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描寫景物的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫景物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫景物的作文1
風(fēng)拂玉蘭醉了一路人。雖然今天沒(méi)有燦爛陽(yáng)光的洗滌，玉蘭還是那么奪人心，催人醉。無(wú)葉枝，只剩紫紅的玉蘭獨(dú)秀。春天啊，就這么來(lái)了。
細(xì)雨梨花惹路人，明知今天是開學(xué)的第一天，梨花卻還是不舍得收斂她的身姿，引得孩子們駐足癡望。潔白的花，如雪，如此圣潔，怎舍得離開？難道是梨花想吸引五百回眸，讓來(lái)世再與世人相遇嗎？
開始，就是為了迎接結(jié)局與新的.開始，誰(shuí)說(shuō)結(jié)束一定是傷感，月圓之夜過(guò)后便是新月，難道說(shuō)，世人所謂的象征著美滿的圓月竟是傷感？不見(jiàn)得。
六年前，誰(shuí)認(rèn)得誰(shuí)？四年前，終于讓我們相遇，數(shù)億人海中，或許就因前世的一眸，一擦肩，再次讓我們相遇、相識(shí)、相知。
四年了，或長(zhǎng)或短�？旆珠_了，或悲或喜。最后的八、九十天，面臨的是考驗(yàn)，只有考驗(yàn)。
四年前是開始，今天是開始，開始至始至終是為了結(jié)局與下一個(gè)開始。六年級(jí)下冊(cè)的教材就這么出現(xiàn)在了書包中，書上的文字不覺(jué)流淌著懷念、戀。
一生太長(zhǎng)，四年可短？那八、九十天有多快？今后的幾十年，誰(shuí)會(huì)觸碰這塵封的記憶？
寫太多會(huì)覺(jué)得是空想，不寫又會(huì)覺(jué)得毫無(wú)感觸，我們的相聚就如這梨花，盛開后如此美麗與圣潔，被風(fēng)吹后，卻都紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，去了不同的地方，越久，走得越遠(yuǎn)，而待到下一季花開，卻又未必是原先的一樹梨花。
愿這回憶，帶著淡淡的花香。
相遇，水仙與金桂。
相知，臘梅。
相別，玉蘭與梨花。
怎樣，都是醉的，回憶，會(huì)迷失在這香味中的。
微笑著相遇，微笑著分別。
做一樹傾城傾國(guó)的——花。
描寫景物的作文2
據(jù)說(shuō)瑤琳化境深不可測(cè)，仙氣飄逸，是神仙的住所。今天，我也聞名而來(lái)，一睹她的奇異美麗！
我們一家人懷著興奮愉快的心情來(lái)到了瑤琳仙境，我們穿過(guò)一片樹林，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下踏過(guò)了又窄又陡的石階，來(lái)到了洞口。一陣讓人神清氣爽、心曠神怡的冰涼的空氣迎面撲來(lái)。驅(qū)除了我一路上的疲勞，趕走了令我討厭的熱意。這簡(jiǎn)直比空調(diào)還舒服！一睜開眼，眼前的景象讓我震驚。各種各樣、千奇百怪的奇石印在了我的腦海中。它們象一把把利劍，保衛(wèi)著仙人們的安全；它們象一塊塊屏障，為這個(gè)奇洞增添了一分神秘。
“看！”一個(gè)小男孩童稚的聲音打破了我的思緒。抬頭一看，對(duì)面的石壁上那凹凸不平的巖石構(gòu)成了一只蜷縮的羚羊。它低著頭，似乎正在深思一些什么。我們往前走著走著，一只會(huì)發(fā)聲的'石鼓出現(xiàn)在我眼前。我十分好奇，左看右摸，當(dāng)我握著拳頭往上捶時(shí)，石鼓發(fā)出了“咚咚”的聲響。原來(lái)，這就是它的奇妙所在��！我抬起頭，洞內(nèi)的四面八方都是奇石環(huán)繞，彩燈包圍。所有的景色組在一起就是一幅美麗的畫卷，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，讓人們眼花了亂，應(yīng)接不暇。
眾星拱月之中，我們又來(lái)到了“石瀑布”前。它一層層，一疊疊，一絲一縷，一簾一串，幾乎包含了所有的美�！笆俨肌彪m然已經(jīng)固了，但仍象在流動(dòng)，是那么細(xì)膩，那么輕柔。這時(shí)，幾位仙人印入了我的眼簾。它們儀態(tài)端莊，大方高貴，仙氣蕩存。傳說(shuō)，其中一位特別愛(ài)喝酒，常常是酒不離口，經(jīng)過(guò)我的觀察，看到了在他的背后，還藏有一個(gè)酒葫蘆呢！我們不知不覺(jué)地度過(guò)了這段非凡的時(shí)間，一睹了瑤琳仙境的奇麗，依依不舍地離開了。
瑤琳仙境，你美麗、奇妙，我們會(huì)記住你的！
描寫景物的作文3
美麗的身影就像一片彩霞，時(shí)而紅、時(shí)而黃，待到夜幕降臨消失不見(jiàn)，仍舊儲(chǔ)存在人們的心底----
“等閑時(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。走進(jìn)春天，走進(jìn)美麗。走進(jìn)清源山，我走進(jìn)了春天的清源山，一覽日落的美麗!
