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【實用】校園寫景作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的校園寫景作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園寫景作文 篇1
我的校園坐落在美麗的香山腳下,東張鎮(zhèn)的西南方。
來到校門口,一眼就看到校門上方一排金色的大字“東張中心小學”。走進門口,展現(xiàn)在你眼前的是一片新氣象:一條筆直寬闊的水泥路,路旁一棵棵小榕樹被園丁修剪得像一個個小蘑菇,整齊地排列在兩旁。右邊是“王其義林園”,林園里種滿了各種花草樹木,林園中間樹立著王其義先生的雕像。因為王其義先生為我們學校做了很大的貢獻,所以大家立了一尊雕像來紀念他。林園旁,有一個展示欄,記著衛(wèi)生啦、安全啦等內(nèi)容,還有“教師風采錄”呢!
介紹了林園,接著介紹我們學校的大操場。操場上有兩個籃球架,周圍是一圈200米長的跑道,操場的正前方是一根高高的、筆直的旗桿。平時我們就在這里升旗、做操、打球、跑步等,這里也是我們游戲的'好地方,還留下了我們許多的歡笑聲呢。
還有什么要介紹呢?謝謝提醒!我們的教室寬敞明亮,在教室門前有一排花,叫芙蓉花,名字好聽吧!現(xiàn)在正是它們開放的時候,紅的、白的、粉的,可美了!
我的校園美麗嗎?如果你想去我的學?纯吹脑,那就快去吧!
校園寫景作文 篇2
微風拂面,柳絮飄飄,漫步在這春風駘蕩的校園,更是“別有一番滋味在心頭”!
昨天剛剛下過一場雨,空氣更加清新,夾雜著泥土的芬芳,或許還有青草味兒吧!周圍的一切都煥然一新,生機勃勃,陽光也撒下幾縷銀輝,花草樹木就好像披上一層銀邊,晶瑩剔透!樹木在陽光的撫摸下,抖動著身子茁壯成長,當花朵與陽光親密接觸,一下子便昂起了身子,那蜷縮在一起的花瓣,立刻舒張開了,就像一個個傾聽教誨的耳朵,草兒呢,也不甘示弱,突破堅硬的土地,探出腦袋,打量著這個美麗的世界。
一切都是那樣的美好,我深深沉浸在其中,風是軟軟的,打在臉上,清新自然,一看,呀!都是柳絮,怪不得“吹面不寒楊柳風”,我拼命地追著她們,可她們?nèi)绱溯p盈的舞動,輕易地逃出了我的`掌心,循著柳絮,不覺發(fā)現(xiàn)一棵蒼勁的柳樹,在微風的吹拂下,輕柔的擺動著臂膀,“碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!弊屑毝嗽敚ι蟿倓偂氨唷,嫩綠的細芽還像初生的嬰兒,蜷著身子,還沒睡醒呢!我不禁為這微小的生命而驚喜,細心地想著生命初開的聲音,真不失為人生一大樂事啊!
再走走看看吧,或許另有收獲呢,“嘰嘰”,哈,是鳥兒,我疾步而去,兩只鳥兒正站在枝頭上,相互對唱,哦,也許在尋找同伴吧,微風過處,兩只鳥兒飛出枝頭,在空中翩翩起舞,還表演高難度動作,配合的太棒了,更是為校園添了一道風景線啊!滴答作響的池塘在鳥兒的掠過,泛起整整漣漪,水中的樹葉輕輕地飄蕩,枯黃的樹葉在飄落,相信他們一定會為嶄新的生命而翩飛!
