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【精選】小學(xué)寫(xiě)景作文600字集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)景作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇1
俗話說(shuō)，“上有天堂，下有蘇杭”，杭州西湖固然美麗，可我心中還有一個(gè)和它一樣美的地方，那就是北海的銀灘。
我是今年國(guó)慶節(jié)假期到的北海。還沒(méi)走進(jìn)銀灘，我就被它的大門(mén)吸引了：鐵質(zhì)的大門(mén)頂上做成了很多海浪般的花紋，與同是波浪形的圍欄連成一片，好像海里的大小浪花在這里凝固了。從停車場(chǎng)出來(lái)，水泥路上就已經(jīng)鋪了一層薄薄的細(xì)沙，脫掉鞋子走在上面，感覺(jué)腳底癢癢的，真舒服！
踩到真正的海灘上那才叫天堂般的`感受：腳下暖暖的、軟軟的，當(dāng)我想奔跑時(shí)，總是跑不快，就像踩到了云朵上一樣。最靠近岸邊的是一片干沙，我抓起一把，不管怎么捏，細(xì)沙總是從手指間不斷地溜走，最后只剩下手心里的一點(diǎn)。這種細(xì)沙跟我以前見(jiàn)過(guò)的沙子太不一樣了，又細(xì)又白，沒(méi)有一點(diǎn)的雜色。地上的沙子在陽(yáng)光下泛著耀眼的銀光，我終于知道這里為什么叫“銀灘”了。
還有一件有趣的事情就是抓沙蟹。往下走，沙灘從銀白色變成淺灰色，再到深褐色，腳下也感覺(jué)沙子越來(lái)越硬實(shí)和濕潤(rùn)，一些低洼還有水滲出來(lái)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沙灘上出現(xiàn)了很多小洞，北海的小表姐告訴我，那就是沙蟹的“小房子”。這“小房子”很深，用一根竹筷子都插不到底。沙蟹是我見(jiàn)過(guò)的最小的螃蟹，只有我的小指甲蓋那么大，它的顏色又跟褐色的沙子差不多，如果不仔細(xì)觀察壓根找不到。平時(shí)沙蟹就在洞口邊上活動(dòng)，只要感覺(jué)到有什么動(dòng)靜，它就立馬鉆進(jìn)洞穴里，用手抓總是讓它逃掉！不過(guò)沙蟹還是能抓到的，首先你要準(zhǔn)備一根竹筷子和一個(gè)小桶，悄悄地接近沙蟹，趁它還來(lái)不及逃進(jìn)洞的那一刻，用筷子一下堵住洞口，另一只手迅速把它抓起，放在小桶里，哈哈，看你往哪逃！一只、兩只、三只……看著桶里的沙蟹越來(lái)越多，我心里充滿了成就感。
再往下走，光滑的沙子一直延伸到海水里，一眼望去，海水有時(shí)是綠色的，有時(shí)是藍(lán)色的，在波浪的涌動(dòng)下不斷地變幻著顏色。
��！北海真美。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇2
我家住在白河岸邊，清澈的河水從門(mén)口流過(guò)。河邊綠色的小草和鮮艷的花朵，在秋色的映襯下，顯得特別的寧?kù)o和秀麗。晚上，媽媽和我一起在河邊散步，白河的夜色讓我如癡如醉，流連忘返。
華燈初放，秋風(fēng)吹拂，樹(shù)枝婆娑起舞。隨著風(fēng)兒的變化，柳枝一會(huì)兒像個(gè)輕歌曼舞的姑娘，長(zhǎng)發(fā)飄飄；一會(huì)兒像曲折蜿蜒的小河，流水嘩啦啦作響。那高高的白楊樹(shù)則像個(gè)害羞的女孩，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)葉一片又一片的散落下來(lái)，把地上鋪了厚厚的一層，真是“秋風(fēng)掃落葉”啊！