上午的陽(yáng)光映照在蔥綠的樹枝上映照在燦爛鮮艷的花兒上，給它們涂上了一層耀眼金光，栩栩生輝。我站在金色的臺(tái)階上，一睹清源山的風(fēng)景----垂柳披著碧綠的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)兒掠過(guò)柳枝，仿佛在為它梳理著長(zhǎng)發(fā)，讓那如煙如霧的長(zhǎng)發(fā)頓時(shí)閃爍發(fā)亮，花兒張開著笑臉和小草呼應(yīng)舞動(dòng)著，歡歌笑語(yǔ)!又與楊樹熱情地向我們打招呼，和彩霞一起展現(xiàn)婀娜多姿的身姿-----彩霞!這時(shí)，我迅速地放下眼前的美景，我欣喜若狂地遙望您。
依依不舍地向山頂飛奔而去，“呼呼——呼呼——”我上氣不接下氣地呼吸著新鮮的.空氣，氣喘吁吁地踏著吃力的步伐，終于到達(dá)了山頂，啊!只見(jiàn)太陽(yáng)就像一位羞澀的姑娘，把“小腳丫“藏在了一片云朵中全身散發(fā)著淡淡的金光，彩霞由淺到深，由金到紅，由紅到淡紫，太陽(yáng)好似一個(gè)小畫家，轉(zhuǎn)眼間就完成了一幅“精心大作“，自己又慢慢地卷縮了起來(lái)，顏色也變紅了身上的光澤逐漸的淡去，好像是一盤紅彤彤的紅鴨蛋，令人“口水飛流直下三千尺“，又好像一顆裝飾在空中的火球，緩緩地下沉，又仿佛身上壓著一種無(wú)形的、眼看不見(jiàn)的東西，似千斤重迫使太陽(yáng)像老人一樣緩慢地倒下，舒舒服服的在山下睡一覺(jué)等待這新的一天的到來(lái)，等待著新的一天把自己的金光像水一樣潑灑在春風(fēng)中、世界上，讓人感到這兒真美!
這兒鳥語(yǔ)花香、綠草如茵，更日落充裕每一天，這兒是清源山這兒真美!
