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關(guān)于秋天寫(xiě)景的作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的秋天寫(xiě)景的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天寫(xiě)景的作文 篇1
我喜歡秋雨，秋雨和其他季節(jié)的雨不一樣，秋雨是一種豐收的雨，也是一種迎冬之雨。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，田野里的莊稼長(zhǎng)得更好了，稻谷伸出了手，彎著腰，似乎稻穗更加飽滿(mǎn)了。高梁就像一個(gè)小姑娘笑紅了臉。絲瓜也在跟著秋雨的音樂(lè)，左搖右擺，跳起了舞蹈，甘蔗伸展著懶腰，蘋(píng)果穿上了紅棉襖，葡萄披上了紫袍……大地上一切生物好像都有了生氣，全都動(dòng)了起來(lái)。
本來(lái)還有一些花兒沒(méi)有開(kāi)放，似乎在等待秋雨的'到來(lái)，秋雨過(guò)后，那些花兒都開(kāi)放了，仿佛秋雨就是它們的生命之雨。
秋雨過(guò)后，小動(dòng)物們都忙著找食物，為冬天的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備，小蜜蜂忙著采蜜，螞蟻們忙著搬糧食，青蛙則忙著挖洞，為自己冬眠準(zhǔn)備一個(gè)舒適的家。
秋雨是萬(wàn)物生長(zhǎng)的盛宴，是動(dòng)物們冬天來(lái)臨前最后的聯(lián)歡，我喜歡這美麗的秋雨。
秋天寫(xiě)景的作文 篇2
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們美麗的城市，來(lái)到我們的身邊。
田野就像金黃色的海洋，高粱舉起燃燒的火把，飽滿(mǎn)的谷穗在隨風(fēng)飄動(dòng)，大雁一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，它們唱起了豐收的歌韻。農(nóng)民一邊哼著歌兒一邊收割糧食，臉上笑開(kāi)了花，他們滿(mǎn)載而歸了。
果園里，瓜果飄香，遍地結(jié)滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)。又大又紅的柿子，香甜的菠蘿，紫色的`葡萄，黃黃的香蕉，香脆的蘋(píng)果和梨，還有桔子，這些香味不斷傳播，方圓幾十里的人的腳都被這香味勾住了。
公園里，黃葉紛飛，一片片落葉象征著秋天的到來(lái)。秋姑娘在云彩上扇風(fēng)呢！五彩繽紛的菊花仙子隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，紫色的紫荊花爭(zhēng)相怒放……它們?yōu)楣珗@增添了勃勃生機(jī)。
寒冷的冬天快到了，小動(dòng)物們正干得熱火朝天呢：小喜鵲找來(lái)樹(shù)枝造房子；小青蛙在快速挖洞，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)美好的冬天；小松鼠還在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食……
秋天給大地帶來(lái)了涼爽和果實(shí)。它象征著繁榮和富庶，意味著成熟和收獲。
秋天寫(xiě)景的作文 篇3
我眼中的秋天是給我?guī)?lái)一絲煩惱的，可又讓我覺(jué)得是豐富多彩，香氣環(huán)繞的。
為什么說(shuō)它煩惱呢？因?yàn)槊康角锾靵?lái)臨，我的嘴巴就要開(kāi)始“受苦”。上嘴唇和下嘴唇感到非常的干燥，嘴唇邊上疼疼的，感覺(jué)像三天沒(méi)喝水，嘴唇要裂開(kāi)一樣，十分十分地難受，恨不得讓嘴巴一天都浸在水里。這就是為什么秋天讓我煩惱的原因。
可我又為啥說(shuō)它是豐富多彩、香氣環(huán)繞的呢？那便是因?yàn)樗墒炝恕ＬO(píng)果從樹(shù)上冒出了腦袋，露出紅撲撲的臉蛋，微風(fēng)吹來(lái)，被吹得搖頭晃腦，好似在對(duì)我們說(shuō)：“你好嗎？我們又見(jiàn)面了！”橘子也不甘示弱，先從小變大，又從深綠變成燦爛的橘紅色。我漫步在校園里，突然，我的眼睛被閃了一下，我以為是太陽(yáng)公公燦爛的微笑�？勺呓豢�，沒(méi)想到是一個(gè)個(gè)橘子在朝我微笑。這是多么豐富多彩��！
那你會(huì)問(wèn)香氣環(huán)繞表現(xiàn)在哪呢？想必，你應(yīng)該猜到了吧！沒(méi)錯(cuò)！就是那有著濃郁而清新香甜的桂花。每年秋天，它會(huì)用那迷人的.香味吸引我們。在學(xué)校有兩棵桂花樹(shù)，每次路過(guò)那里，我都會(huì)情不自禁地走進(jìn)去，搖一搖，讓桂花灑落在我身上，就像下起了桂花雨。那一刻，我感覺(jué)比任何時(shí)候都開(kāi)心！你們有沒(méi)有這個(gè)感受呢？
這就是我眼中的秋天，既豐富多彩、香味襲人，又令我煩惱。你們眼中的秋天呢？
秋天寫(xiě)景的作文 篇4
在我的眼中，秋，一個(gè)燦爛豐碩的季節(jié)，一個(gè)金黃色的王國(guó)。在這個(gè)豐碩的季節(jié)里，有黃澄澄的橘子，有又大、有紅、有可口的蘋(píng)果；田野里，有黃燦燦的稻谷和雪白的`棉花，鋪金蓋銀……
在我的面前，是一片田野，金黃的顏色一望無(wú)際。沉甸甸的穗子壓的稻秸抬不起頭，秋風(fēng)輕佛，掀起起伏的稻浪。農(nóng)民們帶著豐收的喜悅，在忙著收割果實(shí)呢！