我的目光隨著濱河路向前延伸，五顏六色的路燈和五彩繽紛的花，把白河兩岸裝點(diǎn)的分外迷人。燈的顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，不同的色彩散放著光芒。近處的臥龍橋上的燈光是由白色和黃色組成，像天使頭頂?shù)墓猸h(huán)，循環(huán)閃爍，讓人眼花繚亂；遠(yuǎn)處的育陽(yáng)橋上的'燈光則是由紅色和藍(lán)色交織，燈泡鑲嵌在五個(gè)大拱上，像舞動(dòng)的巨龍，讓人目不暇接。兩座大橋像兩條彩虹，在夜晚的天空中，格外醒目。與燈光交相輝映的是濱河路兩邊的盆景菊花，它們?cè)跓艄獾恼丈湎�，�?gòu)成了一條亮麗的花色長(zhǎng)廊。花的顏色主要是白色和黃色的，由它們拼湊的圖案則是各式各樣的。有的像扇型，從近向遠(yuǎn)處張開(kāi)，仿佛要人們快來(lái)納涼似的；有的像山的形狀，從低到高層次清晰，好象要告訴人們不要忘記我喲；有的像湖的形狀，在中間放一個(gè)小船，栩栩如生，惟妙惟肖。在所有的花的造型中，均有不同的文字點(diǎn)綴其間，大都是祝福的、歡迎的詞語(yǔ)。金燦燦的菊花，好象是一個(gè)含笑的姑娘在張開(kāi)雙臂恭迎四面八方的朋友。在這樣的環(huán)境中，仿佛置身在花的海洋，令人心曠神怡。
濱河路旁，花團(tuán)錦簇。白河兩岸，燈火輝煌。水和橋輝映，燈和花斗艷。真是燈眨眼，花含笑；燈閃爍，花生輝。勾畫(huà)出一幅絕妙的工筆畫(huà)。假如沒(méi)有白河及其濱河路的燈和花，那么南陽(yáng)會(huì)丟失一半的美。白河的景色就是這樣的美麗，我由衷地贊嘆白河！
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇3
在到揚(yáng)州之前，我們就在網(wǎng)上搜到了揚(yáng)州最有名的公園——瘦西湖。
我們買完票便來(lái)到了南大門(mén)前的“長(zhǎng)堤垂柳”。長(zhǎng)堤垂柳，三步一桃，五步一柳。人稱長(zhǎng)堤垂柳。在進(jìn)南大門(mén)的時(shí)候，兩旁就擺上了荷花。現(xiàn)在又正好是夏天，幾朵粉紅的花瓣，金色的花蕊便呈現(xiàn)在大陶缸里。在長(zhǎng)堤垂柳的右手就是瘦“西湖”了。你面前便有兩個(gè)碼頭。
在碼頭前面的地方到處都是荷花，開(kāi)滿池塘。幾朵花在碧綠的荷葉中更為顯眼。這，就是“荷浦熏風(fēng)”。
之后，我們來(lái)到了“小金山”。在剛進(jìn)小金山時(shí)，有一塊鐘乳石，是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)遺留下來(lái)的。下雨天水把鐘乳石的空缺填滿后，便就是瘦西湖的模型了。
中午要到了，是否要吃飯呢？不用擔(dān)心“四菜一湯”等著你！五亭橋到了，“四菜一湯”就是這兒了!“吃飯”時(shí)還有“音樂(lè)”哦！那風(fēng)鈴在風(fēng)的吹拂下，“鐺鐺鐺”“叮叮�！钡穆曇艟褪且魳�(lè)啦！
有菜，有湯。大男子漢還要喝酒！酒就在五亭橋旁。白塔？白酒！白塔周圍幾乎全是白的，不過(guò)，這“酒”是否有點(diǎn)太多？嘿，上面還有“小金壺”呢！那個(gè)？去爬吧！
要不要我為你介紹揚(yáng)州市市花？“玲瓏花界”就有。揚(yáng)州市市花就是那棵！芍藥！具體情況就請(qǐng)自己掌握吧！這兒花太多了！
下面為你隆重介紹“二十四橋......”“嗯？一橋頂二十四橋！？”“我還沒(méi)說(shuō)完！是二十四橋景區(qū)。”因?yàn)檫@個(gè)瘦西湖有二十四座橋，所以就有二十四橋景區(qū)啦！你看“二十四橋”的'石雕就在那兒！
由于瘦西湖擴(kuò)建的特別大，我只能介紹其中的5分之一還不到，因?yàn)槌ニ膫�(gè)門(mén)，還有38個(gè)景點(diǎn)！你下一次來(lái)的為我介紹完整��！
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇4
別人家的中秋僅僅是單單的團(tuán)聚，而我們家的中秋卻與眾不同，中秋節(jié)不僅是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，還是媽媽的生日。所以，我們家的中秋節(jié)，不僅能吃月餅，賞月亮，還能吃上美味的生日蛋糕。
夜幕漸漸降臨，月亮也將要拋頭露面了，朦朦朧朧的夜色，加上中秋節(jié)的氣氛，讓我陶醉其中。天越來(lái)越黑，我急不可耐地向陽(yáng)臺(tái)奔去，把窗戶打開(kāi)，抬頭仰望天空，只見(jiàn)天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，一眨一眨地，顯出紳士的風(fēng)度伸出雙手邀我到廣闊的夜空中去遨游。過(guò)了一陣，在大地與天邊相接的地方，一輪圓月正漸漸升起，一個(gè)優(yōu)雅端莊的仙女，她身著一襲白色的長(zhǎng)裙，美麗動(dòng)人。揮手灑下一縷縷皎潔清柔的月光，透過(guò)窗子，落在了陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)鍍上了一層銀光，溫柔而耀眼。
