【實(shí)用】秋天寫(xiě)景的作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占那锾鞂�(xiě)景的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天寫(xiě)景的作文 篇1
秋天到了，天氣逐漸變冷，我們迷戀著秋色，像歸林的小鳥(niǎo)，奔向那豐收的田野。
秋風(fēng)多溫柔啊！它就像一雙手，輕輕的撫摸著我們，它送來(lái)了樹(shù)葉的歡笑，吹來(lái)了菊花的陣陣芳香。
田野里，高粱像火一樣，柿子就像一盞盞小燈籠，把一棵柿子樹(shù)壓彎了腰。一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果，紅紅的像一個(gè)個(gè)臉蛋兒。
路邊，一排排白楊樹(shù)的葉子綠中發(fā)黃，有時(shí)幾片樹(shù)葉會(huì)像蝴蝶一樣在空中飄飛，那么輕盈，那么好看。
在一望無(wú)垠的稻田里，農(nóng)民伯伯們正在收割稻子，那黃澄澄的.稻穗粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。聽(tīng)，稻田里有許多奇妙的聲音，組成了一曲美妙動(dòng)人的奏章。
啊！秋天真美啊！
秋天寫(xiě)景的作文 篇2
秋天，是一個(gè)個(gè)大豐收的季節(jié)。
園里的果子一個(gè)個(gè)都成熟了，蘋(píng)果掛在枝頭，好像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，它好像在說(shuō)：“豐收啦!豐收啦!大豐收啦!”石榴也笑得露出了牙。金黃色的文旦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)黃色的大皮球。菊花有很多漂亮的外衣人，有淡綠的、金黃的、粉的、紫的、暗紅的、紅的、白的--合起來(lái)簡(jiǎn)直比孔雀開(kāi)屏還要五彩斑斕。紫色的葡萄顯得更加耀眼，簡(jiǎn)直像一個(gè)個(gè)紫水晶，田野里的稻子笑彎了腰，涼爽的秋風(fēng)一陣緊接一陣，金黃的`稻浪一浪高過(guò)一浪，使人不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。楓葉紅了，紅紅的楓葉像燃燒的火焰，映紅了半個(gè)天邊。
秋天是一個(gè)豐收的、美麗的季節(jié)呀!我喜歡秋天。
秋天寫(xiě)景的作文 篇3
秋天是落葉的季節(jié)，雖然葉子們并不愿意就這樣結(jié)束自己的生命，但他們知道，這是他們的命運(yùn)，是無(wú)法改變的。葉子們，一片一片的落下，于是人們知道，秋天來(lái)了！
然而不是所有的葉子都會(huì)認(rèn)命，有一些葉子，他們不甘心就這樣落下，就這樣結(jié)束自己的生命。于是它們努力的吸收水分養(yǎng)分，努力的使自己面向陽(yáng)光，努力的抓住樹(shù)枝，使自己不會(huì)落下，不會(huì)陷入那本不屬于他們的泥土。
秋天的落葉早早的落下，它們用“落葉歸根”安慰自己，告訴自己，這是自己的使命。他們?yōu)樽约憾鈽s，它們認(rèn)為，這是在報(bào)恩。大樹(shù)把它們養(yǎng)大，讓他們看到春的飄逸，夏的美麗，秋的瀟灑，這就夠了，就不枉此生了。它們會(huì)用自己的生命來(lái)報(bào)答大樹(shù)的養(yǎng)育之恩，它們甚至認(rèn)為自己像個(gè)烈士！它們的心靈滿足了，它們認(rèn)為自己的靈魂是充實(shí)的。于是在這個(gè)秋天，它們無(wú)怨無(wú)悔的落下。
冬天的落葉遲遲不肯落下，它們用“堅(jiān)持就是勝利”來(lái)警戒自己，告訴自己，這是自己的任務(wù)。它們同樣為自己光榮，它們認(rèn)為，生命是自己的，就要堅(jiān)持到最后，不讓自己后悔，雖然人生是短暫的，但只要有了堅(jiān)持，它們的生命同樣可以大放光彩。大樹(shù)給了它們生命，就是要讓它們堅(jiān)持，讓它們?yōu)樽约憾鴪?jiān)持！它們的心靈滿足了，它們認(rèn)為自己的靈魂是豐滿的。于是在這個(gè)秋天，它們無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)持！
秋天的落葉嘲笑冬天的落葉，嘲笑他們是膽小鬼，害怕死亡；冬天的落葉也嘲笑秋天的落葉，嘲笑它們是膽小鬼，害怕堅(jiān)持。
秋天的落葉辱罵冬天的落葉，辱罵它們是忘恩負(fù)義的小人，不肯用自己的`生命，來(lái)報(bào)答大樹(shù)的養(yǎng)育之恩；冬天的落葉也辱罵秋天的落葉，辱罵它們是忘恩負(fù)義的小人，不肯用自己的堅(jiān)持，來(lái)陪伴大樹(shù)走過(guò)冬天！
秋天的落葉笑了，它們說(shuō)：“你們到了冬天還是要落下！”
冬天的落葉也笑了，它們說(shuō)：“可你們現(xiàn)在已經(jīng)早早落下！”
秋天的落葉又笑了：“至少我們這些落葉是在一起的，我們不孤單！”
冬天的落葉也笑了：“我們這些未落下的葉子有大樹(shù)陪伴，我們更不孤單！”
