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精選描寫景作文300字匯編10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的描寫景作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
描寫景作文300字 篇1
秋天的天空是藍(lán)色的,遼闊的天空上飄著朵朵白云,有的像潔白的綿羊在叫,有的像柔軟的棉花,有的像奔跑的駿馬,有的像大象。碧綠的湖水倒映著美麗的藍(lán)天和白云,清澈的小溪嘩嘩地流著,魚兒在自由自在地追逐,幾只小鴨正在練習(xí)抓小魚。,
秋天的田野是金黃色的,成熟的稻穗沉甸甸的,成熟的稻谷像一望無際金黃色的海洋,翻起滾滾的波浪,果園里有紅彤彤的柿子、蘋果掛滿了樹枝,像一盞盞點燃的紅燈籠,橙黃色的桔子又大又圓,像快要把枝頭壓斷似的……哦!果園里到處都飄蕩著香香甜甜的`水果香味。
秋天的山崗五彩繽紛,黃色給了銀杏葉,黃色的葉子像一把小扇子,扇走了炎熱的夏天,秋天染紅了楓樹葉,像一個個手掌,松柏仍然穿著綠油油的衣裳,樹下的草地上的野菊顏色就更多姿多彩,有的紫紅色、黃色、白色……在秋風(fēng)里展示著美麗的姿態(tài)。,
秋天里的小動物更忙呢!小喜鵲忙著建房子,小松鼠找來了松果忙著儲存過冬的糧食,小青蛙忙著挖洞準(zhǔn)備冬眠,一群大雁排成“人”字形飛往溫暖的南方去……
!好一幅秋天豐碩的畫呀!
描寫景作文300字 篇2
我沒去過黃山,但是我們學(xué)了一篇名叫《黃山奇松》的課文,黃山給我印象是風(fēng)景美如畫,因為有“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕裝扮著黃山,所以黃山就更加美麗了。奇松以迎客、陪客、送客為主,迎客松還是黃山的象征呢,這是黃山奇松。
黃山的怪石千奇百怪,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎……它們奇峰羅列,形態(tài)萬千。黃山上還有一座天橋,直通兩座山的峰頂,高達1800多米,兩面都是懸空的,低頭一望便令人心驚膽戰(zhàn)。
黃山的云海也很美,近看云海,像一層濃濃的'霧,把那些奇峰遮掩了起來,大風(fēng)一吹霧又散來,顯現(xiàn)出美麗而又壯觀的景色。登高看,十里間就像一片望不到邊的海洋,把一座座峻嶺淹沒,只露出一個個山峰,美極了。
“黃山啊黃山,你真是太‘奇’了,不愧為‘天下第一奇山’,你的景色值得人們?nèi)ビ^賞。”
描寫景作文300字 篇3
冬天,一個寒冷的象征,一個使人感到恐懼的季節(jié),但也卻是一個充滿希望的季節(jié)。再也不必為炎夏的夢想而悲壯地遙望;再也不必為秋日的思雨而深情地歌唱;再也不必為春日里播灑下的種子而辛勤勞動。
冬季,少了幾分暖意,多了幾分冰冷;少了幾分焦躁,多了幾分冷峻;少了幾分生氣,多了幾絲希望。信步走過,迎面冷風(fēng)蕭瑟。茫茫然看去,落葉、冰霜,空氣中彌漫的涼意,無不是冬天的象征。然而,無論如何都遮不住冬天的`寂寞和蕭瑟。冬日陽光的照耀下,萬物多了幾分生機,行人多了幾絲疲倦,習(xí)慣了路上行走時的蕭瑟,寂寞也隨之而來,人們已無力氣再去聊天,因為冬日給人帶來的,是一種惰性,一瓶寂寞的酒。
冬天給我們帶來的寂寞和疲倦無非是讓我們懂得挑戰(zhàn),冬天如死寂一般來臨,如挫折閃電般地來到你身旁,看你如何面對,因為冬天的過后必是春天;如黑暗的過后必是黎明一樣。還有北風(fēng)的呼嘯,把我堵在家里并不是讓我傷感地絕望和昏沉地入眠。人們因冬季的蕭瑟而屈服于冬季,讓我們感到冬季的絕望,這無非是一種假象,冬季更需要我們清醒地把握,更需要我們?nèi)レo謐地尋找。
冬季里,我們更應(yīng)像臘梅一樣挺直腰桿,勇敢面對冰雪的洗禮,而不是去面對無可把握的悲哀!
描寫景作文300字 篇4
春天到了,沉睡的花草樹木都從甜夢中醒來了。
小草從地下探出頭來啦!披上了綠色的新衣,春風(fēng)下,它伸展著細(xì)細(xì)的腰姿,左右搖擺,好像在向我們招手,說:“小朋友,歡迎你的到來。”
漫山遍野開滿五顏六色的鮮花,粉紅粉紅的桃花,像給大地披上了粉紅的紗衣;雪白雪白的梨花競相開放,它們和那嬌小的李花爭奇斗艷;紫白紫白的豌豆花,像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上;金燦燦的油菜花,這兒一片,那兒一團,像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。
還有許許多多不知名的野花,也悄然開放,如同碧空中的點點星星點綴著整個山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶;繽紛的彩蝶舞姿輕盈,不停地在花叢中來回穿梭。春天真美啊!
