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關(guān)于寫景的作文600字錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫景的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景的作文600字 篇1
靜水流深，表面平靜無(wú)波，實(shí)則內(nèi)有丘壑。這一溪清水，緩緩地淌著，掠過(guò)青翠的石苔，越過(guò)光滑的石塊，拂過(guò)柔弱的水草……并不湍急，并不激越，靜靜地，凈凈的，流向深處，懷揣著那股生生不息的巨大能量。
為人，也該像這溪水般，低調(diào)悠然，即使終有一天成了江海，也仍保持著那份澄澈，那份寧?kù)o，那份沉著。唯有低調(diào)，方能使人榮辱不驚，在人生路途中從容走過(guò)。
泰戈?duì)枺闶沁@幽深流長(zhǎng)的'汩汩溪水。獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，眾多的光環(huán)籠罩著他，他卻不為名利所動(dòng)，辭絕了商業(yè)活動(dòng)，回到他生活過(guò)的偏遠(yuǎn)小村莊，做一個(gè)竹杖蓑衣的老翁，繼續(xù)他熱愛(ài)的文學(xué)創(chuàng)作。他曾說(shuō)，寧愿自己從未獲得過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，他只想做自己心中的泰戈?duì)�。淡泊名利的他也終成就了自己詩(shī)中的話——“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”。絢爛過(guò)一剎已足夠，靜美地過(guò)原有的生活才是最愜意最享受的選擇。
低調(diào)二字，不過(guò)寥寥數(shù)筆，而古往今來(lái)，又有多少英雄豪杰因參不透“低調(diào)”二字而斷送了自己的霸業(yè)。
項(xiàng)羽號(hào)稱“西楚霸王”，攻進(jìn)咸陽(yáng)后卻大肆屠殺，縱火燒阿房，興師動(dòng)眾，導(dǎo)致民不聊生。自以為勝券在握，不屑于鴻門一宴，最終于烏江邊自刎，別了虞姬，別了烏騅，也別了他的宏圖霸業(yè)。洪秀全建立“太平天國(guó)”，本已打下半片江山，卻貪圖享樂(lè)，驕傲輕敵，最終軍散人亡，澆熄了無(wú)數(shù)農(nóng)民的希望。
項(xiàng)羽和洪秀全就如那萬(wàn)頃波濤，波瀾壯闊，確令人生畏。若他們能懂得低調(diào)處事，不去貪圖一時(shí)的名譽(yù)與財(cái)富，也許最終的結(jié)果又另當(dāng)別論。
或許現(xiàn)在的我們還未成功立業(yè)，還未闖出自己的一番天地。但低調(diào)，又豈止是偉人豪杰，名人大家所應(yīng)擁有的態(tài)度？生活中，放低姿態(tài)，同樣能減少摩擦，換取信任；減少埋怨，贏得理解。微微低頭，卻能揚(yáng)起人格的高度。
那清冽的小溪仍在淙淙流過(guò)，流過(guò)了芬芳的花朵，流過(guò)了和緩的山丘，流過(guò)了淡雅的月之清輝，也流進(jìn)了每一顆從容淡泊的心。
愿這潺潺溪流，源源不斷，輝映每一縷曙光，回蕩每一聲蟬鳴。
寫景的作文600字 篇2
寒冷的冬天向我們揮手離去了，溫暖的春天又向我們招手到來(lái)了。春天到了，被禁錮了一冬的小河又活動(dòng)起了它那精神的身體，又唱起了它那首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌……
田野里，小河唱起了歡樂(lè)的歌。禾苗、油菜花、池塘中活潑可愛(ài)的小蝌蚪們都立起了自己的.小耳朵：禾苗聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“多好聽(tīng)的歌啊！我真想去看看是誰(shuí)唱的呢！”
于是就伸伸懶腰往上竄了竄，長(zhǎng)的又高又長(zhǎng)……油菜花聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“多動(dòng)聽(tīng)的歌��！我應(yīng)該把哥哥姐姐們也叫出來(lái)一起聽(tīng)這首歌�。 庇谑蔷腿滩蛔〉陌迅绺缃憬銈円步辛顺鰜�(lái)，一起聽(tīng)小河的歌。一瞬間，田野里開(kāi)滿了金燦燦的鮮花……小蝌蚪們聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“多優(yōu)美的歌��！我們一起跳舞吧！”于是大家隨著歌聲跳了起來(lái)，跳著跳著，就長(zhǎng)出了它們的小腿。青蛙媽媽見(jiàn)了，臉上露出了欣慰喜悅的神情，說(shuō)到：“我的孩子長(zhǎng)大了！”