描寫景物的作文4
秋天，這是一個(gè)美麗的季節(jié)；秋天，同樣是一個(gè)豐收的季節(jié)。但秋天，也是一個(gè)凋零的季節(jié)。
在這個(gè)凋零的季節(jié)里，無(wú)論走到哪里，都能看到落葉之景。我周末騎自行車的時(shí)候總能在玉蘭樹下?lián)斓铰淙~。每次撿到的玉蘭葉，我都像收藏珍寶一樣，將它們夾在書里。有一次，我撿到了一片特別完整，特別漂亮卻又特別脆的葉子。我擔(dān)心把它夾在書中，會(huì)使它破碎。于是，我便小心翼翼地將它帶去過(guò)塑。有了外殼的葉子，顯得更加美麗了。中間一條粗壯有力的主莖從下至上，貫穿整片葉子。從主莖上，又分出許多條細(xì)細(xì)的絲脈。一道一道地伸出去，變細(xì)變細(xì)又變細(xì)�？斓竭叺臅r(shí)候，那葉脈可愛(ài)地一翹，好像一個(gè)美麗女子在翩翩起舞。那中間網(wǎng)絡(luò)一般的葉脈就更是奇妙。不規(guī)則的小格每個(gè)都別具一格。有的大，有的小，有的是多邊形的，有的是圓形的，還有的奇妙得讓人無(wú)法形容！那美麗的葉脈好似蜻蜓翅膀上的斑紋，又好似“水立方”上的圖案。那一格一格組成了一片完整的葉子；那一片一片的葉子又組成了一棵高大的'樹；那一棵一棵樹又組成了美麗的秋天。
一片落葉隨處都可拾到，但那是秋天必不可少的。那一片片落葉是小而平凡的，但秋天缺少了它們，就不是一個(gè)完整的秋天。落葉要在秋天落下，秋天需要落葉來(lái)陪襯。落葉和秋天是密不可分的，落葉永遠(yuǎn)在秋天的命脈里！
描寫景物的作文5
雪，潔白的雪，帶來(lái)的冬的消息，給冬披上了冬衣，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際。
今年的第一場(chǎng)雪，好似一片天鵝飛過(guò)，飛走，留下眷戀，帶走炎熱的夏。
漫天的大雪，播撒激越，飄到哪里，哪里便一片飛歌。歌聲凍結(jié)了江何，流淌的水啊也被雪歌淹沒(méi)。萬(wàn)物聆聽雪歌清唱，風(fēng)夾雪是進(jìn)行曲在高歌。飄落的雪片是一個(gè)個(gè)音符，填滿積雪的歌譜；那竟相開放的梅朵，粉的黃的紅的，裝飾出皚皚白雪動(dòng)情的歌。
是否還記得起
從前，天真的童話，這輕盈的'小精靈，是天使的羽毛，是仙女的淚花，深深的藏在心中啊，怎么舍得丟棄它。雪，猶如真情，為你融化，為你落下。雪，猶如叛變，消轉(zhuǎn)即逝。篇七：冬天的景色
冬天來(lái)臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹上、菜地上都會(huì)有一層白色的東西，那是什么？是雪嗎？不是，那是大自然這位畫家畫出來(lái)的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見(jiàn)霧，霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩(shī)寫得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诙炖�，還有一種傲然挺立、堅(jiān)忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特點(diǎn)，高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的性格，使人們立志奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的精神。同時(shí)也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。
描寫景物的作文6
今天一大早，我就被媽媽叫醒了。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)，窗外下起了雪。
我們6：40就出門了，坐在車?yán)铮彝高^(guò)窗子，看到外面的世界被染白了。屋頂上戴著一頂大雪帽子，停在路邊的車子上鋪上了雪毯子，路邊的樹都穿上了漂亮的雪衣裳。地上鋪了兩尺厚的雪，路上的車小心翼翼地行駛著。但我絲毫沒(méi)有忽略窗外這獨(dú)特的風(fēng)景。鵝毛大雪仍飄飄灑灑地下著，鋪天蓋地地向我們襲來(lái)。道路兩旁的松樹，寬大的枝子上雪白一片，早已沒(méi)有了大雪壓青松，青松挺且直的樣子，很多松枝已被大雪壓地垂到了路面。朦朦朧朧中，我感覺(jué)窗外的鵝毛大雪，無(wú)形中形成了一團(tuán)薄薄的藍(lán)霧，模模糊糊，將我們置身于冰天雪地之中。
走去學(xué)校，道路上已經(jīng)一片泥濘，結(jié)滿了冰，滑溜溜的，仿佛那里面有小精靈，在你不注意的時(shí)候把你拉倒。我抬頭望去，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，如絲線，如線團(tuán)，在冰天雪地的世界里翩翩起舞，紛紛落地。
到了學(xué)校，大家去打雪仗，一個(gè)個(gè)雪球向我飛來(lái)，大家歡聲笑語(yǔ)地在厚厚的雪毯上奔跑。臉上，衣服里，已經(jīng)有了非常多的雪，都不知道身上到底是水還是雪。
放學(xué)后，雪地上出現(xiàn)了我的身影，我踩著雪，雪地上滿是我的腳印。漫天大雪依舊在飛舞，我在雪地里旋轉(zhuǎn)，與純潔的白雪共舞，身體上落滿了雪，雪又化成了水，在我身體中流淌，冰冰涼涼的，流進(jìn)了我的心頭。
夜晚，月亮出來(lái)了，朦朦朧朧的月色，映得雪白的樹林更加夢(mèng)幻迷離，染上了一抹夜晚的藍(lán)霧。我俯下身，靜靜地注視著那純潔的雪。上面有顆顆亮晶晶的`細(xì)粒，如鉆石一般，小小的，漂亮極了。
雪，一直在下，一直在下雪，是希望，你要趕在它落地之前，接住它。一朵雪，就是一朵美好的愿望，是無(wú)形的，卻又是有形的。每朵雪，都有它自己的閃光點(diǎn)，它雖然是默默無(wú)聞的，但它象征著希望，閃耀著屬于自己的光芒。
雪，飄舞著，雪白的世界，何曾聽得見(jiàn)她們對(duì)語(yǔ)？沉默中，細(xì)語(yǔ)里，她們深深地互相頌贊了。
描寫景物的作文7
昨天是我們最開心的一天。因?yàn)檫^(guò)了一個(gè)暑假既可以見(jiàn)到朋友們，老師們!又可以跟朋友，跟老師一起出去活動(dòng)!