這么美麗的月亮怎么能少得了月餅的陪伴呢，月餅擺放在盤(pán)子里，金面銀幫，起皮掉酥，甜潤(rùn)適口，清晰的外層上刻著精致的紋絡(luò)，如大海奔騰，如水波蕩漾，如驟風(fēng)飛旋。月餅閃著金色的光芒誘惑著我和弟弟，我們迫不及待的拿起月餅，咬一口，花生黑芝麻的香氣遍布口腔，軟糯糯的`餅餡在舌尖奔跑，我不舍地吞了下去。這時(shí)我不由得想起為什么月餅是圓的呢，也許是團(tuán)圓的象征，也許是代表著月亮，也許是……好奇心促使著我打開(kāi)了電腦查找問(wèn)題的答案，原來(lái)圓是代表圓圓滿滿的意思，所以中秋用的月餅也要是圓的才行。
“來(lái)來(lái)來(lái)，吃蛋糕了！”你一塊我一塊我們一家人站在陽(yáng)臺(tái)上借著月光的投影，借著蛐蛐的伴奏，唱起了闔家團(tuán)圓……
隨著音調(diào)的越來(lái)越高，我們的感情也逐漸升溫，親情也越來(lái)越深。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇5
我校位于風(fēng)景如畫(huà)的錦江區(qū)，我們的校園里蘊(yùn)藏著美好的回憶。
當(dāng)太陽(yáng)公公跳出了地平線，新的一天又要開(kāi)始了！同學(xué)們邁著輕快的腳步來(lái)到了校園里。
校園的每一處、每一點(diǎn)都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶！
高 大挺拔的楊樹(shù)在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣；在春天時(shí)那金黃的迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾；在夏天時(shí)那十分粗壯的枝條，在火辣的陽(yáng)光在現(xiàn)出一絲陰涼；在秋天……這 些花草樹(shù)木，各展風(fēng)姿，花香怡人，這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺(tái)，四年級(jí)上期那時(shí)旗臺(tái)是我們的工區(qū)，每一天都要在工區(qū)做清潔，但是我們班非 常懶，從來(lái)不會(huì)認(rèn)真做事，有一天沒(méi)我們班接到通知說(shuō)是：全校每班都做衛(wèi)生，下午放學(xué)后，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)檢查，特別是我們班的工區(qū)，除了學(xué)校門(mén)口那兒的工區(qū)以外， 旗臺(tái)周圍的工區(qū)是最重要的，因?yàn)槿５木劢裹c(diǎn)，恰好我們班就是旗臺(tái)周圍的負(fù)責(zé)班級(jí)。唉！著可怎么辦好啊！首先老師先點(diǎn)了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生�？� 是20分鐘以后，那幾個(gè)同學(xué)依然沒(méi)有回來(lái)。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生，但是依然過(guò)了很久都沒(méi)有回來(lái)……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的時(shí)候，老師也跟著我們下去，不看不知道，一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時(shí)不團(tuán)結(jié)的同學(xué)也互相幫忙，“拯救工區(qū)……”經(jīng)過(guò)90分鐘 后，同學(xué)們都累得滿頭大汗，豆兒那么大的`汗珠流了下來(lái)，我們才把工區(qū)做完，那堆堆垃圾袋都快裝破了，整整裝了六大袋。
