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    校園寫景作文600字

    時(shí)間:2023-01-13 16:45:03 寫景作文 我要投稿
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    實(shí)用的校園寫景作文600字合集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的校園寫景作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的校園寫景作文600字合集六篇

    校園寫景作文600字 篇1

      我們的校園很整潔,也很美麗。課間的操場(chǎng)很熱鬧,是整個(gè)校園最引人注目的地方。

      操場(chǎng)坐落在學(xué)校中間,是橢圓形的,中間是翠綠的人工草坪,周圍是紅色的橡膠跑道,整體看起來很美觀。操場(chǎng)不但可以供我們玩耍,還能舉辦大型活動(dòng)。

      操場(chǎng)周邊都是法國梧桐樹,它們每個(gè)季節(jié)的.樣子都不一樣。

      春天,光禿禿的樹枝上長出了嫩葉,還有一個(gè)個(gè)小球,顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長出了嫩葉,嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說:“春天來了!”

      夏天,梧桐樹的葉子長得很大,像一只只手掌,上面的小球也長大了,偶爾會(huì)有一兩個(gè)小球掉下來,摸起來硬硬的,要是正好砸在人的頭上,那肯定會(huì)立起一個(gè)“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密,大家都喜歡在樹下乘涼,做游戲。

      秋天,梧桐樹的葉子落了下來,一陣風(fēng)吹過,略帶涼意,但這可阻止不了孩子們來撿葉子。小孩子會(huì)撿起又大又稀奇的葉子做標(biāo)本,大一點(diǎn)的孩子會(huì)撿大葉子寫密信,還會(huì)撿起從樹上掉下來的球,那些球現(xiàn)在用力一握,就會(huì)掉下好多毛,那些毛會(huì)粘到衣服上,拍也拍不掉。

      冬天,梧桐樹的葉子都掉光了,只有幾個(gè)小球還掛在枝頭。雪落在樹上,感覺樹是用玉做的。同學(xué)們來到操場(chǎng)上一起打雪仗、堆雪人,別提有多高興了。

      上體育課時(shí),有的人在踢足球,不時(shí)傳來一聲贊嘆:“好球!”跑步的人好像離弦的箭飛了出去,后面?zhèn)鱽砹藚群奥暎骸凹佑!”同學(xué)們都玩得很開心,操場(chǎng)變成了歡樂的海洋。

      平時(shí),我們喜歡在操場(chǎng)上玩,學(xué)校很多大型活動(dòng)也在操場(chǎng)上舉行,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到了放松。操場(chǎng)在我們心中多重要。

    校園寫景作文600字 篇2

      校園的早晨是美好的。天漸漸亮了,走進(jìn)校園,偌大的校園靜悄悄的;▔械墓鸹ㄩ_得正盛,一朵朵沁人心脾,晨風(fēng)吹起,頓時(shí)一陣清香撲面而來;嫩綠的草兒搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊,在秋風(fēng)的陪伴下做起了早操;操場(chǎng)邊那幾棵大樹也不甘寂寞,盡情在風(fēng)中舞動(dòng)著。一群植物跳著、舞著迎來了許多早到的同學(xué)。

      校園的早晨是熱鬧的。太陽冉冉升起,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了校園,學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來。你看,勤勞的同學(xué)正一絲不茍的做著自己的值日,有的掃地,有的擦窗,有的拖地,有的擦瓷磚……好學(xué)的'同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地讀著書,各組組長正在收各項(xiàng)作業(yè)?傊粋(gè)都不閑著,因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰!睉(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來努力學(xué)習(xí),回報(bào)關(guān)心自己的任課老師與家中慈祥的父母。

      校園的早晨是充滿動(dòng)力的。上午兩節(jié)課結(jié)束后,到了早操的時(shí)間,同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛,邁著整齊劃一的步伐走向大大的草地操場(chǎng)?!他們行云流水地做著每節(jié)體操。伸展運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)都做得力道十足,讓人覺得神清氣爽。做完早操到了大課間活動(dòng)時(shí)間,有的同學(xué)三五成群地在一起打籃球;有的在一起開心地跳著皮筋;還有些興奮的打著羽毛球……不著這些,一些好學(xué)的同學(xué)早早地回到了教室,他們仔細(xì)地寫著作業(yè),探討著不會(huì)的難題,背誦著不太熟的課文。

      啊!早晨的校園真美,校園的早晨更美!真是想讓我成為一個(gè)著名的畫家,將這美麗景色一筆一筆躍然紙上,或是成為一個(gè)充滿才學(xué)的作家,用美麗高雅的句子讓它更富有韻味。

      我愛校園的早晨!是它給我們這群夢(mèng)幻般年齡的孩子帶來歡樂,像生活在童話世界一樣,給人以無限的遐想與向往!

