- 相關(guān)推薦
秋天寫景的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的秋天寫景的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
秋天寫景的作文 篇1
秋風(fēng)伴著秋雨，秋葉陪著秋水，組成了一幅秋的畫卷。我們換上多彩的秋裝，一同走進(jìn)這秋的世界。
走進(jìn)果園。
蘋果樹伸展熱情的雙臂，它是多么茂盛呀！那么多的蘋果，競(jìng)相露出粉嫩的笑臉，好像爭(zhēng)先恐后地要我們把它們摘下。
石榴樹咧開紅紅的小嘴，它是多么紅艷��！那么多石榴籽，一粒粒爭(zhēng)著查看外面的`世界。好像紅著臉的娃娃們?cè)谶肿煨Α?/p>
葡萄樹靠在高高的架子上，它是多么欣慰啊！那么多葡萄，一串串沉甸甸地綴滿枝頭。好像水晶一樣玲瓏剔透。
走進(jìn)田野。
高粱彎著細(xì)長(zhǎng)的腰身，隨風(fēng)點(diǎn)著紫紅的腦袋。好像在展示自己的所有成就。
玉米站成整齊的隊(duì)伍，露出結(jié)實(shí)的玉米棒子。好像在等待人們的檢閱。
稻谷更是不甘示弱，金黃的谷穗連成一片。好像積蓄了全部的力量。
走進(jìn)校園。
片片黃葉，隨風(fēng)而舞，然后落葉歸根，為來(lái)年的新綠積攢養(yǎng)分。
走進(jìn)教室。
我明白，我也要為自己豐收的秋天捧起書本。
秋天寫景的作文 篇2
秋季是一個(gè)浪漫的季節(jié)，是一個(gè)讓人遐想萬(wàn)分的季節(jié)，涼風(fēng)徐徐，吹動(dòng)著樹葉嘩啦啦地想，有閑空的時(shí)候仔細(xì)傾聽，似乎還可以聽到喜悅的笑聲。樹上的葉子不再是一片綠色，而是一種很有層次的黃綠交相輝映的景象，給人既留戀又有一種想要親切的感覺。
秋天的早晨是一天中最冷的時(shí)候，那刺骨的冷風(fēng)毫不留情地竄進(jìn)領(lǐng)口和衣袖里，風(fēng)里時(shí)兒夾雜著一些清新的葉子的味道，給人一種充滿希望的感覺。天雖然還是灰蒙蒙的，不過(guò)遙望遠(yuǎn)方，還是隱約可以看見一片淡淡的紅色，那紅色雖然和灰黑色的天空比起來(lái)是那么的.渺小，但是隨著時(shí)光的遷移，它不斷地向四周擴(kuò)張，它充滿了生命力，那種渴望向世界證明自己的存在的激情引領(lǐng)著它向前，無(wú)所謂懼。這種紅色讓人從心底里感受到了一股強(qiáng)烈的、發(fā)自肺腑的喜悅。
秋天的中午是一天中最炎熱的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)光可以和夏天的陽(yáng)光相媲美，它毫不保留地向世間給予自己的光和熱。它不知疲倦，勇往直前，它信心百倍，誓不罷休，它挑戰(zhàn)自我，知難而進(jìn)。它是最富有活力的時(shí)候，它使得玻璃反射的是黃色，地面映襯的是黃色，人們的臉上洋溢的是黃色，一切的一切都是邁向成功的顏色。它想向世界展現(xiàn)自我的能力和自身的價(jià)值。雖然時(shí)而層層的白云會(huì)遮住它的光輝，使一切恢復(fù)平靜，但它不甘落后，面對(duì)挫折樂(lè)觀向上，永不氣餒，很快它的光芒又會(huì)透過(guò)云層，穿過(guò)宇宙，射向大地。
