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【精華】湖寫景的作文合集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的湖寫景的作文8篇，希望對大家有所幫助。
湖寫景的作文 篇1
我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐車來到了杭州的西湖，西湖是人間仙境，以前蘇東坡等詩人都曾來到過這里，寫下一首首詩情畫意的名詩。
到了西湖旁邊的一個停車場，我們下了車，下車之后，我第一個干的事情就是拍照，我看見了傳說中關(guān)押白娘子的雷峰塔，于是立刻把它拍了下來。然后，我們就向前走了，到了入口處，我們又集體在蘇東坡的'雕塑邊照了一張集體照片，然后就進(jìn)入西湖的陸地區(qū)域了。買好了票，我們就進(jìn)入了湖邊的一艘船的船艙內(nèi)，找了個絕佳位置就坐了下來。接著，我們就出航了。
在湖上，我們又是拍照又是七嘴八舌談?wù)撝谰�。指手畫腳一番后，我們看到了各種各樣的島嶼，島上布滿了稀奇古怪的石頭和類似椰樹的樹�？偠灾�，這些島都很美。周游了西湖一圈之后，我們就上了岸，在岸上，我們?nèi)チ宋骱囊粋�公園。在公園里，我看到了一只孔雀，我馬上拍了一張照片。拍完照片之后，我和劉嘉深、余定燊、莊佳俊一起向南門走去。走了一會，我們到了一座拱橋前，聽說，在我們面前的這座橋，就是傳說中的斷橋，斷橋不斷，真是件不可思議的事情。過了橋，我發(fā)現(xiàn)有一顆樹上有一些黏黏的東西，它們看起來晶瑩剔透，但其實(shí)是一個陷阱。原來，這種東西叫琥珀，是樹流出來的液體，專門兒用來把一些蟲子凝固在上面，從而保護(hù)大樹不被蟲子傷害。接著，我們繼續(xù)向前走，不知不覺就到了南門口，然后，我們向西方的大門走去，到大門時，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人早就在那等著了。所有人都到齊之后，我們就拉開了一面旗，這面旗上寫著深圳南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級四班，然后就照了張集體照。照完相之后，我們的西湖之旅就結(jié)束了，我念念不忘的上了車，很快就走了。
湖寫景的作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶我去亮月湖欣賞美景。
一下車，又大又清的湖便猛地映入我的眼簾，我飛快地跑過去，碧清的湖水倒映了一棟棟高樓大廈，一座雄偉的石橋橫跨在湖面上。我走在橋上，放眼望去，一群群野鴨像快艇一般在水面穿梭。爸爸告訴我：“它們呀，是在水里捕食魚兒呢！”“真漂亮！”媽媽在一旁尖叫著，她趕忙拿出手機(jī)，咔擦、咔擦地捕捉著小鴨戲水的身影，小鴨子也似乎讀懂了媽媽的心思，一只只越發(fā)驕傲的.地在水中舞起了水花。
沿著湖岸向北走，我看到了一條用瓦片和樹墩拼成的長長的人行道。我不知不覺地沿著它走到了東北角的沙灘上，抬頭一看，天吶！這沙灘，這陽光，這粼粼的水面，這里的一切都讓我感覺自己正置身于海邊嬉戲，我的心情是那么舒暢！時不時，甚至還有幾條小魚躍出水面，它們在陽光的照射下是那么耀眼。我向沙灘的另一邊走去，恰好碰到了喻仲謀，我們一起玩丟石頭，爸爸教我們打水漂、堆城堡……
��！亮月湖，你真叫我流連忘返！
湖寫景的作文 篇3
離我家不遠(yuǎn)處，有一座公園——碧湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，如詩如畫！走進(jìn)公園，就像走進(jìn)一幅連綿的山水畫里。
一走進(jìn)碧湖公園，映入眼簾的是一大片一大片碧綠的草坪，就像給大地鋪了一層綠色的大地毯！踩上去，柔柔軟軟的，真舒服��！
