實(shí)用的優(yōu)秀寫景作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫景作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀寫景作文 篇1
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，那么綠，那么迷人。
春天，輕風(fēng)微微地吹拂著整個(gè)校園，如牛毛的細(xì)雨灑落著，無數(shù)的小草正在吸收著雨露，一齊舒展著它們的綠芽。經(jīng)過蒙蒙細(xì)雨“洗刷”，樹上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那么生機(jī)勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑、白蘭……陸陸續(xù)續(xù)地開出一朵朵鮮花，黃的、白的、粉紅的、紅的……像趕集者似地聚攏來，使校園色彩繽紛。
夏天，校園更是一片濃綠。檳榔樹伸出寬大的`葉子，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園綠茵茵的�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的手，向你致意。一隊(duì)隊(duì)蝴蝶，一只只蜜蜂，在花叢中翩翩起舞，為我們的校園增添了不少生趣。
置身于此，令人神清氣爽，飄然欲飛。如果說春、夏的校園綠得新鮮、明媚，那么秋
冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí)，雖然牽牛花的葉落了，但枝條仍是綠的，它抖動(dòng)著細(xì)小的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。檳榔樹那寬大的葉子雖然已經(jīng)交開了樹干，落在草地上，但仍像一只只扁舟一樣，靜靜躺在“綠波”上，它們要保護(hù)這一株株細(xì)小的草兒。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨，整個(gè)校園的綠色便集中在那梧桐樹上。操場(chǎng)跑道旁的梧桐樹，伸展著發(fā)亮的葉子，還要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們筆直地矗立在花壇邊，像是一個(gè)個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著我們這個(gè)多姿多彩的校園。
啊！校園，好美！
優(yōu)秀寫景作文 篇2
白鹿洲
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期天。我?guī)е鵂敔敽湍棠倘グ茁怪薰珗@散步。一進(jìn)門，就看見一個(gè)巨大花壇上有白鹿洲三個(gè)大字，字上面有一只大白鹿，它仰著頭，凝視著天空好像在看什么。走著走著，我看見有兩個(gè)拱形小橋組成的大橋，旁邊還有些人把音樂放出來跳舞。我們走在用石頭砌的路，走累了就坐在路邊的座椅上休息，風(fēng)吹過來，草被吹得低下頭來，只比草矮幾厘米的小花就都冒了出來，五顏六色的。每一朵小花好像在比美似的。遠(yuǎn)處傳來一陣陣打鼓聲，仔細(xì)一看才知道原來是一些人在劃龍舟“比賽”。 走了一會(huì)兒，我看見了一條小徑，好奇心驅(qū)使我去看，跑到一半就看見一座高聳入云的塔被一些鋼絲給固定住。為了不讓爺爺奶奶擔(dān)心我就跑回去和他們一起了。 今天我很開心，但沒有運(yùn)動(dòng)器材令我很失望，希望白鹿洲那里下次我去時(shí)能有一些運(yùn)動(dòng)器材。
迷人的森林
我的家鄉(xiāng)——溫州，有一片美麗的土地——迷人的森林。那里有可愛的小動(dòng)物，有高大的樹木，還有新鮮的空氣。
春姑娘帶著溫暖的陽(yáng)光悄悄地，悄悄地走進(jìn)了大森林。小草從地上冒出嫩芽，花朵向春姑娘點(diǎn)頭問好。小動(dòng)物們蘇醒了，從洞里蹦出來了。小溪“叮咚叮咚”地唱著歌，真是五彩繽紛，好聽極了!
春姑娘一蹦一跳地走了，夏天匆匆地來了，樹葉變的更綠了，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，池塘邊開起了“動(dòng)物音樂會(huì)”第一個(gè)上場(chǎng)的是小青蛙，它呱呱呱的唱著唯獨(dú)它自己能聽懂的歌。
夏天還沒走遠(yuǎn)，秋天的一陣大風(fēng)就把夏天給吹走了，樹葉黃了，大雁往南飛走了，動(dòng)物們也準(zhǔn)備糧食過冬了。
冬天森林穿上了一層層厚厚的棉衣。白色的.小精靈——雪，從天而降，美麗極了。孩子在雪地上推雪人，打雪杖，玩得可開心了。
你看，春天秋冬的森林都是不一樣的，你感覺到了嗎?
