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精選春天寫(xiě)景作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的春天寫(xiě)景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天寫(xiě)景作文 篇1
春天的顏色是五彩繽紛的，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)得多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的.、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，委靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”望著那垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨除去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春天的色彩和愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天寫(xiě)景作文 篇2
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春來(lái)了，到處都是生機(jī)勃勃的景象�？茨强瞄_(kāi)滿了花的桃樹(shù)，粉紅色的花多得把整棵樹(shù)都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就像是一個(gè)穿著粉紅色公主裙的人。桃樹(shù)的旁邊是一幢矮小的茅屋，茅屋的前面有一塊長(zhǎng)滿了嫩草的小山丘，放眼望去，整個(gè)小山丘上全都被嫩黃、嫩綠色所覆蓋著。不過(guò)也有幾個(gè)地方露出了一些五顏六色的石頭。
小茅屋的后面立著幾棵高大的柳樹(shù)，哪些柳樹(shù)形態(tài)各異而且樹(shù)枝上還垂著許多嫩綠的柳絲，多么像一些人在微風(fēng)中翩翩起舞，頭發(fā)也被風(fēng)給吹起來(lái)了。而從遠(yuǎn)處看柳樹(shù)，柳樹(shù)又有一點(diǎn)兒像一朵大蘑菇。彎曲的樹(shù)枝成了蘑菇的“莖”，上面的柳絲就成了蘑菇的頭。
柳樹(shù)的下面是一望無(wú)際地插著水稻和種著蔬菜的`田地。上面全都插著翠綠色的禾苗及瓜果蔬菜。稻田的上面有兩只燕子在一齊飛行，就像在比賽一樣。它們徑直朝著河那邊的對(duì)岸飛去�？蛇�沒(méi)等它們飛上河，有一只燕子就搶在了它們的前面飛到了河中央，還不時(shí)用尾尖沾了沾水面，好像在學(xué)蜻蜓的獨(dú)門絕技－－“蜻蜓點(diǎn)水”。
河的對(duì)岸是一個(gè)小島，小島上也種著許多柳樹(shù)。它們站成一排，就像站崗的哨兵一樣，它們肩負(fù)“保衛(wèi)祖國(guó)”的重任，無(wú)時(shí)無(wú)刻不停留在自己的崗位上。又有一只燕子正在飛快地穿越柳樹(shù)的枝條，好像有什么急事一樣。遠(yuǎn)處，又有櫻花、稻田等景物接連不斷地進(jìn)入了我的眼睛。近處，有五只燕子落在了細(xì)長(zhǎng)的電線上。這時(shí)的電線成了五線譜，燕子則成了音符，奏響了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的春姑娘的歌。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河流圍著十幾座連綿起伏的山嶺，山嶺上也有很多剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉、嫩草和嫩花。每一座山都籠罩在五彩繽紛的顏色中。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，白云娃娃看到了地上全都彌漫在春天的氣息里，非常美麗。它心里也癢癢的，也準(zhǔn)備表演些節(jié)目來(lái)給地上的人們看。云娃娃開(kāi)始表演節(jié)目了，它一會(huì)兒變成一只天鵝，一會(huì)兒變成很多種不同的水鳥(niǎo)，一會(huì)兒又變成了花草的模樣……
春天，真是美不勝收��！
春天寫(xiě)景作文 篇3
我喜歡，積雪溶化后，浸入泥土的綠；我喜歡，小草萌發(fā)，但又不敢一下子躥出來(lái)的綠；我喜歡，樹(shù)葉支撐起水珠，透過(guò)水珠的一層層光圈，晶瑩閃爍的綠總之，我就是喜歡綠，就是喜歡春天生機(jī)勃勃的綠。大概，我是一見(jiàn)鐘情，又或是，度過(guò)了十一個(gè)春天，對(duì)春天日久生情，更何況我生在春天。如果，有人說(shuō)：“春天，如你的母親一樣�！拔乙矔�(huì)不以為然。
我放眼望去，白色漸漸退去，綠色靜悄悄地冒了出來(lái)：樹(shù)枝上，冬天的寂靜已經(jīng)擁有過(guò)了自己的中天之際，一點(diǎn)點(diǎn)芽?jī)喉斊茦?shù)皮的束縛，長(zhǎng)出一片還沒(méi)有小手指大的樹(shù)葉，它，真的好像春天的使者，因?yàn)榫G色是春天的`主角，它也正是綠色的；一圈圈波紋，在風(fēng)的驅(qū)使下，讓湖成為了舞臺(tái)，我看到了：一座座山散發(fā)著磅礴的綠，云與山交織著，如怎么樣都分不開(kāi)的朋友般，風(fēng)一吹，將水中的一切都化為了泡影，靜止后，又為另一番景色；春風(fēng)拂面，我的嘴角向上翹了翹，不時(shí)地感受到樹(shù)葉在上下?lián)u擺，樹(shù)葉的綠與青蟲(chóng)的綠化為一體，青蟲(chóng)只有掉落下來(lái)，才能分得清哪是蟲(chóng)、哪是葉；溪上的薄冰，如一面未打磨的鏡子，鹿正在嚼著嫩芽，太陽(yáng)將鹿和嫩芽變成了畫(huà)，而畫(huà)紙就是薄冰，春，并沒(méi)有將冬的最后一絲寒冷的氣息吹散。
在我眼里，春天本是一條沒(méi)有顏色又沒(méi)有盡頭的錦緞，是所有萬(wàn)物為錦緞染上了色彩，變得千變?nèi)f幻。春，就是這么美，這么神奇！
春天寫(xiě)景作文 篇4
日子過(guò)得好快，似乎春節(jié)剛過(guò)不久呢。春姑娘就悄悄的來(lái)到了我們的身邊。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物普遍復(fù)蘇。春天的腳步越來(lái)越快了，就像歡快舞蹈的小姑娘，來(lái)到了我們的身邊，跳著，舞著……春風(fēng)拂過(guò)，留下了去年枯萎的草，凋零的'花，薄冰微微的小河。而這，春姑娘不把她放在眼里，她把長(zhǎng)長(zhǎng)的輕紗般的袖子輕輕一拂，小河里的冰也化了。啊!春天來(lái)了。
快看!我家窗臺(tái)上的那盆吊蘭，重新開(kāi)出了潔白幼小的花，陣陣花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。走出家門，我看見(jiàn)院里那棵白楊樹(shù)也早已長(zhǎng)出了嫩嫩的綠色小芽，在風(fēng)中舞動(dòng)著，多像一個(gè)個(gè)美麗的綠色小天使啊!一陣春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉枝條在輕輕的擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“好清涼的風(fēng)啊!太舒服了!”
