實(shí)用的雪寫(xiě)景作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的雪寫(xiě)景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
雪寫(xiě)景作文 篇1
雪的好處有許多。如讓世界變美麗；讓世界更干凈………
最大的特點(diǎn)就是凈化空氣，讓我們能夠健康快樂(lè)的生活，還有讓我們的生活變的多姿多彩……雪是潔白的，雪是偉大、有用的.“英雄”。它有著無(wú)窮的“魅力”和“戰(zhàn)績(jī)”他曾與細(xì)菌“相戰(zhàn)”，曾為人類(lèi)“犧牲”不管怎樣，它還是有著不怕?tīng)奚�、默默奉獻(xiàn)的精神，我們值得向它學(xué)習(xí)。
雪雖然在人們心中是一個(gè)很不起眼的白色的小冰晶，但它有一個(gè)美好純潔的心靈，雪雖然很小，但它的“心”比人類(lèi)的心還要大。像雪這樣偉大的“人物”，難道不值得讓人敬佩嗎？難道世上還多嗎？人類(lèi)不該反省反省了嗎？現(xiàn)在科技雖然發(fā)達(dá)，但也不能忘記以前的窮苦日字，不能忘記以前解放軍是怎樣保護(hù)我們祖國(guó)的，沒(méi)有他們，也就沒(méi)有我們，也就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活，難道雪不是環(huán)境的解放軍嗎？
我們難道不慚愧嗎？雪，美好的雪，世界不能沒(méi)有你，你是人類(lèi)的天使。
雪寫(xiě)景作文 篇2
花朵象征著春天的美麗，綠葉賦予了夏天的生機(jī)，瓜果代表了秋天的收獲，而白雪則點(diǎn)綴了冬天的美好。
雪花靈動(dòng)而美好，它踩著輕盈的腳步，飄飄然地從天上翩翩飄落。在這個(gè)氣候溫暖的城市里，最妙的還是下點(diǎn)小雪吧！雪的到來(lái)，讓這個(gè)花花綠綠、紛紛擾擾的世界裹上了一層潔白的紗衣。讓世界返璞歸真，歸屬了原本的寧?kù)o與安詳。
世界都因?yàn)樗鴿嵃琢�。屋頂上，大街上，路燈上，大�?shù)上，到處是它們曼妙的身影，它們就像一個(gè)靈巧的精靈，如鵝毛，似柳絮，如棉花，又似砂糖。啊，雪，你就像一位靈巧的織女，用你那纖纖玉手，為大地編織出了一條雪白的地毯。人們走在路上，一步一個(gè)腳印，若是光著腳丫子走，你就會(huì)感受到那美妙的松軟與舒適。“沙沙”的響聲，就好似在演奏一支“白雪交響曲”。
雪，借著寒風(fēng)來(lái)到人間，它就像一位蒞臨凡間的.仙子，純潔而又無(wú)暇，神秘而又高貴，絲毫不食人間煙火。它又似一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的公主，仿佛一觸就會(huì)融化。
雪又像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，落在人們的衣服上、頭發(fā)上，那冰涼的觸感在我內(nèi)心久久珍藏。等人們?cè)傧肴ププ∷鼤r(shí)，它又頑皮地與人們玩起了捉迷藏，消失不見(jiàn)了。
雪又化身為一個(gè)柔柔弱弱的小姑娘，我伸手去接，它便乖乖地飄落在掌心，小小的，令人萌生出一種想保護(hù)它的念頭。
雪多美啊，也難怪大詩(shī)人岑參感嘆：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
它輕輕悄悄地落下，又毫無(wú)聲息地離開(kāi)，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，沒(méi)有一絲抱怨。是啊，雪是平凡的，它從不希望自己能有多么偉大。
有了雪的世界，才是真正的世界。只要閉上眼，靜下心去感受雪的美，靈魂也會(huì)得到升華。
雪寫(xiě)景作文 篇3
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔…”這是毛澤東的一首現(xiàn)代詩(shī)歌名字叫（沁園春。雪），每當(dāng)想起這首詩(shī)，我便會(huì)想起那白雪皚皚的情景，對(duì)下雪時(shí)的渴望便會(huì)再重一層。