這一次，我們?nèi)サ牡胤浇小拔幕珗@”是廣州很有名的一個(gè)老公園。聽老師講：“文化公園每天都有很多老人來(lái)這里散散步，跳跳舞。”一聽老師講，我就很盼望來(lái)“文化公園”參觀這個(gè)美麗的地方!
來(lái)到“文化公園”的時(shí)候，在我的眼前是一個(gè)很大的公園，往里面去，是一個(gè)很大的舞臺(tái)，我真想如果有機(jī)會(huì)的話可以來(lái)到這里看表演!在舞臺(tái)的旁邊是一顆拔地而起的木棉樹!聽老師說(shuō)：“木棉樹只有廣州有，別的地方都沒(méi)有，如果有的話也不是跟廣州的木棉樹那么漂亮!”我看這顆木棉樹的形態(tài)只是往門口冒出來(lái)好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這美麗的文化公園!”再看木棉樹紅花似火的木棉花，木棉花真的很特別，它的花瓣很厚，很大，更特別的是它的花蕊是黑色的。
再往公園里去，我看見(jiàn)有兩位老人在練太極拳，他們練的很慢但是看起來(lái)每一個(gè)動(dòng)作都很有力氣!我真想學(xué)太極拳。我還看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶和老爺爺在練太極劍，他們的每個(gè)動(dòng)作都很優(yōu)美，有的動(dòng)作是慢慢的，有的動(dòng)作做要很快，有時(shí)候手要上去，有時(shí)又要下來(lái)。我們?cè)谀抢锟戳撕芫�，每個(gè)人都很仔細(xì)看。我們班的杜丹尼很仔細(xì)的看著老奶奶的劍好像這是他第一次看見(jiàn)中國(guó)的太極劍，老奶奶好像看出來(lái)他的.眼神很想試一試的感覺(jué)對(duì)著他問(wèn)：“小朋友要不要試一下?”然后把劍給他，杜丹尼很開心的拿著劍動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老奶奶還教他怎么用，怎么拿劍!老奶奶教他幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作他很快就學(xué)到了，但是到難的動(dòng)作的時(shí)候他只會(huì)搖搖頭!過(guò)了一會(huì)兒，我們告別了老奶奶然后去參觀別的地方!
我們一邊走一邊看，看見(jiàn)了很多有趣的東西，但是有覺(jué)得最有趣的是阿Q的雕像，這個(gè)雕像雕的是可憐的啊Q在被一個(gè)人打。聽老師說(shuō)：“這個(gè)啊Q是有名的魯迅作家的作品”!
這次外出文化公園，我看到了廣州平常在生活中的老人，知道了中國(guó)的太極拳，這一次出去活動(dòng)真有意思!