江心嶼
江心嶼是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，特別是那里江水翻滾的甌江、高高聳立的東塔和西塔。
甌江是獨(dú)一無二的。江水特別黃特別黃，像沙子一樣。我還曾經(jīng)懷疑是無數(shù)粒沙子倒入這甌江中，把水染黃了，所以它才這么黃�？晌乙埠芷婀�，為什么有這么多沙子的甌江中，還生活著小魚小蝦呢?
東塔是個(gè)獨(dú)特的景點(diǎn)，媽媽告訴我，東塔有六面七層，我圍著它繞了一圈，果然向媽媽所說的那樣。塔的頂端還長(zhǎng)著一棵神奇的榕樹。這棵樹不用泥土栽培，竟長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，而且，它已活了一百多年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給東塔撐上了綠色的雨傘呢!
西塔也不一般哪!它像一座城堡，一層一層的。里面還有一尊尊佛像。它和東塔遙相呼應(yīng)，到晚上會(huì)發(fā)五顏六色出光芒，還能讓人們辨認(rèn)方向，紅的、黃的、綠的、紫的，真美麗呀!
你瞧，江心嶼是不是像畫家畫的畫一樣，真美麗、真壯觀哪!
優(yōu)秀寫景作文 篇3
前幾天，下了一場(chǎng)大霧，一提起霧，人們第一聯(lián)想到的當(dāng)然就是郁悶、沉重的心情，但是這XX年秋天的第一場(chǎng)霧，給我?guī)淼膮s是無限的新奇。
那天早晨醒來，我透過昨晚忘拉窗簾的窗戶向外看去，滿以為能像以往一樣睜眼第一下就看到那棵大槐樹上已經(jīng)沒有鳥棲息的鳥巢的我，當(dāng)看到一片白茫茫的`世界時(shí)，欣喜涌上了心頭，立即趴在窗前欣賞著這充滿愜意的霧景，那幾幢獨(dú)樓上尖尖的避雷針在濃密的霧中閃現(xiàn)出銀白色的光澤，像點(diǎn)綴在霧中亮晶晶的小星星，格外協(xié)調(diào)；平時(shí)與藍(lán)天相配的淡藍(lán)色的南山，現(xiàn)在一點(diǎn)輪廓也看不見，只是一片白，似乎也變成了高高的藍(lán)天；那幾棵在風(fēng)中搖曳的小樹苗，現(xiàn)在是在微風(fēng)中搖擺，還是也在安靜地看著這霧的飄動(dòng)？眼前白茫茫一片，白得出奇。
7點(diǎn)多，我該上學(xué)了，看著窗外依然濃密的霧，激動(dòng)地飛奔到樓下，剛出樓道，就被霧包圍，我想象不到，我現(xiàn)在正被一群潔白的小天使籠罩，是一種怎樣美好、甜蜜的感覺？看著這些小天使緩緩地，一縷一縷地，從我眼前、胸前、頭上悠悠地躍過、浮過，我突然間感覺，我并不是在地上行走，而是在天上的朵朵白云間自由自在地來回穿梭，飄飄欲仙，閉著眼睛，享受在白云里無數(shù)自由帶來的歡樂。上早讀時(shí)，我注意到，風(fēng)總會(huì)把一群一群的小天使送進(jìn)我們的教室里，分散在每個(gè)角落，給我們精神上的力量。
霧一點(diǎn)一點(diǎn)地散去了，這場(chǎng)霧也就這樣無聲無息地結(jié)束了。
這純潔無暇的霧，總有一種朦朧間的美，它變幻無常，帶給人美好的幻想……
優(yōu)秀寫景作文 篇4
是那晚歸的紫燕，銜來了這一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨嗎？
蕉葉上滑落的雨珠，滴濕了隔簾人聽雨的心，也濡濕了因炙熱帶來的浮燥情緒。從籬笆門疏漏進(jìn)來的風(fēng)，吹散了你額上的凝愁，更將庭前的那株桂花樹搖得滿院飄香。挑簾低看，青磚砌成的天井，盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略傾斜地?fù)沃话训挠陚�，俏立在天丼的中央；傘葉上的清滴泛溢著迷蒙的幽光，映射出一種淡雅的氣質(zhì)，像是某一位乘夜晚歸的白領(lǐng)佳麗。一一風(fēng)拂過她冰涼的臉頰，她的肩頭隨之微微聳動(dòng)，晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下，落在青石板上發(fā)出冷的濺響。