    校園寫景作文600字 篇3

      每天,我們生活在這個(gè)充滿活力的校園里。清晨,我們迎著朝陽,邁進(jìn)校園,迎來快樂而又充實(shí)的一天;傍明,我們懷著緊張而滿意的心情告別一天的校園生活。伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲,課外活動(dòng)時(shí)的喧鬧聲,我們度過了一天又一天的校園生活。

      也許你會(huì)為課堂的`乏燥無味而感支不耐心,也許你為老師的批評(píng)感到急不可耐,但是,如果你細(xì)細(xì)品味,你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)在學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)樂趣。課堂上,老師提出一個(gè)問題,你站起來回答了這個(gè)問題,不管對(duì)與否,你都會(huì)為自己的大膽由衷地感動(dòng)高興;課后,你在苦苦思索一個(gè)總是突然有眉目的時(shí)候,你會(huì)為自己的出色感到無比興奮;考試后,當(dāng)你拿著各科成績都很好成績單時(shí),你的心時(shí)會(huì)比吃了蜜還要甜;回家后,父母看到你取得優(yōu)異成績露出笑容時(shí),你會(huì)為自己一段時(shí)間以來的刻苦努力所取得成果感到欣慰。因此,雖然平時(shí)你認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥乏味,但你用自己的辛勤汗水獲得豐收的果實(shí)時(shí),你就會(huì)領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂趣。

      另外,讀書也是一種享受。晚飯后,你一個(gè)人來到圖書室里,從書架上抽下一本書,坐在椅子上靜靜地欣賞、品味。書,可以把你領(lǐng)到一個(gè)鳥語花香的世界,讓你去感受、擁抱大自然;書,可以把你領(lǐng)到一個(gè)正義與邪惡對(duì)峙的世界,讓你看到正義的光明、邪惡的黑暗;書,可以把你領(lǐng)到一個(gè)充滿和平友愛的地方,讓你親身感受人類和諧相處的社會(huì)的美好;書,可以……漸漸地,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在書中有如此多你所不知道的東西,讓你的視野開拓,讓你的知識(shí)增長,讓你的水平得到顯著提高。

      此外,校園生活有還有課堂上老師幽默的話語,生病時(shí)同學(xué)的親切關(guān)懷,苦惱時(shí)朋友的善意安慰……不久,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園生活竟是如此美好。

      同學(xué)們,人生最漫長之路莫過于學(xué)業(yè)生涯,親近校園,融入校園,這不僅使你學(xué)業(yè)有成,而且還會(huì)使你對(duì)生活充滿自信,對(duì)未來充滿希望。

    校園寫景作文600字 篇4

      秋天的著裝與其它季節(jié)不同,它沒有春天嫩綠的春裝,沒有夏天五彩的薄衣,沒有冬天雪白的棉衣。但是,秋天卻有那金黃富貴的衣裳,金黃色是豐收的顏色,是喜慶的顏色,我喜歡秋天。

      我們的校園在秋天也格外美麗,讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

      一進(jìn)校園,便看見道路兩旁栽滿了冬青,我們學(xué)校道路右邊有一個(gè)林間小道,林間小道的旁邊栽滿了果樹,每到秋天都會(huì)結(jié)出黃橙橙的小果子來,看著真想吃,樹的下面還栽種了許多鮮花和野草,每次走到那里總可以聞到陣陣清香。秋天來了,但是各種菊花卻依然怒放,我就想到一首贊美菊花的詩句:“重陽夕上賦白菊,滿院花菊郁金黃!边@是唐代大詩人白居易的`詩。

      走到教學(xué)樓中間,我發(fā)現(xiàn)假山背后的竹子在秋天依然那么翠綠,湖中的小金魚紛紛游出水面,好像說:“天涼啦,不熱啦,可以舉辦魚兒秋季游泳比賽啦。”

      小金魚讓我又開心又有興趣,我乘興去了操場(chǎng),一抬頭,哇!操場(chǎng)兩邊楊樹的葉子怎么都變成了黃色,難道它們?nèi)チ死戆l(fā)店染發(fā)了嗎?風(fēng)一吹,樹葉刷刷作響,好像在說:“我們也喜歡趕時(shí)髦呀!”突然,我看見幾片葉子飄了下來,好像在說:“我們的舞姿難道不比蝴蝶美嗎?”我真的感覺它們的舞姿像天鵝舞一樣美,當(dāng)它們落到大地母親的懷抱時(shí),它們就變成了肥料媽媽,來培育自己的孩子——新的嫩苗,新的生命。

      回到教室,我從同學(xué)的衣著上發(fā)現(xiàn)了秋天,大家從夏天的T恤衫換成了五顏六色的秋裝,穿起來暖呼呼的,看起來非常精神。從同學(xué)們的笑臉也看到了秋天,他們笑得多么自豪,像農(nóng)民豐收后的笑容一樣。

      秋天,你悄悄的走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實(shí),我喜歡秋天,它是絢麗的時(shí)節(jié),也是欣欣向榮的時(shí)節(jié)。

