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關(guān)于小學(xué)寫景作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)寫景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫景作文 篇1
我喜歡平靜的湖，喜歡波瀾壯闊的大海，當(dāng)要問我最喜歡的是什么，那就是歡快的小溪。
小溪不像平靜的湖一樣，不像有波濤的大海一樣，它是歡快的，給人留下許多美好的記憶。
在家鄉(xiāng)的`時(shí)候，放學(xué)時(shí)，我寫完作業(yè)就到溪邊去，聽它唱歌，它唱的歌是歡快的，讓人心情愉快，夏天時(shí)，我會到溪里蕩蕩腳，微風(fēng)一吹，可涼快了。有時(shí)我會叫上幾個(gè)伙伴到溪邊去打水仗，常常把衣服弄濕，但是我們很快樂。
雖然這是一條平靜的小溪，但是它給我的童年帶來了許多快樂！
小學(xué)寫景作文 篇2
我愛萬紫千紅的春天、愛郁郁蔥蔥的夏天、也愛枯葉滿天的冬天，但我更愛金色的豐收之秋。
夏哥哥剛剛把如火的烈日和蟬姑娘的單調(diào)歌聲帶走，秋姑娘便悄悄地?cái)y帶著滿懷喜悅的金色來到我們身邊。秋姑娘用金棉襖為樹木換下綠裝，以免在氣溫降低時(shí)感冒。樹木們好像樂得咯咯咯地笑，抖落了一片片金色的葉子。葉子打著旋兒，不斷地飄落下來，就如同一位活潑的少女?dāng)[動(dòng)黃裙子翩翩起舞。漫步樹下，我都不忍心踏腳上去，可是枯葉像一群調(diào)皮的孩子，追著我的腳步打著滾兒。所有的樹木都秋姑娘帶來的特殊禮物，可是松樹和小葉榕太淘氣了，拒絕了秋姑娘的好意，好像故意要顯示自己不怕寒冷的堅(jiān)毅。
田野里，放眼望去，一片金燦燦、黃澄澄的——稻谷熟了。秋姑娘高興得舞動(dòng)著她的裙子，一陣涼風(fēng)吹來，稻谷連綿起伏就像金色的波浪，看浪里還閃著魚鱗的光芒。稻田上空，歡快的笑聲和收割機(jī)的聲音混合在一起，組成了一部金色交響曲有節(jié)奏地向四周傳開。一位大嬸直起腰，從頭上拿下金色的草帽，扇起了扇子。陽光下，一顆顆金色的汗珠從掛著喜悅的臉上滾落。
山坡上的小草也在逐漸褪去深綠色的衣衫，換成了用金色、黃色和褐色、黑色點(diǎn)綴的淡綠色披風(fēng)。她也跟著秋姑娘輕盈地舞動(dòng)起婀娜的身姿。巖石邊的野菊花也揚(yáng)起金色的笑臉，隨著節(jié)拍點(diǎn)著頭。當(dāng)我走近去看，小草不知什么時(shí)候跟稻谷一樣抽了穗，有的野花也不甘落后在懷抱里孕育著種子——她們也在等待感受豐收的喜悅。我從一棵小草上采了一小把種子，圓溜圓溜的、金黃金黃的。“去吧！去尋找你們的新家吧！”我把它們向四周一撒，明年它們又會是一叢碧綠的`新草了。
好一派金色的豐收圖！
我愛這美麗的金秋！她帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，為大地孕育著來年春天的生機(jī)，還讓我們的生活更加豐富多彩。我愿在這金色的秋天與金色的落葉共舞、和金色的種子一起等待！
小學(xué)寫景作文 篇3
明亮的太陽躲藏在山后，探著半圓的腦袋，一點(diǎn)點(diǎn)陽光灑在大地上，給大地送上了溫暖……
太陽躲在山后，就像在玩捉迷藏，因?yàn)楸蛔サ搅�，所以才慢慢地把頭伸出來。我獨(dú)自一人走在公園的小路上。陽光溫柔地照在我的臉蛋，暖暖的，就像一位仙女正柔情地?fù)崦业哪樂浅Ｅ停恍▲B正高高地站在枝頭，無憂無慮地唱著歌，有時(shí)還飛在天空中嬉戲打鬧，為早晨添加一個(gè)動(dòng)人的.場景；公園的湖里因?yàn)殛柟獾恼找兊勉y光閃閃。每過一會兒就會有幾條魚縱身一躍，躍出湖面，被陽光照得閃閃發(fā)亮、美麗動(dòng)人，每一片魚鱗都閃爍著光芒就像一顆顆巨大的鉆石……
太陽已近高高地掛在蔚藍(lán)的天空中，光芒照向了全中國，給我們帶來貼心的溫暖。微風(fēng)呼呼地吹著，吹過樹林，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎這個(gè)聲音早已成了不可缺少的。草地上一排排整齊的草，為早晨點(diǎn)綴一絲新綠。找一棵大樹，安靜地躺在那里，，陽光照過樹葉間的小小縫隙將光揮灑在我的臉上。
我走在公園里，細(xì)細(xì)地品味，這美景的味道，甜甜的……
小學(xué)寫景作文 篇4
雨是一種變化多端的、而又讓人捉摸不透的東西，春夏秋冬各不同。我最喜歡的是春雨。