今天早晨我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，還睡眼朦朧時(shí)，突然聽(tīng)到下面有人喊道：“下雪了，下雪了�！庇谑撬垭鼥V的我懷著不相信的心情，打開(kāi)窗子，往下望去，卻看到本來(lái)熟悉的世界已變得，那么陌生，在我眼前的是一片白雪皚皚的世界，本來(lái)的睡意一掃而去，這可以說(shuō)是：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”滿(mǎn)心歡喜的我急忙換好了衣服，背上書(shū)包，也不讓爸爸送我了，直接步行著向?qū)W校進(jìn)軍。
當(dāng)我跑下樓后，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，令我不禁打了個(gè)寒顫，可是這并無(wú)法掩飾我心中的喜悅之情，高興的我竟然忘了路面很滑的事情跑了起來(lái)，結(jié)果剛跑了兩三步，撲通一聲坐到了雪地上，但這并無(wú)法改變什么，但我還是有點(diǎn)畏懼摔倒，于是我便踏起了小碎步，慢慢前進(jìn)，再高興也要注意安全第一�。〕隽诵^(qū)門(mén)卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)根本就沒(méi)有幾個(gè)開(kāi)車(chē)的，大多都是步行，可能路太滑了，沒(méi)法開(kāi)車(chē)。這一路我非常小心，看著這潔白的世界心也慢慢平靜了下來(lái)。大樹(shù)都穿上了潔白的新衣，一片片美麗的.雪花從天上緩緩飄落，落在了地上、身上、車(chē)上，增添了幾分寧?kù)o的氣息。雖然天氣寒冷，但有一些人做的事也讓人感到了溫暖，路上人摔倒的事很常見(jiàn)，扶人的人也十分常見(jiàn)，有的車(chē)開(kāi)了出來(lái)，卻因?yàn)槟承顩r拋錨在了路上，路上的行人，也不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)一起去幫忙推一下車(chē)。當(dāng)我走到學(xué)校附近時(shí)，雪開(kāi)始下大了，都看不見(jiàn)前面的路，地面也非常滑所以我只能將速度放到最慢，恰巧又遇到了幾個(gè)同學(xué)，于是一起說(shuō)說(shuō)笑笑的向?qū)W校走去，到了班里還有很多人沒(méi)有到，我就跑到窗邊賞起了雪來(lái)，直到最后來(lái)齊了才開(kāi)始上課。大班空時(shí)我們還一起去打雪仗，那感覺(jué)實(shí)在是爽的沒(méi)話說(shuō)，最后我們只上了3節(jié)課便離校了，原因是雪太大了，很危險(xiǎn)所以調(diào)休一下。
到了家回想今天上午發(fā)生的種種，感到回味無(wú)窮，令人難以忘懷，所以，我非�？释乱淮窝⿻r(shí)的情景。雪是那么美麗，呂本中的（踏莎行）中曾寫(xiě)道：“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕”。
雪寫(xiě)景作文 篇4
在那場(chǎng)雪中等待一次奇遇。
在這個(gè)穿越盛行的年代，在這個(gè)奇幻充斥的年代，在這個(gè)想象盈溢的年代，每個(gè)人都希望生活能更加精彩，更加有趣，我當(dāng)然也不能免俗，事實(shí)上，我就是一個(gè)“職業(yè)夢(mèng)想家”，正宗的“dreame”，每天都在幻想著不同的事情。
而寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是畫(huà)家得到了畫(huà)紙，作家得到了鋼筆，木匠得到了好的木料，讓我有了更多想象的空間和時(shí)間。
20xx年2月22日下午，天空開(kāi)始下雪，雖然下雪對(duì)我這樣一個(gè)北方孩子來(lái)說(shuō)并不稀奇，但它卻足以另一個(gè)女孩興奮。吃完飯，我就迫不及待地塞上耳機(jī)，沖下了樓，在門(mén)洞里，我仔細(xì)打量外面那個(gè)銀色的世界，雪已經(jīng)不大了，零零星星的`，又小又薄，又柔又輕，就像優(yōu)雅的白天鵝舞動(dòng)她的翅膀，靈透的羽毛便追逐著飄落在地面。