春風(fēng)拂過(guò)，零星小雨飄落下來(lái)，漸漸的密集了的雨點(diǎn)歡快的跳到地上，蹦起來(lái)，飛濺到我的腳上，腿上，感覺(jué)涼絲絲的，好舒服!地里自然也是一片勤勞的景象：農(nóng)民伯伯那是一個(gè)高興啊，愉快的拿著工具來(lái)到田里鋤草翻地，播種春天的希望……
校園里，我們美麗干凈的塑膠操場(chǎng)上，同學(xué)們追逐著春姑娘的裙裾，歡聲笑語(yǔ)著，跑著，鬧著……可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒在同學(xué)們的頭頂飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，真好!
在這個(gè)春天，我感受到了大自然的濃濃春意，它是多么美麗，富有生機(jī)，一切都充滿著希望和夢(mèng)想!
春姑娘，春仙女，你的到來(lái)讓整個(gè)世界到處都生機(jī)勃勃，你將愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們?nèi)祟�，我們�(nèi)祟愖匀灰矔?huì)無(wú)限愛(ài)您!我也終于懂得了人們?yōu)槭裁促澝滥悒D―美麗的春天。
春天寫(xiě)景作文 篇5
春天，是希望的季節(jié)；春天，是夢(mèng)想的季節(jié)；春天，是美麗的季節(jié)又是歡樂(lè)的季節(jié)，春天就像一位春姑娘悄悄地來(lái)悄悄地去。
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，花草樹(shù)木到處可見(jiàn)，一陣陣春風(fēng)里彌漫著大自然的氣息，那空氣是一年里最清新的，深深的吸一口氣，好清爽，那股空氣沁人心鼻，使我仿佛回到了小時(shí)候。
還記得兒時(shí)，我和幼兒園的伙伴剛剛踏進(jìn)了新的樂(lè)園，將在這個(gè)充滿著豐富的知識(shí)的.花園里成長(zhǎng)。我們的第一個(gè)成長(zhǎng)腳印是第一次春游。我們學(xué)校組織了一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山上，我站在高高的山上，深深的吸了一口氣，感覺(jué)全身舒暢。
聽(tīng)，那山谷里有人哼著“叮叮咚咚”的小曲，是誰(shuí)呢，哦，原來(lái)是小溪在開(kāi)著演唱會(huì)，迎接我的到來(lái)；
聞，那清風(fēng)吹過(guò)還彌留著一陣陣芬芳清香，是誰(shuí)在散發(fā)這種香味來(lái)誘惑人們呢？我仔細(xì)一嗅，哦，原來(lái)是桃花在散發(fā)著香味向人們展示出她迷人的風(fēng)采吶！
看，那眼前掠過(guò)的一群燕子津津樂(lè)道的在談些什么呢？我仔細(xì)一想，哦，原來(lái)是在討論回到南方這個(gè)溫暖又溫馨的花園要想選一塊風(fēng)水寶地來(lái)搭窩呢！瞧，那草地里怎么有一個(gè)尖尖的綠色的東西，哦，我仔細(xì)一觀察，原來(lái)是小竹子聽(tīng)到外面怎么有一片歡聲笑語(yǔ)，他的好奇心不禁涌了上來(lái)，就探出頭來(lái)看個(gè)究竟，結(jié)果被大地的景色迷住了，就待在那里欣賞著風(fēng)景。
看著這眼前的一切，我不禁贊嘆道：這就是大自然的景象，這就是我尋尋覓覓的春天！春天啊，春天，你為什么要怎么美麗，使我魂?duì)繅?mèng)繞，使我如癡如醉！
春天寫(xiě)景作文 篇6
春天到了
春來(lái)了
春來(lái)了！
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！
春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來(lái)
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的`，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天春來(lái)了！
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！
春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來(lái)
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？