回到教室里，老師雖然批評(píng)我們平時(shí)的懶惰而造成的后果，同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神。旗臺(tái)后這處“美景”一定會(huì)使我終身難忘，因?yàn)樗粌H是我們班的工區(qū)，更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。
校園的每一處我都喜歡，特別是這一處——旗臺(tái)的一角。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇6
我圍著花園邊轉(zhuǎn)了一圈，門(mén)邊的一棵高大的綠榕樹(shù)悄悄地成了一頂撐開(kāi)的金黃色大傘。風(fēng)兒吹過(guò)，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風(fēng)中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹(shù)身旁的小草沒(méi)有了以前那么綠，那么密了。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的.、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來(lái)，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。
花園四周被一條小河靜靜地圍著。我走過(guò)小橋，來(lái)到橋中心。啊，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄浮落在小河里，好像小螞蟻的船隊(duì)開(kāi)來(lái)運(yùn)糧食呢！草叢中間的花草一邊黃一邊綠，從橋上面看下來(lái)，就變成了一個(gè)半邊黃半邊綠的小圓盤(pán)了�；ò暌布娂娐湎�，給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。
我走到后園，那里小樹(shù)開(kāi)始落葉了。那幾棵樹(shù)已經(jīng)結(jié)了小小的果子。果子圓圓的，像一個(gè)小小綠絨球。果子落在了地上，落得后花園滿地都是。再往前走，就是小朋友最喜歡的滑梯了，雖然地面上多了些落葉，也鋪了層紅的，紫的，粉紅的，白的、黃的等的各色花瓣，但小朋友們玩耍的熱情一點(diǎn)兒也沒(méi)減退。他們笑啊，唱啊，為秋日增添了更多的歡樂(lè)。
啊，秋天真是別有一番情趣。在小花園里，我真正感受到了秋天的美景了！
秋天落葉
秋天到了，秋姑娘帶來(lái)了珍貴的禮物是五彩繽紛的落葉。
秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)了，有的像鳥(niǎo)兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。
銀杏樹(shù)葉像一把精致的小紙扇，倒過(guò)來(lái)又像少女的短裙美麗無(wú)比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無(wú)比。
梧桐樹(shù)也是美麗的。秋姑娘來(lái)到梧桐樹(shù)前，把梧桐樹(shù)葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。
秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個(gè)角，秋風(fēng)一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。從遠(yuǎn)處看，像一片片紅云；到近處看，像一把把燃燒的火炬。
我愛(ài)落葉！
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇7
風(fēng)，吹綠了大江兩岸，雨滋潤(rùn)了大江南北。小草爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)出芽來(lái)，報(bào)著純的消息。是啊，三月到了，我們?cè)趺茨懿患?dòng)。
然而，家鄉(xiāng)的三月，更是美不勝收。