片刻，我叫著、笑著奔了出去，在潔白的雪地上第一個(gè)留下我的腳印。任憑雪花落在我的身上，在她們的舞蹈中，我提著想象中的裙擺，在屬于我一個(gè)人的“舞臺(tái)”上，走著公主的一字步，閉著眼，哼著歌漫步向前，我，在等待一場(chǎng)奇遇。
像仙杜拉，我在尋覓那誘人的香甜，它會(huì)指引我找到有著兔耳朵的王子；像鐘曉魁，我在等待從天而降的一紙契約，讓我行走三界；像桫欏，我在等待有人拿著金條，帶著故事請(qǐng)求我的幫助；像日奈森亞夢(mèng)，我在等待我的守護(hù)甜心在我周?chē)w舞；像阿貍，我在搜索那輛汽車(chē)，帶我去永遠(yuǎn)站尋求生命的真諦……
雪寫(xiě)景作文 篇5
世界上有許多花，有人喜歡牡丹，因?yàn)樗鼑?guó)色天香；有人喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗�；還有人喜歡梅花，因?yàn)樗裂┘t梅占群芳。而我偏偏和這些人不一樣，我喜歡的這種花很特別——雪花。
雪，一向被人視為純潔的代表，世間最高雅的天使，每當(dāng)冬天，看著它徐徐飄落時(shí)，宛如天女撒下的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；又宛如飛舞的白色精靈，正在自由的飛翔，快樂(lè)的玩耍。但，在曾經(jīng)的我的眼里，雪十分平常有時(shí)甚至還有些討厭……
2年前的一個(gè)冬天，我的語(yǔ)文考試又考砸了，對(duì)于身為語(yǔ)文課代表的我，十分傷心和難過(guò)。我坐在公園的長(zhǎng)椅上哭泣，這時(shí)，天上下起了茫茫大雪，我看到這，心里更加難受，這次考砸就是因?yàn)樽魑摹P(guān)于雪，“雪有什么好寫(xiě)的”，我嘟囔道。這時(shí)，我感到頭上的雪小了許多，抬頭一看，原來(lái)是李老師——我們的語(yǔ)文老師�！靶←悾灰y過(guò)了，這次只是一次失誤，下次努力就好了�！崩蠋煄е参康恼Z(yǔ)氣說(shuō)道。我抬著頭疑惑的`問(wèn)道：“您就這么相信我嗎？萬(wàn)一……”“沒(méi)有萬(wàn)一，只有萬(wàn)無(wú)一失！”老師看我有些動(dòng)搖便堅(jiān)定地說(shuō)道：“小麗，相信你自己，你一定會(huì)成功的�。。 蔽铱粗龍�(jiān)定的眼神，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后伸出手來(lái)接了一片雪，說(shuō)道：“那老師，雪該怎么寫(xiě)？”“很簡(jiǎn)單，只要你喜歡它，就自然能寫(xiě)出好文章�。 崩蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)了她的話，說(shuō)：“這白花花的什么也沒(méi)有，有什么可喜歡的？”老師笑著說(shuō)：“怎么不可喜歡？你看那雪花潔白如玉，它像天宮派下的小天將，還像月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢！雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。”老師說(shuō)到這，抬起頭閉上眼面對(duì)著這些“小精靈”對(duì)她的“凈化”，我看著著一切，總感覺(jué)自己明白了一些道理，我站了起來(lái)，在雪地里朝家的方向奔跑著，對(duì)老師說(shuō)：老師，我明白了！謝謝您！“轉(zhuǎn)頭看到老師微笑著向我擺手，嘴里說(shuō)了什么，已經(jīng)忘了，只記著她在向我微笑——微笑——微笑……
雪是柔弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)它剛被天神派下來(lái)時(shí)，是柔弱的，被人輕松化成水，化成空氣，但那些幸存下來(lái)的，最終變?yōu)檠〾K變?yōu)楸兊脽o(wú)堅(jiān)不摧
潔白的雪，我愛(ài)你，我愛(ài)你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。你把世界打扮得多么純凈！�。�
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