春天的樹木也毫不示弱,紛紛穿上綠的新衣,抽出了新的枝條,在和煦陽光的'照射下,不停地更換著自己的外套。
春天的雨淅淅瀝瀝,那雨絲細(xì)細(xì)的,密密的,如牛毛,像花針一樣輕輕飄灑大地;ú輼淠眷o靜地沐浴在雨中,貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后,花兒在陽光的照射下,更加嬌艷動人,樹木顯得格外挺拔青翠。
啊!春天的景色真是太迷人了!這美麗的春色將永遠(yuǎn)印在我色彩繽紛的童年記憶中。
描寫景作文300字 篇5
在廣豐區(qū)有一個著名的廣場,就是座落在花果山腳下的貞白廣場。
一進入廣場,我們就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像,看了后面的簡介才知道是家喻戶曉的大文豪——王貞白。但我關(guān)注的并不是雕像的本身,而是這雕像其中的道理。
縱眼望去,就看到兩只鹿圍在王貞白身邊,而王貞白呢?右手拿著書卷,左手執(zhí)著筆,好像在作詩。轉(zhuǎn)過身來看到了后面的簡介,非常吃驚,王貞白去白鹿洞讀書求學(xué)時寫下了《白鹿洞》一詩,勸勉世人珍惜光陰。知識是靠時間積累起來的,為充實和豐富自己,應(yīng)十分珍惜時間才是。
幾年后的王貞白,兩獲科甲。他一心為國,在國家危難之時,王貞白棄筆從戎,穿上盔甲,騎上駿馬,拉著韁繩,奔赴沙場,保家衛(wèi)國,為祖國立下了汗馬功勞。這足以可見王貞白的拳拳愛國之心。
凱旋而歸的'王貞白,沒有被朝廷重用,選擇了隱居山中,教小孩子讀書。孩子是祖國的花朵,祖國的希望,少年強則國強,這也表現(xiàn)了王貞白心系國家的愛國情懷。
我們是新時代的少年,應(yīng)該從小刻苦學(xué)習(xí),長大之后實現(xiàn)自己的理想,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
描寫景作文300字 篇6
立冬過后,天氣越來越寒冷,刺骨的寒風(fēng)毫不留情的刮去了秋天美麗的顏色。
金黃的銀杏樹葉子全部飄落,只剩下光禿禿的枝椏,火紅的楓樹葉變成了枯黃,綠色的小草枯萎了。
一片蕭條的景色。
但是,一身橙色衣服的馬路天使,從不停歇,日夜忙碌著為城市美容,給冬天增添了環(huán)保整潔美的景色。
清晨上學(xué),我穿著臃腫的羽絨衣,裹上了圍巾,帶上了帽子口罩,一陣陣寒風(fēng)撲面而來,還是凍得我瑟瑟發(fā)抖。
我走出小區(qū)門口,來到馬路邊,那熟悉的掃地聲傳到了耳邊,我抬起頭向前望去,又是這位阿姨,在這寒風(fēng)刺骨的冬天,她照樣拿著大掃把,用力地清掃昨天一夜的落葉,馬路掃得干干凈凈。
她那凍得紅紅彤的笑臉就像一朵美麗的'玫瑰花。
無論在春夏秋冬的季節(jié)里,清晨或者傍晚,都能看到她穿著橘黃色制服掃地的身影,還有那輛三輪車、大掃把和垃圾袋。
一年四季,不管是夏日炎炎還是寒風(fēng)刺骨,她不怕臟不怕累,從不停息總在掃地,默默無聞地工作著。
她為城市增添了整潔環(huán)保的美麗。
環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞作的場景,給冬季增添了最美的景色。
描寫景作文300字 篇7
大自然所發(fā)出的聲音,自然而美妙的聲響,非常觸動心弦優(yōu)美的音樂,就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同,但相同的是,天籟可以感動自己、激勵自己……。
在大自然中,流水清澈的聲音,小魚游動的`聲音,青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng),吹動著樹葉的聲音,叫做天籟;邊聞著芬多精,躺在釉綠的草地上,看著鳥兒,拍打著翅膀,乘著旋風(fēng),向天空飛去,配上大自然優(yōu)美的聲響,猶如天籟般的享受,非常的愉悅;在音樂廳演奏的交響樂,在交響樂中,由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏,這些和弦,撫慰了我痛苦的靈魂,這些和弦,恢復(fù)了我的安靜、堅定、歡樂……,這些和弦,讓我感受到了天籟之美,天籟之美不一定是樂曲的主旋律,背后的伴奏也非常值得享受。
天籟,可以療我心靈的傷口,它,可以打破寂寞之門,它,可以讓心中的不愉快滅亡絕種,它,可激起士兵們的斗志……非常的重要,對我來說,天籟,就是力量,就是戰(zhàn)斗的號角,就是人們思想的火花,更是全萬物的共通語言,不僅能撫慰人心,更能平息動物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂,及觸動心弦的聲音,就是“天籟”,每個人心中的天籟都不同,你聽見屬于自己的天籟了嗎?