就這樣，秋天的落葉與冬天的落葉爭(zhēng)吵不休，它們互相嘲笑，互相辱罵！
直到有一天，大樹(shù)醒來(lái)，他聽(tīng)到了秋天的落葉與冬天的落葉的爭(zhēng)吵，他笑了，他哈哈大笑：“每一片葉子都是一個(gè)生命，每一片葉子都有自己與眾不同的地方，每一片葉子都有自己的選擇，這是每一片葉子自己的事，不需要外人來(lái)參與，也不需要他人來(lái)說(shuō)三道四�！�
于是，秋天的落葉繼續(xù)選擇在秋天落下；冬天的落葉繼續(xù)選擇在秋天堅(jiān)持，只是，它們都不再說(shuō)話，只是默默地做出自己的選擇！
秋天寫(xiě)景的作文 篇4
秋天像一位神奇的魔法師，她揮舞著魔棒，到處涂著顏色，趁你沒(méi)注意，她變出了一幅幅美麗的圖畫(huà)。
在公園里，魔法師把一些菊花變成紫紅色的，把另一些變成淡黃色的.，再把一些變成雪白的……最后滿園的菊花五顏六色，絢麗多彩。
魔法師在公園里玩夠了，又去了樹(shù)林。在樹(shù)林里，她把銀杏葉變成黃色的，說(shuō)：“黃色比綠色好看多了！”她又把楓葉變成紅色的，說(shuō)：“呵呵，像一張張書(shū)簽！”她覺(jué)得有點(diǎn)兒冷，就去了果園。
來(lái)到果園，魔法師先走到蘋(píng)果樹(shù)下，揮了一下魔棒，把蘋(píng)果變成了紅色，她說(shuō)：“啊哈，像紅色的小燈籠！”接著她走到梨樹(shù)前，又揮了一下魔棒，把梨變成黃色的，說(shuō)：“哈哈哈，真像一個(gè)個(gè)胖娃娃！”她又走到橘子樹(shù)下，把橘子變成橙色的，說(shuō)：“嘻嘻嘻，像一個(gè)個(gè)小南瓜！”最后，她太累了，就在草坪上睡著了……
秋天的色彩真多，秋天的圖畫(huà)真美，秋天這位魔法師真神奇……
秋天寫(xiě)景的作文 篇5
秋高氣爽，體育課上，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。沒(méi)有夏天那么炎熱，也沒(méi)有冬天那么寒冷，秋天是個(gè)冷暖適宜的季節(jié)，非常適合我們做戶外運(yùn)動(dòng)。抬頭仰望天空，時(shí)而還能看見(jiàn)一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，比我們課文里寫(xiě)的更加生動(dòng)。
周末的下午，我走在公園的.小路上，聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，看著一片片樹(shù)葉飄下來(lái)，飄到草地上。我興奮地跑過(guò)去撿起了樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉有紅色的、黃色的、綠色的原來(lái)，秋天也是五彩斑斕的！
秋天在哪里？秋天在嬉鬧的操場(chǎng)上，在鋪滿落葉的草地上，在濃濃的桂花香里。秋天真是一篇美麗的童話！
秋天寫(xiě)景的作文 篇6
調(diào)皮的夏娃娃一蹦一跳地走了，秋姑娘披著盛裝悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
看，蔚藍(lán)的天空像無(wú)邊無(wú)際的大海，朵朵白云在空中自由自在地遨游。這時(shí)，天空中傳來(lái)一陣?guó)B鳴聲，抬頭一看，啊，原來(lái)是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，正飛往南方呢！
果園里瓜果飄香！你看，蘋(píng)果躲在綠葉叢中好像在和我們玩捉迷藏呢！火紅的橘子掛滿枝頭，露出一張張可愛(ài)的笑臉。一個(gè)個(gè)柿子掛在枝頭像一盞盞小燈籠。葡萄也成熟了，在綠葉藤中閃閃發(fā)光，有白的，有暗紅的'，有淡綠的……五光十色，美麗極了！果農(nóng)看到了這景象，笑得合不攏嘴了呢！
田野也是一片豐收的景象！高粱漲紅了臉，像喝醉了酒的大漢。棉花聽(tīng)說(shuō)秋姑娘來(lái)了，特意穿上了白色的紗裙。豆莢鼓起了圓肚子，笑破了肚皮。花生地里，一串串金黃色的花生，就像一個(gè)一個(gè)小葫蘆。藏在地里和大家玩捉迷藏的游戲。放眼望去，稻田像金色的海洋。沉甸甸的稻谷，壓得稻穗直不起腰來(lái)了，像在給秋姑娘鞠躬。
公園里，銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃色的小扇子。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在樹(shù)林里翩翩飛舞。一簇簇桂花米粒般大小，像小星星散發(fā)出淡淡的清香，路人們常被那香味勾住。
啊，秋天多么美麗！迷人！
秋天寫(xiě)景的作文 篇7
我家對(duì)面的九龍山，走進(jìn)了秋天。推開(kāi)門(mén)窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深綠、淺黃、暗紫的色彩，真像一幅斑斕壯美的圖畫(huà)�！扒锾炖锏木吧认奶祜@得豐富多彩了�！甭�(tīng)姥姥這么說(shuō)，我像發(fā)現(xiàn)了什么�！跋奶斓念伾�，就是一個(gè)綠。”