我們沿著橡膠小路往里走，來到了涼亭。涼亭里有很多有趣的雕像。這些雕像形態(tài)各異，栩栩如生。你們看，那邊兩個正在進(jìn)行激烈的棋賽，其中一個眉頭緊鎖，正在苦思冥想吧。他的對手面帶微笑，也許是覺得勝券在握吧！再看旁邊另一同學(xué)，正在聚精會神地看書呢！
我們站在涼亭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處一塊明晃晃的“大鏡子”，“鏡子”四周種滿了花草樹木，像是給“鏡子”編了一個五彩繽紛的`花環(huán)。微風(fēng)吹來，柳樹伸長腰肢，像一群婀娜多姿的少女對著鏡子揮衣舞袖地跳起舞來。我們向“大鏡子”飛奔而去，乘著木船蕩漾在碧湖上。碧湖的水真綠啊，綠得就像是一塊無瑕的翡翠；碧湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石和小魚兒。我正盯著湖面看得出神，突然，眼前的高樓大廈和花草樹木搖晃起來，平靜的“大鏡子”被打碎了。哦，原來是一只魚兒躍出了水面呀！
依依楊柳圍繞著青青碧湖，清清碧湖倒映著藍(lán)天白云，泛舟湖上，真是“舟行碧波上，人在畫中游”�。�
優(yōu)爸點(diǎn)評：在這樣一個春意盎然的時節(jié)里，讀到小作者如此優(yōu)美的文章，優(yōu)爸全身心都得到了放松，謝謝你！小作者的文筆優(yōu)秀，對于景物的刻畫細(xì)致，場面描寫加多種感官的綜合刺激讓整篇文章呈現(xiàn)出如畫的美感，例如第三段，小作者抓住下棋二人的神情和動作，讓人與自然得以完美融合；第四段，小作者巧施比喻，將湖水比作鏡子，然后整段的描寫都是圍繞這面鏡子展開，以鏡子為舞臺，這邊是擬人化的柳樹在跳舞，那邊魚兒打破了寧靜……小作者以“眼前的高樓大廈和花草樹木搖晃起來”將讀者也帶入了這鏡中的世界，特別有代入感。文章行文輕快，語言清新靚麗，是一篇不可多得的好文章！
湖寫景的作文 篇4
4月4日，我坐飛機(jī)來到了美麗的城市——杭州，入住在西湖白堤旁的望湖賓館。
下午，我和爸爸媽媽瀏覽了白堤和蘇堤，我仿佛走進(jìn)了人間天堂，這里是花的海洋，柳的世界，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，世界上還有這么美麗的地方？湖水像被湛藍(lán)的天空染過似的`，在陽光的照耀下波光粼粼，非常漂亮。在西湖邊，賀知章筆下的碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的垂柳綠遍了堤的兩岸，它們的枝條是那樣的柔美、飄逸，有的在隨風(fēng)飄舞，仿佛春風(fēng)在梳理著柳樹姑娘的長發(fā)；有的柳枝彎下腰來在和湖水說著悄悄話，這掛滿碧玉的柳枝仿佛給西湖掛上一層綠簾子。最令人驚嘆的是兩岸那白得如云似雪、粉得燦若云霞的花朵，它們爭相開放、千姿百態(tài)，一朵比一朵嬌艷，它們的花瓣非常茂密，層層疊疊的掛滿了枝頭，真是春日枝頭已十分啊。我不停的按著相機(jī)的開關(guān)，照完了這棵，又覺得另一棵更美。面對著眼前的桃紅柳綠，我覺得一切都是那么的美好。
我和爸爸媽媽又租了一條小船，小船帶著我們穿過了蘇堤的其中三座橋，又帶我們游覽了西湖的湖心島。坐在小船上，我感覺很舒服，就像坐在搖籃里，此時遠(yuǎn)方的風(fēng)景煙雨朦朧起來，一切都仿佛置身在仙境中。
西湖的春天真是太美了。
湖寫景的作文 篇5
今天下午，爸爸和我一起去欣賞玄武湖美麗的荷花。玄武湖分為櫻洲、梁洲、環(huán)洲、菱洲和翠洲五個洲，其中我認(rèn)為櫻洲的荷花最美麗。
一進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是高大雄偉的明城墻，順著這宏偉、古老的明城墻往前走，不一會兒，就可以看見各種各樣的荷花了，這些荷花大部分都是粉紅色的，但也有些是白色的，它們在碧綠的荷葉的簇?fù)硐�，才羞答答地探出了腦袋，也有的仍然害羞地躲在荷葉的下面。