……森林里，小河唱起了清脆的歌。所有的樹(shù)木都安靜的傾聽(tīng)著：松樹(shù)聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“春天到了，我也該換個(gè)樣子了！”于是就開(kāi)心的脫去了它那被子一樣雪白的厚棉衣……銀杏樹(shù)聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“春天到了，我要做好準(zhǔn)備迎接我的小寶寶了！”于是就精神充沛的做好了準(zhǔn)備結(jié)出自己的果實(shí)……梧桐樹(shù)聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“春天到了，瞧瞧我，多精神！”于是就歡快的脹大了自己的“肚子”，長(zhǎng)出了濃密的“頭發(fā)”……小巷里，小河唱起了洪亮的歌。放學(xué)后的小孩子們蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊，傾聽(tīng)著小河的歌聲，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，和伙伴們嬉戲玩�！鞘欣�，小河唱起了明亮的歌。在空氣不好的大路旁，它唱著歌兒幫人們凈化空氣……春天小河的蘇醒給萬(wàn)物帶來(lái)了不一樣的益處。��！春天的小河，我愛(ài)你！
寫景的作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)——寧波可美了！那里有古色古香的天封塔； 充滿書(shū)香的天一閣；波光粼粼的日湖、月湖…… 但最引人注目就要數(shù)熱鬧非凡的天一廣場(chǎng)了。
天一廣場(chǎng)像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我市最繁華的中心地帶�？邕M(jìn)大門，看見(jiàn)四棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的加納列海棗樹(shù)像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的哨兵一樣屹立在那里，保護(hù)著天一廣場(chǎng)。
再往前走，就是音樂(lè)噴泉了。每當(dāng)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》響起時(shí)，五光十色的泉水從噴泉里噴出來(lái)，那噴泉時(shí)而紅，時(shí)而橙，時(shí)而黃，時(shí)而綠，時(shí)而藍(lán)，時(shí)而紫，真是五彩繽紛。噴泉的樣子更為有趣，當(dāng)音樂(lè)十分低時(shí)，令人感到十分舒緩，當(dāng)音樂(lè)令人感到高亢激昂時(shí)，噴泉像一條蛟龍騰空而起，真可謂“蛟龍出�！卑�!
最精彩的當(dāng)然是那“水幕電影”了。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一個(gè)架子的上方噴射出一條條“水簾”，不遠(yuǎn)處的投影機(jī)將有趣的電影照射在水簾上。水簾上放著各種電影，有搞笑的《貓和老鼠》，有令人驚心動(dòng)魄的《奧特曼》......電影上的人物時(shí)而認(rèn)真思考問(wèn)題，時(shí)而做出幾個(gè)搞笑的動(dòng)作，惹得人們哈哈大笑。每天來(lái)這里的人都依依不舍，流連忘返。
到了晚上，天一廣場(chǎng)成了燈的海洋，光的世界。霓虹燈、地?zé)�、掃射�?.....把天一廣場(chǎng)的每一個(gè)角落照得絢麗多彩。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的地?zé)艉孟袷菑奶焐系粝聛?lái)的星星；那地?zé)糇钕矚g和小朋友“捉迷藏”了，我剛過(guò)去踩了一個(gè)藍(lán)色的地?zé)簦妥兂闪司G色的了。霓虹燈更是絢麗多彩，有紅的，有白的'，有綠的，有藍(lán)的......天主教堂被燈光照得通亮透明，兩座尖尖的塔樓像兩把鋒利的寶劍，直入云霄，足足有四十多米高。
我愛(ài)美麗的天一廣場(chǎng)，因?yàn)槟抢锞G草如茵，花香四溢；因?yàn)槟抢餁g歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡；因?yàn)槟抢锸丘亲罘比A的中心地帶；因?yàn)槟抢锸侨藗冃蓍e娛樂(lè)的好地方。我為自己能生活在這里而感到驕傲、自豪。我愛(ài)這美不勝收、熱鬧非凡的天一廣場(chǎng)，更愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)——寧波!
