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【精選】小學(xué)生寫景作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫景作文 篇1
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂我開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。
只要春季的氣息飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予新的生命來到這個美麗的大自然。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；
無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要春的把帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的`冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
評語：
本文描繪了春天大自然的生命的齊奏，讓我真切的感受到一種溫馨的美麗。
小學(xué)生寫景作文 篇2
冬天，是一個十分美麗的季節(jié)。
它既不像春天一樣的溫暖，也不像夏天一樣的炎熱，當(dāng)然更不像秋天一樣的陽光燦爛和秋高氣爽。但在我這個不好動且閉鎖的人眼里，冬天同樣的迷人。
雪花無拘無束地飄了下來，輕輕落在樹梢上，擠得緊緊的，真像好久不曾相見的故人；輕輕落在嬌嫩的麥苗身邊，用自己的軀體代替他抵擋北風(fēng)的侵襲……雪花輕輕的落在小草上，是怕驚醒小草們的`夢嗎？��！善解人意的小雪花……
雪后，你仔細(xì)望去，田野里一片潔白，好像在一瞬間給大地涂上一層顏色。北風(fēng)拂來，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶，伸向那無際的遠(yuǎn)方，落了葉的樹枝上掛滿了耳墜似的毛茸茸的雪條，冬夏常青的松柏，堆滿了蓬松的雪球。
在人的眼里，雪花是多么的純潔啊，但反過來思考，人難道也具有這種學(xué)的品質(zhì)嗎？
小學(xué)生寫景作文 篇3
開學(xué)了，秋天來了！
我邁著輕盈的步子走出家門，“嗯！好香啊！”一股淡淡的香味向我飄來，原來是樓下的桂花開了！它們像一只只花仙女，輕輕舞動魔法棒，散發(fā)出一陣又一陣的香甜。一朵朵嬌小的桂花藏在碧綠的葉子下面，猶如一個個害羞了的小女孩，又猶同天上閃閃爍爍的小星星落在了人間。
接著向前走，學(xué)校門口屹立著一列銀杏。它們金黃金黃的小樹一扇一扇，好像一把小扇子為我們扇風(fēng)，又像一封信，告訴我們：秋天來啦！秋天來啦！天氣變冷了！小朋友們要多穿點衣服喲！一片片銀杏葉飄落下來，好像給大地穿上了一件金黃的衣裳。
走進(jìn)學(xué)校，“小巴掌”們正向我們招手，“王樂米，你又來上學(xué)啦！”梧桐開心地跟我打招呼，一陣陣風(fēng)兒吹來，梧桐葉飄落下來，好像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。梧桐葉落在地上，給大地鋪上一層美麗的地毯。
學(xué)校的.楓樹由綠色變得火紅火紅，從遠(yuǎn)看就像一團(tuán)正在燃燒的火焰。楓葉一片片落下，這就像一團(tuán)火苗慢慢落下。小朋友們從地上拿起楓葉，把它做書簽，當(dāng)模型……它多么受歡迎啊！
放學(xué)了，我做完了一天的功課，天上的歸巢的鳥兒駝著斜陽，斜陽發(fā)出金色的光芒，秋天的一切都變成了金燦的，我的心也一樣，它變得金燦燦的，太陽渡過了西山的青峰，天黑了……
小學(xué)生寫景作文 篇4
暑假中，我有幸跟爸爸到九華山一游。
天臺是九華群峰之冠，古人有不到天臺不算游過九華山的說法。因此，我與爸爸到九華山的當(dāng)天早晨，便馬不停蹄地向天臺進(jìn)發(fā)。
一場大雨剛過，喚起了漫山云霧，我和爸爸穿云破霧踏上山徑。山路兩旁杉竹成林，泉水涂涂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天臺峰高插云間，如一把穿天銀劍聳立在云霧之間。我們一邊趕路，一邊欣賞著沿途景色，經(jīng)過百歲宮、四香閣，直至大臺峰下的風(fēng)凰古松前。
仰望天臺，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個個小白點，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動著。
起初，我勁頭十足，趕過了幾位白頭發(fā)的老教授，但是，隨著山路的.明顯變陡，我的沖勁漸漸小了。走了不一會兒，已汗流俠背，“呼味呼詠”的直喘粗氣。我停下來俯視山腳，鳳凰古松已像小樹苗一般；再仰望峰頂，它仍舊隱現(xiàn)在云霧深處。到峰頂還有多少路呢？我想打退堂鼓了。爸爸說：“走完石階便到山頂�！庇谑牵矣止淖銡庀蚯皼_去。走不到幾十步，我一屁股坐在地上，實在走不動了。
“難道你還比不上古代三步一磕頭上山拜佛的人嗎？你腳下的路是筑路工人用血汗開成的。登山不畏難，畏難不登山�！卑职旨钪�。這時，趕上來的一位老教授也幫著爸爸說服我：“小朋友，怎么不走啦？‘欲窮千里目，更上一層樓’。古人這句話說得多么正確。你要看到九華山全景，就必須登上峰頂。走吧！咱們一起上。”聽了父輩們的教誨，我激動萬分，石階已成了“碰鼻階”，兩側(cè)是萬丈深淵，叫人看了頭暈。我好像頭頂著前面人的腳，腳踩著后面人的頭，一步步向上爬著。
經(jīng)過一番艱苦的努力，我們終于登上了峰頂。在這里耳聽松濤流泉，環(huán)顧四周，但見莽莽蒼蒼，九華群峰猶如朵朵蓮花在云海中若隱若現(xiàn)。極目遠(yuǎn)眺，大江如練。再看遠(yuǎn)處，黃山、廬山等山名隱約可見。此時再看到在石壁上的“非人間”三字，覺得更加傳神了。
