【精選】四季寫景作文錦集5篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四季寫景作文5篇，歡迎大家分享。

四季寫景作文 篇1

　　萬物復蘇的春天，生機勃勃的夏天，果實累累的秋天，白雪皚皚的冬天。四季年復一年的變幻著，都堅守著自己的崗位。

　　春，你是體態(tài)風流的舞者。你所到之處萬物復蘇，我愛慕你的舞步，小草為你在泥土中睜開惺忪的眼；大樹為你冒出了嫩綠的芽；河水為你融化了冰冷的身軀。他們都迷戀你的`舞蹈，癡迷你的背影。

　　夏，你是自然的王。你所到之處生機勃勃，我羨慕你的威嚴，鮮花為你怒放，柳枝為你舞蹈，河水為你狂奔。他們都為你展示出自己最美好的一面，你必然是自然界最美的存在。

　　秋，你是神奇的魔法師。你所到之處果實累累，我嫉妒你的神奇，高粱為你低下了頭，蘋果為你羞紅了臉，農(nóng)民伯伯為你笑聲不斷。他們都喜歡你的無私，感謝你的奉獻。

　　冬，你是純潔的天使。你所到之處白雪皚皚，我愛你的純潔，你掩蓋了邪惡，埋葬了丑陋，你為世界披上了銀裝。你是純潔的代言人他們都愛慕你的潔白。冬去春來，春去夏到，夏走秋來，秋去冬來。四季不斷的變換，變換，在變換。我們則在變換的四季中，成長，成長，在成長。

四季寫景作文 篇2

　　春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。

　　春有百花齊放，驚雷一朝平地起，破空一擲，萬物復蘇，頗有盤古開天辟地之勢。百花綻出骨朵兒，燦若十里艷霞。桃花灼灼，宜室宜家；蘭之猗猗，揚揚其香。其色大多以紅為主，其色赫紅、飛來紅、袁家紅、軟條紅、延安紅、先春紅、嬌風紅，讓人不由懷疑是否春之大地下埋有陳釀的女兒紅。人面不知何處去，花也無百日紅，春風短暫，桃花笑春風也只是曇花一見。萬紅之后，晚春的桅子涉江而上，一如采蓮的白衣少女。復瓣層疊如花塔。清晨江水徹骨，卵石上有滑苔，一襲白裙就這樣暈染在水里，讓人想起明凈的牛乳暈散開來。桅子極白，不是牙白，那種白是干凈的骨骼的顏色；亦不是甜白，那是極馨香冒著蒸氣的芋頭的顏色，較水鳥的羽毛要深一些，而較桂花菱角糕又要淡一些。那種白是有宗教意味的，有佛法的清心寡欲，亦有基督的宗教意味，如一位詩香濡染的大家閨秀，吳越人家越它為水橫枝。

　　夏暑難耐，涼風最為寶貴。古來三大幸事，雪中送炭，錦上添花還有及時雨，意味著只有合時宜的恰到好處最是珍貴。東風不來，三月的柳絮不飛；西風不度，夏夜的蟬聲不鳴。蟬蟄伏在漆黑的泥土和漫無邊際的長夜中，煢煢獨立、踽踽獨行，猶如苦行僧般匍匐在破繭重生的路上。等大樹的年輪被歲月刻了十七載，蟬吟嘯徐行于夏夜的寧靜中，以略顯聒噪的嘶鳴報之世界以歌。十七年蟄伏換來一夏的.哀鳴，當秋風吹過，寒蟬凄切，啼血而鳴，碾落在來時的故土之中。

　　秋有皓月當空，朗朗乾坤之下，靜謐的秋夜唯一枚夜明珠熠熠生輝而已。驚華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。秋月無聲，卻有千言萬語應聲而來；秋月寂寥，卻有千千萬萬天涯淪落人對月訴諸心緒。秋月無情，卻有萬種情思因月而起。明月幾時有？把酒問青天。人生中最大的心聲不過是秋月下期許的“花好月圓人長久”，是啊，但愿人長久，千里共嬋娟。