寫景的作文600字 篇4
秋天，校園里充滿了歡笑聲與打鬧聲。秋風(fēng)的衣袖輕輕的拂過(guò)我們頭頂，撫慰著我們內(nèi)心中的浮躁。整個(gè)校園都充滿了秋天和諧的氣息。
早晨，我們來(lái)到校園，校門口那兩排不知名的樹(shù)開(kāi)出了花，紅紅的燈籠般的果實(shí)鋪在地面上。他在這條幽靜的小道上，竟讓我感到很夢(mèng)幻。走進(jìn)校園，便是一片令人心曠神怡的綠色。草操場(chǎng)上有許多青翠欲滴的竹子，金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的香味。除了金桂和銀桂，校園里還有三角梅、梔子花、海棠花、山茶花……植物們身上的露珠閃爍著，像是正在酣睡著的嬰兒躺在被窩里，淌著口水，恬靜又可愛(ài)。校園里沒(méi)有一絲雜音，直到優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的進(jìn)校鈴響起，同學(xué)們才踏著鈴聲走進(jìn)教室。寧?kù)o的校園漸漸地?zé)狒[起來(lái)。
課間，同學(xué)們說(shuō)笑起來(lái)，紛紛走出喧嘩的教室，盡情地玩耍，到處都是學(xué)生與老師交錯(cuò)的身影。同學(xué)們?cè)谧呃壬咸唠η�，毽球發(fā)出清脆的笑聲；把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。校園內(nèi)外的.植物仿佛也受到了感染，在風(fēng)中舞蹈。植物們簇?fù)碓谝粔K兒，花朵們爭(zhēng)芳斗艷，大樹(shù)小草們則呆呆地仰望著天空，不時(shí)也熱情地向同學(xué)們揮揮手。上課鈴響后，同學(xué)們又像受驚的小鳥(niǎo)，驚慌地奔回教室，整個(gè)校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了。
下午，我們?cè)谇逍伦匀坏男@中學(xué)習(xí)，不知怎的，我們學(xué)習(xí)起來(lái)就更有勁兒了。在操場(chǎng)上上體育課，盡情地?fù)]灑汗水，累了，就坐下看看蔚藍(lán)的天空；倦了，聞聞沁鼻的花香……火辣辣的太陽(yáng)將炙熱帶進(jìn)了校園，也帶進(jìn)了人們心中……
放學(xué)時(shí)，同學(xué)們走出校園揚(yáng)起天真可愛(ài)的笑臉與老師道別。此時(shí)的校園，又恢復(fù)了早晨的寧?kù)o，又恢復(fù)了那個(gè)沒(méi)有一絲雜音的校園，植物們又慢慢合上了雙眼……
秋天的校園，充滿了歡聲笑語(yǔ)，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們也將收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)。
寫景的作文600字 篇5
離我家不遠(yuǎn)處，有一座公園——碧湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)！走進(jìn)公園，就像走進(jìn)一幅連綿的山水畫(huà)里。
一走進(jìn)碧湖公園，映入眼簾的是一大片一大片碧綠的草坪，就像給大地鋪了一層綠色的大地毯！踩上去，柔柔軟軟的，真舒服��！
我們沿著橡膠小路往里走，來(lái)到了涼亭。涼亭里有很多有趣的雕像。這些雕像形態(tài)各異，栩栩如生。你們看，那邊兩個(gè)正在進(jìn)行激烈的棋賽，其中一個(gè)眉頭緊鎖，正在苦思冥想吧。他的對(duì)手面帶微笑，也許是覺(jué)得勝券在握吧！再看旁邊另一同學(xué)，正在聚精會(huì)神地看書(shū)呢！
我們站在涼亭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處一塊明晃晃的“大鏡子”，“鏡子”四周種滿了花草樹(shù)木，像是給“鏡子”編了一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)伸長(zhǎng)腰肢，像一群婀娜多姿的少女對(duì)著鏡子揮衣舞袖地跳起舞來(lái)。我們向“大鏡子”飛奔而去，乘著木船蕩漾在碧湖上。碧湖的水真綠啊，綠得就像是一塊無(wú)瑕的翡翠；碧湖的'水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的沙石和小魚(yú)兒。我正盯著湖面看得出神，突然，眼前的高樓大廈和花草樹(shù)木搖晃起來(lái)，平靜的“大鏡子”被打碎了。哦，原來(lái)是一只魚(yú)兒躍出了水面呀！
