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【推薦】描寫景的作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫景的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
春天的雨，是春姑娘的口信，告訴我們她即將來臨的好消息；同時(shí)也將快速降溫的壞消息告訴了我們。
在冬天向春天過渡期間，是最潮濕的時(shí)候，每天都是陰天，還不是飄點(diǎn)兒牛毛細(xì)雨，在雨中打著傘漫步，別有一番情趣。指揮天氣的人真小氣，不讓大地享受春天溫暖的陽光，卻把嚴(yán)寒的結(jié)晶撒向大地。
昨天，人們穿著單薄的衣裳，各個(gè)都是行動自如的精靈。今天，人們仿佛是雪地里緩慢行走的企鵝。
天上的云只要雷公公一下令，便毫不留情地把他們的新生兒拋向大地。落在地上的都是幸運(yùn)兒，因?yàn)榈诙鞎舭l(fā)，再度回到父母的身邊。那些落入大海、河流、湖泊的呢？他們會永遠(yuǎn)和水融為一體。
所有植物花了一個(gè)冬天編織的衣裙，是為了等待春姑娘幫他們換上新衣。樹上發(fā)了綠的嫩芽。那些小生命都是樹的孩子，可愛的孩子用無聲的哭泣喚醒了春天的生機(jī)。小鳥們?yōu)榱烁兄x樹的孩子喚醒了他們，便紛紛在樹的身上筑巢，并等待鳥兒們的.幼兒而誕生。鳥兒們唱著歌，仿佛要讓還未孵化的幼鳥傾聽到父母心中的喜悅。
蜜蜂忙碌的在花叢中穿梭，為的是尋找春姑娘撒下的甜蜜，獻(xiàn)給王后。蝴蝶在花叢中跳著圓舞曲，優(yōu)雅的舞姿打動了春姑娘，春姑娘給了她們更加絢麗的舞衣。
動物們崇拜她的品德高尚；植物們崇拜她的誠實(shí)善良。大地上所有生物都敬仰她，便把春天的象征改成了春姑娘喜愛的綠色。春姑娘走到哪里，那里就是春天！
在這個(gè)季節(jié)，美麗，善良的春姑娘穿著綠色絲裙向大地飛來，并呼喊著：“我來啦！”
描寫景的作文 篇2
又是一個(gè)月夜，依然是獨(dú)自一個(gè)人在家。不經(jīng)意間，看到天空那一輪孤獨(dú)的月。在城市繁華的燈光下，星星早已隱去了光輝，只剩月亮孤零零地掛在天空，發(fā)出暗淡的光。一絲熟悉的孤獨(dú)感再次涌上心頭……
小時(shí)候，我的愿景就是坐在自家庭院里的涼凳上看月亮。每當(dāng)明月當(dāng)空照，星星向我眨呀眨呀的。而月亮就是王，一位高傲的王者，眾星拱衛(wèi)，威風(fēng)凜凜，富麗堂皇，給人們帶來了無限的光明。而今夜的月，暗淡無光，微弱得像一只螢火蟲，昔日光彩，已不再現(xiàn)！你這高傲的王者，就在人們不需要你時(shí)，便將自己的光芒隱下了嗎？就想從此銷聲匿跡嗎？
或許，變化的不是月亮，而是人的心。此時(shí)此刻，我似乎突然讀懂了月亮，月亮其實(shí)也是孤獨(dú)的。從前是，現(xiàn)在也是。我明白了，陪伴我的也許不是月亮，而是孤獨(dú)。月亮是孤獨(dú)的，而能讀懂月亮的人又何嘗不是孤獨(dú)的呢？
中秋節(jié)，這個(gè)以月亮為代表的節(jié)日，雖然常常被人提起，但誰又能感受古人對月時(shí)的那份情懷呢？是“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的范仲淹的惆悵？還是“但愿人長久，千里共嬋娟”的蘇軾的相思？亦或是“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜的憂愁。我想：他們是懂月亮的'，但也是孤獨(dú)的。
此刻，月亮已高高掛起。我想，我和月亮也算是一對“知音”了。其實(shí)，孤獨(dú)并不可怕，可怕的是你還未曾品嘗過孤獨(dú)。人的生命，一開始就是孤獨(dú)的，到死還是孤獨(dú)的。悄然間，月亮被一團(tuán)烏云覆蓋。我也不再想其它的事了，只是希望父母能夠陪伴在我的身旁，和我一起看月亮……可是，這顆深藏在心田里的種子何時(shí)能發(fā)芽、成長呢？
