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有關(guān)春天寫景作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的春天寫景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天寫景作文 篇1
小時(shí)候，放風(fēng)箏是個(gè)夢(mèng)，只能空對(duì)書里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L者沒有作風(fēng)箏的手藝，自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng)，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學(xué)原理，無一能真正飛上藍(lán)天。
風(fēng)箏與我，少年無緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂趣呢。就如販賣風(fēng)箏之類的小生意，那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后，看著活潑好動(dòng)的孩子，問他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲，但對(duì)此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的'風(fēng)箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買了線軸、線團(tuán)，便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。
野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家，再大的風(fēng)箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團(tuán)的減肥，蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼，漸升漸高了。
風(fēng)箏飛到足夠高，無拘無束遨游藍(lán)天時(shí)，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風(fēng)箏的性子，他才能飛的越來越高�！�
我掂量著孩子的贈(zèng)言，望著這些歡樂的孩子，覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。
春天寫景作文 篇2
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！春天像一個(gè)歡快的小姑娘邁著歡快的步伐輕盈的來到了我們的身邊。
你看：小草正拼命地想從泥土中鉆出來，想看看這個(gè)美麗的世界；就像一個(gè)來到游樂場(chǎng)的孩子一樣興奮！
你看：小花也不甘示弱的生長了起來；仿佛一群快樂的小女孩聚在一起，比誰長得更漂亮，誰的衣服更美麗！
你聽：小燕子也在竊竊私語的說：“春天終于到了，家里現(xiàn)在也慢慢的`變得溫暖了，我們終于可以回到溫暖的家享受家里的氣候了！”
你聞：一陣陣微風(fēng)吹來，風(fēng)中蘊(yùn)含著芳草的香味，野花的清香和泥土的芬芳。原來春姑娘也是一位愛打扮的人呀，出門時(shí)還不忘給自己噴一點(diǎn)香水！
春天，百花盛開，春天，絢麗多彩。誰不喜歡春天呢？就讓我們好好珍惜春天，享受春天吧！
春天寫景作文 篇3
“春天在哪里，春天在哪里？”今天陽光明媚，我好像看到了春姑娘的身影，我決定到校園去尋找春天。
我來到校園的樹叢邊上，原來春姑娘在這里呢！瞧，那一叢叢的小葉女貞，它們展開了外葉，一層一層的，仿佛里面會(huì)突然蹦出一個(gè)小仙子呢！遠(yuǎn)看，一大片綠，有數(shù)不勝數(shù)的苞，千姿百態(tài)，真是生機(jī)勃勃！看，那里還有一片紅葉石楠，為了汲取春日溫暖的陽光，一個(gè)個(gè)新芽努力把頭伸到最高。枝葉的形狀也各不相同，有高大的'，有矮小的，有苗條的，也有粗壯的，景象很是壯觀。
我來到校園的花圃里，看見了嗎，春姑娘在這兒呢！那草地上隨處可見的藍(lán)色，遠(yuǎn)看是這樣，近看就不同了，原來是一朵朵小小的藍(lán)色的野花。它們不與梅花斗姿態(tài)，不與桂花爭香氣，但是它們依然努力開放，搖曳身姿，裝點(diǎn)我們的校園！除了這些，桃花也多多少少的開了一點(diǎn)，花瓣像是非常美麗的仙女，如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蜜蜂王子經(jīng)常偷偷的獻(xiàn)殷勤，圍繞著花瓣跳舞。兩者交相輝映，顯得更有春天的氣氛了。
春天在哪里？春天在校園里，無處不在！
春天寫景作文 篇4
春天悄悄地來了。迎春花告訴春天：“吹吧，吹吧!把我的香味吹散到大地吧!”春風(fēng)笑了!“你金黃金黃的漂亮極了!”春風(fēng)一吹，那在葉子上迎春花的香味飄走了。香味飄到了小蝴蝶的.鼻子里：“啊!真香!”小鳥也聽到了，嘰嘰喳喳地叫，整個(gè)森林都生機(jī)勃勃，香極了!
在踢足球的小朋友聽到了小鳥的叫聲，也感受到了大自然的溫暖，他決定明天去森林好好感受春天!