描寫景作文300字 篇8
今年暑假我去了外婆家,去的第一天就遇上了一場雷雨。
一陣狂風(fēng)卷來,卷來了一絲涼意,也卷來了一場雷雨。
雨像是“黃河之水天上來”橫著沖過來,如驚濤,如駭浪。雖比不上錢塘江大潮,卻也兇猛無比。雨又像一塊透明的大布,被風(fēng)一吹,起了無數(shù)道波痕。突然,一道閃電劃過,天空被劃了一條口子。幕后傳來一陣鼓聲——雷,它像閃電的忠實追隨者,沖著閃電,也是沖著我們吶喊。似乎叫我們好好聽一聽大自然的啼哭聲。
我透過雨霧向遠(yuǎn)處望去,那面的龍虎山,披上了一層輕紗,山上的樹木還隱隱約約看得見。鐵條般的雨跳進了河流的懷抱,跳進池塘。池塘里的魚兒也不甘寂寞,跳起了兔子舞,歡迎著雷雨的到來。田野里,禾苗張開了嘴巴,喝著甜甜的'雨水,開心地笑了;鄉(xiāng)間小路上,兩旁的松樹,被沖洗的一層不染。
初到外婆家就遇上一場美麗而又磅礴的雨,雖然到外婆家一連幾天都是這樣的雨,沒能痛痛快快的玩兒上幾天,但能看到這么美麗的雨也不錯。
教師評語:這篇文章描寫了鄉(xiāng)村雨景,小作者文采不凡,運用比喻、擬人等修辭手法把雷雨天氣描繪得生動形象,具有真實性。文章語言流暢,用詞準(zhǔn)確,是一篇很好的作文。
描寫景作文300字 篇9
我們最熟悉的地方就是校園了,那有親切的同學(xué),和藹可親的老師,還有美麗的風(fēng)景。
春天,鳥語花香,操場中小草努力地爬出地面,小草仿佛給操場鋪上了綠毯,為校園增加了幾分生機。操場兩旁的.樹,也在春風(fēng)中充滿了生機。
夏天,校園一角,同學(xué)們在池塘邊散步。池塘像一面明亮的鏡子,映出了一旁金燦燦的小花。青蛙們也開起了演唱會,最有趣的還是那樹上的知了們,一直“知了,知了”地叫個不停,讓校園變得熱鬧非凡。
秋天,同學(xué)們在小樹林中做游戲,發(fā)現(xiàn)小路旁散落著一地金黃色的落葉,這時秋風(fēng)乍起,一片片葉子就迎風(fēng)起舞,像一只只可愛的蝴蝶。樹上因為結(jié)滿了美麗的小李子,像一個個小寶寶在枝頭笑紅了臉。那邊樹上還長著毛絨的毛桃,它們一個比一個大,似乎在比誰強壯,它們像心形,在下面映得通紅。啊,秋天的校園真是果實累累!
冬天,大樹都落光了葉子,露出了粗壯的“手臂”,寒風(fēng)呼呼地吹來,它們挺起了“臂膀”,為同學(xué)們抵御寒冷的北風(fēng)。要是再下一點雪,校園就別有一番美景了!
校園的四季可真美啊!
描寫景作文300字 篇10
那天是我最最高興的一天,因為我看見了真正的大海。
她穿著天空伯伯送給她的連衣裙,在翩翩起舞。還不時的向人們展示她的衣服。在一片歡笑聲中,她突然生氣了,用自己的身體撲打出幾尺高的浪花。原來有幾個人在玩弄她的孩子——海洋里的各種東西,把一向溫順的她弄哭了。接著,她看見人類放了她的孩子們,又恢復(fù)了往日的平靜。
我光著腳丫,踏著浪花,撲向大海的懷抱。剛跑幾步,突然感覺腳底下十分癢癢,一看,原來是調(diào)皮的小蝦。抓著她,我學(xué)著大人的樣,笑中帶點責(zé)備,責(zé)備中帶點笑意地指著它說:“小家伙,再不回家,媽媽就要罵你了!千萬不要太貪玩哦,讓媽媽擔(dān)心是不好的.!”它好象聽懂了我的話,低下了頭。我慢慢地把它放入海中,就當(dāng)它鉆進海里不見的時候,大海突然又捧過一朵浪花,我知道,這是海媽媽找到自己的孩子,歡樂地笑呢!
大海,我愛你!
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