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湖寫景的作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的湖寫景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
湖寫景的作文 篇1
十月的一天，我們來到了風(fēng)景如畫的龍湖公園游玩。
走進(jìn)龍湖公園的大門，展現(xiàn)我們眼前的是一個(gè)巨大的噴水池。噴水池的底座是旋渦形的，像蝸牛的貝殼。噴水池的東、西、南、北四邊還雕刻著四大神獸，分別是騰云駕霧的.青龍；威風(fēng)凜凜的白虎；目光如炬的玄武；浴火重生的朱雀。噴水池的中間聳立著紅白相間的柱子，柱子的頂端有一條正在仰首東望的巨龍，嘴里有一顆夜明珠，在夜幕中閃閃發(fā)光，它們?nèi)找故刈o(hù)著珠城人民的平安和幸福。
噴水池的旁邊有一個(gè)兩層的大花壇�；▔锸㈤_著漂亮的菊花。有紅的，有黃的，有白的------真是千姿百態(tài)，令人眼花繚亂，目不暇接。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，菊花隨風(fēng)起舞，一陣清香飄來，使人心曠神怡。
沿著鵝卵石鋪成的小路向湖邊走去，跨上了九曲橋。游人們倚著欄桿遙望著湖面，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。偶爾還有小魚躍出水面，調(diào)皮地向游人打了個(gè)招呼。幾條小船從遠(yuǎn)方緩緩地駛來。船上的人們歡歌笑語，盡情享受著大自然的美景。
穿過九曲橋，漫步在龍湖大堤。大堤兩邊還種著一行行隨風(fēng)舞動(dòng)的垂柳。每到春天，垂柳抽出嫩綠的枝條，如同一位位身披綠紗的仙女，在微風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在歡迎來自四面八方的游客。
如果珠城是淮河岸邊一串耀眼的珍珠項(xiàng)鏈，那么龍湖公園就是其中最閃亮的一顆。
湖寫景的作文 篇2
紅蓮湖風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，是桓臺(tái)的一處風(fēng)景區(qū)。一個(gè)陽光明媚的早晨，我們一家興高采烈地來到了紅蓮湖。
來到紅蓮湖，首先映入眼簾的是吊橋。吊橋由一塊塊被鐵釘和鐵鏈固定的木板構(gòu)成，吊橋兩側(cè)是一條條縱橫交錯(cuò)的粗繩做成的柵欄。中間是一座小亭，小亭把吊橋分為兩段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一個(gè)“W”字形。不同速度的人走在上面，使吊橋變得搖搖晃晃，吊橋上的每一個(gè)人都好像喝醉了酒。
離開吊橋，我們來到了沙灘，這里是兒童的樂園。到處是人聲，到處是人影，有的在玩水，有的在挖洞，有的把腳埋在沙子中……
走出沙灘，來到船區(qū)。我趕緊讓爸爸買好票，穿好救生衣，出發(fā)了。這時(shí)，爸爸來了勁頭，只見他站在船頭，一副船長(zhǎng)的樣子。他時(shí)而拍照，時(shí)而開船，時(shí)而又大聲喧嘩，忙得不亦樂乎。
不知不覺中，黃昏降臨了。我和爸爸媽媽踏上了歸途。在汽車上，我忍不住頻頻回首，告別余暉中的紅蓮湖。
美麗的紅蓮湖350字
今天，我和姥姥、姥爺、媽媽一起到紅蓮湖玩。
我們來到了紅蓮湖邊，首先看到的是一個(gè)噴泉廣場(chǎng)，有許多的小朋友在水柱中跑來跑去，我也加入到他們當(dāng)中去，玩地開心極了。
我們又來到了劃船的地方，人好多��！媽媽排隊(duì)排了好長(zhǎng)時(shí)間才買到了船票，工作人員讓我們先穿上救生衣，然后坐上了一艘電動(dòng)船，我說：“我要當(dāng)駕駛員，我要當(dāng)船長(zhǎng)。”媽媽說：“你能行嗎？”我說：“我肯定行，你們就放心吧�！庇谑�，我像模像樣地坐在了方向盤前。船劃了一會(huì)兒，姥姥高興地說：“小寶，你開的`船還真不錯(cuò)。還真像那么回事�！蔽衣犂牙堰@么一夸我，我得意極了。我們來到了湖中，看到幾朵還沒凋謝的荷花矗立在水中，成群的小魚在荷葉下游來游去，小船劃過，湖邊的蘆葦隨著微波輕輕蕩漾。不知不覺，時(shí)間到了，我們還沒欣賞夠美麗的景色船就靠岸了。我依依不舍地下了船，姥爺說：“等有時(shí)間再來和你玩，我們?cè)俚絼e的地方去看看吧！”我高興地說：“好��！”于是，我們又向其他玩的地方走去。湖對(duì)岸有沙灘，有長(zhǎng)廊，有涼亭，還有茂密的小樹林。真是好玩極了。
湖寫景的作文 篇3
日湖位于寧波市江北區(qū)大劇院附近，是人們經(jīng)常來這里休息、運(yùn)動(dòng)、觀景的一個(gè)好地方。
星期六，媽媽帶我到日湖公園玩。在慶豐橋上我就看見了清澈的湖水，水面就像一張鏡子。再近些，只見幾條小魚躍出水面，“啪啦！啪啦！”的聲就像鋼琴家在演奏。