描寫景物的作文8
早晨，我走在大霧朦朦朧朧的上學(xué)路上，對(duì)面的大樹就像穿上了一件白薄紗，在和我玩躲貓貓。路上的霧越來(lái)越大，我加快腳步往學(xué)校方向走去。越接近學(xué)校，人就越多，他們的臉上，有滴滴水珠，水珠在眼睫毛上，只要一眨眼，就一閃一閃的，眼睛就水靈靈的。
走到學(xué)校門口，朝向善樓看去，向善樓若隱若現(xiàn)。我走進(jìn)學(xué)校，旁邊的花園就像是個(gè)魔術(shù)匣子，不時(shí)變出一只漂亮的蝴蝶，讓人先嚇了一跳，后來(lái)又仔細(xì)欣賞蝴蝶的.美。走進(jìn)樓里，來(lái)到教室，準(zhǔn)備上課了。這節(jié)課老師講的是晨霧，我立即想起了早上的景色，往窗外瞟了一眼，霧還是如早上一樣，很濃，很厚，讓人感到脫俗，清新，優(yōu)雅，圣潔。
回想了早上的霧，嗯，有點(diǎn)清香又有點(diǎn)泥土的味道，霧很濃，濃得像牛奶，輕輕嘆一口氣，卻吹不散這潔白的裙擺。
不知何時(shí)，明媚的陽(yáng)光已灑滿了額的全身，霧姑娘已悄然離去。霧以它的柔美迷住了我，不知陽(yáng)光明媚時(shí)，又是哪一種情懷？
霧，縹緲恍惚；霧，似有似無(wú)；霧，不可捉摸；霧，神秘莫測(cè)；霧，變化多端；霧，忽隱忽現(xiàn)；霧，給人以十足的美感。
我喜歡清晨，更喜歡清晨的霧。霧，沒(méi)有山河那么壯觀，沒(méi)有狂風(fēng)那么驚人，也沒(méi)有春雨那么纏綿。但它卻總是那么輕盈，那么淡雅，給人一種美的享受。
描寫景物的作文9
盼呀盼，終于盼來(lái)了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是那樣美麗圣潔，是那樣勇于自我犧牲，還給人們和動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。
雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會(huì)兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的.世界。從遠(yuǎn)處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比那天籟之音還要醉人，難怪有詩(shī)這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞�！鄙缴系难┖窈竦�，看見(jiàn)山路那么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”呀！
雪是勇于自我犧牲的。早晨，太陽(yáng)露出了紅撲撲的臉蛋。孩子們?cè)诒M情地玩耍。而雪卻漸漸地融化了。它去滋潤(rùn)土地，一直等到消失在人間。
雪給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。農(nóng)民們最喜歡雪了，因?yàn)檠┫碌迷酱螅涂梢詢鏊酪徊糠衷蕉暮οx。這使我不禁想到了一句諺語(yǔ)“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。雪給畫家?guī)?lái)了歡樂(lè)，畫家在盡情地畫雪。雪給攝影師帶來(lái)了快樂(lè)，攝影師在雪地里拍照。雪還給小朋友帶來(lái)了快樂(lè)，小朋友們?cè)诙蜒┤�，打雪仗……老爺爺摸著胡子，笑呵呵地說(shuō)：“瑞雪兆豐年！”
雪不但給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且給動(dòng)物帶來(lái)的快樂(lè)。小雞跨著大步走著，不一會(huì)兒，一片片竹葉便印出來(lái)了。小狗搖頭擺尾地走著，不一會(huì)兒，一朵朵梅花便陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在草地上了。車夫在運(yùn)黃沙，還不時(shí)地叫著“駕——駕——吁——”馬兒便奔跑起來(lái)。車輪留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的車痕，馬兒踩在地上，出現(xiàn)了一彎彎小月牙兒……
我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。因?yàn)樗悄菢用利愂�，它是那樣勇于自我犧牲，還給人們和動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我怎能不喜歡家鄉(xiāng)的雪呢？
描寫景物的作文10
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。