生命就是這樣,我們的老師也是如此,他們?nèi)绱诵燎冢绱四托牡嘏嘤覀。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,我們每天都遨游在豐富多彩的語文天堂,領略著復雜多變的數(shù)學王國,暢想著神秘莫測的物理、化學,但這一切總離不開老師的呵護與教誨,在這個春風駘蕩的校園中,讓智慧與努力攜我遠飛。
校園寫景作文 篇3
春天來了,萬物復蘇了,我們的校園一排生機勃勃的景象。我們的校園有多美?一起去看看吧。
我看過美麗的玫瑰花,聞過芬芳的茉莉花,卻沒看見過校園這么樣的花。校園的花真美啊,美得就像是仙境中的奇苑,一朵朵。一簇簇,讓人感覺美不勝收;校園的花真香啊,香得引來了無數(shù)的蝴蝶;校園的花真鮮艷啊,鮮艷得就像是五彩繽紛的世界。春天的校園別有一番趣味。
春雨過后,我們的校園就顯得更生機勃勃了。綠油油的小草成群地從土里探出頭來。在陽光的照耀下,似乎在說:“同學們,看看我們的生命力多么的`頑強,從不向暴風雨低頭,憑著一份勇氣,堅強地創(chuàng)造屬于我們自己的繽紛世界。同學們,你們也要好好學習,不要向困難低頭,創(chuàng)造你們美好的未來!
這里的樹木一年四季翠綠無比。高大挺拔的樹木為我們創(chuàng)設了優(yōu)美的學習環(huán)境。樹蔭下有我們快樂的身影,同學們在這里玩耍、游戲……這里成為了我們校園的一道亮麗的風景。為我們的校園增添了不少生機。
校園寫景作文 篇4
我的校園有許多景色,但九大行星到竹林這一段,我覺得堪稱最美。
大廳有一片屏幕,播放著興趣班的宣傳片。有一些學校的陳列品,還有一些學校有歷史類物品,這些都是學校特色。
從踏上九大行星的階梯那一刻起,我仿佛聞到了一絲春意的清香,一抬頭,我就看見了那雪白的梅花,如同落在枝上的雪花那么美麗。梅花有五片雪白的花瓣,中間有幾根細細的花蕊。
再往前走,我們就看見了著名的“九大行星”,“九大行星”是由一些大小不同、花紋各異的圓石組成的,猶如太陽系的九大行星。在九大行星周圍,有一圈欄桿,像土星的光圈。
走進竹林,迎面吹來的清風,頓時使我神清氣爽。竹林的中央,有一棵巨大的.桃樹,大約有8立方米那么大,樹上開了不少桃花,美的像那油畫家的作品。
我的學校豐富多彩的景色吸引我寫這篇文章,你的呢?
校園寫景作文 篇5
秋向來都是蕭瑟的,落葉,落花,凋謝,腐敗,凄涼,寂寥……“蕭蕭梧葉送寒聲”“江水漾西風,江花脫晚紅!
但秋不僅僅有蕭瑟,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”秋可以賽過春天。這兩個看似無法融合的季節(jié),在我們的校園里相遇了。
校園里的三個大花壇,在秋的催促下已卸下了它的沉重,飄散紛飛下一片片落葉,這一片片葉子呼朋引伴,似乎還在留戀繽紛的盛夏吧。昔日里多彩的花兒也已謝幕,只留下“舞臺”在等待來年的盛開。這落花、落葉,還有入夜后的空曠、萬籟俱寂,使秋顯的更寂寞了。
但——
在這里還有鳥啊。它們或在操場的.上空嬉鬧,或在枯黃的花壇里覓食,或三五成群棲在那棵老槐樹上唱歌。但這總歸是秋天,他們最常做的便是掠過天空,向著太陽飛去,去尋找一片溫暖之地。陽光氤氳中,他們抖擻抖擻羽翼,似乎要抖落一身舊羽,換上和陽光同色的新裝。
在這里還有一群充滿朝氣、有生機、有活力的人。“小鳥在前面帶路……”歡快的下課鈴響起,孩子們成群結(jié)伴的從教室里噴涌而出,頓時歌聲、笑聲、嬉鬧聲蕩漾在校園上空,也回蕩在每個人心中。一片落葉飛下,它似乎是被這歡樂的聲音振落的。跑操鈴響起,隊伍迅速集結(jié),以班級為陣營,在班主任的帶領下,開始了每天的課間鍛煉。霎時間,一團團“校服紅”在操場匯聚成一片火紅,似天邊的火燒云,更像鮮艷的花朵開滿了整個校園。這哪里還是寂寥的秋天,儼然就是蓄勢待發(fā)、生機盎然的春天嘛!