又是一個(gè)月夜，月亮與我總是不期而遇。但今夜的月，既明又圓，那是我心中最美的愿景��！不知不覺間，心田里的那顆種子也輕輕地抖動了一下……
描寫景的作文 篇3
今天，我和媽媽去姥姥家，在路上我看到了，有的農(nóng)民伯伯正忙著耕種，有的農(nóng)民伯伯在灑著肥料，讓人能聞到機(jī)器翻出泥土的清香，還有的.地有里，青青的麥苗，正在好奇地探出頭來。
它們可能也不想錯過與秋姑娘說：“再見”的機(jī)會了吧！一陣秋風(fēng)吹來，一只只蝴蝶在空中飛舞，還發(fā)出沙沙的響聲，好聽極了雖然我沒有看到碩果累累，但是媽媽告訴我說：“這是一個(gè)希望的季節(jié)。”
描寫景的作文 篇4
從昆明往西二十多里，有個(gè)美麗的螳螂川。在螳螂川有一條曲折蜿蜒的小河，沿河邊公路走出不遠(yuǎn)，就到了青龍峽了。
可能得益于有龍吧，盡管已是深秋，峽谷兩面山坡上茂密的樹林依然像盛夏時(shí)節(jié)那樣郁郁蔥蔥、青翠欲滴，很是養(yǎng)眼睛。遠(yuǎn)處偶見的紅葉，仿佛漂浮在綠波蕩漾的叢林之上，萬綠叢中一點(diǎn)紅，讓人神往。
潺潺的溪水從峽谷深處向我們款款走來，一路上給我們帶來了悅耳的音樂、迷幻的飛瀑、細(xì)軟的流沙、奇形怪狀的美石、綠的勝似翡翠的青苔和一個(gè)個(gè)打著圈兒的小水塘，水面的上的板凳蟲永遠(yuǎn)不知疲倦的畫著畫兒，它們在用一生來詮釋藝術(shù)。溪水清澈見底，突然聽見一個(gè)游客問：怎么沒有魚��？我驚愕了，水至清無魚��！
草坪上的翹翹板、樹上掛著的秋千等雖然輕微的打破了這里的原生態(tài)環(huán)境，但它們是最好玩的`了、最逗人開心的了。翹翹板真夠長，可以把人給翹那么高！秋千每個(gè)人蕩起來都得心應(yīng)手，但還是要數(shù)小朋友們蕩的高，神情最為鎮(zhèn)定和愜意，他們有的似乎天生就懂得蕩秋千的技巧，不用推，自己能把自己蕩起來；但獨(dú)木橋就有很大的難度，不是每個(gè)人都能順利到達(dá)彼岸，一不留神就要掉進(jìn)淺淺的溪水里；蕩繩是這里難度最大的，半天都沒有看見誰能成功蕩到對岸而不落水，因?yàn)槟切枰芨叱募记桑孟裎渚迨逵?xùn)練場才有這樣的科目。大人們也在玩！他們蕩著秋千、過獨(dú)木橋、玩翹翹板等，他們的心是不是已飛回到了自己的童年？惶恐聲、驚叫聲中，遍地歡樂。
感謝大自然在城市附近給了我們這么一個(gè)美好的地方，給我們帶來了美景、愜意和歡樂。
描寫景的作文 篇5
早晨，我一覺醒來，一眼就望見了玻璃上開滿了各種各樣奇形怪狀的霜花。
你看，有的像一叢叢茂密的灌木；有的像飄浮在天空中的一片白云；有的像南方生長的熱帶椰子樹；有的像連綿起伏的山巒；有的像玉色的珊瑚樹；有的.像波濤翻滾的大海；有的像突兀的山峰巍然聳立著……好一派絢麗多姿的景象�。�
我正看得出神，太陽的光芒給這銀白色的霜花增添了美麗的色彩，霜花呢？好像和太陽開玩笑似的，從窗子的一角開始，慢慢地隱藏起來，山、樹、花、草漸漸地消失了，它們化作一顆顆水珠。我感到十分惋惜。
我問哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告訴我：“這是屋里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃窗形成的�！蔽乙宦牽筛吲d了，原來這些美麗的霜花是白天飄散在空氣里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以，我每次目送著霜花融成一粒粒珍珠，我就會想：“明天，我還會看到它，看到這連畫家都難繪出的圖畫。
我是多么喜愛那美麗的霜花呀！
【簡評】
從《霜花》這篇文章，我們知道好的寫景文，總是把景物對人物的影響，從物對景物的感受，有機(jī)地聯(lián)系起來，例如“我”一眼就望見玻璃窗上“開滿了各種各樣奇形怪狀的霜花”像“灌木、白云、椰子樹、山巒、珊瑚樹、大�！�，給人們的感覺是絢麗多彩的，然而太陽的光芒又使這美麗的景物化作了顆顆水珠。于是很自然地對霜花的形成又做了必要的說明，使小小的寫景文有了一定的科學(xué)性和可讀性。
描寫景的作文 篇6