今年，在我縣的芙蓉廣場(chǎng)和仙蓮花園舉辦了“五征杯”金秋菊展的展覽活動(dòng)。早上，我懷著濃厚的賞菊興致，來(lái)到了仙蓮花園，準(zhǔn)備一睹為快。
一進(jìn)仙蓮花園，我便仿佛置身于一個(gè)美麗無(wú)比的世界里：花園正中間掛著一個(gè)福字，福字后面有一個(gè)花球，兩條“菊龍”仿佛在上演一場(chǎng)精彩的二龍戲珠�！熬正垺焙竺妫瑖娝厍�，兩盆粉火舞菊傲然怒放，數(shù)百朵粉色的小菊花一圈圈環(huán)繞，爭(zhēng)芳斗艷。噴水池中，十幾簇黃菊花分成兩行綻放在水池中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一簇簇嫩黃色的葡萄掛在水中。噴水池兩邊各種了一盆中立菊，淡粉色的菊花和嫩綠色的葉子相互纏繞，葉子上滾動(dòng)著水滴，像是一顆顆晶瑩透亮的小珍珠灑落在碧玉盤里，美極了。仙蓮花園的分為三大層，每一層的邊緣都放著五顏六色的'菊花，紅的似火，黃的像金，白的如雪，朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開放，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂。在最低一層的兩側(cè)，兩只大菊公雞傲然挺立，它們的頭和身體是黃菊花和綠葉互相交錯(cuò)的，而尾巴則是一顆顆粉菊花裝扮而成，直令人驚嘆不已。在公園靠水的地方，有美如嬌火呈半圓的紅菊;也有上層是黃色下層是粉色的雙層菊;還有那艷如晚霞的黃色“花瓶菊”。在公園的中心，一片傲霜怒放的菊花圍繞著一艘淡黃色的“龍船”，在“龍船”中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外涌去�；▓@中心的東西南三側(cè)各有一個(gè)“虎頭”，“虎頭”周圍也圍繞著各色各樣的菊花，令我不禁想起元稹的詩(shī)句“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花”。
菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。這些菊花在陽(yáng)光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆。在花的世界里，惟有菊花才有這樣的奇特的境界。
描寫景物的作文11
其實(shí)，雨在下，風(fēng)亦在刮。前面的那個(gè)紅衣女孩，她還會(huì)一直走下去嗎？
——題記
風(fēng)很大，雨也很急。
風(fēng)雨中的那個(gè)紅衣女孩，卻一直不肯回頭望一下她所走過(guò)的路。其實(shí)，她不知道，她走過(guò)的路上，也有許多美麗的風(fēng)景。只是，她沒(méi)有留心而已。
我走在她的后面。我一直那樣靜靜地走在她的后面。不同的是，我總在前后左右地張望。我看到了那女孩沒(méi)有看到的真情與美麗。盡管那只是片刻的閃現(xiàn)，卻成為永恒的回憶。
母親：“雨太大了。孩子，媽媽抱你走吧�！�
兒子：“媽媽，我自己能走。您身體不好，我拉著你走吧。”
那活如一縷柔和的風(fēng)傳進(jìn)我的耳際；如一股春天的暖流傳遍了我的全身，竟有一種莫大的感動(dòng)。
我忍不住駐足回望。
那個(gè)小男孩只有六七歲，樣子乖乖的。穿著一身短衣服，他一只手牽著母親。小男孩緊緊跟著母親的腳步，唯恐落在后面。母親舉傘的手不停地把雨傘往兒子那邊移，她一半的.身體淋在雨中，盡管如此，她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。
“媽媽，你不是說(shuō)我是男子漢嗎？男子漢是不怕雨的�！彼f(shuō)著將傘推向母親。
雨滴仍是有節(jié)奏的打在我的黃傘上。我忽然感到這一刻沒(méi)有雨，也沒(méi)有風(fēng)，而是一種溫馨的舒暢。
路上行人匆匆走過(guò)，前面那個(gè)紅衣女孩依然在走她的路。她留給我的依然是一個(gè)朦朧的年輕的身影。其實(shí)，這朦朧的雨中，也有一種朦朧的美麗。這風(fēng)雨中行走的人們，便是人生中的一個(gè)小片段，一幅小風(fēng)景，欣賞與體會(huì)這一切，亦何嘗不是一種人生的享受？
其實(shí)，雨在下，風(fēng)亦在刮。前面的那個(gè)紅衣女孩，她還會(huì)一直走下去嗎？
描寫景物的作文12
我的家鄉(xiāng)在德慶縣農(nóng)村，那里山清水秀，依山傍水，景色秀麗，是人們居住的好地方。踏上了我的家鄉(xiāng)，你就像走進(jìn)了美麗的水彩畫里一樣。
我的家鄉(xiāng)過(guò)去人們住的地方是方方正正的古老大屋，是用石頭打基礎(chǔ)，坭磚砌墻，木頭、瓦片蓋頂。古老大屋是我家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)建筑物。我的家鄉(xiāng)地處亞熱帶，氣溫高，據(jù)說(shuō)古老大屋有冬暖夏涼的特點(diǎn)。因此，我的家鄉(xiāng)至今依然保存著許多古老大屋，上了年紀(jì)的人現(xiàn)在都喜歡住在那里。
