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秋天的旋律作文
導(dǎo)讀：作文簡介，秋天的旋律盼望著，盼望著，秋天的腳步近了。大地仿佛鋪上了一層金黃色的毛毯，枯葉落下來為大地滋養(yǎng)，正所... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《秋天的旋律作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：秋天的旋律
秋天的旋律
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了。
大地仿佛鋪上了一層金黃色的毛毯，枯葉落下來為大地滋養(yǎng)，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”踏在枯葉上，枯葉中跳出一串串旋律，形成了一首婉轉(zhuǎn)的曲子。
秋天的風(fēng)清爽而柔軟，卷起了一地枯黃的落葉在空中翩翩起舞；秋天的雨細(xì)密而輕盈，滴在豐滿的碩果上；秋天的陽光溫暖而和煦，反射著露珠晶瑩剔透。這，就是秋天，它秋高氣爽，它碩果飽滿，它迷人美麗。
秋天是一個害羞的女孩，她掀起裙邊輕輕踮腳走過，便帶來了清爽的秋風(fēng)，拂去農(nóng)民的汗水。
秋天是一個熱情的男孩，他的熱情如火，使大樹的枯葉脫落，待春天換上新衣服。
秋天是一個年邁的奶奶，她雖然年邁，但仍辛苦工作，感到了雨神下了一場秋雨，使未成熟的碩果變得紅通通的，讓農(nóng)民敞開微笑。
清爽、輕盈和和煦，不加雕琢的自然流露，行云流水的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的的旋律，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。
這就是秋天的旋律。
初一:葉曉盈
篇二：秋天的旋律
秋天的風(fēng)來地一陣一陣，讓人捉摸不定。窗外的樹只有樹梢上還留有幾片葉子，寂寞地發(fā)黃，無依地?fù)u拽�！白怨欧昵锉帕取�。秋天一個令人傷感的季節(jié)。
秋葉是秋天最獨有的旋律，每一片葉子都寫滿了衰老的傷，凋零的痛，把秋天渲染的淋漓盡致。屈原的《九歌湘夫人》有這樣一句“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，寫的不正是秋葉的衰亡嗎？
小時候，我曾不止一次的問爸爸：“為什么到了秋天，樹葉都從樹上掉下來了？”爸爸滿臉惆悵，只說：“大樹爺爺老了，不能再養(yǎng)孩子們了�！蔽铱摁[著要爸爸把大樹爺爺救活，我不要它們就這樣死去。爸爸只有無奈地哄我。從那時起，我就蒙上了一層對秋天的怨恨。我不解秋，為何如此殘忍、肅殺。
長大后，我才知道，自然界萬物都有生死的規(guī)律，秋葉凋零是秋的象征。沒有了秋葉凋零，那秋還像秋嗎？那片片飛舞的葉子，或紅或黃或帶點綠色，把秋的美麗全都演繹出來了。踏著落滿樹葉的長階拾級而上，聽著腳下的樹葉發(fā)出吱喳聲，我的心也被洗禮了一番，秋天的到來是新生的希望。
秋天的旋律是悲中透著希望的。劉禹錫，在眾多的詩人中能道出“我言秋日勝春朝”。佛主拈花，珈葉微笑。劉禹錫就是這獨有的珈葉，品出了秋的味道。
人到了秋，就多了一份閑適，一份暢然。曬曬溫暖的陽光，吹吹和風(fēng)，未嘗不是一種幸福。
篇三：秋天的旋律
有人說秋天的旋律是風(fēng)吹起的沙沙聲；有人說秋天的旋律是孩子們蕩秋千時的歡笑聲；也有人說秋天的旋律是農(nóng)民們收割時的咔嚓聲；而我說秋天的旋律是回憶的跳動聲。
每當(dāng)獨自走在山石小路的那一刻秋天的落葉經(jīng)風(fēng)一吹幻化成了蝴蝶，當(dāng)落葉落在我掌心的時候不禁回想起小時候因淘氣而被罰在庭院掃落葉。又回想起了我們一起在蔚藍(lán)的那片天空下唱的那首同樣的歌！秋天的落葉總會牽起我的思念……
每當(dāng)獨自漫步在田野中就會想起小的時候在田野里捉蜻蜓之后累了跑到了別人家的稻田里靠著稻草人睡著了，到了晚上隨著螢火蟲奔跑小時候的夢我知道！我也曾記得同伴們都說家是他們唯一的城堡最暖的港灣！
每當(dāng)我們過中秋時候都銘記了那獨一無二的月光，帶給了人安詳，帶給了人團(tuán)圓，帶給了人思念，在中秋時我們小孩都喜歡聽月亮的神話，老人們說：“把一盆清水放在豆角架上你就會聽到織女和玉兔說的悄悄話”但我們什么也沒聽到，反而看到了吳剛再砍桂花樹，于是失望寫在了我們稚嫩的臉上！
每當(dāng)獨自一個人望著蔚藍(lán)的天空的時候，就會想起曾經(jīng)在這片廣袤的天空下一起成長，在這同一片天空下嬉戲，在這片天空下我曾經(jīng)和小伙伴們一起玩耍，我也曾在果園里呆呆的站在蘋果樹下看著那成熟的蘋果，我就想：“為什么不掉下來一個蘋果給我也砸出一個定律呢？”可惜似水流年當(dāng)年的純真又該怎么去尋找又到哪去尋找？也許當(dāng)年的童真已迷失了吧，或許他已被一路奔跑的灰塵所掩蓋了吧，童年時秋天的天空好像掛滿笑容，現(xiàn)在同樣的我在這同樣的秋天里怎么看不出童年時的天真！