    校園寫景作文600字 篇5

      春天的校園鳥語花香,夏天的校園烈日炎炎,秋天的校園要么秋高氣爽,要么驕陽似火,冬天的校園冬寒臘月。

      有首詩寫道:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?的確,時(shí)間過得非?,一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)季節(jié)。在春天萬物復(fù)蘇,春暖花開,校園也一樣。小草和小花從土里探出頭來,小草想比較比較大自然和土里面有什么不同,小花想聞聞大自然的新鮮空氣,大自然的香味撲鼻而來。小鳥飛了回來:一些小鳥在天空中鳴叫,那聲音真好聽,有一些小鳥到學(xué)校外的.樹林上孵蛋,在歡慶新的一年……什么都是新的,教學(xué)樓是新的,動(dòng)植物是新的,就連季節(jié)都是新的。春天,就像一個(gè)人的開始。

      夏天,校園里的樹越來越茂盛,鳳凰花和荔枝都從樹媽媽的肚子里鉆了出來。最受關(guān)注的是夏天的熱天氣,因?yàn)橐坏较奶,太陽就像被氣得火辣辣的,所以,地球也被曬得火辣辣的了。不知道鳳凰樹上的鳳凰花和荔枝樹上的荔枝怎么樣了?是冷還是熱?是溫暖還是疲勞?一到夏天,在學(xué)校里下課時(shí),只能呆在陰涼的地方,我們最好不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。教室也比較熱。要是在太陽底下曬那么十分鐘,能百分之百保證讓你的臉蛋曬得像西瓜的果肉一樣通紅。

      秋天這個(gè)季節(jié)總覺得不太好,誰都想讓這的秋天跟其他地方一樣的天氣。但是這里的氣候不允許。有時(shí)北方吹來的冷空氣,讓大家不得不穿毛衣和棉襖,有時(shí)天氣又干燥又熱,還要再開一個(gè)月的空調(diào),簡直就是夏天的天氣。在校園里也差不多一樣,有時(shí)上課大家冷得縮成了一團(tuán),有時(shí)下課就熱得汗流浹背,這天氣就是這樣。

      冬天,校園里非常神圣。在課堂上,我們認(rèn)真地學(xué)習(xí),外面吹著寒冷的北風(fēng),但她并沒有讓我們分心,而是繞過教學(xué)樓吹到了其他地方,也許這是老天爺?shù)陌才虐。我們依然認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),生怕辜負(fù)了老天的期望。冬天過得飛快,也許就像是人生的結(jié)尾吧。

      一年就像一個(gè)人的人生,過得非常快,如果我們不珍惜,那它就像一個(gè)小偷從眼皮底下溜走了。

      冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……

    校園寫景作文600字 篇6

      我的學(xué)校里有三個(gè)小花園,散落在教學(xué)樓和操場(chǎng)之間,花園都很美,每個(gè)花園又美得各不一樣,但我從未認(rèn)真的欣賞過它們的美。

      直到有一天,我像往常一樣,走進(jìn)辦公室,推開窗戶,剎那間,一陣猛烈的香氣撲鼻而來,從我的鼻腔迅速蔓延至整個(gè)身體,立馬感覺沁人心脾,神清氣爽,我情不自禁地深呼吸,再深呼吸,真想把這香氣都存進(jìn)我的鼻腔啊!“真香!”我忍不住喃喃自語,眼睛往下搜索,急切尋找著香氣的來源。樓下,八棵高大茂盛的桂花樹映入我的眼簾,這些桂花樹一棵挨著一棵,圍成一個(gè)圈,就像八個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著這個(gè)小花園,每一棵樹冠都是完美的'蘑菇形,在層層疊疊的葉子間,散落著無數(shù)黃黃的小花朵。一陣風(fēng)吹過,黃黃的小花隨著樹枝輕輕的擺動(dòng)?罩胁粩囡h來讓人欲罷不能的香氣,那種感覺美妙極了。

      我靜靜的停在那里,欣賞眼前的美景。小花園的中間,有一顆高大的銀杏樹。它的樹干直直的,樹葉開始變黃,一片片黃黃的樹葉長得像一把把小扇子,它們一簇簇的圍在枝干上。偶爾,有一兩片樹葉隨風(fēng)飄蕩,它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)、飛舞,就像一只只黃色的蝴蝶。樹下,還有兩個(gè)大花壇,花壇里種滿了我最喜歡的梔子花,F(xiàn)在,花兒沒有開放,但梔子花的葉子長得非常茂盛,從上往下看,就像是給花壇鋪上了一層綠色的地毯。

      下課了,小花園頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。小孩子跑到花園里打鬧,嬉戲,還有許多小孩子跑到花壇里找蝸牛。我一直認(rèn)為學(xué)校的蝸牛繁殖能力是最強(qiáng)的,因?yàn)槊刻熳ノ伵5暮⒆佣寄軡M載而歸,他們喜歡這樣,樂此不疲。

      學(xué)校的小花園真美!我喜歡在不同的季節(jié),不同的時(shí)間,站在窗前,靜靜的欣賞它的美。