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【精品】小學(xué)寫景作文匯編10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在麻黃梁，那里可美啦。每次想起那里我都開心的會笑，每次聽爸爸媽媽回老家，我就激動萬分。
春天的家鄉(xiāng)，綠樹成蔭，鮮花盛開，我們在樹下捉迷藏。你追我趕，有的調(diào)皮的`孩子會悄悄的藏在樹上而有的呢，傻傻的不知道去哪藏，不懂游戲規(guī)則，就那里傻站著。不知所措，知道大家抓到它。在草地上我們喜歡曬太陽，看著藍天，感覺是最開心的時刻。
夏天的家鄉(xiāng)，晴空萬里，萬里無云，我們在小河里嬉戲。然后滿身都是水，回家后媽媽會說我，但是我依然心里很開心，因為身上涼涼的。
秋天，秋高氣爽，五谷豐登。我們在樹下吃果子，看著那果子我流下了口水，伸手一探，由于自己長的太低，夠不著。只好把樹枝搖來搖去。知道果子掉下來自己跑著去撿。
冬天，大雪紛飛，白雪皚皚，我們在雪地上打雪仗。穿著媽媽給我買的羽絨服，臉蛋凍得紅紅的，脖子上帶著圍巾，不知道是誰給我扔過來一個雪球。哎，過了一會兒，我們還在院子里堆了一個雪人。
這就是我的家鄉(xiāng)，有著我的歡聲笑語的美麗家鄉(xiāng)。
小學(xué)寫景作文 篇2
黑山谷位于重慶市萬盛區(qū)，黑山谷是中外聞名的避暑勝地。
每年夏天，黑山谷會迎來許許多多的中外游客。那里有一條清澈見底、碧綠發(fā)亮的小溪，站在小溪邊從上往下看，水里邊的螃蟹都能看得清清楚楚。這條小溪是從山頂流下來的，當(dāng)你感到口渴時，你就拿一個空水瓶，走到小溪的源頭，把水瓶接滿，輕輕地喝一口水，你會感覺到非常涼爽、甘甜。
黑山谷里綠樹成陰，樹多得像一片綠色的海洋。大樹的葉子又綠又密，像撐開的一把把大大的綠傘。如果你穿著短褲在黑山谷里游玩，肯定會覺得有一絲絲涼意。黑山谷里的樹葉有的`像蒲扇，有的像貝殼，有的像瓜子，它們的形狀真是千奇百怪，百看不厭。
黑山谷山勢雄偉壯麗，山峰直沖云霄。如果有恐高癥的人從山頂往下看，肯定會嚇個半死。站在山頂，感覺自己在云端上面哩！從山腳往上看，你會覺得黑山谷像一個高大的巨人，而自已卻像一粒渺小的細沙。
黑山谷真不愧是中外聞名的避暑勝地。你們也想去黑山谷游玩嗎？美麗的黑山谷永遠歡迎你們！
小學(xué)寫景作文 篇3
今年的中秋節(jié)與往年的不一樣，今年中秋節(jié)的月亮與往年不一樣。今年中秋節(jié)的月亮好明亮，好似一面明鏡，照亮了我們每一個人的心。
在今天這個全家團圓的日子，我家也不例外。夜幕還沒降臨時，我家就熱火朝天的忙了起來，好似過年一般。每一個人都有活干，我也不例外。一進我家的門，你就可以看到：我的爺爺在沏茶、爸爸在打掃衛(wèi)生、奶奶在擇菜、媽媽在洗菜，而我正在往餐桌上擺杯子、筷子。
夜幕降臨時，我的家里就傳出了陣陣的香氣。“快來吃飯，都做好飯了”媽媽做好飯后，招呼著大家吃飯。看著滿滿一餐桌的`飯菜，我忍不住咽了下口水，再看看這飯菜，簡直不輸年夜飯啊。不一會兒，我的嘴里就塞得滿滿的，媽媽看到我這樣，馬上說：“別吃太多了，等一會還要吃月餅?zāi)�。”聽到媽媽的話后，我的速度明顯慢了下來。不一會兒，滿滿一桌子的食物就掃蕩而空。