這些荷花不但顏色多種多樣，形態(tài)也是各不相同哦！有些荷花還是一個花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開了兩三片花瓣，想害羞的少女用 輕柔的面紗遮住了自己的臉頰；有的已經(jīng)全部展開了花瓣，露出了里面的蓮子，就像少女揭開了神秘的面紗；還有的已經(jīng)結(jié)出了令人垂涎三尺的蓮子，形態(tài)真是多種 多樣，各有各的風(fēng)采。看著這滿池的荷花，我情不自禁地想起了宋代詩人楊萬里的一首詩：《曉出凈慈寺送林子方》，其中一句流傳盛廣——“接天蓮葉無窮碧，映 日荷花別樣紅�！毖矍暗倪@幅美景不就映證了詩人楊萬里所描繪的美景嗎？這樣如此巧奪天工的畫面只有奇妙的大自然才能會繪出來的'。這樣的美景降落到人間，這 是讓人大飽眼福�。�
玄武湖的荷花雖然樣子好看，但有的卻生長在淤泥之中，眼前這樣的畫面讓我想起了一句描寫荷花的詩句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這些荷花雖然生長在淤泥之中，但是骯臟的環(huán)境并沒有影像荷花的美貌，反而襯托出它的美麗與圣潔。
最后，我們懷著依依不舍的心情離開了這風(fēng)景如畫的玄武湖公園。
湖寫景的作文 篇6
學(xué)習(xí)了《青海湖，夢幻般的湖》這篇文章。我被青海湖美麗的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假，我終于如愿以償?shù)馗改溉チ艘惶宋覊裘乱郧蟮那嗪：?/p>
我們先乘飛機(jī)到青海省，然后坐汽車去青海湖。在路上，我們的車翻過了一座又一座的高山，穿過了一個又一個山谷，就像在山里走迷宮一樣。當(dāng)汽車又翻過一座山時，我們眼前一亮，��！是一大片金黃色的油菜花，一眼望不到邊的油菜花像一塊金黃色的地毯，風(fēng)一吹就隨風(fēng)擺動，又像金黃的波浪。我們的車在油菜花地之間的公路飛馳，漸漸地，油菜花邊緣出現(xiàn)了一條淺藍(lán)色綢帶——青海湖。車越行越近，綢帶越來越寬，青海湖的風(fēng)姿完全展現(xiàn)在我們的眼前。
我站在湖邊舉目四望，青海湖像嵌在山谷里的一塊名貴的藍(lán)寶石。天空顯得那么藍(lán)，那么清，那么高。青海湖的水也是那么藍(lán)，那么清。一望無際的天跟湖融成了一片，分不出哪里是水，哪里是天。我向遠(yuǎn)處望去，一座連綿不斷的山跟無邊無際的綠草地，像一只大手捧著這藍(lán)寶石。
湖水是寧靜的，宛如一面明鏡一樣，鑲嵌在山谷中，清澈透明，能映出藍(lán)的天，百的'云，紅的花，綠的樹，真是奇妙的“水中景”。
湖水是動感的。一陣微風(fēng)吹來，剛才水平如鏡的湖面上，立刻泛起了雨鱗般的波紋。層層細(xì)浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，在追逐，在玩耍，但當(dāng)盈盈的湖水蕩漾到我的腳邊時，卻又緩緩地退了回去，像慈母輕輕地拍打著將睡未睡的嬰兒。
��！美麗的青海湖，你的美不是我這笨拙的筆能描繪出來的。我為祖國有如此美麗的青海湖感到驕傲跟自豪。
湖寫景的作文 篇7
帶著喜悅，我們跨出了校門，心兒像張開了自由的翅膀，飛向那美麗的圣源湖——我們此次出行的目的地。
懷著激動的心情，走上石板。美麗的公園仿佛一幅立體畫卷展現(xiàn)在我們面前。穿過一段石橋和一小段石子路，一座氣派的庭院就映入了我們的眼簾：整體顏色大約為紅、綠、藍(lán)。仿古的亭榭廊坊，漫步經(jīng)過時，感覺很舒適，猶如置身于人間仙境之中。