日湖的荷花也很美。湖里長(zhǎng)滿了綠油油、挨挨擠擠的荷葉。荷花有白的、紅的、黃的，它們有的靠在一起說悄悄話，有的翩翩起舞，還有的`正在給月亮仙子講故事呢！有的才展開兩三片花瓣，有的全部展開了，有的還是花骨朵兒。一陣微風(fēng)吹過，荷花向我點(diǎn)點(diǎn)頭，一波波水浪拍打著石岸向我問好。
日湖的湖美，植物也很美。岸邊有一片樹木。這里的樹粗壯有力，枝繁葉茂，枝頭上的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，從遠(yuǎn)處看，如同一片綠色的海洋。樹下十分陰涼，是人們休息的好地方。
日湖還有許多的美景，有時(shí)間你可以去玩一玩！
湖寫景的作文 篇4
春暖花開的季節(jié)到了，我覺得天氣變暖和了。我想這一定是一個(gè)出去游玩的好日子，于是，我和幾個(gè)小伙伴來到了美麗的東山湖。
一進(jìn)大門，里面繁花似錦、綠草如茵、生機(jī)勃勃。湖邊有一棵高大的柳樹，它筆直地站在那里，微風(fēng)輕輕地一吹，它的枝條不停地?fù)u擺，好像一位亭亭玉立的`少女正在梳著長(zhǎng)辮子，它有著又嫩又綠的小葉子，非常的可愛。柳樹的葉子可以用來泡茶喝，還可以清火。說起柳樹來，讓我不由地想起了賀知章寫的詩：
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
柳樹旁還有一塊大石頭，奇形怪狀，非常漂亮。地上還盛開著金黃的迎春花，不時(shí)散發(fā)著陣陣清香，它們口渴得很，正想喝水，湖水說：“喝吧，喝吧！我這兒的水又清又亮，很甜很甜�！�
湖對(duì)岸的小山坡上也披上了綠裝，它們手拉著手，像保衛(wèi)著高高聳立在山頂?shù)膶毸�。游客們�(cè)诤峡旎畹貏澲〈麄冞厔澾叧�，燕子聽到了，也“唧唧唧”地跟著唱了起來，歡聲笑語不時(shí)從湖面上傳來。
東山湖的景色真美��！
湖寫景的作文 篇5
龍湖公園位于蚌埠市東部，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。是個(gè)可愛迷人的地方。
從我家到公園，沿途栽著高大的香樟樹，那綠油油的葉子仿佛被水粉涂過一樣，還散發(fā)出淡淡的幽香。沿著香樟樹的人行道，不知不覺就走到了公園。
到了公園，我看到了像帆船一樣的露天影院，邊上有形走向的路燈，很像是一把豎起的琴弦，彈奏著美妙的`音樂歡迎游客的到來。
我走在棧橋上，一邊走，一邊看風(fēng)景。不知不覺就到了北公園。北公園面積非常大，有梯田狀的綠化帶，南北分界線標(biāo)志碑矗立在那兒，上面刻著一條龍?jiān)谕掏轮活w閃耀著美麗的光環(huán)的明珠；下面雕朔是青龍、白虎、朱雀、玄武。青龍表示東方，白虎表示西方，朱雀表示南方，玄武表示北方。喲！這里的文化還真不少呢！
龍湖公園，真的是蚌埠一顆閃耀的明珠。
湖寫景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)蘇州，旅游勝地極多，尤其是太湖，更吸引了無數(shù)的中外游客，前來觀光旅游。
太湖美，美就美在太湖水。
清晨，薄霧籠罩著太湖，湖面上好象下起了蒙蒙的細(xì)雨，又似披著一條輕柔的紗巾。遠(yuǎn)看，那一只只白帆，就像是一個(gè)個(gè)白點(diǎn)兒，在水上飄動(dòng)。偶爾，還能聽見漁人捕魚時(shí)的吆喝聲。
霧散了，太陽出來了。陽光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一條條五彩的絲帶，不停地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。這時(shí)，你可以清楚地看見湖中心的那個(gè)島嶼。那座小島叫“三山島”，也叫“烏龜島”，因?yàn)樗男螤詈孟鬄觚�，而且是由三個(gè)小島組成的，故此而得名。翠綠的小島，襯著碧波蕩漾的太湖，使太湖更加美麗動(dòng)人。刮風(fēng)了，太湖上波濤洶涌，浪花兒一個(gè)接一個(gè)的涌上岸灘，非常是壯觀。風(fēng)停了，太湖又像一面大圓鏡，更是迷人。
夕陽下的太湖更是美不勝收。太湖一會(huì)兒是金的，一會(huì)兒是紫的，一會(huì)兒是橘紅的，一會(huì)兒又是藕荷色的.……它時(shí)時(shí)變化著色彩，讓人看得眼花繚亂。漸漸地，夕陽收起了光芒，但在那最后的一刻，它又把所有的光輝都灑給了太湖，太湖便成了名副其實(shí)的“紅湖”。
太湖不僅景色優(yōu)美，物產(chǎn)也十分豐富。
有一首歌中這樣唱道：“水上有白帆，水西有紅菱，水底魚蝦肥�！碧a(chǎn)“三白”，即：白魚、白蝦與銀魚。如果你有幸到太湖游玩，只要在膝蓋深的湖水中，拿一個(gè)塑料袋隨便一舀，就能把魚舀進(jìn)你的袋子里。這“三白“味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，所以在星級(jí)的大酒店里也非常受歡迎。
如果我是一位畫家，我一定用最美的色彩把太湖畫下來；如果我是一位作曲家，我一定要用最動(dòng)人的音樂譜寫一曲《太湖頌》：如果我是……
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