吃完飯后，我走到陽臺上，想賞一下月。剛過來沒多久，媽媽就拿著兩個月餅走來，一個遞給了我，另一個她自己吃。我一邊吃著月餅，一邊賞月。那月亮好像一個大圓盤，掛在了天空上。又好似閃著光的一面明鏡。滿天的星星也像珍珠一樣點綴在天空。“明月幾時有，把酒問青天”媽媽不禁感嘆道。“小時不識月，呼作白玉盤”我也不甘示弱的說到�！安蝗纾覀兺�?zhèn)�游戲吧，看誰說的關(guān)于月亮的詩詞多”媽媽提議道�！昂谩蔽宜斓拇饝�(yīng)道�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜”“海上生明月，天涯共此時”我和媽媽你一句，我一句的，誰也不讓誰……
在晚上，我在睡夢中夢到了嫦娥、玉兔、和桂花樹。
今年的中秋節(jié)，我過得很開心，這個中秋節(jié)與往年的不一樣。今年的中秋節(jié)很獨特、令人難忘。
小學(xué)寫景作文 篇4
昨天下午，全校召開了教師會。會上各位領(lǐng)導(dǎo)分別傳達了12月份的工作任務(wù)，我們每個老師認真聽著，記著，唯恐遺漏一件事。這次會議的內(nèi)容與以往有所不同，開得人輕松，開得人興奮。
學(xué)校以后檢查學(xué)生作業(yè)的方向改變。作業(yè)的工整程度，作業(yè)是否分層布置，再不以批改次數(shù)為主了！學(xué)校每月檢查作業(yè)，都以學(xué)號為主。如果抽到的學(xué)生優(yōu)秀，那心中的一塊石頭落地；如果抽到了習(xí)慣 差的孩子，那就等著批評吧，沒辦法！這次改變，雖然不能從本質(zhì)上改，但最起碼老師有精力照顧那些學(xué)困生的'作業(yè)了，要知道每班幾乎六，七十人，哪有那么大的精力呀！
班會記錄按班級輪流上交，每雙周一次。本周從各年級三班開始。這無形中減輕了班中任的負擔(dān)。每周都有班會，每位班主任老師在開之前都要準備班會內(nèi)容，并記錄在班主任工作手冊上，如果再教班 會記錄，等于寫兩遍。說心理會，大家都不愿意。
開完會，大家就這兩件事談?wù)撟疃�，也最開心。我們學(xué)校在變。
小學(xué)寫景作文 篇5
有個地方叫戴云山，那里清新的空氣，神奇的山水景觀，源遠流長的陶瓷文化。走進德化，就像走進了一座藝術(shù)宮殿。德化的桃仙溪竹伐漂流，石龍溪的皮伐艇漂流，岱仙觀瀑，瓷都賞瓷等都反映了德化的風(fēng)土人情和獨特的地域文化特色。
德化的山，云峰峻偉，雄險奇艷。德化的水，流清澈，多姿多采。山水，人文交相輝映，形成了獨具魅力的人文，生態(tài)景觀。
德化境內(nèi)的戴云山，主峰高1856米，被稱為“閩南屋脊”。它高逼云霄，綿延千里。春天，山上百花姹紫嫣紅，五彩繽紛；夏季，山上樹木舞影婆裟，清涼的風(fēng)使人心曠神怡；金秋，山上林木盛裝迎賓，紅樹黃花，漫天飛舞，多情的風(fēng)，使人樂而忘返；瑞冬，山上雪花飛舞，銀裝素裹。
石牛山素以峰險，石怪，樹奇，洞幽而聞名。而氣勢磅礴，蔚為壯觀的岱仙瀑布就在石牛山腳下。山因水而壯美，水因山而聞名。
德化的山，氣勢磅礴，各俱風(fēng)采。瓷都的水又有另一番韻味。
龍門灘景色怡人，靜謐和諧。泛舟河上，既能欣賞美麗的山光水色，又能品泛舟垂釣之樂趣，既能領(lǐng)略“高峽出平湖”的氣勢，還能體會人與自然融洽相處之感，這真是一個休閑，療養(yǎng)的勝地��！
石龍溪水流湍急時如飛珠濺玉，平緩時如銀湖白波，溪水清澈見低，波光瀲滟。原始森林，藍天白云，險峰奇石，盡在清澈見底的溪流的映襯之中。河上之景與河中之水相互映襯，更凸顯出一份奇麗。
除了以上這些，德化還有美湖的千年古樟樹，西天寺的`世外桃源，古寨古堡里的刀光劍影，身臨其境，讓你流連忘返。
德化是中國歷史上三大古瓷都之一，陶瓷文化最俱魅力。境內(nèi)宋，元，明，清的古窯址星羅棋布，其中的屈斗宮古窯址更是名揚天下，現(xiàn)被列為國家一級文物保護單為。