我無法用我淺顯的文字描繪這一份秋色,只能說:這里有秋日里最好的太陽,這里落滿了最溫暖的光,這里的鳥、這里的人心中都有有一個溫暖的春天。
校園寫景作文 篇6
我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美如花,而且充滿智慧。她座落在南三環(huán)的北面。少了市中心的浮華,多了她應有的寧靜。桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,菊香的秋天,松青雪白的'冬天是大學路二小的寫照。
步入校園,首先映入眼簾的是寬廣的操場,她四邊有美麗的梧桐樹,素雅的小花星星點點的綴滿在淺綠的枝葉叢中,那千百朵笑臉迎人的鮮花,仿佛正用清脆的聲音迎接同學們的到來。當我們擺脫一天的課業(yè),盡情地在操場上運動時便能充分感受她的廣闊和自由自在。
操場東面的樓上,快樂編織夢想,賞識點亮希望的標語。也是我們學校的服務理念,宏偉,大方,燙金大字,彰顯了學校的氣度不凡,也見證了學校風雨中的成長經(jīng)歷。
操場的南面是莊嚴的教學樓,每天清晨朗朗的讀書時就從這里響起,長長的走廊正是我們通向知識大門的康莊大道,現(xiàn)代化的電子黑板,最先進的網(wǎng)絡教室也為老師展示才華提供了舞臺。
教學樓的的左邊是綜合樓,有舞蹈室,教研室,電腦繪畫室,音樂室等等。這里為同學們培養(yǎng)特長,展示才華提供了場所,又恰如其分的滿足了學生們心中的渴望。樓外景色宜人,梧桐樹下站一站那感覺真舒服。
集環(huán)境和現(xiàn)代化于一身的優(yōu)質(zhì)學校,就象一首詩,一首世界上獨一無二的絕句,她不但風景如畫而且充滿智慧。
校園寫景作文 篇7
我們的校園美。
門前的四棵大樹,像四個保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。它們的葉子很奇特,有半綠、黃色和綠色。黃色的葉子早已落到了地上,好像秋姑娘在變魔術。
旁邊有一片草叢,草叢的葉子有的變黃了,有的還是綠的。秋風吹到草地上,發(fā)出“刷刷”的聲音。草都低下了頭,好像向秋姑娘鞠躬,歡迎她的到來。
學校后院還種了一棵銀杏樹。銀杏樹的'葉子比平常黃了很多,一片片葉子飄落下來,飄哇飄哇,好像在下黃葉雨,給校園鋪層黃地毯。
秋天,我們在校園里玩,享受秋的涼爽、欣賞秋的美景。
校園寫景作文 篇8
在海邊上,有一所小學,它就是營鎮(zhèn)小學。 細細的海風吹進校園,讓人感到神清氣爽。 走進校園,你向右看,會看見一些體育用具和一個寬大的.操場;體育課時,同學們都集合在這里玩,早上大家都集合在操場上做操。 再往前走,右邊是教學樓,前面是辦公室和草坪,左邊是教師宿舍樓。 春天,萬物復發(fā),小草、樹木和花兒都獲得了新的生命。小鳥在草坪上空飛行,蝴蝶在采蜜,連蜜蜂都來了。 夏天,陽光明媚;秋天,地上鋪了一塊金黃的地毯;冬天,樹木冷得只剩下樹干、樹枝。 。∥覑勰。營鎮(zhèn)小學,春夏秋冬,你都是一幅美麗迷人的畫。營鎮(zhèn)小學四年級:蔡筱筱