放暑假了！天氣越來越熱了，每個(gè)人都想做的事就是去游泳館游泳，但我卻想去更自然的地方，那就是去大海游泳。
我們從賓館出發(fā)，來到了海邊，象山港灣曲折、島嶼縱橫交錯，整個(gè)沙灘很長，沙質(zhì)細(xì)膩，摸上去軟軟的、細(xì)細(xì)的，特別舒服。每當(dāng)我踩在沙子上，就像踩在一張柔軟的毯子上。海水湛藍(lán)、潔凈，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光、美不勝收。去海邊游泳了，我租了一個(gè)游泳圈，迫不及待地向海邊奔去，一到海水里就覺得很涼快，一身的炎熱都被洗掉了。我游著游著，一不小心吃到了一口海水，海水是咸的，我連忙吐出來，去岸上拿了一瓶礦泉水，漱了漱口。繼續(xù)投進(jìn)了大海的懷抱，在海中自由的'暢游，像一條快樂的小魚……該回賓館了，回來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己被曬得很紅很紅，大家都說我像一個(gè)紅蘋果，我很害羞，臉更紅了。
雖然我這次曬得像一個(gè)紅蘋果，但是我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲壹葘W(xué)會了游泳，又得到了很多樂趣，對于我來說，這真是最難忘最高興的一次在海里的暢游啊！
這里風(fēng)光秀麗，真可謂神仙美景。在這里踏沙戲浪，令人流連忘返。希望大家都去浙江的象山一游，你一定會感受到無比的樂趣。
描寫景的作文 篇7
景觀湖這個(gè)名字大家肯定有些不熟悉，因?yàn)榫坝^湖是我們長清區(qū)剛剛建設(shè)的一個(gè)漂亮的地方，待到20xx年，它將成為一個(gè)真正的游覽勝地——世界園藝博覽園。將與“昆明世博園”一樣的名氣甚至超過�。�
開車經(jīng)過小道進(jìn)入湖景區(qū)，陣陣花朵、草木的芳香撲面而來，不時(shí)還夾雜著濃得刺鼻的泥土味道。路邊的大石頭一個(gè)個(gè)很自然地分散在路的兩邊，大小不一，是瞭望、照像的好去處�！翱�，那棵樹上還編著號呢！”我走近一看，上面確確實(shí)實(shí)有著藍(lán)藍(lán)的兩個(gè)大字“51”，我并不知道這有什么用處，只是希望它不會對樹木有害處。咦，那是一株什么樣的樹？只見它開著黃色與紅色的花，中間映著大片的綠色�！安粚�，那是葉子！”經(jīng)爸爸這樣一說，我想，這一定是一株愛美的樹，頭上插了一個(gè)小簪子，下面又戴一個(gè)小皇冠……不對不對，實(shí)際點(diǎn)兒來說，黃色的葉子有可能是初生的，而紅葉子可能是成熟以后的，綠葉子則可能是中間過渡的……現(xiàn)在這棵樹的身世對我來說還是一個(gè)謎�！扒�，那邊亮晶晶的石橋多么漂亮！”但是爸媽與我的意見不符，只聽他們一齊喊：“瞧，前面就是湖邊了！”是啊，撥開松樹上面心形的葉子與松針，一面被綠色環(huán)繞的湖水映入眼簾。我興奮地跑了過去，啊，好清的水！湖邊的小石子一堆堆，零零星星，紅的，黃的，青的，如果經(jīng)波瀾一濤打，那是多么美妙！可是翠綠般的水像寶石一樣寧靜，一樣慈祥。
“蛐蛐、蛐蛐——“一陣陣刺耳而不太響亮的.聲音驚擾了正在練習(xí)打水漂的我，我準(zhǔn)備抓住這只吃草的害蟲�！昂�！”這只蛐蛐竟然自己跳到了湖水里。只見它又以驚人的速度像劃船似地奔向岸邊。哈哈，這下我抓住它啦！我緊緊抓著它的一條后腿，教訓(xùn)著它時(shí)，它縱身一跳，在我手中留下的只有一條可憐的小腿，而它卻再也跳不動了。啊，對不起，對不起蛐蛐，你放心地爬吧，再也不會有什么人會給你搞破壞了！走吧！
“�！蹦鞘鞘裁矗磕鞘巧衿叩姆祷嘏搯�？難道這是被“薔薇”給吹到這兒來的啊？忙走近一看，嘻嘻，什么啊，這根本就是一個(gè)繳沙的機(jī)器！
經(jīng)過一系列的游覽，我順著起起落落的石頭，沿著四通八達(dá)的小道，望著清澈的湖水，我戀戀不舍地說到：“再見！我會常來看你的！”
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