春雨過(guò)后，竹子長(zhǎng)了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒歸了，冰塊化了，風(fēng)來(lái)吹來(lái)。給人們帶來(lái)一陣陣兩雙。家鄉(xiāng)的三月，呈現(xiàn)出美不勝收的暈向。
來(lái)到那邊樹(shù)林，小鳥(niǎo)在智斗婉轉(zhuǎn)地報(bào)著春的消息，鳥(niǎo)兒成群地飛來(lái)了，松鼠在松樹(shù)林中快樂(lè)的嬉戲，大鬧。而我，沉浸在這美景之中，于是，我拍下來(lái)這美景。
我特別喜歡桃樹(shù)，因?yàn)樗_(kāi)的那么美，那么香，香飄四方，我又特別喜歡去賞花。桃花是我喜歡的花之一，因?yàn)樘覙?shù)十分高大，桃花十分美麗。我又喜歡那條小河，里面有魚(yú)，有蝦，而且河水膝蓋的二分之一。春天，它又更加歡快地流淌。腳步快樂(lè)輕快。心情美好歡樂(lè)。
我也喜歡滿地的野草和竹筍。它們頑強(qiáng)地將壓在它們身上的石頭掀翻。為了見(jiàn)一見(jiàn)春天，為了給三月帶來(lái)更多綠色美麗。它探出了小腦袋，長(zhǎng)得茁壯堅(jiān)強(qiáng)。編織成了花地毯。這便是春姑娘選給大地的一份禮物。
家鄉(xiāng)三月美景，，美不勝收，有了風(fēng)的涼爽，有了遇到滋潤(rùn)，有了花兒的美妙，有了河流的輕快，有了樹(shù)林的綠色，有了樹(shù)林中小動(dòng)物的活潑。編織成純的美好，春的美麗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的三月，愛(ài)家鄉(xiāng)每一條美影，愛(ài)頑強(qiáng)的春天的'草，愛(ài)春天的風(fēng)，愛(ài)春天的雨……家鄉(xiāng)的春天如此美好，有了花的點(diǎn)綴，有了草的編織，有了河的歡快，有了許許多多的美麗。因而，我如癡如醉。覺(jué)得家鄉(xiāng)的春天如詩(shī)如畫(huà)。
【教師的話】：在這篇作文中，小作者借描繪三月的春色，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)一草一物的懷念，對(duì)親人的思念之情，文中語(yǔ)句優(yōu)美，字里行間流露親情的渴望，行文流暢、點(diǎn)面結(jié)合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇8
春天，我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，風(fēng)和日麗的天氣，碧波蕩漾的河水，像慈母手一樣撫摸著我們成長(zhǎng)的風(fēng)，都像天真無(wú)邪的孩子的歡笑。
今天，是我們最激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀円ヌで嗔耍@可是老師的命令啊，我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情，多長(zhǎng)時(shí)間才有一次啊，我們又怎么肯違呢，高興還來(lái)不及呢。
天剛剛露出魚(yú)肚白，我們?nèi)奚岢蓡T便準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備向班級(jí)出發(fā)，向野外進(jìn)軍了。
今天天氣真好，陽(yáng)光明媚。抬頭仰望，天像蔚藍(lán)的海水倒懸，又像柔軟的藍(lán)緞，滑滑的，讓人有忍不住想去觸摸的沖動(dòng)。太陽(yáng)也變得更加溫柔了，真是個(gè)再好不過(guò)的天氣啊。
我們懷著一顆激動(dòng)的心上路了。田野里的小麥綠油油的，葉子向下垂著，仿佛正在做它甜甜的晨夢(mèng)。一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)，一望無(wú)際的麥田歡快起來(lái)，他們舞動(dòng)起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠(yuǎn)而近，一波接連一波，此起彼伏地飄動(dòng)著。閉上眼，深吸一口氣，清新宜人。
