【精華】描寫景的作文錦集七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫景的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫景的作文 篇1

　　下雪了，瑞雪兆豐年!雪花從那蔚藍(lán)的天空中緩緩降落，美麗極了。

　　雪花是奇異的。每朵小雪花都令人嘆為觀止。就算天空中飄下無數(shù)朵雪花，它也不會(huì)重樣：有的像小星星，有的像六個(gè)角的花瓣，有的像把美麗的小傘……真是千姿百態(tài)，令人眼花繚亂啊!生活中有很多人喜歡雪，每一次都不愿放棄觀看雪的.美景，他們駐足欣賞每一場雪的美，總會(huì)給人們帶來不同的感受。

　　雪花是有趣的。下雪的時(shí)候，它時(shí)而飛東，時(shí)而飛西，時(shí)而高空垂掛，時(shí)而緩慢下降。它真像一個(gè)淘氣的娃娃，又像一位可愛的小天使……它多么值得人們贊美呀!

　　雪花是美麗的。它小巧玲瓏，潔白晶瑩，好像朵朵蓮花，從天空徐徐降落。它滿天飛舞，使人一看就高聲贊嘆!

　　雪花飄飄，給我們的生活帶來了快樂和希望!

描寫景的作文 篇2

　　景觀湖這個(gè)名字大家肯定有些不熟悉，因?yàn)榫坝^湖是我們長清區(qū)剛剛建設(shè)的一個(gè)漂亮的地方，待到20xx年，它將成為一個(gè)真正的游覽勝地——世界園藝博覽園。將與“昆明世博園”一樣的名氣甚至超過��！

　　開車經(jīng)過小道進(jìn)入湖景區(qū)，陣陣花朵、草木的芳香撲面而來，不時(shí)還夾雜著濃得刺鼻的泥土味道。路邊的大石頭一個(gè)個(gè)很自然地分散在路的兩邊，大小不一，是瞭望、照像的好去處。“看，那棵樹上還編著號呢！”我走近一看，上面確確實(shí)實(shí)有著藍(lán)藍(lán)的兩個(gè)大字“51”，我并不知道這有什么用處，只是希望它不會(huì)對樹木有害處。咦，那是一株什么樣的樹？只見它開著黃色與紅色的花，中間映著大片的綠色。“不對，那是葉子！”經(jīng)爸爸這樣一說，我想，這一定是一株愛美的樹，頭上插了一個(gè)小簪子，下面又戴一個(gè)小皇冠……不對不對，實(shí)際點(diǎn)兒來說，黃色的.葉子有可能是初生的，而紅葉子可能是成熟以后的，綠葉子則可能是中間過渡的……現(xiàn)在這棵樹的身世對我來說還是一個(gè)謎。“瞧，那邊亮晶晶的石橋多么漂亮！”但是爸媽與我的意見不符，只聽他們一齊喊：“瞧，前面就是湖邊了！”是啊，撥開松樹上面心形的葉子與松針，一面被綠色環(huán)繞的湖水映入眼簾。我興奮地跑了過去，啊，好清的水！湖邊的小石子一堆堆，零零星星，紅的，黃的，青的，如果經(jīng)波瀾一濤打，那是多么美妙！可是翠綠般的水像寶石一樣寧靜，一樣慈祥。

　　“蛐蛐、蛐蛐——“一陣陣刺耳而不太響亮的聲音驚擾了正在練習(xí)打水漂的我，我準(zhǔn)備抓住這只吃草的害蟲�！昂�！”這只蛐蛐竟然自己跳到了湖水里。只見它又以驚人的速度像劃船似地奔向岸邊。哈哈，這下我抓住它啦！我緊緊抓著它的一條后腿，教訓(xùn)著它時(shí)，它縱身一跳，在我手中留下的只有一條可憐的小腿，而它卻再也跳不動(dòng)了。啊，對不起，對不起蛐蛐，你放心地爬吧，再也不會(huì)有什么人會(huì)給你搞破壞了！走吧！

　　“�！蹦鞘鞘裁�？那是神七的返回艙嗎？難道這是被“薔薇”給吹到這兒來的��？忙走近一看，嘻嘻，什么啊，這根本就是一個(gè)繳沙的機(jī)器！

　　經(jīng)過一系列的游覽，我順著起起落落的石頭，沿著四通八達(dá)的小道，望著清澈的湖水，我戀戀不舍地說到：“再見！我會(huì)常來看你的！”

描寫景的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在石屏，這里有個(gè)一美麗的湖，叫“異龍湖”。今天，我來向你介紹異龍湖的美景。