　　冬有鵝毛大雪飛舞于天地之間。正所謂千樹萬樹梨花開之景。鐘鳴鼎食之家正在祝福，期待春來雪化堂前舊燕歸來，而門外卻是“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！边吶�的關(guān)兵看著胡天白雪皚皚，期待春風跨過玉門關(guān)。而也有這樣的人，輕搖小舟，前往湖心亭看雪，雪水煮酒，自有紅泥小爐與天涯知音相伴對飲。還有一種人，橫渡孤舟，獨釣江雪，孤身面對天地間撲面而來無處躲藏的寂寞，或是孤魂野鬼般逍遙于云水之間的自由。

　　春有百花唱詩，夏有涼風習習淺吟，晚蟬不倦鳴囀，秋有明月低語，冬有長風伴月，飛雪呼嘯哀鳴。這都是四季的聲音。

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？四季如歌，百般流囀，不過是一蓑煙雨任平生，唱的都是人間萬種好時節(jié)。

四季寫景作文 篇3

　　我總喜愛在姥姥家的小院中走來走去，小院盡管不大，卻別有一番風味。

　　春天

　　每到春季，小院也充溢生機，蘋果樹早受夠了光溜溜的姿態(tài)，刻不容緩的換上專歸于春天的時裝，一會兒芳華勃發(fā)；一旁的桃樹也經(jīng)不住春天的美意約請，換上了粉嫩卻不失妖嬈的禮衣，加入了這春舉行的舞會；無名的小草也不甘寂寞，從地下伸出面來，春也絲毫不小氣自己的愛憐，小草愈加盡力，和風拂過，如綠色湖泊，讓人心情舒暢。

　　假如你站在此時的小院，你一定會訝異于它的'生機盎然，領(lǐng)會生命的真理。

　　夏天

　　假如春是溫順的泉流，那么夏一定是熱心的火焰。

　　夏天的小院又是另一種現(xiàn)象，桃樹換下了禮衣，換上了一襲綠色的長裙，沉穩(wěn)又不失大氣，仍然美麗、；可蘋果樹卻迎來了它的頂峰——開花，純白色的蘋果花充溢純潔，讓人不敢褻瀆，滿園的香氣讓人沉醉其間；院中一片如景似畫的現(xiàn)象。

　　假如你在這個炎熱的時節(jié)走進小院，你那因氣候帶來的煩躁一定會立馬不見。

　　秋天

　　秋天真是一個夸姣的時節(jié)，由于一切勞作都將收到報答。在秋天，你能夠順手摘一個蘋果，細細評味它的甜美，如一股清泉流進了心中。在秋天，沉寂了大半年的蔬菜也紛繁向秋報導，整個秋天家里人都非常高興。

　　冬季

　　冬就如一個年邁的白叟，為四季的富貴劃上了一個句號，一切都從頭入眠，等待著來年的重生。繁花落盡，花開了又落，一年又一年，或許多年后，小院會消失不見，但在我的回憶中永久不會消失吧，由于它在我的幼年留下了不可磨滅的影響。

四季寫景作文 篇4

　　我喜歡蜻蜓點水的聲音，我喜歡鉛筆在紙上跳舞的聲音，我喜歡蛐蛐拉小提琴的聲音，但是，我最喜歡四季的聲音。

　　我喜歡春天的聲音。積雪融化，小河發(fā)出“嘩啦——嘩啦”的唱歌，清晨，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”，好像在開演唱會，雨姑娘來了，發(fā)出“淅瀝淅瀝”的聲音，微風吹來，大樹在“沙沙沙沙”地說悄悄話，春天的聲音真奇妙！

　　我喜歡夏天的聲音。知了在樹上叫著“知了——知了——”，好像在說

　　；“熱死啦，熱死啦！”青蛙在碧綠的荷葉上“呱呱呱呱”的叫著，好像在說：“今天的'天氣真好！”閃電發(fā)怒了，“轟隆隆，轟隆隆”的吼著，蛐蛐在草叢中“蛐蛐，蛐蛐”的拉小提琴，夏天的聲音真好聽！

　　我喜歡秋天的聲音。當落葉從樹上飄下來，發(fā)出“呼呼”當農(nóng)民伯伯看見自己的果實豐收了，“哈哈——”的聲音，當大雁往南飛發(fā)出“嘎嘎”的聲音，當果園里的石榴咧開大嘴“呵呵”笑的聲音，秋天的聲音真豐富！

　　我喜歡冬天的聲音。大地披上了銀裝，雪花在空中飛舞，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，在操場上可以聽到同學們打雪仗時“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，在小河上，有的小孩在溜冰，發(fā)出“嘶嘶”的聲音，寒風呼嘯，發(fā)出“呼—呼—”的聲音，冬天的聲音真悅耳！

　　四季的聲音，春夏秋冬，我都喜歡.