依依楊柳圍繞著青青碧湖，清清碧湖倒映著藍(lán)天白云，泛舟湖上，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”��！
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：在這樣一個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)里，讀到小作者如此優(yōu)美的文章，優(yōu)爸全身心都得到了放松，謝謝你！小作者的文筆優(yōu)秀，對(duì)于景物的刻畫(huà)細(xì)致，場(chǎng)面描寫加多種感官的綜合刺激讓整篇文章呈現(xiàn)出如畫(huà)的美感，例如第三段，小作者抓住下棋二人的神情和動(dòng)作，讓人與自然得以完美融合；第四段，小作者巧施比喻，將湖水比作鏡子，然后整段的描寫都是圍繞這面鏡子展開(kāi)，以鏡子為舞臺(tái)，這邊是擬人化的柳樹(shù)在跳舞，那邊魚(yú)兒打破了寧?kù)o……小作者以“眼前的高樓大廈和花草樹(shù)木搖晃起來(lái)”將讀者也帶入了這鏡中的世界，特別有代入感。文章行文輕快，語(yǔ)言清新靚麗，是一篇不可多得的好文章！
寫景的作文600字 篇6
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：上午第二節(jié)課將與五（1）班舉行一場(chǎng)拔河比賽。說(shuō)到這兒，教室是立刻沸騰起來(lái)。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流失，好不容易熬到了第二節(jié)課，我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一條大繩壓在操場(chǎng)中間的白線上，繩中間扎著一條紅線。誰(shuí)把紅線拉過(guò)自己這頭的白線，誰(shuí)就勝了。我們大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
“開(kāi)始。”裁判員大喊一聲，一場(chǎng)較量正式拉開(kāi)帷幕。雙方互不相讓，均使出吃奶的力氣向后拉。只見(jiàn)我們班的排頭兵施源前腿弓、后腿彎，面紅耳赤，使出渾身解數(shù)向后拉。紅繩一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向?qū)Ψ侥沁呉�。我們拉拉�?duì)見(jiàn)了用力大喊：“加油，加油�！笨墒�，不管我們喊的多大聲，男生最后還是以0比2輸給了對(duì)手。下半場(chǎng)開(kāi)始了，女生們?yōu)閵Z回丟失的冠軍，個(gè)個(gè)鼓起勇氣拼命把繩子向自己這邊拉，可是對(duì)方也毫不示弱，只見(jiàn)繩子一點(diǎn)點(diǎn)向五（1）班那邊移去。我們拉拉隊(duì)的人一個(gè)個(gè)看的`心驚膽戰(zhàn)，心想這下我們班肯定輸定了，這時(shí)，不知誰(shuí)大喊一聲“姐妹們，拿出勁，使勁拉�！庇谑且呀�(jīng)有點(diǎn)氣妥的女生們，又趕緊打起精神，一個(gè)個(gè)抿緊嘴巴，憋著氣使勁拉起繩子，她們臉上的汗水和雨水混合在一起成了“泥水”，但她們顧不得擦一擦。終于功夫不負(fù)有心人，繩子開(kāi)始改變方向慢慢向我們班這邊移過(guò)來(lái)。最后，我們班終于以2：1的好成績(jī)贏了五（1）班。當(dāng)裁判一宣布完，我們?nèi)嗤瑢W(xué)激動(dòng)地抱在一起蹦呀跳呀。
一場(chǎng)友誼比賽在歡呼聲中結(jié)束了。通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量有多大。
寫景的作文600字 篇7
盼望著，盼望著，北風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。
世間一切都安靜下來(lái)了，哼著歌把眼睛閉上。山峰穿了襖，大地蓋了被，太陽(yáng)也裹上了厚厚的棉。