家鄉(xiāng)的村寨多則二三百戶，少則一二十家，都是由一座座別致的大屋“井”字形的排列而成。每大屋的大小、高低、材料、座向都相同，從外面看根本分不清貧富。屋內(nèi)橫梁穿柱，有的橫梁上雕刻著花紋。屋頂上還有飛鳥、野獸、人物等的雕塑，雖然時(shí)間長(zhǎng)了，但看起來(lái)還是栩栩如生的。古老大屋只有一個(gè)大門口，一個(gè)窗戶也沒(méi)有，更沒(méi)有后門了。一進(jìn)入大門口，就是一個(gè)長(zhǎng)方行的天井，是人們洗東西的`地方，下雨時(shí)四周屋頂上的水都流到天井，然后排出屋外。天井兩邊各有一個(gè)廚房，美味可口的飯菜就從那里端出。穿過(guò)天井便是大廳，那是一家人吃飯、娛樂(lè)、會(huì)客的地方。大廳左右兩邊分別有一個(gè)睡房，外人是不能隨便進(jìn)去的。睡房上面還有一個(gè)用木版搭建的樓閣，是放糧食、雜物等用的。古人的建筑技術(shù)真高呀！
過(guò)去建造古老大屋，是家鄉(xiāng)人生活中的一件大事。按照傳統(tǒng)習(xí)俗，先要選好地方，打好地基，再砌磚架梁。新屋落成時(shí)，親戚、朋友都來(lái)慶賀，熱熱鬧鬧的非常開心。
兩三百人同居一村，秩序井然，毫不混亂。古老大屋所保留的民俗文化，讓人感受到大中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠(yuǎn)。我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的古老大屋。
描寫景物的作文13
俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山”。我到過(guò)峰巒疊嶂的嵩山，到過(guò)險(xiǎn)峻陡峭的華山，但是令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峰之高”、“藏經(jīng)殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。祝融峰是最高的一峰，因?yàn)闅夂蛟�，衡山煙云纏繞，日出、云海、雪景就成了獨(dú)特的自然奇觀。
而我只想跟大家一起來(lái)欣賞南岳云海。南岳一年大多數(shù)時(shí)間是被云霧籠罩著的。也許是空氣濕潤(rùn)、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰頂，極目遠(yuǎn)眺，忽然一絲云來(lái)，一片云起，你立刻感到腳下山巒、巨石，遠(yuǎn)處山峰，都在悄然移動(dòng)。而使它“動(dòng)”的便是輕柔的云。不久，煙云忽然擴(kuò)散開來(lái)，讓我想起一首詩(shī)。改編一下：
祝融高千尺，云海若仙境，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
第一次感受云海。是坐上跨越山澗的纜車，眼前，從腳下到天邊，展現(xiàn)出一片茫茫云海，只感覺(jué)自己漂浮在云里，呼吸著乳白色的.霧氣。好像它們是仙氣，我伸手一捧，仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說(shuō)了。不由得感動(dòng)起來(lái)。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的云海淹沒(méi)了，留下的只是驚詫與嘖嘖的贊嘆。
跳出三界外，不在五行中，大概就是這樣一種境界吧。平時(shí)，云在天上，你只能仰望而不可觸及，而南岳山的云，卻讓我走進(jìn)了云的真實(shí)，真正領(lǐng)略到云的溫柔、飄逸、灑脫。
在山頂，云來(lái)得快也消失得快。一絲微風(fēng)，一線陽(yáng)光，都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面，但是不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是，青山，綠樹，飛鳥，流泉，人聲，鐘聲，都回來(lái)了。世界，原來(lái)還是一個(gè)喧鬧的世界，我，依然是原來(lái)的我，只不過(guò)飄飄然了一會(huì)兒，但是已讓我流連忘返了。
描寫景物的作文14
美，是視覺(jué)上一幅奇特的風(fēng)景，是大自然給予人類最美好的禮物，而我卻迷戀于那不為人知的日出。