　　放眼望去，異龍湖廣闊無垠，湖水如一面鏡子。湖上盛開著萬畝荷花，有的含苞待放，有的`開得正艷，有的已經(jīng)露出了蓮蓬兒。荷花挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)大玉盤。一陣微風(fēng)吹來，便能夠聞到一股清香，令人心曠神怡！

　　跟著船夫劃船進(jìn)去，便有無數(shù)只白色的精靈來迎接你，那就是美麗的海鷗。我把面包撕碎扔向天空，海鷗便蜂擁而至，開始搶食面包，還有膽大的海鷗直接落在船上，讓你慢慢喂它。這樣美麗的景色誰不想拍照把它留下來呢？

　　每年年底，異龍湖都要開湖拿魚，這時(shí)的異龍湖是最熱鬧的，拿魚的、賣魚的、買魚的，最大的魚一條得有三四十斤。生態(tài)魚不僅味道鮮美而且價(jià)格便宜，吸引不少遠(yuǎn)方的商人前來選購。

　　親愛的朋友，聽到這些，你是不是非常想到石屏來玩，那就趕快行動(dòng)吧，石屏人民歡迎您！

描寫景的作文 篇4

　　云住在天空中，她們無拘無束自由自在的生活著。她們就像一張張調(diào)皮、幼稚、不成熟的小臉，時(shí)而笑容滿面，時(shí)而哭哭啼啼，時(shí)而沉著臉大吼大叫，時(shí)而又耍耍小脾氣。

　　云又是沒有自主性的小東西，只能讓風(fēng)伯伯帶著她跑來跑去。她不抱怨也不感謝，只是傻里傻氣地穿過山崖，越過平原，走遍天涯海角。

　　云又是一位了不起的.魔術(shù)大師，她每天要變成許多有趣的東西，時(shí)而變成蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而變成雄鷹騰空萬里，時(shí)而變成花朵爭芳斗艷，時(shí)而變成大海無邊無際。

　　�。≡剖嵌嗝瓷衿�、美妙呀！

描寫景的作文 篇5

　　師宗五龍中心完小金鳳凰文學(xué)社 何麗珍 我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了。我生活在一個(gè)美麗潔凈的校園里，我們學(xué)校禮臺邊旁，有一棵高大茁壯的老柏樹，它是多么的盡職盡責(zé)呀，放棄自己一生的自由，永遠(yuǎn)守衛(wèi)在鮮艷的國旗旁，無論刮風(fēng)下雨，它都堅(jiān)定的挺立著。

　　春天，老柏樹旁邊的花、草、樹木發(fā)出了嫩芽，老柏樹俏皮地吐著它的黃舌頭，引得翩翩起舞的蝴蝶圍繞著它飛來飛去，蜜蜂高興地為它唱歌。

　　夏天，火辣辣的'太陽照著大地，同學(xué)們熱得都不敢到別處去，只好坐在老柏樹下邊乘涼。老柏樹猶如巨大的綠色帷幄，把同學(xué)們遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹下，同學(xué)們綻開的笑臉不也是一朵朵鮮艷的花兒嗎？ 秋天，其它的樹葉都枯黃了的時(shí)候，老柏樹卻結(jié)出嫩綠的果實(shí)，像一只只裝滿東西的綠色口袋，懸掛在枝頭上，我不知道袋子里裝什么，那是大自然贈(zèng)予柏樹的美好禮物。我不忍打開它，生怕柏樹的理想由此夭折。

　　到了冬天，天氣寒冷，同學(xué)們都躲在教室里不出來，老柏樹依然蔥綠，綠色口袋變黃了，變的更鼓了，硬邦邦的掉在了地上。我還是沒有打開它，我把它埋在了花園里，雖然從來也沒有長出小柏樹，但我還是一年又一年，埋了一顆又一顆。

　　我愛我們的校園，我愛校園里的老柏樹，它是那樣美麗，那樣堅(jiān)強(qiáng)無私，一年又一年，它長我也長，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把我們的祖國建設(shè)得更美麗。

