著花瓣跳舞。兩者交相輝映，顯得更有春天的氣氛了。
春天在哪里？春天在校園里，無(wú)處不在！
寫(xiě)景的作文400字 篇4
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�，我�?ài)校園的早晨，因?yàn)樗利悇?dòng)人。這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還沒(méi)有拉開(kāi)，樹(shù)木呆立著，花草甜睡著，小鳥(niǎo)還沒(méi)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)的瞌睡蟲(chóng)，一切都靜極了。
學(xué)校里的幾棵銀杏樹(shù)，那枝條在微風(fēng)中搖曳著，好像幾位賣(mài)扇子的老翁，凝望著東方將要升起的旭日。操場(chǎng)兩側(cè)的球籃，像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守護(hù)著我們美麗的校園。那籃板上球網(wǎng)期待著龍騰虎躍的孩子們，將那圓滾滾的球接二連三地投放在它的懷抱里，一起享受投中后的喜悅。
太陽(yáng)漸漸升起，陽(yáng)光灑滿了校園，絢麗的朝霞染紅了半邊天，同學(xué)們捧著書(shū)本，用稚氣的童音朗讀著，那朗朗的`讀書(shū)聲飛出了校園，傳到了每一位家長(zhǎng)的耳朵里。他們聽(tīng)著熟悉的讀書(shū)聲，望著被樹(shù)木環(huán)抱著的校園，若有所思地笑了。是的，他們?cè)阢裤街用篮玫奈磥?lái)……
上課了，在寬敞的明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂在知識(shí)的花海里，采集著理想的花粉，釀出甜美的蜜。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)給予我們知識(shí)的恩師們！
啊，校園之晨，這是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步，理想的種子，要播種人生的意義……這是里有青春幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)歌頌?zāi)�、贊美你�?/p>
寫(xiě)景的作文400字 篇5
星期五下午，我與爸爸媽媽一起去橋西公園玩，一路上風(fēng)景多姿多彩，我不禁贊嘆道：好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！
瞧，那玉蘭花白得如雪，白得發(fā)亮，花瓣層層疊疊，還散發(fā)出一陣陣香味！再看那艷麗的櫻花多壯觀呀！走著走著我們來(lái)到了河邊，只見(jiàn)河邊一整排的柳樹(shù)，微風(fēng)輕輕吹著，吹動(dòng)了柳樹(shù)的葉子。柳樹(shù)的葉子真長(zhǎng)呀，長(zhǎng)得垂到了常常的'河面，像是一個(gè)美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看著河水在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)呢！柳樹(shù)的葉子真多呀，多得讓人數(shù)不清楚，柳樹(shù)的葉子真綠呀，綠得仿佛是用翡翠做的�？墒橇鴺�(shù)只是襯托的，它不像花兒那么嬌艷，它只是默默地付出，不求回報(bào)，只為了讓花兒更加出眾，讓這片小河更加看起來(lái)清澈。
我扭過(guò)來(lái)看了看身旁的爸爸，我親愛(ài)的爸爸不就像那柳樹(shù)嗎，在我們背后默默地付出。爸爸從不像媽媽一樣善于表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)，但每次我和姐姐生病了，爸爸總會(huì)細(xì)心照料我們，有次我發(fā)燒了，爸爸一個(gè)晚上都沒(méi)睡，細(xì)心照看我。雖然平時(shí)爸爸工作很忙，但每天晚上都會(huì)抽空檢查我的作業(yè)，每天會(huì)關(guān)心我的學(xué)校生活。
柳樹(shù)，你不那么出眾，但我依然喜歡。爸爸，我感受到了您對(duì)我的濃濃的愛(ài)，我也愛(ài)您！
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