正當(dāng)我凝視田野時(shí)，一群南飛雁從我頭頂掠過(guò)。它們一會(huì)成“人字形”，一會(huì)成“一字形”，時(shí)而變換著隊(duì)形。它們一邊飛，一邊叫，戀戀不舍得俯視著大地，俯視著地上的那金秋！
秋有一個(gè)別致的顏色——綠色。松樹(shù)依然挺立著，綠得那樣蒼勁，在金黃的陪襯下，顯得那樣蒼勁，它播下希望的種子，預(yù)示著明年春天一碧千里的新綠。那生命的顏色，被陽(yáng)光一照，明亮的照耀著我們的眼睛，仿佛每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋風(fēng)，佛醒了秋菊，佛黃了稻子，佛紅了楓葉，佛走了大雁。告訴我們秋天來(lái)了。
秋天又是黃色的，因?yàn)榈咀邮炝�；秋天是綠色的，因?yàn)樗蓸?shù)的陪襯；秋天又是七彩的，因?yàn)樗盟蓸?shù)作衫，枯葉為裙。每當(dāng)我漫步在河邊，望著對(duì)岸的田野，呼吸著無(wú)比新鮮的空氣，感覺(jué)到秋劇烈跳動(dòng)的脈搏，是那么舒適，那么愜意。
這就是我眼中的秋，燦爛豐碩的秋。
秋天寫(xiě)景的作文 篇5
秋風(fēng)帶走了火辣辣的驕陽(yáng)；喚走了煩人的蟬兒的鳴叫。就這樣，秋天輕輕悄悄的來(lái)了。
我從小就在城市長(zhǎng)大，城市的一切都更科學(xué)，更先進(jìn)，我也在這兒度過(guò)幾十年的春、夏、秋、冬，可是，盡管這兒更先進(jìn)，我還是喜歡我家鄉(xiāng)的秋天，投入到大自然的懷抱中。
家鄉(xiāng)的秋風(fēng)是一種母愛(ài)般的溫柔的呵護(hù)，在起風(fēng)的時(shí)候，你可以到田里去看一看，會(huì)有好多的孩子躺在這麥浪之中，當(dāng)風(fēng)一吹過(guò)，我們就會(huì)深吸一口氣，這樣是一種非常舒適的感覺(jué)。有些孩子甚至抱著自家的稻草人，給他取個(gè)親昵的名字，還和他說(shuō)起了悄悄話(huà)，把稻草人也當(dāng)成了家中的一份子。麥浪也不甘示弱，當(dāng)風(fēng)以來(lái)，他們就好似是事先商量好的，這邊起，那邊停，形成了一片麥海，如此舒適的風(fēng)，優(yōu)美的畫(huà)面，我怎能不為秋風(fēng)著迷呢？
如果說(shuō)秋風(fēng)是那么舒適的話(huà)，那這片湖豈不是美上加美?你快瞧有三個(gè)孩子正在劃著船欣賞著這湖呢！湖水是如此的清澈，放眼望去，連沉淀于水底的小石子也能看得見(jiàn)。水中一點(diǎn)綠，就正是這湖的最大特點(diǎn)啦！雖說(shuō)沒(méi)有西湖那種境界，可是，這綠，也很特別，也許是兩旁的.倒影吧，也可能是湖底下長(zhǎng)出了什么綠色植物，那綠不同于普通湖水的綠，這種綠淡淡的，是一種沁人心脾的顏色點(diǎn)綴著這片湖，我又有何理由不喜歡這片湖呢？
你必須踮起腳尖走進(jìn)樹(shù)林里，否則，你一定會(huì)打擾到這片樹(shù)林里的舞會(huì)，一切都是那么祥和，葉子如一個(gè)個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈家從她們?cè)瓉?lái)的家跳著旋轉(zhuǎn)舞慢悠悠的飄下來(lái)，地面上堆滿(mǎn)了葉子，如果你睡在這張大葉床上的話(huà)，簡(jiǎn)直就是一種享受，鳥(niǎo)兒為你吟誦著一首首小詩(shī)，閉了眼，仿佛也能感覺(jué)到這種安詳?shù)臍夥�，�?tīng)，小河有規(guī)律的流動(dòng)著，好似在為鳥(niǎo)兒伴唱，看，這林子中的舞會(huì)是那么優(yōu)美，聞，遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣芳香，誘引著你。我睡在這正在舉辦舞會(huì)的樹(shù)林中，一切都是那么美，令我不舍的離開(kāi)。
溫和的秋風(fēng)，美麗的湖水，祥和的樹(shù)林，沁人心脾的花香，舒適的大葉床，把這些都加起來(lái)就是一幅美麗的秋天風(fēng)景畫(huà)，我愛(ài)秋天，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的秋天！
秋天寫(xiě)景的作文 篇6
秋天到了，秋高氣爽、秋風(fēng)拂面，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，楊老師帶我們?nèi)ソ虒W(xué)樓外觀察秋天。剛走出教學(xué)樓，一股秋風(fēng)向我迎面撲來(lái)，呼呼。走到水上樂(lè)園旁邊的草地上，楊老師叫我們自由觀察，我們好像是被困了好久的小鳥(niǎo)四面飛散。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小草依然是綠色的，只不過(guò)有一點(diǎn)淡黃淡黃的。鵝卵石鋪成的小路上有著金黃金黃的落葉，好像給小路鋪上金黃色的地毯。一片片落葉飄下來(lái)的時(shí)候，好像一把把小扇子，它扇走了夏天的'炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。白色的蒲公英被秋風(fēng)吹呀吹呀，像淘氣的小朋友跳到我們的鼻孔上，酸酸的。小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地歌唱，它在告訴我們秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。
��！我們學(xué)校的秋天多么美麗，我愛(ài)秋天，我愛(ài)我們的學(xué)校。
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