炙熱散了，秋天來了；桂花開了，紅英落了。偶爾從窗戶飄過的一枚落葉，不經(jīng)意間便悄悄地更迭了季節(jié)的曲譜。歲月就這么單調(diào)地循環(huán)著往復(fù)，對(duì)于生命的輪換，或花開花落的愛情來說，這單調(diào)的`往復(fù)卻又是那么地驚心動(dòng)魄，令人回味無窮的。而光陰與歲月的流逝，季節(jié)和情感的變奏，多少又讓人有種無可奈何的感覺，方知時(shí)光一去不返，內(nèi)心不由地發(fā)出：逝者如斯夫般的感嘆！
一聲梧葉一聲秋，一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻，熏陶流年。凝視這落英繽紛的季節(jié)，心緒簇生著片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的，是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天里的夢(mèng)，都如一片片偶爾拾起的花瓣，夾在那褶皺的日記里，為愛收藏一枚永恒的美麗。再微笑著對(duì)自己說，花開是美，花落亦是醉，何必只著于飛花帶淚的凄婉，卻不知?dú)埣t猶解相思意。古人云：東隅已逝，桑榆非晚。季節(jié)如此，人生如斯。那么，就讓我在一個(gè)風(fēng)清月圓之際，釆摘幾片桑葉為茗，掬素手為盞，用溫指沾一朵菊露成瓊漿，沏一壺清香四溢的花茶，且學(xué)那佛袓拈花一笑之從容，坐望于光陰兩岸，品味歲月留于自己的滄海桑田�；�?qū)ひ粋�(gè)雨打芭蕉之夜，靜坐于窗幔下，傾聽天雨敲打地葉的詠誦，讓自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。
秋色似錦，繁世如花！我愛秋天！
優(yōu)秀寫景作文 篇5
我開始很不喜歡秋天，因?yàn)榍锾鞎?huì)讓花兒枯了，樹葉落了，所以我甚至有些恨秋天，恨不得讓秋天象風(fēng)一樣飛走�？墒�，最近我發(fā)現(xiàn)秋天其實(shí)并不是象我想的那樣。
秋天是很美麗的。一排排大雁在向南飛。看！它們一會(huì)兒“一”字排開，一會(huì)兒“人”字排開，真是千姿百態(tài)、美麗絕倫，令人贊不絕口，只能戀戀不舍的看著大雁們飛走了。
果園里，果農(nóng)在辛苦地勞作。各種瓜果在樹上、藤上、架子上散發(fā)出誘人的香氣，讓園里嘗鮮的人們吃了還想吃，園外的過客口水都要流出來了。
花園里，一盆盆菊花竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷。走近了，還有淡淡的'香氣撲鼻而來，香得讓人們鼻子癢癢的，好想躺在花從中美美地睡上一覺。一陣輕風(fēng)吹過，把花園里的花香吹到大街上，靜靜的大街馬上熱鬧起來。
樹林里，一片片的落葉在空中飛舞。它們色彩豐富，有紅的、黃的、綠的、半黃半綠的……在天上飛得象一只只美麗的蝴蝶。
田野里，莊稼豐收了。農(nóng)民伯伯正在忙著收獲。只見麥子被沉甸甸的麥穗壓得低低的，就象一個(gè)笑彎了腰的老奶奶，長(zhǎng)胡子的玉米則象個(gè)慈祥的老爺爺在自夸：“我們保證個(gè)個(gè)大、個(gè)個(gè)香”。那濃濃的麥香、玉米香直往你鼻子里鉆，讓你躲也躲不開，防也防不住。
秋天真的很美麗！我真的喜歡這美麗的秋天！
優(yōu)秀寫景作文 篇6