秋天枯黃的落葉寫滿了我的無奈，秋天碩果累累的果園銘記著我和秋天的一段段歷史，秋天的天空見證了我的埋頭苦讀，秋天的田野記錄了我和童年的相伴相隨，秋天的稻香又告訴我和童年的擦肩而過！
秋天的聲音我們需要用心去體會，秋天的氣息我們需要去感受，秋天的降臨需要我們?nèi)崆榈赜�，秋天的童年需要我們�(nèi)ャ懹�，秋天父母們在田里忙碌的身影我們�?yīng)感到心酸，秋天的旋律需要用心去彈奏！
秋天的旋律需要我們用心去感悟；秋天的旋律需要我們?nèi)ャ懹�；秋天的旋律需要我們�?cè)耳傾聽；秋天的旋律更需要我們大家一起去演奏一起去譜寫……
篇四：秋天的旋律秋天的美
秋天是一首悠然的歌，秋天是一個收獲美麗的夢，秋天我用一桿細(xì)細(xì)的筆，畫出你最完美的曲線與神韻。
題記
秋天是希望的季節(jié)，是一簾難以釋懷的幽夢，是一曲悠揚(yáng)的歌，是一首動人的詩，在這個季節(jié)，倘若我收獲了春季里下種的希望，我會更覺得今后大有希望。
望眼秋天，是溫柔的，感受著大自然給人類帶來的美景，沐浴在絢麗的秋色之中，如醉如癡。踏著第一片落葉，帶有絲絲甜意的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，讓心情隨秋水流去。心海微漾漣漪，斑斕了季節(jié)的詩意。穿過沁透清香的田野，跨過漂著落葉的潺潺小溪，任歲月蜿蜒流過，感受秋帶給我的獨特的感覺，我以為，秋天是有韻味的。
秋天也是多彩的。秋來了，吹一片秋香，細(xì)斟秋風(fēng)秋韻。因為歡快而逸雅，因為靈動而安詳，因為果實而心醉。人生的每一年就象每一片落葉，于那一場無聲的春夢，盤點秋季，在流動的歲月里，記載著發(fā)生在這些季節(jié)的每一個故事。
秋天也是明凈的，捧一泓清清的秋水，洗盡臉上的鉛華�！叭f美之中秋為最”在這個季節(jié)，當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，將歲月流轉(zhuǎn)的堅強(qiáng)和淡定，駕一葉輕舟向水中央漫溯，無意的劃過蒼穹留下短暫的美麗，心境，也會如秋水般明凈。
秋天亦是含蓄蘊(yùn)藉的，讓思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞遠(yuǎn)揚(yáng)。秋來時，喜歡黑色的星空，喜歡孑然一身孤獨釋放午夜憂傷。入夜，靜靜地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中，搖一搖歲月，那溶溶月色中的陣陣馨香，卻成了永恒諧美的瞬間。
秋天是多情的，明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開來，給大地披上了一層輕紗，秋天是憂傷的季節(jié)，秋天也許本身就是一個憂傷的季節(jié)，有太多的離別，也有太多的失去。就如那開始隨風(fēng)飄落的黃葉，但她也有她憂傷的美，一種淡淡的感動卻讓人有濃的思念。
秋天是成熟的，到處是果實累累，那陣陣馨香中的美麗身影壓彎了樹枝。飄過如夢的紅塵，望著滿眼的落葉紛飛的秋色，其實，無論收獲了成功亦或挫敗，不都是收獲了滿滿的經(jīng)驗嗎？秋天是浪漫的，美麗的詩句，點亮了秋的凄迷。秋風(fēng)、秋韻，婀娜多姿的絢麗著這樣一個美麗的季節(jié)。
秋天就好似一泓溫柔的水，盈盈靜靜，溫柔明麗的透出溫馨、寧靜、夢幻般的美。藍(lán)調(diào)的深情里，從容不迫地流淌著，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲，不再追逐浮華與贊譽(yù)。
秋天帶給我們的是豁達(dá)、超然、開朗的感覺。其內(nèi)涵似乎在于它成熟的魅力，她總是那樣安祥平和，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉。心靈，也會隨之蕩盡塵埃，唯留純美。
三年級:小紙條
篇五：菊花——秋天的旋律
陣陣秋風(fēng)吹來，菊花怒放，這意味著夏天的離去，多彩的秋天使者的到來。比起夏天，我更喜歡的那多彩的秋天，喜歡那鮮艷的菊花。
說到菊花，我最喜歡的就是小巧的矢車菊了。
象征幸福的矢車菊的故鄉(xiāng)歐洲。它原是一種野生花卉，經(jīng)過人們多年的培育，它的“野”性少了，花變大了色澤變多了，有紫、藍(lán)、淺紅、白色等品種，其中紫、藍(lán)色最為名貴。在德國的山坡、田野、水畔、路邊、房前屋后到處都有它的蹤跡。它以清麗的色彩、美麗的花形，芬芳的氣息、頑強(qiáng)的生命力博得了德國人民的贊美和喜愛，因此被奉為國花。此外，它還是馬其頓的國花。
矢車菊的顏色中，紫色最為珍貴。在德國，山坡，水畔，路邊，房前屋后都有它的身影，草地上，原本是單調(diào)的綠色，經(jīng)它的點綴，好似鑲嵌上了幾顆耀眼的水晶，小巧的花朵好似花中的精靈，亭亭玉立，湊到鼻子下聞聞，一股大自然的香氣沁人心脾。
我愛這多彩的秋天，更愛這點綴秋天的菊花！
六年級:代嬿婷
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