描寫景的作文 篇6

　　這次，我看到了大海。它的魅力無時(shí)不刻地體現(xiàn)出來，讓人充滿遐想。而那“最具魅力”之獎(jiǎng)非海浪莫屬。

　　我抱著救生圈，凝視著奔騰翻滾的海浪。瘋狂的海洋充滿令人戰(zhàn)栗的恐怖和高深莫測的神秘。如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷，在吶喊，嘶鳴中向海灘上奔來，狂潮拍石，十里海岸同時(shí)金鐘齊鳴，嘩嘩嘩嘩。很有節(jié)奏。突然，海潮狂暴得像個(gè)惡魔，翻騰的海浪，失去了均衡的節(jié)奏。眾多海浪飛馳而來，如同錘子似的砸在那被炎炎烈日曬得烏黑發(fā)亮的巖石上，隆隆聲讓人覺得嘆為觀止。十幾艘小船在海上飄蕩，一個(gè)大浪襲來，這對小船紛紛被沖上了沙灘。

　　過了一會(huì)兒，海浪退了，如同打了敗仗似的銷聲匿跡地回去了。波濤翻滾的海面慢慢地平靜下來，在陽光下閃閃發(fā)亮，讓人覺得心曠神怡；孩子們在沙灘上堆沙堡，海浪悄悄地?fù)崦麄兊男∧_丫。遠(yuǎn)處，小鳥停在青山上，濃密的`樹葉倒映在海面上，讓人覺得身心愉快；海邊的歌舞廳蹦跳著樂章，悠揚(yáng)的音樂在微風(fēng)中回蕩，在海面上徘徊，給人以一種緩緩地節(jié)奏感，讓人無比遐想！

　　下午，吃過午飯之后。我撐著一把傘，坐在那金黃色的柔軟的沙灘。涼涼的海風(fēng)吹在臉上，讓我覺得非常舒適。不覺得抱著救生圈泡入水中……

　　海浪的魅力讓我眷念；海浪的魅力讓我懷念；海浪的魅力讓我想念。而那排山倒海的畫面總在我的夢中出現(xiàn)……

描寫景的作文 篇7

　　又是一個(gè)月夜，依然是獨(dú)自一個(gè)人在家。不經(jīng)意間，看到天空那一輪孤獨(dú)的月。在城市繁華的燈光下，星星早已隱去了光輝，只剩月亮孤零零地掛在天空，發(fā)出暗淡的光。一絲熟悉的孤獨(dú)感再次涌上心頭……

　　小時(shí)候，我的愿景就是坐在自家庭院里的涼凳上看月亮。每當(dāng)明月當(dāng)空照，星星向我眨呀眨呀的。而月亮就是王，一位高傲的王者，眾星拱衛(wèi)，威風(fēng)凜凜，富麗堂皇，給人們帶來了無限的光明。而今夜的月，暗淡無光，微弱得像一只螢火蟲，昔日光彩，已不再現(xiàn)！你這高傲的王者，就在人們不需要你時(shí)，便將自己的光芒隱下了嗎？就想從此銷聲匿跡嗎？

　　或許，變化的不是月亮，而是人的心。此時(shí)此刻，我似乎突然讀懂了月亮，月亮其實(shí)也是孤獨(dú)的。從前是，現(xiàn)在也是。我明白了，陪伴我的也許不是月亮，而是孤獨(dú)。月亮是孤獨(dú)的，而能讀懂月亮的人又何嘗不是孤獨(dú)的呢？

　　中秋節(jié)，這個(gè)以月亮為代表的節(jié)日，雖然常常被人提起，但誰又能感受古人對月時(shí)的那份情懷呢？是“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的范仲淹的惆悵？還是“但愿人長久，千里共嬋娟”的蘇軾的相思？亦或是“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜的憂愁。我想：他們是懂月亮的，但也是孤獨(dú)的。

　　此刻，月亮已高高掛起。我想，我和月亮也算是一對“知音”了。其實(shí)，孤獨(dú)并不可怕，可怕的'是你還未曾品嘗過孤獨(dú)。人的生命，一開始就是孤獨(dú)的，到死還是孤獨(dú)的。悄然間，月亮被一團(tuán)烏云覆蓋。我也不再想其它的事了，只是希望父母能夠陪伴在我的身旁，和我一起看月亮……可是，這顆深藏在心田里的種子何時(shí)能發(fā)芽、成長呢？

　　又是一個(gè)月夜，月亮與我總是不期而遇。但今夜的月，既明又圓，那是我心中最美的愿景�。〔恢挥X間，心田里的那顆種子也輕輕地抖動(dòng)了一下……

【描寫景的作文】相關(guān)文章：

描景物的作文600字09-26

描景物的作文300字02-07

人物描作文300字08-12

描眼睛的作文400字10-08

描眼睛的作文300字08-28

【精選】人物描作文300字3篇03-01

【精選】人物描作文300字四篇03-01

描景物的作文600字3篇06-25

精選描景物的作文600字三篇07-16

人物描作文600字六篇07-09