德化瓷都的發(fā)展歷史，制作工藝，精湛的質(zhì)量與獨特的風(fēng)格，及其在中國陶瓷歷史上的重要地位都是令人心生感慨，嘆為觀止而不可及，使得中外學(xué)者爭相考證論述。
德化因陶瓷而美麗，陶瓷因德化而美麗。千年古都正在發(fā)光發(fā)亮，她在呼喚著世界
小學(xué)寫景作文 篇6
天氣真悶熱，小樹無精打采地低著頭，所有植物就像死了一樣。
天漸漸地暗了下來，不一會兒，春雨就“淅淅瀝瀝”地下了起來。
雨就像千萬條銀線一樣從云朵媽媽的懷抱里淘氣地沖了下來，落到了大地媽媽的懷抱中。小雨點兒落在了屋頂上，叮叮當(dāng)當(dāng)，像是一首歡樂的樂曲，小雨點順著屋檐滑下來，像在滑滑梯，在地上吹一個小泡泡，便消失了。
雨瀟瀟地下著，小花吮吸著甘甜的.露珠，變得更加明媚，挺拔了，好像在說：“下吧，下吧，好我變得更加美麗！”雨滴又落到了大地上，大地變得更加綠、更加滋潤了。雨滴落到了柳樹的身上，柳樹就像在梳洗著自己的翠綠色辮子。落到了小草上，雨滴就像一串串晶瑩剔透的項鏈，把小草打扮成一位美麗的公主。
小燕子飛過，銜著雨絲，給春天掛上了一幅畫聯(lián)，青蛙在池塘邊“呱呱”地叫著，像是在給沙沙的春天的樂曲伴奏。小魚探出頭來，給春天表演舞蹈。
街上人們撐著花花綠綠的傘，就像盛開在春天里的明媚的小花，小孩子們在雨中嬉戲，玩耍，還伸出舌頭，嘗嘗雨的滋味。
雨真美呀！
小學(xué)寫景作文 篇7
一年中有生機勃勃的春天，有烈日炎炎的夏天，有碩果累累的秋天，有粉裝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天，冬天的雪真迷人！
晚上，雪花攜著寒風(fēng)，在冬日里撒歡，好像給大地穿了一件白毛衣。這正如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”一般。一朵朵潔白透亮的雪花，飄落在地，如同一個個小姑娘在跳著優(yōu)美的華爾茲一般，十分美麗。
清晨，太陽還未升起，樹枝上、屋頂上、大地上，都在一瞬間內(nèi)換上了冬奶奶為它們準備的新衣。孩子們在雪停后，一個個都出來打雪仗，滾雪球，堆雪人。他們多開心啊！雪不僅僅只有外表美麗動人，而且它還孕育著千萬人的希望：農(nóng)民伯伯們盼望著雪的.來臨，因為 “瑞雪兆豐年”。一場及時的雪，將預(yù)示著明年秋天的大豐收，雪花可以殺死千萬的細菌，又隨著春天的到來化成水，滋潤了大地。雪是多么樸實、默默無聞�。� 午后的雪，是一天當(dāng)中下得最大的。樹枝被裝點成了白珊瑚。我伸手摸了一下雪，��！雪柔柔的，軟軟的。它是那樣晶瑩！一朵朵雪花，每一片都是那么潔白無瑕。
我愛冬天的雪，雪并不愛幕虛榮，它只是一個天資絕妙的舞者，它的目的、它那高尚的追求遠遠超乎你的想象。
小學(xué)寫景作文 篇8
每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚。那些金魚大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍的……每一條都各有風(fēng)采，是當(dāng)之無愧的“水中仙女”。
我最喜歡那條紅色的大金魚，她是金魚中最漂亮的，長得非�？蓯邸？�!她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發(fā)亮的.明珠，鼓鼓的。那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠看，像少女的紅裙;近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵紅云在飄動，代表著吉祥，多美呀!