小湖中的水清澈見(jiàn)底，小河的流水聲嘩啦啦的，路旁的小樹(shù)林帶著幾分幽寂……
最讓我難忘的還是小河旁的柳樹(shù)。
小河旁的柳樹(shù)長(zhǎng)得高大筆直，就像一名茁壯成長(zhǎng)的少年一樣。而在旁邊滋潤(rùn)它的河水，有可能成為它的老師、父母，幫助它學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。但也可能變?yōu)閻耗�，讓它彎曲成長(zhǎng)，想到這兒，我不由得聯(lián)想到我們班上的`同學(xué)。
前幾日我們班里的一名同學(xué)被開(kāi)除了，其實(shí)他以前挺好的，有著滋潤(rùn)著他的河水。但是自從上了初中，那些高年級(jí)的大學(xué)生便使河水渾濁不堪，把他給污染了，讓他的根松動(dòng)了，走上了彎路。直到人們發(fā)現(xiàn)了他的變化，感覺(jué)他不可能再變成原樣了。
這一件事非常值得我們?nèi)ニ伎�，如果我們只是依傍著別人，事事都模仿別人，那便會(huì)失去自己。做事應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，因?yàn)槿魏稳擞蟹稿e(cuò)的時(shí)候，但一旦不迷途知返，就會(huì)成為彎曲的柳樹(shù)。
我記住了這里的柳樹(shù)，也記住了這里的風(fēng)景。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇9
當(dāng)徐徐秋風(fēng)冉冉吹過(guò)你身邊時(shí)，你會(huì)想些什么呢？可能會(huì)想到田野里那遍地金黃的稻谷，可能會(huì)想到燕子們成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，有可能會(huì)想到路邊芳香多情的桂花樹(shù)。
而我，卻想到那悠悠的落葉。對(duì)，就是那平常又獨(dú)特的落葉。
瞧，它們每一片都是有著獨(dú)特個(gè)性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯(cuò)在一起，這些優(yōu)美的曲線都象征著自然之美，流暢而不失條理。它們可真是個(gè)天生的藝術(shù)家。在風(fēng)的催促下，換上了它們親自縫制的漂亮衣服。
銀杏葉換上了樸實(shí)典雅的淺金色連衣裙，像一把把為人們拂去焦熱的小蒲扇；楓樹(shù)葉穿上了最豪華的喜氣洋裝
在風(fēng)中搖擺著身子；松樹(shù)任然四季常春，不過(guò)它還是披上了墨綠的外衣，看起來(lái)更加精神了。
眺望整片樹(shù)林，紅、黃、綠這三種顏色占據(jù)了你的眼睛，讓人眼花繚亂，拼成一幅幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)。
不時(shí)還發(fā)出嘩嘩啦啦的清脆聲，仿佛置身于幻想的境界里。走進(jìn)樹(shù)林，一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)印在你的腦海里。它們?cè)诳罩刑鹆死寺娜A爾茲，如詩(shī)如畫(huà)，讓你流連其間。
這時(shí)，你情不自禁地伸出一 只手，想要接住它。可它們卻在空中和你調(diào)皮地玩起了摸小貓兒的`游戲。你一下子沖上前去抓住它們，哦，撲了個(gè)空，再來(lái)！
你在樹(shù)林里不停地和它們打轉(zhuǎn)兒，把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措時(shí)，它們開(kāi)心地笑了。真是一群鬼精靈！古靈精怪。
一片葉子掙脫了大樹(shù)媽媽的拘束，一下子跳到我手上。呀！我感受到了，這是秋的溫度，這是秋的氣息，這是秋，它在我手上。一陣風(fēng)吹來(lái)，把秋帶走了，它飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
在這個(gè)秋天里，我不為金燦燦的稻谷所震撼，我不為小巧的燕子所眷戀，我不飄香十里的桂花樹(shù)所迷醉。我只鐘情于它秋天的落葉。
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