雪趣寫(xiě)景作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的雪趣寫(xiě)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雪趣寫(xiě)景作文1

　　隆冬，數(shù)九寒天，冰封千里，銀灰色的云塊在空中奔馳。雪花伴著寒風(fēng)漫天飛舞，輕盈，潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，為這鑲上了一片高潔，閃著寒冷的銀光。抬頭望去，這巍然屹立額山群穿上了銀裝，昔日在空中盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒，早已不見(jiàn)了蹤影。往日的沸騰喧鬧，處處生機(jī)盎然的.自然界為什么會(huì)變成這樣一片死寂。它們是否跑到遙遠(yuǎn)的南邊過(guò)冬去了，又是否藏在暖巢里享受。順著一條條幽深的小徑望去，滄桑的小路早已被漂白了身軀，平日路上的“暖意”徹底消失了，變得說(shuō)不出的空蕩，說(shuō)不出的冷漠。偶然一陣寒風(fēng)撫過(guò)，也會(huì)讓你覺(jué)得刺骨，因此行人的足跡被寒流掩埋，刻在那雪白的圣地。冰雪送來(lái)的寒冷制造了一個(gè)白皚皚，冷清清的世界。

　　被鵝毛大雪簇?fù)硐碌慕�面上，飄蕩著一條孤零零的船舶，小船在雪的圍攏下，若隱若現(xiàn)。調(diào)皮的“雪者”不禁在空中翻起筋斗，然而悄無(wú)聲息地飄落。肆虐的北方在怒號(hào)，船舶上隱約閃現(xiàn)著一個(gè)孤獨(dú)而又單薄逇身影，定睛一看，原來(lái)是一位身披蓑衣，頭戴斗笠的老翁。在他深邃的眼睛里，只能找到一股冷寂和孤獨(dú)。他手持魚(yú)竿，頂著寒風(fēng)，冒著大雪，獨(dú)自一人在寒冷的江面上垂釣。做人不就得與他——柳宗元一樣嗎?堅(jiān)決不向權(quán)貴低頭，他寧可選擇孤獨(dú)，也不與權(quán)貴們同流合污，于是就獨(dú)自一人來(lái)到風(fēng)雪彌漫的江上垂釣。

　　雪花越來(lái)越密，在空中無(wú)休止地散落著，無(wú)聲無(wú)息地濕潤(rùn)大地，它既簡(jiǎn)單又高潔，沒(méi)有一點(diǎn)玷污的痕跡。

　　他，為寒雪而來(lái)，為寒雪而走。

　　他，為孤寂而來(lái)，為孤寂而走。

雪趣寫(xiě)景作文2

　　今天，我們景寧下起了鵝毛大雪。這場(chǎng)大雪把我們景寧變成了雪的世界，也給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　今天，我們景寧的雪是有史以來(lái)下得最大的一次。近看，雪給草地送上了一件暖和的羽絨服，可是那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花還是像雨點(diǎn)般落下來(lái)。望著遠(yuǎn)處，那些潔白的雪給那些山蓋上了溫暖的棉被。我把手伸出來(lái)想要捧些雪，可是那些雪寶寶不聽(tīng)我的話，好不容易接到一些吧，那些雪就瞬間變?yōu)榱送该鞯男∷�珠。突然我�?tīng)見(jiàn)我腳下發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，原來(lái)是地上的雪在腳的指揮下奏出了優(yōu)美的樂(lè)曲……

　　今天，我在學(xué)�？吹搅烁阈Π妗按蜓┱獭�。下課鈴聲一響，老師說(shuō)完“下課”二字，同學(xué)們就跑出了教室，開(kāi)始了激烈的`惡戰(zhàn)。我是一個(gè)觀眾，看見(jiàn)其他同學(xué)在玩“雪仗”我也不禁手癢癢，想去和他們一起玩，可是我沒(méi)帶手套，摸著雪怪冷的。我看到了這樣一場(chǎng)雪仗：我們班的大胖吳楚接不到雪，就爬上車(chē)(車(chē)上有很多雪)，毫不客氣地抓來(lái)一大把，想向一個(gè)“目標(biāo)”扔去，可是那個(gè)“目標(biāo)”發(fā)現(xiàn)了吳楚要扔他，就立馬逃走了。吳楚心想：那個(gè)人走了，就隨便選一個(gè)吧。他左看看，右瞧瞧，沒(méi)有找到一個(gè)“目標(biāo)”，后來(lái)，他看見(jiàn)了我們班的馮柳雨晴，就不管三七二十一地扔去，沒(méi)想到扔中了她的右耳朵，

雪趣寫(xiě)景作文3

　　“下雪了!”一聲驚喜，生生地把我從美夢(mèng)中“揪”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了!

　　美麗的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都可以與雪花零距離接觸，都可以感受她濃濃的愛(ài)意，把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。

　　雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。美麗的雪花不時(shí)落在我們的頭上，肩上，書(shū)包上。偶爾，會(huì)有淘氣的小雪花鉆進(jìn)你的`脖子，和你親密接觸，涼絲絲的——“好冷啊!”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。

　　我伸出紅紅的小手，想接住它，好細(xì)細(xì)地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說(shuō)的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉(zhuǎn)眼，就不見(jiàn)了。或許，是我這粗魯?shù)膭?dòng)作嚇的。

　　慢慢地，整個(gè)世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹(shù)枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界!是啊，新年到了，白雪公主也許什么時(shí)候悄悄來(lái)到人間，地球母親給自己換上了潔白的新衣裳，用雪花裝點(diǎn)一下，迎接貴客的到來(lái)。我猜想著。

　　“玩雪嘍!”一陣陣歡聲笑語(yǔ)打斷了我的思緒。放眼望去，操場(chǎng)上已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋：一心一意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開(kāi)腿互相追逐的，好不熱鬧!或許是經(jīng)不起誘惑，也或許是耐不住寂寞，看，老師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去!”

　　走，玩雪去!

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