雪是最普通的，有時(shí)候下大有時(shí)候下小�？囱�，雪花晶瑩剔透，五角的、六角的，像王冠、像小裙、像花衣，柔柔地落下，為大地鑲上一道銀邊。白凈的地面，純粹的`像個(gè)孩子，讓人不忍踏上去，只想把這美景印在心底，久久收藏。伸出手，接下一片薄雪，涼絲絲的，掌心化雪，雪融了，卻留下一次念想。伸出舌，嘗嘗雪的美妙，甜絲絲的，暖流留在心間。片片雪花，猶如個(gè)個(gè)星星，充滿希望，也充滿念想。
“梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)得真好，朵朵梅花猶如個(gè)個(gè)穿小襖的娃娃，不畏嚴(yán)寒站在枝頭，只為在這雪白世界里找到一處綻放自我的機(jī)會(huì)。高的樹(shù)、矮的樹(shù)，你不讓我我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒，一簇紫、一簇白、一簇粉，真是美不勝收。梅花散發(fā)著陣陣清香，令人置身一個(gè)幻妙的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，把香氣吹遠(yuǎn)，給遠(yuǎn)方的人帶去清香。嚴(yán)寒里的梅代表著毅力，代表著堅(jiān)持。
失蹤已久的太陽(yáng)重新露出腦袋，陽(yáng)光暖暖地照射著大地。好久不現(xiàn)熱鬧的氛圍也重新回來(lái)了。春節(jié)里，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都團(tuán)聚一堂，圍著一桌熱熱鬧鬧地過(guò)新年。孩子們穿上火紅的新衣，成為冰天雪地中那獨(dú)特的一道風(fēng)景。只有這會(huì)兒，冰冷的內(nèi)心才會(huì)變得火熱起來(lái)。
冬天像純真的兒童，內(nèi)心干凈充滿童趣。
冬天像青春的少年，活力無(wú)限勇往直前。
冬天像慵懶的老人，樂(lè)樂(lè)呵呵坐著笑著。
寫景的作文600字 篇8
聽(tīng)，那小鳥(niǎo)在輕輕地唱著；看，那柔美的陽(yáng)光照者我們；吸一口清新的空氣，充滿真理和智慧，你知道哪兒是“初升太陽(yáng)”的好地方嗎？那就是我的校園—美麗的江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
站在校門口，寬闊的成功大道盡收眼底，地上鋪著綠、白、紅三色相間的地磚，顯得格外秀麗。大道的右邊矗立著高大的行政大樓，里面設(shè)備齊全，學(xué)校的一切發(fā)展都在這兒決定；左側(cè)則是一排路燈，頂端乳白色的燈猶如一只只展翅高飛的海鷗，激勵(lì)著我們像海鷗一樣不怕艱難，勇往直前；在燈柱之間，便是青翠欲滴的香樟樹(shù)。
沿著大道向前走，走到盡頭再向左轉(zhuǎn)，一一眼看到一片塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大，占了大半個(gè)學(xué)校，所以平時(shí)二千多名學(xué)生在操場(chǎng)上做操都還有空余的地方；操場(chǎng)上的活動(dòng)器械一應(yīng)俱全 。一到活動(dòng)課，同學(xué)們都愛(ài)“直奔操場(chǎng)”。
穿過(guò)風(fēng)雨大廳，校園最美的地方就展現(xiàn)在眼前：魚(yú)行的小池塘，里面的'水綠得宛如一塊翡翠，水中的小魚(yú)兒自由自在地玩耍呢；小池上的石橋也別具一格，橋欄上雕刻著各種各樣精美的圖案；池塘旁的假山各種造行，令人目不暇接。瞧！那塊石頭像兩只小狗，面對(duì)面，快要碰頭了，在竊竊私語(yǔ)吧；還有那塊，正正地立在那兒，像是觀音站在蓮花里閉目養(yǎng)神；就連最小的那塊，也仿佛是一朵怒放的冰蓮花呀！就連那棵柳樹(shù)也好象是愛(ài)美的姑娘，梳理著那又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)。如此美景如同一幅水墨山水畫(huà)。
清晨，當(dāng)東方露出淡淡的曙光，學(xué)校沐浴在陽(yáng)光中，升旗儀式開(kāi)始了！我喜愛(ài)在陽(yáng)光、國(guó)旗下的學(xué)校。
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