“綠是綻放的生命，是蓄積的過(guò)程。沒(méi)有夏就沒(méi)有秋��！”姥姥拍拍我的肩膀，接著說(shuō)：每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美。
是啊，春種秋收。我眼里的秋天，還有享不盡的美味：我喜歡一串串寶石般的葡萄，喜歡掛在樹(shù)上像小燈籠一樣的蘋(píng)果和柿子，喜歡穿著厚厚衣裳的核桃……
周末的廣場(chǎng)和公園，到處是歡聲笑語(yǔ)。跳舞、唱歌的人們，給涼爽的秋天增添了不一樣的風(fēng)景。聽(tīng)著《大刀進(jìn)行曲》，手風(fēng)琴、小提琴、二胡，像出征前振奮士氣的號(hào)角！
我愛(ài)秋天。她是油彩里的美，是勞動(dòng)中的美，是心靈里的.美。
美麗的秋天，像詩(shī)，像夢(mèng)。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
語(yǔ)言上還有所欠缺，敘述的也不夠完整細(xì)致，老師建議小作者在敘述例子的過(guò)程中一定要完整，希望小作者下次能夠注意，加油，你還有很大的進(jìn)步空間哦！！
秋天寫(xiě)景的作文 篇8
秋，踩著地毯，走進(jìn)校園，像一列滿載金黃的火車(chē)，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學(xué)校里逗留，下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過(guò)去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說(shuō)秋天是安靜的顏色，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒(méi)有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們?cè)斤@示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無(wú)力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向，仔細(xì)看，我覺(jué)的，他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”盡管不是春天，但秋天的它們更像是詩(shī)人筆下描寫(xiě)的小草，用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。
而那歡樂(lè)的操場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)一晚秋風(fēng)徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹(shù)葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹(shù)，獨(dú)自頂著冷風(fēng)，眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹(shù)葉落下，把自己的'那一份營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給花兒。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”靠的不僅是葉子的決定，很大一部分，不也是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?
都說(shuō)秋天是死亡的開(kāi)始，但我卻認(rèn)為，它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面收獲知識(shí)。聽(tīng)教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書(shū)聲。仿佛沒(méi)有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒(méi)過(guò)了狂風(fēng)呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽(tīng)見(jiàn)。有付出就有收獲，這就是秋的精神!
有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?
【秋天寫(xiě)景的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)景的秋天作文12-04
秋天寫(xiě)景的作文10-20
[精選]秋天寫(xiě)景作文11-22
秋天寫(xiě)景作文06-26
秋天寫(xiě)景作文[精選]01-21
秋天寫(xiě)景作文08-07
秋天寫(xiě)景作文【精選】11-14