春天寫景作文 篇5
一年有四個(gè)季節(jié)，但我最愛的是春天。春天剛剛到來，春姑娘邁著輕輕的步伐向我走來了。
在這陽光明媚的季節(jié)里，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫著，好像在說：“春天來了，春天來了�！贝蟮�?fù)Q上了嶄新的衣服，遠(yuǎn)看綠油油的。
冒出新芽的各種樹木，生機(jī)盎然。特別是柳樹，枝條被風(fēng)吹得好似活潑可愛的小猴子在蕩秋千。草地上花園里都開滿了各式各樣的鮮花，有紅的、黃的、白的、紫的、粉的.、橘紅的、杏黃的……數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛，美麗極了。
迎春花用笑臉迎接春天的到來，桃樹、梨樹、杏樹也開出了鮮艷的花朵�；ê诨▍仓恤骠嫫鹞�，蜜蜂“嗡嗡”的在花叢中采蜜。
小河的冰融化了，在歡樂地流淌著，“嘩嘩”地唱著歌。魚兒在水中又蹦又跳，冬眠的小動(dòng)物們蘇醒過來了。乖巧的小白兔從樹洞里蹦了出來，揉了揉惺忪的雙眼，歡快地唱著歌�？蓯鄣男∽匦芎驼{(diào)皮的小松鼠一起跑出了洞，載歌載舞。貪玩的灰鼠爬出洞，東張長、西望望，好像是在欣賞著春天的風(fēng)景。一隊(duì)隊(duì)大雁從南方飛來，一會(huì)兒變成人字形，一會(huì)兒變成一字形，好像在說：“我們從南方飛回來了，我們從南方飛回來了！”
沉睡一冬的小烏龜慢吞吞地從洞里鉆出來，他一會(huì)兒在水里游泳，一會(huì)兒享受著溫暖的陽光，享受著春天的溫馨。
春雨從天上淅淅瀝瀝地落下來，這可把花兒渴壞了，大口大口地吸吮著雨水，沐浴著春天的甘霖，春雨好似繡花針，細(xì)細(xì)的，長長的。春雨那默默奉獻(xiàn)和無私的精神值得我學(xué)習(xí)，同時(shí)滋潤著我們幼小的心田。春雨“沙沙”，春雨“沙沙”，好像奏出了美妙的音樂。小水滴落在我的臉上，涼冰冰的，真好玩。
河里的魚兒躍出水面，好像在說：“下吧，春雨！下吧，春雨！”樹木特別高興，尤其是柳樹，茂密的枝葉，透著細(xì)細(xì)的雨絲，顯得格外美麗。
我愛春天，更愛春天里的一草一木。
春天寫景作文 篇6
你不要以為我拜師是為了學(xué)武功，什么拳打腳踢的、當(dāng)武林高手，讓全班學(xué)生都怕我。我說的是爸爸學(xué)校的一位很有名的語文老師—閆老師。有了這樣的老師，我以后的作文就不用犯愁了。
今天，我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了，別提有多高興了。爸爸說：“看把你興奮的，師傅還不一定收你呢？”我興奮的`心情頓時(shí)像喝了酸橙汁一 般，很不是滋味。心想，師傅一定會(huì)收我的，不一會(huì)，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，��！原來他就是我要拜的師傅呀！我在心里大聲說：“師傅，你可一定要收 我呀！“師傅仿佛看出了我的心情，好像在說：“那……就……要看你的表現(xiàn)了，”我扭過頭，向爸爸說了聲：“哼”。
師傅把我的日記一個(gè)一個(gè)的看，像補(bǔ)胎工人一樣，一會(huì)說這個(gè)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，一會(huì)說那個(gè)題目和文章的內(nèi)容不符合，一會(huì)又給我改句子。我要回家了，我問師傅：“你收不收我呀？”師傅說：“收下，”我興奮得蹦了起來。我瞅了一眼爸爸，哼，怎么樣？
我回到家里，向媽媽大聲喊：“我終于有師傅了……�！�
我能有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅，我感到無比的興奮和自豪！
春天寫景作文 篇7
輕輕地走進(jìn)春天里
充滿生機(jī)的校園
看著鮮艷的五星紅旗
冉冉升起
看著花叢中的蜜蜂
辛勤勞動(dòng)
看著花朵上的蝴蝶
飛舞翩翩……
春天的校園桃李爭輝
春天的校園絢麗多彩
春天的'校園環(huán)境優(yōu)雅
春天的校園多姿多彩
我愛春天的校園