春天的雨是細(xì)細(xì)的。落下的時(shí)候像千萬條銀絲。春雨灑到身上沒有一點(diǎn)感覺，只是感覺有些涼涼的。
春天的雨是珍貴。因?yàn)榇河曩F如油，這些神奇的`“油”滴到大地母親身上，小草探出了頭，花朵笑紅了臉，柳數(shù)抽出了柳條，萬物都復(fù)蘇了。
春天的雨是偉大的畫家。它有一枝跟馬良差不多的神筆。馬良的神筆畫出的東西會復(fù)活，但是春雨的神筆可以畫出五顏六色、五光十色、五彩繽紛的自然色，并且可以想怎么畫就怎么畫，所以就繪畫出超出想象的美畫，都可以和達(dá)芬奇這樣著名的畫家一決高下！�。。�
春天的雨跟小孩子的脾氣一樣變化多端，一會兒下的很溫柔細(xì)雨，一會兒是粗魯?shù)谋┯辍厝岬脮r(shí)候它輕輕的滴，輕輕的灑在身上似有似無的。粗魯?shù)臅r(shí)候，天都變得黑黑的，狂風(fēng)暴雨，馬路上的積水都變成了小河。我們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候都要挽著褲腿，就算打著雨傘，回到家也變成了“落湯雞”
春天的雨，真是變化莫測的，春雨是溫柔的，粗魯?shù)拇螽嫾�，春雨的珍貴讓我們珍惜。
小學(xué)寫景作文 篇5
夜幕降臨，月亮媽媽接替了太陽公公的班。月亮媽媽剛一換崗，小星星們就唧唧喳喳的涌了上來，它們最喜歡月亮媽媽了，因?yàn)樗偸呛軠厝帷Ｐ⌒切莻円粫且话焉鬃�，一會有三個(gè)一群五個(gè)一堆的，望月亮媽媽懷里鉆。他們?nèi)氯轮嬗螒�，忽然，月亮媽媽輕輕地用食指放在唇上示意小星星們安靜，然后輕輕的往下指了一下溫柔的說：“孩子們你們看�！毙切莻冺樦铝翄寢尩姆较颍Ｖ煺娴难垌ィ�
這時(shí)，整個(gè)世界都屏住了呼吸，它們不言不語，靜靜的欣賞雪的絕倫獨(dú)舞。
無數(shù)雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)，這邊在跳芭蕾，那邊在耍街舞，墻腳梅樹上的`花骨朵都在顫凇，難道花兒們也收到冬的信息，要睜開眼看看這美麗的世界？
梅花用力地沖開花苞的禁錮，幽幽的開放，誰說“梅須遜雪三分白雪亦輸梅一段香”雪花幽幽的開放，雪花悄悄的降臨，梅花染上雪的素雅，雪花沾染上梅的幽香，究竟誰輸誰贏呢？
在冬來臨時(shí)，梅雪兩個(gè)精靈用自己的方式是冬天多姿起來，整個(gè)世界彌漫著溫馨的味道。
小學(xué)寫景作文 篇6
平頂山市有著無數(shù)個(gè)彩色的音符，讓人感覺到了大自然獨(dú)特的美，下面我們來看看這篇《平頂山的色彩》。
秋季的天使穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了——平頂山。
她趁著大地還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。融為一氣，而后一往情深地?fù)]灑在萬物之上，當(dāng)霧退云消，初升的太陽驚奇的發(fā)現(xiàn)，哦!迎接它的：竟是一派赫赫金黃。
首先把人征服的是平頂山市新城區(qū)的白龜山水庫。夾道的梧桐樹，彎彎的`柳樹。柳樹全是綠的，就在這綠色中間呈現(xiàn)處在平時(shí)所看不到的深深淺淺的黃，閃閃爍爍的金。梧桐樹全是金黃的，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都像用黃絹裱制的小葉面，寬邊上，還留著一道未曾退盡的綠邊呢!
就光白龜山水庫的樹葉都快要把人們征服了，接下來我們開始步入正題。
我漫游白龜山水庫，水庫的水是蔚藍(lán)的，清澈見底，可以呈現(xiàn)出深深淺淺的綠，閃閃爍爍的銀，這些顏色呢，分別是這些東西：小魚的家和魚兒在和水草歡快玩耍的身影，水面上蕩起一陣陣波紋。這時(shí)，我感覺自己像一個(gè)破籠而出的小鳥在藍(lán)天碧水間翱翔。
我登香山，漫游香山寺，香山寺的寺墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴(yán)，它畢竟已成為歷史，我更喜歡的是近年來拔地而起的新樓宇和縱橫飛揚(yáng)的高架橋。它們色彩熱烈明快，因而也使人感到親近，我常常把面孔貼在窗玻璃上，不斷從街道兩旁不斷飛馳的樓群中尋找，草原的嫩綠，沙漠的金黃，大海的蔚藍(lán)……
建筑是凝固的音符，平頂山市有著無數(shù)個(gè)彩色的音符，自然讓人想起祖國大地的美麗……
秋天的美麗是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
如果有人問：平頂山秋天的色彩如何?
我會回答:大自然有的，平頂山都有!