秋天的午后是一天中最神秘的時(shí)候，太陽(yáng)光雖然已經(jīng)很淡了，但它仍想給世間留下自己最后的余光，那種毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)精神是多么可貴。天空又恢復(fù)了灰色，遙遠(yuǎn)的西方卻還是有著一片紅色，那是一種堅(jiān)持的美，奉獻(xiàn)的美，在灰色的天空中是那么的奪目、耀眼，它為新生的力量指明了方向，完美地傳好了最后一棒。
秋天的晚上是一天中最悲傷的時(shí)候，空中黑漆漆的一片，幾顆不亮的星星無(wú)力地點(diǎn)綴在空中，給人一種想哭的沖動(dòng)。風(fēng)刮得更狂了，時(shí)而還夾雜著一些水珠，秋雨刷刷地下著，細(xì)蜜的雨絲在天間織起一張灰蒙蒙的幔帳。
“不要哭，第二天的早晨，太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái)的！”
秋天寫景的作文 篇3
田野最美的季節(jié)要算是秋天了。如果你不相信，我?guī)阋黄鹑タ�，你�?zhǔn)會(huì)大飽眼福。
秋天的田野是“金色的海洋”。走進(jìn)田野，你會(huì)看到金色一片。水稻成熟了，沉甸甸的稻谷像一壟壟金黃的珍珠，隨風(fēng)搖曳，翻騰著滾滾的金波。在陽(yáng)光的照射下，這“金色的海洋”更加迷人。農(nóng)民伯伯走在田埂上，望著“金色的海洋”，心里樂(lè)開了花，臉上不知不覺地露出了會(huì)心的笑容。你不為這“金色的`海洋”驚嘆嗎？
秋天的田野是“燈籠的展會(huì)”。柿子是一盞盞紅色的燈籠；橘子是一盞盞橘色的燈籠；梨是一盞盞金色的燈籠。它們各不相讓，都想成為展會(huì)上的明星。走在秋天田野的果園里，你能抵擋住“燈籠”的誘惑嗎？
秋天的田野是“蝴蝶的舞臺(tái)”。秋天，田野的樹葉變黃了、變紅了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，五彩繽紛的“蝴蝶”在空中比美。它們?cè)诳罩袩o(wú)拘無(wú)束，自由自在，漫無(wú)目的地飛舞著，美麗極了！這么美麗的“蝴蝶”，你不想帶幾只回家嗎？
秋天的田野是“孩子的樂(lè)園”。你瞧，孩子們?cè)谔镆袄镦覒�、追逐、打鬧。他們一會(huì)兒在“金色的海洋”里放聲歌唱；一會(huì)兒在“燈籠的展會(huì)”上摘“燈籠”；一會(huì)兒在“蝴蝶的舞臺(tái)”中捉“蝴蝶”，玩得不亦樂(lè)乎。這么有趣的活動(dòng)，你不想加入其中嗎？
秋天的田野有豐收的喜悅，有成熟的誘惑，有美麗的天使，還有玩耍的孩童。難道你不覺得秋天的田野是最美麗的嗎？
秋天寫景的作文 篇4
春、夏、秋、冬，我最愛秋，因?yàn)樗蠲匀�，別的季節(jié)都比不上它。
今天，我剛從家里出來(lái)，哇！空氣真清新，秋高氣爽，天高云淡，可真舒服。仔細(xì)一看，云的變化可真多呀！一會(huì)兒像獅子、一會(huì)兒像一頭奶牛，還有一個(gè)可愛的小姑娘。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一群大雁，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，就像整齊的隊(duì)伍。
【短評(píng)：通過(guò)寫秋天天空中的云朵變化、大雁南飛寫出了秋天的美。文中比喻句的運(yùn)用是一大亮點(diǎn)，形象、生動(dòng)，不錯(cuò)！】
我來(lái)到了果園，啊！這的水果可真多，蘋果姐姐紅彤彤的臉蛋好像涂了一層粉彩；柿子像燈籠一樣照亮了整個(gè)果園；鴨梨哥哥過(guò)來(lái)湊熱鬧，鴨梨像一個(gè)葫蘆，里面能裝許多水；石榴笑得咧開了甜甜的嘴；棗像一顆顆石子，供我們玩耍；葡萄挨挨擠擠的，好像在開會(huì)。