“欲窮千里目，更上一層樓�！笔前�，攀登高峰，必須付出極其艱辛的努力！
小學(xué)生寫景作文 篇5
在秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的`玻璃。樓頂上聳立著八個金色的大字，團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎，求實創(chuàng)新。
走進(jìn)學(xué)校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學(xué)樓的周圍都是挺拔的樹；它象征著我們在祖國的懷抱里茁壯成長。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓；教學(xué)樓有四層，每層有五個教室，每個教室里都有許多的花草，走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進(jìn)門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
小學(xué)生寫景作文 篇6
我眷念著我的故鄉(xiāng)內(nèi)蒙，我更眷念著內(nèi)蒙的春天。
內(nèi)蒙的春天是溫柔的。在草原、山嶺、平川，人們都可看到她那溫柔的影子。當(dāng)嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來四下張望時，大青山的折皺里就添上了一抹淡綠色，像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝，開始蠕動那橫空出世的身軀。干裂的平川變得溫柔起來，散發(fā)出泥土的清香，楊柳的枝條泛著青色，在春風(fēng)中搖曳……
成群的牛羊在草原上盡情地享用春天賜予的美食，吃飽喝足后，便在一望無垠的草地上扒開雪窩，去尋那幾乎啃吃不到的枯黃的草根。農(nóng)民伯伯甩著長鞭，吃喝著耕牛，去翻開那沉睡了半年剛剛蘇醒的土地，并撤下一年的希望。
沐浴在內(nèi)蒙春的溫柔之鄉(xiāng)，你自然會想起生活在這兒的`人們。他們那么友好和善，即使是異族同胞，也會情同手足。如果我們漢族的同學(xué)到草原做客，蒙族的朋友就會策馬相迎；進(jìn)人蒙古包，好客的主人會把一碗醇香的奶茶舉過頭請你。如果有幸看套馬，你一定會被那激烈的場面所吸引，看那在草地上往返馳騁的烈馬，看著那躍馬橫桿的英姿，聽著那恢唆嘶鳴與噠噠的蹄聲，你一定會感慨萬千。
我深深地眷念這片土地，我更時常想起內(nèi)蒙的春天！
小學(xué)生寫景作文 篇7
“丁零零……”假期的早晨一陣陣煩人的電話鈴聲將我從暖和的被窩里拉了出來，我生氣的囔囔道：“誰這么沒有公德心，我好不容易盼到有懶覺睡，卻又有電話鈴聲！”“喂�！蔽覒醒笱蟮恼f道。電話里傳來了表妹激動的聲音：“表姐，告訴你一個好消息，保證你開心、手舞足蹈、興奮……”我聽得不耐煩了，生氣說道：“有話快說，有屁快放！”“今天下雪了！”
表妹神秘的說。我聽了立即精神百倍，放下話筒，迫不及待的跑向窗戶。
透過窗戶看去，哇，這白雪皚皚的世界真美呀！地，白了；樹，白了；車，白了……全部穿上了冬爺爺給他們的外衣。我想：我期盼已久的雪終于下了，而且這么美麗，我一定要好好地觀賞一下。
我匆匆忙忙吃完早飯，飛快地跑到樓下。潔白無暇的小雪花紛紛揚揚地飄落下來，宛如一只只白色蝴蝶在空中翩翩起舞。一朵朵小雪花輕撫著我的臉龐，仿佛在驕傲地告訴我：“我們美麗吧！”以前下雪時爸爸總說雪花的花瓣是8個瓣，可是我總是不相信，我便接了一朵雪花，可是還沒看見雪花長什么樣，雪花就調(diào)皮地與我玩起了捉迷藏。
小區(qū)花園里，可熱鬧了！有的三個一群五個一伙的打雪仗；有的一家人幸福的堆著雪人；有的小孩伸出時候品味著雪花的.味道……就連小貓小狗們也開心極了：它們有的在雪堆里打滾，有的在互相追逐奔跑著……冬天雖然寒冷，但人們、動物的熱情將冬天的寒冷完全融化了。
雪，像柳絮一般，在空中飄揚著；雪，像蒲公英一般，在大地上隨意安家；雪，像糖果一樣，讓人的生活變得甜蜜；雪，像陽光一樣，讓人們心中溫暖起來……
小學(xué)生寫景作文 篇8
三月五日，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興，姥爺也顯得異常興奮，因為這是姥爺偏癱失語五年來，第一次走出家門欣賞大自然的美景。
來到植物園，我們沿著盤山公路一邊漫漫散步聊天，一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺，我們就來到了溫室大棚門前。5篇出自我一聽，興奮得不得了，連忙說： 太好啦，我正想把 本文來自高考資源網(wǎng)于是，爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧，諸如：怎么拿相機、相機上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對焦 等等。不一會兒，我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來，還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的.照片后贊不絕口，姥爺也樂得合不攏嘴。
轉(zhuǎn)眼間，到了吃午飯的時候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點累，但心里別提有多高興了，因為我不僅認(rèn)識了許多的花，而且還學(xué)會了拍照。我準(zhǔn)備在秋游時，為老師和同學(xué)們拍出更多、更好的照片。