四季寫景作文 篇5

　　一年四季，春，夏，秋，冬。帶有綠意的春姑娘充滿活力；含有韻味的夏姑娘飽藏柔暖；翩翩起舞的秋姑娘盡露風雅，單白而不單調(diào)的冬姑娘略顯頑皮，這四姐妹各有不同，但卻各顯風情。

　　喜歡青色的春姑娘的到來，讓花兒們重現(xiàn)美麗，個個都對著太陽微笑；而太陽也毫不

　　吝嗇將自身金色的光芒撤向每個角落，讓大地享受每一絲溫暖；小草們也努力鉆出地面，露出頭來，大樹先生們的頭長出了嫩芽，大地一片綠意。

　　春姑娘的出現(xiàn)使陷入沉睡的動物們也清醒過來，鳥兒們在歡快的歌唱，來迎接春姑娘的到來，到處都是生機勃勃的樣子，人們也脫掉沉重的棉衣，在行走的途中享受春姑娘帶來的暖意，感嘆著春天的來臨，萬物都陷入喜悅之中。

　　喜歡綠色的夏姑娘緊跟春姑娘后腳，這不，春姑娘剛離開，她就來到了，讓大樹先生們的枝頭長出了茂盛的頭發(fā)——_樹葉，小朋友們圍著他們跳舞，玩累了，就欣賞著周圍的風景，小鳥們也為了他們伴奏，小草也在互相爭高，太陽公公看著地面上的一片祥和。

　　待夏姑娘離去，秋姑娘邁著優(yōu)雅的步伐來到，大樹先生也將頭發(fā)染成了黃色，小草了經(jīng)歷過了成長，逐漸變老，花兒們釋放完美麗，也漸漸枯萎，但大地上最高興的肯定屬農(nóng)民伯伯了，他們忙碌碌著收割著糧食，那金黃色的麥子如金子般閃亮亮的，令旁人也為他們的大豐收而感到高興，許多的果樹旁圍著大隊大隊的小朋友，商量著如何摘下那高樹上的果實，到處都是忙碌的身影，秋姑娘也為了慶祝他們有大收獲而跳起舞來，蝴蝶們也悠悠的伴舞。

　　到了昏黃時，人們坐在田野上欣賞著那金黃色的余霞，讓疲憊的'身體也有了絲絲的輕松，夜晚微微乘涼風拂面，仿佛要吹走這一天的勞累，坐在院里欣賞著星空的美麗，思緒仿佛被越拉越遠……

　　頑皮的冬姑娘終于趕上了秋姑娘，她還是不改玩心，看她一來又在淘氣了，她呼出一口寒氣，讓人們攏了攏身上的棉衣，手不停的搓著，腳也不停地跺著，仿佛這樣做能驅(qū)走身上的寒氣，還有些人們悠閑地在家里的火盆旁烤著，嘴一邊吃著瓜子，一邊聊著家常；小孩子們外面調(diào)皮的打著雪仗，或者在堆雪人，動物們也在躲在窩里冬眠著，樹先生也換了新發(fā)型，成了光頭先生；冬姑娘又開始將她身上的雪花撒向每塊大地，房子上，樹上，大路上到處都是白色一片，冬姑娘看著自己杰作高興急了。

　　看到春，夏，秋，冬這四個姐妹的不同，你是不是又為她們的風情萬種而著迷，又為她們的敬業(yè)精神而贊揚，雖然她們的粉絲是不一樣的，但是總會有人欣賞她們的獨特之處。

　　讓我們暫停下忙碌行走的腳步，用心靈去感受，用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用手去觸摸四季；去感觸四季的美麗，去聆聽四季的聲音。

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