【短評(píng)：秋天的`果園在你的筆下充滿活力與樂(lè)趣。你精彩的運(yùn)用了擬人的修辭手法，讓讀者看到秋天豐收美景的同時(shí)也感受到了豐收帶給人們的快樂(lè)�！�
最后一站，我來(lái)到五谷豐登的田野，玉米叔叔爬上了高高的城堡，還把寶寶藏在綠綠的棉衣里，在我認(rèn)識(shí)的人中，花生阿姨最小氣了，他把娃娃藏在土里，人類很難找到它們，接下來(lái)該說(shuō)大豆了，大豆蓋了一間平民房，棉花最與眾不同了，好像是從天空中摘回來(lái)的。
【短評(píng)：太可愛了，你的描寫充滿童趣、筆法自然清新、創(chuàng)意獨(dú)特，給人一種舒心、愜意的感覺�！�
我覺得秋，別有一番美景！
【短評(píng)：是��！你的眼里盡是別樣的美好，你很善于發(fā)現(xiàn)，并能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，很難得。繼續(xù)努力，相信你一定能取得好成績(jī)�！�
秋天寫景的作文 篇5
秋天來(lái)了，天氣漸涼，一群群大雁往南飛去。
果園里，水靈靈的葡萄像一顆顆閃閃發(fā)亮的瑪瑙。紅彤彤的棗子像小朋友紅撲撲的小臉蛋。橙紅橙紅的柿子像一盞盞紅燈籠，沉甸甸地掛在枝頭。
菜園里，小豆角貓著腰正藏在葉子后面偷看秋姑娘。西紅柿戴著一頂綠色小帽，紅紅的臉蛋可愛極了。
田野里，紅紅的.高粱好像喝了酒的大叔，從臉紅到了脖子。玉米甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的須就像老爺爺?shù)暮印?/p>
樹林里，一片片黃葉在空中飛舞，就像一只只蝴蝶從枝頭村落。它們飄啊飄啊，飄到了地上，就好像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
花園里，桂樹開花了，一朵朵桂花躲在綠葉叢中卻難掩那馥郁的花香。色彩艷麗的月季花在秋風(fēng)中搖曳著它那婀娜的身姿。菊花仙子就更漂亮了，它們身著彩衣，有金黃的、雪白的、紫紅的……在競(jìng)相媲美呢！
秋天，真是一個(gè)迷人的季節(jié)，更是一幅迷人的圖畫。
秋天寫景的作文 篇6
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，同時(shí)秋天的學(xué)校也是很美麗的！
每當(dāng)秋姑娘走過(guò)校園，我們的校園就會(huì)煥然一新。瞧！后花園，柳樹媽媽的“孩子”跳了下來(lái)，在地底下歡快的'玩耍呢！瞧！大樹姐姐的頭發(fā)都染成了金黃色的呢！我們學(xué)校的后花園真是別有一番風(fēng)色。
學(xué)校的中央廣場(chǎng)邊上，小草們都去大地媽媽的懷抱中“睡覺”“取暖”去了。秋風(fēng)拂過(guò)少先隊(duì)員的臉，胸前的紅領(lǐng)巾和五星紅旗都隨風(fēng)飄揚(yáng)，司令臺(tái)上，有一位老師在國(guó)旗下演講，��！這是多么和諧的一幕啊！
在校園外，那成片的樹都聚在一塊，近看，樹梢輕輕搖晃，好像在對(duì)我們點(diǎn)頭招手呢！遠(yuǎn)看，如果沒(méi)有那些房子，就如同一片大森林，而且這片“森林”氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。再向外面看去，又是不一樣的景色。