清晨，天剛起魚肚白。我立身于雷峰塔頂端，眺望東方觀察日出的景象。我趴在扶手上，望著東方那一絲一縷一小片的朦朧白色，在黑夜的映襯下是那么昏昏沉沉，環(huán)顧四周，黑乎乎一片，根本感覺(jué)不到什么。除了徐徐輕風(fēng)滑過(guò)湖面吹拂著我的臉。
白色的云朵越來(lái)越多，越來(lái)越亮，卻始終不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤跡。湖堤的柳樹顯出了輪廓，隨風(fēng)搖曳，讓人的眼球?yàn)橹逅�，為之所迷。正陶醉于岸邊風(fēng)景的我，突然發(fā)現(xiàn)東方隱約出現(xiàn)道赤光。透著云霧看著，光越來(lái)越大，宛如一條巨龍從天際沖向大地，東方一片寂靜，除了紅色的巨龍向我沖來(lái)。
一聲蛙叫打破了我的欣賞，我隨聲望去，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，閃現(xiàn)出金紅色的'光芒，輕風(fēng)吹拂著湖面，蕩漾出漣漪，太陽(yáng)便隱約顯現(xiàn)出來(lái)。映襯在湖里的太陽(yáng)，隨著風(fēng)兒一齊跳躍起來(lái)，蹦左蹦右，還在跳舞呢!興許是玩太久的緣故吧，臉漲得通紅。漸漸地，大地亮了起來(lái)，天際云朵被照得閃閃發(fā)光。
我托著頭倚在欄桿邊，觀看我從未見(jiàn)過(guò)的這美妙的景象。不知不覺(jué)中，耳邊出現(xiàn)煩躁的聲音。不!不是煩躁，是動(dòng)聽!陣陣蟬鳴聲回蕩在我耳邊，編成一曲美妙的歌。我既沉迷于耳邊的天籟，又陶醉于眼前的美景。
時(shí)間長(zhǎng)了，脖子也因此酸痛了，不覺(jué)向下甩甩脖子，透過(guò)云霧，看見(jiàn)一個(gè)小小的黑影在湖面上徘徊。定目細(xì)視，原來(lái)是只小船在湖面上徘徊。定目細(xì)看，原來(lái)是只小船在湖面上搖曳。船上的人似乎也是看日出的，我盯著他們，只見(jiàn)他們眺望東方觀看美妙的日出景象，一聲不吭，生怕打破這寂靜的早晨，除了闡明，它是“背景音樂(lè)”，缺其不可。
金紅的陽(yáng)光還不刺眼，還是那樣柔和，他們的臉是紅色的的，湖面是跳躍的紅色，而塔頂是閃耀的紅色……
日出的美令人難忘，大自然所給予的美令人驚嘆……
描寫景物的作文15
風(fēng)，總是神神秘秘，行動(dòng)莫測(cè)，是大自然的杰作。
春風(fēng)，寒意猶存而又不乏溫馨。是它輕輕拂醒了大地，讓睡了一冬的大地欣然增開惺忪的睡眼。春風(fēng)，微微吹佛著如毛的細(xì)雨，四處灑落。千萬(wàn)條柔柳舒展著腰肢，張開了它們嫩綠的眼。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了燦爛無(wú)比的春天。
一年中最神秘的風(fēng)，莫過(guò)于夏日清晨的風(fēng)了，夏日清晨，當(dāng)一縷夏風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，翠綠的草、彩色的花隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去，還真以為是花草自己在跳舞呢！這時(shí)，泥土也不甘示弱，于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨，沁人心扉……
在秋天來(lái)臨之際，金鳳也趕來(lái)了。它帶著清爽的空氣，吹開了含苞欲放的金菊；它拿著一支畫筆，把梧桐樹葉染的黃黃的，把楓葉紅紅的，把四野、果園染上了的彩色，繪成了一幅五彩斌得分畫。
冬天很快到了，五彩的世界成了白茫茫的一片。冬風(fēng)颼颼地，毫不客氣地躥了來(lái)，它不像春天里的`風(fēng)那么溫柔]貼切，而是來(lái)得又快又猛，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”……折斷了一根又一根枯萎的樹枝。一天，我看著窗外，寒風(fēng)呼嘯，那氣勢(shì)，猶如被激怒的雄獅，猛虎在怒吼著。加上的行人穿得像棉花包似的，躬著身子，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟冬風(fēng)“會(huì)面”了。不過(guò)我想，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”它可能是太心急了，盼望著早日迎來(lái)新一年的春天吧。
風(fēng)的神秘，盡管有時(shí)會(huì)給人一些不愉快，但這也是它的魅力所在。
簡(jiǎn)評(píng)：總覺(jué)風(fēng)景中不能沒(méi)有“風(fēng)”，風(fēng)讓這個(gè)世界多了一份動(dòng)感和活力。
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