再向里走，中心的明珠仿佛一顆晶瑩剔透的大玉珠似的。它被各式各樣的裝飾圍繞在廣場的正中央，好似一雙未張開的翅膀。右邊的五個半圓狀的白色建筑物上直豎著六根白色的針狀物。在五個半圓形的下面依稀可以看出幾座漂亮的樓房掩映在蒼翠的樹林中——我不禁一陣驚嘆：泗水近年來的變化實(shí)在是太大了！瞧，圣源湖、文化廣場等都陸續(xù)建起，不僅為泗水縣又增添了一份美，也滿足了泗水縣人民需要有一個更好的活動環(huán)境的需求。帶著這種驕傲、崇敬的心情，我又接著觀賞下去。
這圓球上面是蔚藍(lán)的天空，喜鵲正歡快地鳴叫著。幾根棗紅色的仿古圓木，加上白色的球形建筑，成了一片美妙的世界。那長長的座椅，紅加黑的搭配，再配上檸檬黃色的點(diǎn)綴，顯得拘謹(jǐn)卻又大氣。純白色的、低矮、小巧的木欄，圍繞在草堆旁邊，仿佛一群小小的戰(zhàn)士，正忠心地守衛(wèi)著自己的家園，給這片大氣的世界增添了一份孩子般的稚氣的色彩。
瞧！那些塑造的人物形象，是多么的逼真：有充滿才氣的.詩人李白，尊師重教的孔子，以及闊氣的皇帝等，都是那樣的傳神�？粗@些，我不禁想起了李白的詩句：“秋波落泗水”，體會到了真正的美景。正可謂“勝日尋芳泗水濱”的美妙；想起了孔子在泗河之畔發(fā)出的感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，聯(lián)想到了時間對人們的重要性；還想到了乾隆皇帝多次游覽泉林風(fēng)景時的沉醉與享受，感受到了泗水的大好風(fēng)光……
這次出游，不但給我們帶了心靈的放松及美的享受，更帶給了我們大量的思考。這真是一次有意義的秋游活動！
湖寫景的作文 篇8
上有天堂，下有蘇杭。噢！多精妙的一句話！以前我對這句話深信不疑。去西湖雖不是什么夢想，但能在當(dāng)年白娘子與許大官人相會的斷橋上走走也還是不錯滴！就是懷著這樣的一份傻傻的想法，我硬是在天不亮就從被窩里拖了出來一路上都是一副睡眼惺忪的糗相…經(jīng)過四次麻煩的車終于來到了西湖邊！
迎面突來的一陣風(fēng)吹醒了傻傻的我喲這就是西湖的水噢！我捧起湖水像看寶貝似的，活像個剛出井的青蛙。忽的蹦出一個船夫，笑瞇瞇的向我們介紹起坐船的好處，最后當(dāng)他吞吞吐吐的說出價格時大家不約而同的掉頭就走！
我們沿著西湖不停的走，偶爾坐下來休息一下。放眼望去滿眼的.樹和水，我努力的找到了一排小亭，再遠(yuǎn)些就是離我還是那樣遠(yuǎn)的雷峰塔。
斷橋?qū)崉t市民和游人連接兩岸的交通要道，如果失去斷橋二字和那段凄美的傳說，那它就只是一座橋，一座地地道道的杭州石橋！站在橋上我試著不去理會來往汽車的鳴笛和游客的喧鬧，望著一池荷花還是略感些許慰藉。
走了將近三個小時我們來到雷峰塔腳下。穿過一道石門，透過鋼架一堆殘磚碎石赫然顯現(xiàn)在眼前，無數(shù)的硬幣紙錢甚至是美圓散布在這些遺跡表面，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線�？赡馨雮�世紀(jì)前這些殘片是連當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都不屑的東西，如今卻成為游人們可望而不可及的稀奇寶貝。再往上是現(xiàn)在新建的雷峰塔主體部分。共分五層，每層在墻的四周設(shè)有不同的藝術(shù)品，如浮雕壁畫磨牙石刻等。頂層的錐形塔頂嵌滿了金燦燦的佛紋，看得人目眩神迷，這種現(xiàn)代化的手段真是及盡奢華之能事！
后來大家乘船在水中感受了一番，那種讓我親切的感覺大概是因?yàn)榧亦l(xiāng)的水庫吧！
縱然我去過再多的名勝古跡，但西湖給我的印象實(shí)在太深刻了！
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