瞧！不遠(yuǎn)處的一個(gè)小村莊后面有一片金燦燦的稻田，那成熟的稻子彎下了腰，好像在對(duì)我們鞠躬，�。∥抑懒�，是他們?cè)跉g迎我們的到來(lái)呢！
如果你現(xiàn)在站在很高的地方，你再去看這番景象，更是一種不同的氛圍。
從高處看下去，四面八方都是一片金黃色，加上那環(huán)繞的霧氣，真是“人間仙境”�。≡僮屑�(xì)看看，近處有一片楓樹林，漫山遍野，那塊地方整個(gè)都是火紅火紅的，如同火場(chǎng)一般。美麗而驚悚，漂亮而優(yōu)雅。
秋天的景色是多彩多樣的，我喜歡秋天。
秋天寫景的作文 篇7
秋天的雨，有一盒絢麗多彩的顏料，給秋天涂顏色了！那顏色各種各樣，好看極了，我們一起來(lái)欣賞一下吧。
秋天的雨，它把黃色給了銀杏樹，銀杏樹穿上了黃衣服，葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，給大地鋪上了一層暖和的`地毯。秋天的雨，它把紅色給了楓葉，楓葉姑娘在空中翩翩起舞，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，飛到不同的地方。風(fēng)婆婆吹起了大風(fēng)，吹得落葉從天而降，下起五彩繽紛的雨。
果園里，梨樹掛起黃澄澄的燈籠，照亮了整片果園。紅彤彤的蘋果散發(fā)出香甜的氣味，把吸引過(guò)來(lái)。一串串紫色的葡萄掛在枝頭，像給大樹掛上一串串精致的裝飾品。
花園里，紫紅紫紅的牽牛花在高高地吹喇叭說(shuō)：“小朋友們起床了，秋姐姐來(lái)了！”還有很多美麗的在爭(zhēng)相開放呢。
我喜歡五光十色的秋天，它是一場(chǎng)美麗的雨，展現(xiàn)在我的眼前。
秋天寫景的作文 篇8
叮鈴鈴終于下課了，同學(xué)們蜂擁而出，跑進(jìn)操場(chǎng)。咦落在頭上的是什么東西。葉子，黃黃的梧桐樹葉，那么大，就像手掌一樣，扔在地上，踩一腳，還有清脆的咔嚓聲，這讓下課后的校園，充滿了歡樂(lè)。
保潔阿姨把散落的樹葉堆在一起，同學(xué)們一擁而上，讓保潔阿姨把自己的勞動(dòng)成果貢獻(xiàn)出來(lái)。阿姨笑了，可能是我們的行為，讓她想起了自己的童年。
中午，那些散落在地上的葉子，隨風(fēng)飄動(dòng)著，在空中飛舞。它玩累了，就落在地上，過(guò)了一會(huì)又飄起來(lái)，每天都這樣，不知疲倦。
瑟瑟的秋風(fēng)，吹進(jìn)了校園，就有了冬的寒意，我忍不住打了個(gè)哆嗦，卻還是想tu一個(gè)樂(lè)趣，繼續(xù)在校園行走
下午，秋風(fēng)再次襲來(lái)，落葉在空上又跳起了華爾茲，這次，展示的舞臺(tái)有了新的高度。風(fēng)帶著細(xì)小沙石，吹進(jìn)同學(xué)們的眼睛。要揉老半天，揉完了眼睛還是紅的'。那些打球的同學(xué)只好停下手，可跑步的同學(xué)卻仍耐著性子，在風(fēng)中繼續(xù)跑。伴著落葉和秋風(fēng)。
夜晚，校園又有另一種美。漆黑的校園，伸手不見五指，只有月光照著校園。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，突然，不知道是誰(shuí)家孩子吼了一嗓子，聲音震動(dòng)了整個(gè)學(xué)校，那些還不想離開樹的梧桐葉，就震動(dòng)起來(lái)，紛紛飄落。也有一些隨著風(fēng)，一直飛翔，飛向另一個(gè)地方，飛向自己向往的地方。
秋天的校園，給了一種別樣的風(fēng)景。