一年之中，我最喜愛的季節(jié)就是春天，她沒有夏天的炎熱，沒有秋天的悲涼，沒有冬天的寒冷。她就是我喜愛的春天。 百花齊放，楊柳依依，勾勒出一副生機(jī)勃勃的圖畫——這是春特有的景象。燕子不覺唱出了贊美的歌，歌聲在空中蕩漾著，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 春，賦予大地生命力，地底下埋藏著的弱小生命正以迅雷不及掩耳之勢(shì)向地面進(jìn)發(fā)，在經(jīng)過春雨的洗禮，終于從土里鉆出來了。 “萬(wàn)紫千紅總是春”，可不是嗎？瞧吧，那些春天的使者們?cè)缫褱?zhǔn)備著為春天的到來而慶賀了。路邊的小草已經(jīng)探出了頭，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接春天的到來，一些性急的花兒也爭(zhēng)先恐后地綻開它們的笑容，那濃郁的`花香引來了一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。他們東張西望地尋找著春天的痕跡——其實(shí)，它們不正是春天所帶給人們的禮物嗎？
河岸——楊柳正向人們招手。它們是苗條的少女，舞動(dòng)著柔軟的身體，為春天的到來而跳起搖擺舞來，還時(shí)不時(shí)撥弄著水面，微波粼粼，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。河里——水面結(jié)的“鏡子”漸漸地崩裂，融化。河水“嘩啦啦”地唱起了歌，魚兒在水里歡快地伴著舞。他們都慶賀著，為春天的到來。 初春之風(fēng)仍有涼意，但已有燕子翻飛在空中，在藍(lán)藍(lán)的天空中劃過一條優(yōu)美的弧線——它欣賞著春的作品——百花齊放，楊柳依依，勾勒出一副生機(jī)勃勃的圖畫——這是春特有的景象。燕子不覺唱出了贊美的歌，歌聲在空中蕩漾著，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。還有一些冬眠的動(dòng)物，都已經(jīng)感受到燕子——春的使者的呼喚，紛紛從冬天的寒冷中醒來，在小草織成的綠毯上奔跑，嬉戲，仿佛在慶賀著春的到來。 不僅動(dòng)物在慶賀著，人們也在慶賀著春天的到來。
都說一年之計(jì)在于春，看吧——人們已經(jīng)播下了豐收的種子，臉上泛著笑容。因?yàn)橹挥写海拍艽甙l(fā)種子吐出嫩芽；只有春，才能給予人們希望。還有滿地跑的孩子們，手里牽著一個(gè)個(gè)充滿活力的風(fēng)箏，上面滿載著他們的歡聲笑語(yǔ)。他們笑著，跑著，嚷著，與大自然打成一片春日的溫和。 春，給大地上的生命帶來了生氣。 春，給大地上的生命帶來了希望。 這就是我喜愛的春天，在我的心里，春天充滿而來生機(jī)，充滿了鳥語(yǔ)花香，更重要的是，春天為我們大家都帶來了笑容。能有誰(shuí)不喜愛這美麗的春天呢？
優(yōu)秀寫景作文 篇7
我喜歡陽(yáng)光，尤其是天朗氣清的秋天。暖暖的陽(yáng)光照在身上，使生活充滿了熱鬧與生氣，輕輕昂起頭便能看到秋天的景色。
秋雨洗刷過的天空向大海一樣淡藍(lán)淡藍(lán)，天上的白云像小舟一樣漂浮在大海上。
走在公園的小道上，就聞到了淡淡的'桂花香味，這就是秋天的味道。河邊的柳樹已經(jīng)微微地變黃了，柳樹變老了一些。也已經(jīng)聽不到知了，知，知，知的刺耳的叫聲。
秋天是成熟的季節(jié)，果實(shí)特別多，有梨，蘋果，葡萄。
有人在聞秋天的味道，有人在感受秋天的風(fēng)，有人在享受秋天的陽(yáng)光，有人在品嘗秋天的果實(shí)，有人在傾聽秋天的聲音，有人在欣賞秋天的天空。
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