有一次，我給金魚們換水、喂食。金魚們一見到有食物，馬上接二連三、爭先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命擠到食物旁;有的吃飽喝足，優(yōu)哉游哉地玩耍;有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神�？粗@群可愛的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸里，一個小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒有了往日的神采奕奕。我手足無措，翻箱倒柜地找來《動物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚為什么不吃食”這個問題，然后翻到相應(yīng)頁數(shù)。
根據(jù)書上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃�？墒牵~兒依舊無動于衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請來了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請出“養(yǎng)魚專家”——姑父。姑父看了看魚兒，又伸手動動她，哈哈大笑起來：“你喂得魚食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎?”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說的做。果然，魚兒又恢復(fù)了往日的生機。
金魚是我國特有的觀賞魚，在國人心中已注定了“國魚”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動靜之間美的傳奇，也正是因為這種美，讓我深深地愛上了金魚!
小學(xué)寫景作文 篇9
許多花都枯萎了，但各種各樣的菊花仍然在競爭誰是最美麗的!即使我想成為他們中的一員，我也要參加比賽!
在池塘里，小鴨子還活著，到處亂踢。他一遇到人，就立刻躲起來。我知道在冬天，他們很少在水面上玩耍，以免因為太冷而凍傷自己。
小草已經(jīng)枯萎，不再像春夏一樣生機勃勃，青春洋溢。他們不會在寒冷的冬天結(jié)束生命，而是為來年更燦爛的.春天做好準備!
我愛這清凈的秋天，我愛這多彩的碩果累累的秋天!
小學(xué)寫景作文 篇10
眼前有屏一樣的山，有絲一樣的水，心中不覺有些滿足了。
高山流水似的畫面，小橋流水似的美景，這難道不令人陶醉嗎？自古文人雅客能有幾個不喜歡山誰呢？我不敢稱自己為文人墨客，但是樂于山水，心中存有山水之樂。
待到風(fēng)和日麗，山上涼爽甚佳，水面波光粼粼。微微泛起小小的波瀾，有幾只互相嬉戲。
忽而狂風(fēng)驟起，水好似要吞并山，山好似阻擋水，山水相依，水天相連，天山共色，山、水、天共同交織成了一幅風(fēng)中山水圖。把山的'穩(wěn)，水的柔，天的闊互相襯依。這樣的樂趣難道不令人陶醉嗎？
春之水，清而藍，春之山，勃勃而有生機，春天的趣意都在那山上。
夏之水，湍而混，好似要把春天所失去的光彩重新尋回。夏之山，郁郁青青，高樹艷花把山裝飾的五光十色，光彩耀人。秋之水，柔而穩(wěn)，把秋天的凄涼盡收水間，秋之山，一片金黃，失去了往日的生機與活力，秋天的山水相互映耀，共同把秋天的嚴肅而凄涼表現(xiàn)得淋漓盡致。
冬之冰，寒而透，凜冽的寒風(fēng)吹著冰面上的薄雪，異常蕭然。冬之山，白雪披上，幾棵小小的樹枝條上積著幾塊雪片，愈看愈寒，冬天的形象就表現(xiàn)在這幾棵小小的枝丫上了。
陶醉于山水，好似醉翁飲酒—在乎上水之間也。寄情于山水，流連忘返，情欲歸隱。寄心于山水，心中有山的穩(wěn)重，有水的飄逸，此樂何極？